無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的描寫情感的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇1
冬天已經(jīng)來到，陽光柔柔小小的，遠(yuǎn)不如春天的燦爛，夏天的猛烈。也許，有人認(rèn)為這點(diǎn)陽光已經(jīng)無足輕重了，但我卻認(rèn)為，這陽光依舊燦爛如春，溫暖如夏，因?yàn)樗湟缰鴲邸?/p>
前不久，我的外婆來到了我的家，由于外婆的房間在西邊，我的房間在東邊，所以我每天都能欣賞到旭日東升的壯觀，感受到中午太陽的燦爛和溫暖，但是外婆只能夠看到太陽從西方落下來的景色。要知道，早晨的陽光是一縷縷的，中午的陽光是一團(tuán)一團(tuán)的，傍晚的陽光是一片片的，怎樣才能讓外婆也獲得燦爛的陽光呢?于是我想了一個(gè)辦法，有一天早晨，我趁外婆出去時(shí)，把外婆的棉被拿到陽光下曬了幾個(gè)小時(shí)，再鋪到外婆的床上，中午外婆要睡午覺了，她覺得很暖和，我便告訴外婆事情的經(jīng)過，這樣外婆和我一起感到了燦爛的陽光，看著外婆滿臉燦爛的笑容，我在心中開心地笑了!
啊!冬天里小小的陽光，照耀著大地，溫暖著人們，我要把這陽光送給更多無法得到陽光的人。
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇2
以前總認(rèn)為畫梅很酸，所以不曾多吃。
因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)（其實(shí)是買的時(shí)候誤拿的），我買了一大包話梅回來。心頭十分的苦惱，于是就跟朋友說！
朋友說，“這有什么呀？我一整包包吃完都行！”
“為什么啊”我問？
他說，“他很其實(shí)喜歡吃話梅的。因?yàn)槟窃诔缘倪^程可以體味酸甜咸，就像人的感情一樣。一開始總是美好的，而在慢慢了解的過程中，就會(huì)嗑嗑碰碰的。有些人會(huì)為過程中的某些事或矛盾而選擇放棄這段感情，這就像你吃話梅吃到酸，咸就會(huì)選擇吐掉一樣；而有些人則會(huì)選擇堅(jiān)守！這則像我吃話梅一樣！”
“而吃到下面的時(shí)候，可謂“苦盡甘來”。在慢慢的詛嚼，十分有味。這就是人的感情的“終端”吧！而我也就明白了她的重要！“
我聽玩，疑惑的看著她，再看看手中的話梅。然后拆開包來，那一個(gè)吃，盡量不吐出來。
在慢慢的“品味”的過程中，感覺還不錯(cuò)。發(fā)現(xiàn)朋友講得還蠻有道理的，也發(fā)現(xiàn)我竟然一連吃了幾顆！
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇3
初以為，鄉(xiāng)村便是童話的樂園。它褪去了城市的浮華，洗盡了塵世的繁雜。它也許是梵高畫布上的阿爾，有明鏡般純粹的藍(lán)天，有油彩般絢爛的花海，那金黃的向日葵在陽光的哺育下長(zhǎng)出希望的種子；它也許是陶潛詩中的田園，在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事，斜斜的日光輕灑，便是悠然游然。
那只是詩中畫中的鄉(xiāng)村，當(dāng)我們真實(shí)的走進(jìn)鄉(xiāng)村，用心去感知鄉(xiāng)村，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的鄉(xiāng)村在經(jīng)歷著苦痛。那里也有陽光，那陽光不是溫暖而是毒辣地炙烤著這片土地。遠(yuǎn)望去，土地上那個(gè)佝僂的背影，在朝夕間，在春秋中，在這片土地上耗盡心力。他在這片土地上成長(zhǎng)，他的汗水滋養(yǎng)了這片土地；他在這片土地上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，他的腳步堅(jiān)實(shí)了這片土地；他生于黃土又歸于黃土，世世代代，生生不息。風(fēng)暴來了，他的心如那田間搖曳的莊稼般顫動(dòng)，他的淚水在他滿是溝壑的臉頰上縱橫，如那淹沒田間的水，層層漫過他的心田，浸沒他的呼息。干旱來了，莊稼如他枯瘦的身體一般搖墜，他看不到希望，看不到豐收，他混沌的眼干涸空洞。
