在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的兩個(gè)啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
國(guó)慶節(jié)，媽媽帶我去金潤(rùn)發(fā)購(gòu)物，在回來(lái)的時(shí)候，一件事使我得到了啟示。空空的70路車剛在丹鳳街站停下，車門(mén)打開(kāi)的`那一瞬間，幾乎所有人都擠了上去，爭(zhēng)先恐后地?fù)屪弧Ｆ渲袛D的最厲害的是大學(xué)生，而人群中還有一個(gè)老人，他們理應(yīng)讓老人先上蔡才對(duì)，可他們不，把老人擠到了一邊，我想：“他們這么不懂得尊老愛(ài)幼，什么大學(xué)生呀！”這不，他們那種行為也受到了應(yīng)有的懲罰——一個(gè)大學(xué)生的手機(jī)被偷了。
那個(gè)大學(xué)生哭哭啼啼的求車上的人幫她，可車上沒(méi)有一個(gè)人愿意理她，一個(gè)阿姨硬生生地對(duì)她說(shuō)：“活該！你為了做到座位，在車門(mén)口擠來(lái)擠去，才讓小偷有機(jī)可乘。再說(shuō)了，你不坐又怎么了呢？我不坐不是也沒(méi)事嗎！你看看你們，一個(gè)個(gè)把老人擠的！”旁邊的人也三言兩語(yǔ)的批評(píng)那些大學(xué)生。
那個(gè)大學(xué)生聽(tīng)了臉頓時(shí)紅了起來(lái)，馬上站了起來(lái)，把位置讓給了老人。“求求你，我知道錯(cuò)了，幫幫我吧！”那個(gè)大學(xué)生帶著哭腔對(duì)那位阿姨說(shuō)�！昂冒�！我們盡力吧，不過(guò)，我們不確定能找到。”“行！”大學(xué)生眼中露出一絲希望。阿姨發(fā)動(dòng)大家一起找，可找了半天也沒(méi)找到。這時(shí)，她絕望了，眼淚奪眶而出，嚎啕大哭，可哭也沒(méi)有用，只得由小偷逍遙的把手機(jī)拿走了。通過(guò)這件事，讓我懂得了兩個(gè)啟示：1、要尊老愛(ài)幼。因?yàn)樽鹄蠍?ài)幼是中華民族的美德，人人都要做到這點(diǎn)。2、做什么事都要先思而后行，不要盲目從事，抓了芝麻丟了西瓜。
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