無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的踏青作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
踏青作文 篇1
今天是五一休假的最后一天，我們?nèi)覜Q定到郊外去踏青。
首先，我們來(lái)到了一個(gè)小公園，向遠(yuǎn)處望去，各種樹(shù)木已經(jīng)披上了綠裝，小山包被染上綠色，幾座亭子在小山頂上孤零零的矗立著，公園里的湖水清清的，呈淡藍(lán)色，近看，小草偷偷鉆了出來(lái)，但被枯草覆蓋著還是顯的有些荒涼。沿著彎彎曲曲的石子路，我們來(lái)到了一片桃樹(shù)林前，樹(shù)上上已掛滿了小桃子，不由得讓人產(chǎn)生一種春天已經(jīng)過(guò)去，初夏已到來(lái)的欣喜。走近湖邊的一座紅色亭子，亭子外面幾棵柳樹(shù)發(fā)出枝葉，爸爸問(wèn)我：“你做過(guò)柳笛嗎？”，我好奇的反問(wèn)：“柳笛是什么？”爸爸微笑著，從口袋里拿出一把折疊的小剪刀，剪下一條細(xì)小的柳枝，用雙手扭動(dòng)著柳枝，使樹(shù)皮與枝條分離開(kāi)來(lái)，又從較粗的一端抽出白色的枝條，樹(shù)皮就成了一個(gè)空管，再把樹(shù)皮的一端削薄，放在嘴里一吹就可以發(fā)聲音來(lái)。我學(xué)著爸爸的樣子做出了長(zhǎng)短不同柳笛，我發(fā)現(xiàn)柳笛越長(zhǎng)吹出的聲音越重，越短吹出的聲音越清脆。當(dāng)我們站在亭子里吹起柳笛時(shí)，周圍的一切好象都被笛聲喚醒了。
沿著湖邊向里走，來(lái)到水閘前，水從閘門的上方溢出來(lái)，沖洗著水閘下的石頭，濺起無(wú)數(shù)朵淘氣的水花，形成了一條小河，在小河邊細(xì)軟的沙子上有各種奇形怪狀的石頭，我們邊走邊撿，邊欣賞著邊談?wù)撝�，有的石頭像一幅山水畫，有的像各種小動(dòng)物，有得還像一個(gè)人頭，有時(shí)將一些石頭拼起來(lái)還象一個(gè)小孩在跳舞呢！為了鍛煉身體，我們決定步行到“五一”水庫(kù)去看看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水庫(kù)大壩就映入了我們的眼簾。沿著臺(tái)階我們來(lái)到了大壩上，一股濕潤(rùn)的微風(fēng)向我們吹來(lái)，我張開(kāi)臂膀貪婪的呼吸著，遠(yuǎn)處寬闊的水面上游著幾只野鴨了，忽然飛起，忽然落下，劃船的游客，有的相互追趕逐著、打逗著，有的停在下來(lái)，有手撩著水，欣賞著激起漣漪的水面。大壩下的游樂(lè)園里，孩子們歡呼著。玩碰碰車的，努力擺動(dòng)方向盤相互碰撞著。坐過(guò)山車的，當(dāng)過(guò)山車從高處快速滑下時(shí)，發(fā)出刺耳的尖叫，——。
火紅的太陽(yáng)慢慢下山了，玩了一天的我們也該回家了。
踏青作文 篇2
春天到了，大地顯得生機(jī)勃勃，草兒醒來(lái)了！花兒醒來(lái)了！各種各樣的植物都醒來(lái)了！我們踏著又青又軟的小草，來(lái)到了美麗的上方山，那里春色迷人，空氣清新，輕風(fēng)微微的吹著！鳥兒唱起它那動(dòng)聽(tīng)的歌兒！讓人感到心曠神怡。
老師帶著我們來(lái)到了孔雀園，我看見(jiàn)一只孔雀開(kāi)屏了，可是他老是把屁股對(duì)著我們，害得我們干著急，真拿他沒(méi)辦法�？赐昕兹�，我們又去看珍珠雞，珍珠雞身上的白點(diǎn)、一點(diǎn)一點(diǎn)的真象一顆顆美麗的珍珠。我們又去看了獼猴，獼猴真厲害，我真佩服它，獼猴的籠子里有一根鐵鏈和一顆大樹(shù)，一只小獼猴站在樹(shù)上，我看見(jiàn)它好像要跳下去，我真害怕它會(huì)摔傷，突然，它一下子跳到了那根鐵鏈上，它在上面昂然自若得走來(lái)走去，我覺(jué)得小獼猴又可愛(ài)又厲害，小獼猴你真棒！好笑的是，另外一只小獼猴把珍珠奶茶的杯子套在頭上，它看不見(jiàn)了，不隆咚摔了一跤！
看完了這些有趣的動(dòng)物，老師又帶我們到了一片綠油油的草地上，老師說(shuō)，小朋友們拿出自己吃的東西吃吧！小朋友們興奮得把包拿了下來(lái)、準(zhǔn)備吃午餐了，我和唐可沁把餐布攤好，一邊說(shuō)笑話一邊吃著，說(shuō)到開(kāi)心的時(shí)候，我差一點(diǎn)把袋子也一齊吃了。吃完以后，陳天灝拿起袋子準(zhǔn)備撿垃圾了，好笑的是，金知怡也在撿垃圾，陳天灝和金知怡比賽看誰(shuí)撿得多，金知怡說(shuō)道，你們撿到的垃圾袋子全都給我、我去扔，陳天灝為了把袋子弄得鼓鼓的，他和金知怡一齊搶垃圾！
比賽完了，最后金知怡贏了，陳天灝垂頭喪氣得跑走了，我覺(jué)得雖然他們是在鬧著玩玩，不過(guò)還挺環(huán)保的。還有一件讓人難過(guò)的事，秦文軒用刀把手劃破了，老師趕忙帶著他到徐醫(yī)生那里把手包好，我本來(lái)想秦文軒回來(lái)的時(shí)候一定會(huì)覺(jué)得很痛的，出乎我意料的是，他回來(lái)時(shí)一邊說(shuō)著一邊笑著，我心里想，你手指頭都破了還象中了大獎(jiǎng)一樣蹦蹦跳跳的，那么快樂(lè)！那么開(kāi)心！真是個(gè)小樂(lè)天。