他們也有快樂的時(shí)候，只是這種幸福仿佛如此卑微。他們最大的幸福就是豐收，飽滿的谷粒仿佛是一粒粒珠寶，他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風(fēng)調(diào)雨順，他們只想也只要這樣平凡的生活。
這樣的鄉(xiāng)村會(huì)不會(huì)讓我們感到失望，當(dāng)我們面對(duì)這樣的圖景？而其實(shí)，鄉(xiāng)村正因這份殘酷的美麗而更見真實(shí)。感受鄉(xiāng)村，別總是做一個(gè)悠閑的觀光者，在體味它的寧靜與純凈的同時(shí)，給它的苦痛多一點(diǎn)目光，給它的辛苦多一點(diǎn)理解與悲憫。
感受鄉(xiāng)村，感受農(nóng)耕文明跳動(dòng)的脈搏，感受中國(guó)最渾厚的吶喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸潤(rùn)的血汗；感受中國(guó)農(nóng)民最純樸的執(zhí)著與堅(jiān)忍，感受中國(guó)農(nóng)民所經(jīng)歷的苦痛與無奈。
當(dāng)我們用鄙夷的目光看著他們，我們是否想過是他們用血汗帶給了我們生的希望。
看中國(guó)的農(nóng)民用最卑微的姿勢(shì)在中國(guó)的歷史上站成了永恒，也且讓我們用心去感受鄉(xiāng)村！
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇4
在一次收拾房間時(shí)，不小心，打掉了放在書架上的一本書，落在地上。打開它，里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼睛，于是，我將它拿起，放在手中，默默地站在那兒，想了很久，想起了她——我的小學(xué)同學(xué)。 也許是因?yàn)槲覀兪青従�，也許是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)我們被分在一個(gè)班，在同一桌的緣故，我們兩人十分要好，總是在一起寫作業(yè)，討論問題，談理想，說未來，我們結(jié)下了深厚的友誼，可是…… 那是一個(gè)深秋的晚上，上完晚自習(xí)回家，在中途她突然說想停下來休息片刻。我知道是什么原因，她爸爸的工作漂忽不定，要轉(zhuǎn)到外地去了，不得以她也要轉(zhuǎn)學(xué)了。 我們來到一棵高大的楓樹下，她倚著楓樹不語，我也只是默默地低著頭。這樣的沉默大概持續(xù)了五分鐘，她突然說： “我要走�！� “我知道�！� “可是我不想走�！� 這一次我卻沒有說話，又一次低下了頭。這時(shí)高高的楓樹上落下了一片火紅的楓葉，她伸出手，楓葉正好落在她的手里，她看著楓葉突然掏出了鋼筆，在楓葉上寫下了兩個(gè)字：“珍重”。 “送給你，算是最后的禮物吧，也許以后再也看不到你了。” 我接了過來。拿在手中，但是我拿出了小刀，將那半片楓葉劃成兩半。 “這半你留著，作為一個(gè)永遠(yuǎn)的回憶，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’，我會(huì)祝福你的。” 她接過那片楓葉，轉(zhuǎn)過身朝路燈走去。 第二天，她便走了，后來母親告訴我她在臨走前來過我家，她的眼睛是紅紅的，只是沒看我。很久很久，我才回過神來，又將那片楓葉放回了書里，它是那樣紅。
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇5
冠軍是每一個(gè)人都想得到的。每次看到冠軍們高興地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，校長(zhǎng)請(qǐng)自為他們頒發(fā)金燦燦獎(jiǎng)狀，我感到萬分的羨慕，總是想著：如果冠軍是我該多好啊！并且，我一直在心底暗暗下了決心：取得冠軍這個(gè)寶座！好好努力！加油！
