在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的那件事帶給我的啟示五年級作文，歡迎大家分享。
在我的腦海里，留下過許多記憶，但有一件事，給我的印象非常深刻。
那是一年前的.事，在一個秋高氣爽的下午，當(dāng)同學(xué)們都來到了教室，老師也來了，上午考了一張數(shù)學(xué)卷，老師一個一個地叫同學(xué)們?nèi)ヮI(lǐng)卷子，在我前面的幾個同學(xué)都被老師訓(xùn)斥，我不知道老師會怎樣批評我。“xxx！”終于到我了，聽老師的語氣，就知道我的卷紙一定也有錯誤，老師把卷子遞給我，對我說：“先看，如果不知道自己哪里錯了再來找我。”我看第一遍的時候，真的沒有發(fā)現(xiàn)錯誤，看第二遍的時候才發(fā)現(xiàn)自己把除法當(dāng)乘法計算了。這時老師非常生氣，我們?nèi)嗔畟�人只有三個同學(xué)是真的不會做才扣分的，其余的人都是因為不認(rèn)真才出的錯誤，老師讓我們看著自己的卷子半蹲。
我看著卷子，心里非常后悔，如果我能再細(xì)心一點兒，可能就不會出現(xiàn)錯誤達(dá)到滿分，我把除法當(dāng)乘法計算也不是第一次了，我怎么能這樣馬虎呢？不過，現(xiàn)在再怎么后悔也沒有用了，現(xiàn)在能做的只有改掉馬虎這個壞毛病。以后我做題的時候，算每個題都要細(xì)心，牢記老師的話。
我們即將步入初中，初中的知識對于我們來說更深奧，所以我們做題時更要細(xì)心不要馬馬虎虎，那次挨罰的經(jīng)歷包含我們敬愛的老師對我們的幫助和對我自己的鞭策，我會永遠(yuǎn)記住這件事的。
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