今天玩得可真高興！我也像中了大獎(jiǎng)一樣、蹦蹦跳跳的回了家。
踏青作文 篇3
從小就聽(tīng)兒歌春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的.眼睛里，看見(jiàn)有紅花呀，看見(jiàn)有……這些都是別人在春天觀察的，這一天，我也去尋找、觀察春天……
————題記
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸、媽媽乘著車來(lái)到公園里尋找春天。
這一天，老天爺似乎也很開(kāi)心，它并沒(méi)有打雷、下雨、下冰雹。而是陽(yáng)光明媚。在美好的陽(yáng)光里，不時(shí)還刮幾陣清風(fēng)。老天爺似乎知道我們要踏青，特意為我們精心準(zhǔn)備的。
來(lái)到公園，首先映入眼簾的景色已經(jīng)讓你感受到春姑娘的來(lái)到：嫩嫩的小草探出頭來(lái)；艷麗的花朵怒放了，它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷，誰(shuí)也不服誰(shuí)。蜜蜂和蝴蝶被美麗的花朵吸引了，它們?cè)诨▍仓刑鹆藘?yōu)美的舞蹈；柳樹(shù)柳枝也吐出了新的綠芽，那柔嫩的柳條飛揚(yáng)起來(lái)，飄逸動(dòng)人。
我們繼續(xù)又走了一段石子路，來(lái)到了草地上。在這，我再一次發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡，又發(fā)現(xiàn)了春天的魅力……
樹(shù)枝上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，陽(yáng)光灑了滿一地，像是舞臺(tái)中的亮光。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，微風(fēng)在發(fā)著“沙——”沙——“沙”，像是在伴奏。河上柳條、柳枝，河面小船、我們乘著車，走在回家的路上……
踏青作文 篇4
不覺(jué)間，春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。和煦的春風(fēng)吹啊吹啊，吹醒了大地，吹醒了小草。今天我的爸爸和媽媽帶著我還有哥哥去郊外一起游玩了。
剛到郊外，我一眼看到了一條清澈的小河，小河里有許多船在開(kāi)展著劃船比賽。還有一群小朋友在旁邊觀看比賽，其中有一個(gè)小朋友看的特別高興，手里還揮舞著彩色的旗幟，大聲吆喝著，因?yàn)榕d奮的關(guān)系他的臉漲的紅通通的，還有一個(gè)小朋友不由自主的唱起了歌。
我和哥哥二人商量捉蝴蝶玩去，拿起捉蝴蝶的網(wǎng)和標(biāo)本盒子，不一會(huì)兒的功夫，就看到哥哥已經(jīng)盯上了一只黑色的蝴蝶。這時(shí)，我眼前也出現(xiàn)了一只色彩斑斕的花蝴蝶。我心想這次一定要抓到一只漂亮的蝴蝶讓哥哥對(duì)我刮目相看。哥哥說(shuō)：“捉蝴蝶一定要有耐心的，不然抓不到蝴蝶的�！蔽也宦�(tīng)哥哥的話拿起網(wǎng)就向蝴蝶撲去，可是一次也沒(méi)捉到蝴蝶，回頭想想哥哥說(shuō)的話才明白哥哥說(shuō)的是對(duì)的，我下定決心一定要捉到蝴蝶。觀察了那只蝴蝶好幾分鐘后，我看到蝴蝶落在了一片花瓣上，可能是飛得累了，落在花瓣上休息。我就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)用網(wǎng)撲上去捉到了蝴蝶，我高興的喊著：“我捉到了，我捉到了�！备绺缫矠槲易降胶吲d，看了一眼哥哥捉到的蝴蝶，好多啊。雖然我捉到的沒(méi)有哥哥的多，但是我捉到的那只蝴蝶是獨(dú)一無(wú)二的，最美麗的蝴蝶。
玩到中午和爸爸還有媽媽，哥哥一起去吃了中飯后回家去了，今天玩的好開(kāi)心，好高興。
踏青作文 篇5
今天下午，風(fēng)和日麗，是實(shí)小一年級(jí)部踏青的日子，其中我們一（10）班在班主任呂老師數(shù)學(xué)孫老師帶領(lǐng)呵護(hù)下，首先來(lái)到一群群白鴿身邊，因?yàn)轼澴酉笳髦推剑杂伞?/p>
其次來(lái)到生態(tài)園碑旁，同學(xué)們都留了影，一路上歡聲笑語(yǔ)，最后來(lái)到一個(gè)小廣場(chǎng)，大家席地而坐表演各種各樣的節(jié)目，隨著池塘邊陣陣清風(fēng)吹來(lái)，一股撲面而來(lái)的清香，同學(xué)們精神抖擻，在這快樂(lè)中結(jié)束了短暫的踏青。
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