終于今天，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，終于登上了夢(mèng)寐以求的冠軍寶座！當(dāng)廣播上出現(xiàn)“五年級(jí)一等獎(jiǎng)有李嘉欣”這幾個(gè)字眼時(shí)，我整個(gè)心都沸騰了，竟然有一些不可思議：真的是我嗎？廣播上是不是念錯(cuò)了？或者是我聽錯(cuò)了？
就但我愣在那里時(shí)，傍邊的同學(xué)催我說：“快點(diǎn)�。】烊ヮI(lǐng)獎(jiǎng)！”同學(xué)們幫我證實(shí)了我就是第一名是，我欣喜若狂，努力壓抑著自己興奮的情緒。當(dāng)我疾步走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，校長(zhǎng)為我發(fā)了一個(gè)茶杯作為獎(jiǎng)勵(lì)，接著又親手把金燦燦的獎(jiǎng)狀給了我。我雙手捧過獎(jiǎng)狀，把它舉在胸前。它是我努力的成果，但這也意味著我要繼續(xù)努力，創(chuàng)下更多佳績(jī)的開始！它是多么神圣��！
我情不自禁的笑了出來，就在這時(shí)，巴老師一按快門，把這一美好的瞬間儲(chǔ)存了下來。這是多么美好的回憶��！帶著同學(xué)們羨慕的目光，我回到了班里。一回到班里，就引起了軒然大波：“李嘉欣，給我看看你的獎(jiǎng)品！”、“李嘉欣，給我看看你的獎(jiǎng)狀！”、“李嘉欣，你太厲害了！”“……”受到了同學(xué)們的稱贊，我心里比吃了蜜還甜呢！
今天，真是令我難忘的一天！
做冠軍的感受真好��！
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇6
郁悶的最后一節(jié)課，伴隨著老師的語聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶的進(jìn)行著。引領(lǐng)望望窗外，飄潑大雨正無情地摧殘著大地，耳畔響起了同學(xué)的小聲議論——他們害怕大雨！
隨著時(shí)間一分一秒地過去，我如坐針氈。遠(yuǎn)望著校門口的一排排黑色的轎車，我很焦慮，多么希望他不要來��！
老師在講臺(tái)上講些什么已記不清楚，事實(shí)上是根本聽不進(jìn)去，再次望望窗外，還好，他沒有來。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣……
致命的下課鈴響了，我一拎書包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進(jìn)茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒有來。回頭看看校門口，同學(xué)信一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)溫暖寬敞的小車?yán)铮R達(dá)的聲音漸漸地蓋過了我的思緒……“兒子！”一聲驚雷把我從“夢(mèng)”中驚醒，這熟悉的聲音……不！循聲望去，他來了！他手上撐著一把舊傘，扶著一輛老爺自行車，車上的銹跡像他臉上的皺紋一般，滿無規(guī)律。他臉上帶著微笑，盡管很慈祥，但我覺得一身的不自在�！鞍职謥磉t了，對(duì)不起，快帶上傘，爸爸送你回家�！彼卣f。身旁開過一輛又一輛的小轎車，我感覺得到，車?yán)锏耐瑢W(xué)肯定在用鄙夷的目光注視著衰老的他和破舊的自行車。我的臉感到了火辣辣的燒痛……他似乎知道了什么，從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣，小心翼翼地遞給我，“我還有事先走了，你自己乘車回家吧。”說完，就跨上車，伴隨著“吱嘎，吱嘎”的聲音消失在雨簾中。他站過的地方，只有密密匝匝的雨滴和兩個(gè)還在冒煙的煙頭，我知道，他是從來不吸煙的……
一股熱流冒上心頭。有人說，倒立可以使淚水不流出來，但我的淚水已無法控制，迷糊了兩眼，他是我的父親�。『岣淖儾涣松钌畹母缸忧榘�！我飛步上前追上父親，緊緊地和他擁抱在一起，兩顆火熱的心融化了一切……
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇7
秋天的黃昏，一片落葉，便掀起人們的心情，攪動(dòng)樹下的一家四口。
女兒說：“情感是生活中至善至美的東西�！�
兒子說：“情感中帶有理智，才能使生活至善至美�！彼麄兘愕軅z一個(gè)深沉地注視著飄落在地上的落葉，一個(gè)把頭高高地仰起，好奇地看著樹梢上零星的幾片黃葉。
媽媽說：“情感常能創(chuàng)造奇跡！”
爸爸不贊同的眼神分明是說：“理智比情感更重要！”
接著他們都陷入了沉思。
只有秋風(fēng)，輕輕地在他們頭上徘徊，不知是要落注情感，還是支持理智。
爸爸說：“自古以來，就有‘不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子’的訓(xùn)言，親情縱然可貴，也不能以此判斷事物的標(biāo)準(zhǔn)�！�
女兒有點(diǎn)不滿：“‘世間情為何物，直叫人生死相許’。如果說情感不分輕重，不分深淺，為什么它總讓人欲舍不能？”
這個(gè)季節(jié)，是一個(gè)令人迷惑不已的季節(jié)。我欣賞“爸爸”的“不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”，同時(shí)也默許“女兒”的“問世間情為何物”。
想想遠(yuǎn)在北方的朋友的一封來信，他說他就站在大樹下，秋天，也是秋天，他感覺一瞬間的功夫，秋天仿佛已從他指間繞過——他說，秋天是如此短暫！
而我，也站在大樹下，同樣是秋天，秋天的氣息，飄灑在每個(gè)角落，糾結(jié)在每個(gè)人的心中——秋天好漫長(zhǎng)，我說。
后來，我終于知道，他是北國(guó)的“郁達(dá)夫”，他眼中的秋天，是“北國(guó)的秋天”。而我在南方，在他而言是在享受一個(gè)漫長(zhǎng)可愛的秋季，終究是距離，讓感情生疏，讓同一個(gè)秋天的天空下，一顆樹走向兩種不同的命運(yùn)。
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇8
世界上有三種神圣而永恒的情感，即親情、愛情、友情。如果把這三鐘情感比作一棵大樹，那么親情就是深深泥土里的根，愛情則是枝頭絢麗多彩的花，而友情猶如滿樹的綠葉，繁陰而燦爛。
樹根扎在哪里，樹就在哪里安家。親情就是如此，這是與生俱來的情感。愛情雖然猶如花朵一般美麗動(dòng)人，但卻只是兩人世界，容不得第三者插足。只有友情能像綠葉一樣遍布枝頭，充滿生機(jī)和活力。
當(dāng)一縷陽光透過綠葉，綠葉仿佛變得透明的，晶瑩透亮，綠得可愛。這是一片綠葉最動(dòng)人的時(shí)候。而友情也是一樣。真摯的友情只能存活在純凈的空氣中，來不得半點(diǎn)的虛假。只有當(dāng)人們以城相對(duì)，用心來交談時(shí)，友誼才能得以升華。人們都向往友情。而真正的友誼之花需要用真誠(chéng)的心去呵護(hù)才能從容綻放。
綠葉襯托著花的美麗。如果沒有了綠葉，再美的花朵也不會(huì)有人來欣賞。綠葉總是默默地生長(zhǎng)著。它不張揚(yáng)，不做作。真正的友情也如同綠葉般樸實(shí)無華。它追求的不是驚人的美貌，不是萬貫的財(cái)富，也不是誘人的功名利祿。它向往心與心之間的溝通，向往一份簡(jiǎn)單而樸實(shí)的快樂�；茧y見真情，當(dāng)朋友遇到困難或挫折時(shí)，人們會(huì)盡最大的努力來幫助他渡過難關(guān)。甚至犧牲自己的利益。此時(shí)，友情這種樸實(shí)的感情閃耀著燦爛的光芒，使他變得如此的與眾不同，
綠葉的一生都在奉獻(xiàn)中度過。甚至變成了枯葉，還不忘落到樹根，給樹根以養(yǎng)分。而維系友情的緞帶也是這種無私的奉獻(xiàn)。友情就是要不斷的付出且不求任何回報(bào)。有句話說得好，快樂如果兩個(gè)人一起分享就會(huì)加倍，悲傷如果兩個(gè)人一起承擔(dān)就會(huì)減半。友情就是這樣，朋友悲傷時(shí)，你在旁做一名聆聽者。你感到快樂時(shí)，又迫不及待地與朋友一起分享。時(shí)時(shí)刻刻記掛著你的朋友，無條件的付出你的真心。這，就是友情。
友情真誠(chéng)如綠葉，樸實(shí)如綠葉，無私如綠葉。它遍布枝頭，在陽光的照耀下，顯得動(dòng)人又美麗。
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇9
透過窗子朝外望去，皎潔的月光稀疏地灑在墨藍(lán)色的泮湖上。我靜靜地躺著，仿佛一股熱流在全身涌動(dòng)，且悄悄地從心靈的窗口流出……
爬上床，蒙上被子，讓那思鄉(xiāng)的淚水輕輕地流過臉頰。等那零星燈光熄滅之后，悄悄地探出頭望著窗外不圓的月亮。我想家了，想爸爸了，想媽媽了。記得我來的時(shí)候，爸爸說：“千萬不要想家，會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。想得太苦了就打個(gè)大電話回來……”是的，打個(gè)電話就可以了，電話能給你那種無以言表的親切感嗎？
以前讀書，很少離開家，更沒有現(xiàn)在這樣長(zhǎng)的時(shí)間。記得來校的前一天晚上，我高興地對(duì)自己說：“你已是高中生了，要過獨(dú)立的生活了，你要展開飛翔的翅膀在廣闊無垠的天空中翱翔！”而現(xiàn)在，我仿佛已真正懂得了席幕容的《鄉(xiāng)愁》：故鄉(xiāng)的那支清笛奏著悠揚(yáng)的旋律在我耳邊蕩漾……
今夜，我想了很多。
走進(jìn)高中的殿堂，意味著離鄉(xiāng)求學(xué)的步伐已邁開了。今后的人生中更多的時(shí)間是在外闖蕩，更多的是忙于工作而不是陪伴爸爸媽媽。我已不再是溫室里的驕花，而是需穿山越嶺的雄鷹，是迎風(fēng)破浪的航船……在奮斗中實(shí)現(xiàn)上天賦于的作為一個(gè)人應(yīng)有的價(jià)值。也許我會(huì)有兩年、三年或更長(zhǎng)的時(shí)間看不到家鄉(xiāng)秀麗的山，清澈的水，挺拔的樹木；聞不到家鄉(xiāng)百花的芳香，小草的茁壯；聽不到家鄉(xiāng)活潑可愛的鳥兒歡快地鳴唱……最最重要的是看不到家鄉(xiāng)一張張熟悉而親切的面孔……
我就要成為家鄉(xiāng)過客了！
為了我，辛勤勞作的媽媽的臉上不知被歲月刻上了多少皺紋；為了我，父親頭上，不知又添了幾根銀絲。為了讓我能得到知識(shí)的滋潤(rùn)，有一個(gè)美好的人生，他們正和天下普通而偉大的父母一樣默默地奉獻(xiàn)著……
既然來了，就要對(duì)得起他們，也要對(duì)得起養(yǎng)育我的家鄉(xiāng)。我想用我的汗水換取甘甜的果實(shí)送給他們；我要用我努力，換取輝煌，誠(chéng)心誠(chéng)意的報(bào)答他們。
一夜難眠。那輪明月的光輝徑直射到我的心里。然而，我必須讓自己熟睡，也許當(dāng)我睡著了以后，就可以回家了……
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇10
經(jīng)熱血沸騰地仰視你，愛你的一切。中華——我的文化。
那是《詩經(jīng)》中的一汪清水，在水一方的伊人；那是華美的楚辭，閃閃發(fā)光；那是孔孟思望，百家爭(zhēng)鳴；那是大唐華章，仙樂飄飄；那是高山流水，那是古長(zhǎng)城的細(xì)細(xì)青苔，那是岳麓書院的依依夕陽……漫步在中華的文化里，多少人醉得不知?dú)w路，多少人沉醉于那泛黃的書頁，將精華與糟粕統(tǒng)統(tǒng)吸收。
因?yàn)樯類勰�，我們忘了七洗凈你，忘了理智清醒地去看你。在不知不覺中，流水默默不流，華麗的書頁一頁頁在腐朽。
我們變得自大，我們變得驕縱。大宋宮庭，白衣秀士、文臣儒士們忙著作詩寫賦，用程朱理學(xué)教化子民是，北方的鐵騎席卷中華；康乾盛世，書生們忙著去作八股，去作經(jīng)注考證時(shí)，大洋的另一端，開始了科技革命，改寫了歷史……我們有地動(dòng)儀，我們有早他國(guó)一千多年的圓周率�？墒�，我們的土地上蘊(yùn)育的是以弄文本，固步自守的黃色文明，我們有李白杜甫，去沒有哥白尼牛頓；我們知道天朝上國(guó)，卻看不到外面的文明……我們陶醉自己，我們不斷地用《天工開物》、《農(nóng)政全書》來創(chuàng)造輝煌，卻忘了重視自己的文化……我們落后了。
歷史在悄然逝去，心中的熱情并沒有冷卻，但我們多了一分理智，在仔細(xì)地審視下……我們看到了老人，用到一樣的筆尖為自己的文化做手術(shù)——他是魯迅。我被深深的震動(dòng)了。我們不是不愛自己的文化，而是太愛，以至于束縛了自己的靈魂。他，讓我們深深的明白，不能因?yàn)榍楦卸绊憣?duì)文化的認(rèn)知，不能用迷信代替理智。
旭日東升，新的陽光在沖散陳腐的氣息。嶄新的人們放下了對(duì)自我的迷信，去追求真理�！疤斐�(guó)”的幻覺消失了，代替它的是“與時(shí)俱進(jìn)”。我們激動(dòng)歡欣……我們終于沖破了情感的依戀，用一份理智去審視自己的文化。沒有全部接收，也沒有全盤否定，我們的目光更客觀、理性而又智慧……
遠(yuǎn)處，傳來“關(guān)關(guān)雎鳩”的樂聲，依舊那么傳神、清晰、生動(dòng)……
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇11
時(shí)間只是一個(gè)過剩和隨風(fēng)飄動(dòng)的時(shí)代。誰是誰的？在我無法理解的時(shí)代，為什么空的唯一原因是空的，我留下了什么？
進(jìn)入高中，每一天都像一年。承諾的誓言漸漸被擦亮的自尊遺忘了！風(fēng)吹動(dòng)植物搖動(dòng)，上課，喜歡主題，偶爾聽一聽！不喜歡的話題，聽都不聽，聊天，睡覺，看著窗外發(fā)呆，誰對(duì)誰，沒人說你，只覺得灑脫傾刻！
頹廢的季節(jié)，日子空暗淡，只是覺得等待，漸漸褪去，麻木，不是為了誰，只是覺得在某個(gè)時(shí)候，悲傷，希望總是那個(gè)時(shí)期。一個(gè)人走在荒涼的田徑場(chǎng)上，獨(dú)自留在心里，想著一些他不該想的事情。也許，就像那樣，他又漫不經(jīng)心地穿過了荒野。
冬天來了，冷，來了！身體蜷縮在教室的座位上，不想動(dòng)，想睡覺總會(huì)戰(zhàn)勝毅力，總會(huì)感覺，打了個(gè)盹，發(fā)了呆，覺得此刻是世界上最好的時(shí)刻，心滿意足地瞇了起來，等等；雄心壯志�？諏挾戎饾u填充小的滿意度。無法擺脫現(xiàn)實(shí)，漸漸地，漸漸地失去了原有文字的光彩！
有一天，也許這不是覺悟，我只是在想如何珍惜時(shí)間，我不知道是心在跳動(dòng)還是人類感情的影響，我明白放棄和繼續(xù)的原因！放棄，也許，現(xiàn)在自由了；繼續(xù)，也許，以后的生活，悲傷，未知！徘徊在遺棄和延續(xù)的邊緣，也許，過了這一年，我還會(huì)繼續(xù)，但我麻木的心仍然很迷茫！
年復(fù)一年地讀完這十一年的書，我覺得我的高中生活感動(dòng)了我，讓我感到不知所措。一想到我不想去想，也許真的很難走出困境，我還是很難過，但我仍然站在這個(gè)邊緣，把自己打死，掙扎，只希望得到最后的掌聲！
這個(gè)冬天可能很快就要來了，也許它還在蔓延，但是有人告訴我，如果天氣是0+的話，它會(huì)更加燦爛。哈哈，我真的很期待。我很期待。
這個(gè)世界一直是不可預(yù)測(cè)的，只有希望，努力工作，才會(huì)不會(huì)白費(fèi)。像現(xiàn)在一樣，黑夜是空虛和無助的，但我希望我能繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，盡我所能不要沖動(dòng)，不要浪費(fèi)它！
切割后，世界精神細(xì)膩！來吧......
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇12
提起節(jié)日，最先想到的是春節(jié)，濃濃的那份喜悅與新氣是春節(jié)的代名詞。在今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，阿寶那首《張燈結(jié)彩》將春節(jié)的喜悅推進(jìn)高潮。
有人說：“每年都有春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，每年都只限于舞蹈，雜技，歌唱，小品，相聲都看膩了！不能換個(gè)花樣嗎？”可換個(gè)角度去想，我們心中真正在乎的是那場(chǎng)晚會(huì)嗎？換與不換，又能影響我們多少呢？我們真正貪戀的，應(yīng)該只是那些在電視機(jī)前坐著的家人吧！我們沉浸在那份團(tuán)圓的喜悅里，真正看晚會(huì)的又有幾人呢？
春節(jié)，是團(tuán)圓的節(jié)日，是喜悅的節(jié)日。春節(jié)的情感是一份美好，一份團(tuán)圓。
若說一年中哪個(gè)節(jié)日帶份傷感，我想那便是清明了。它帶給我的是莊嚴(yán)與肅穆�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！痹娋渲械膽n傷不言而喻，每年清明，家鄉(xiāng)的風(fēng)俗是“上墳”，祭拜祖先。記憶中，每到那個(gè)節(jié)日，家中總有一些事被老一輩提及，總會(huì)在提過后夾雜著一聲長(zhǎng)嘆，空氣里似乎也彌漫著憂傷。有時(shí)我想雖然憂傷，可卻也帶來警示，告誡我們不要忘記老一輩的辛勞和那一代代傳遞的祖訓(xùn)。
清明，是憂傷的節(jié)日，是肅穆的節(jié)日。清明的情感是一份警示，是一份家訓(xùn)。
“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路也”。眾所周知的詩句，千百年來，為人傳誦，隨之一同傳下的是那個(gè)紀(jì)念詩人屈原的節(jié)日——端午。
還依稀記得孩時(shí)聽過的那個(gè)美麗而又凄涼的故事。屈原投江后托夢(mèng)給后人，在夢(mèng)中，他哭訴自己無法飽腹。人們?yōu)橥瓿伤男脑�，便敲鑼打鼓，�?qū)趕魚蝦，向江中扔粽子�？赡苓@只是一個(gè)傳說，但人們卻將節(jié)日流傳下來。千百年后，我們不再只是傳達(dá)那份哀思，更多的是節(jié)日的美好。
端午，是喜慶的節(jié)日，是熱鬧的節(jié)日。端午的情感是一份懷念，是一份敬仰。
節(jié)日的起因可能不曾相同，節(jié)日的過法可能五花八門，可節(jié)日背后蘊(yùn)藏的是中華千百年來的傳統(tǒng)美德，強(qiáng)大的中華文化不可忘卻。
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇13
從我小的時(shí)候到現(xiàn)在經(jīng)歷過許多事，有高興的、悲傷的、難忘的、有趣的……但這些事都沒有感動(dòng)過我，只有一件親情的事感動(dòng)了我。這件事是動(dòng)物之間的親情，讓我看了不得不感動(dòng)。
那是在暑假的第一天，我?guī)е恢还�，從姐姐家往回走，我走在樹林里的寬天大道上，狗跑在我前面�?/p>
突然我的狗放慢了腳步，悄悄地向前走著，好像嗅到前面有什么野物似的。
風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路邊地兩行樹，樹隨著風(fēng)歡快地唱著歌、擺動(dòng)，我隨著無比寬闊地道路望去，望見一只幼小的麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著一對(duì)小翅膀，它嘴角鮮艷嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，一對(duì)圓溜溜的眼睛十分明亮，這分明是剛出生不久就從巢里掉下來的，顯得無比的可憐、悲傷。
狗慢慢地靠近小麻雀，用鼻子嗅了嗅，張開了血盆大口露出鋒利的牙齒，當(dāng)它要吞食這只剛出生的小麻雀時(shí)，眼前出現(xiàn)了不可思議的情形，一只老麻雀從樹上飛了下來，好像一塊石頭似的撲落在狗的面前扎煞起全身的羽毛，用盡全身的力量，絕望地尖叫著，一對(duì)圓溜溜的眼睛里流露出乞求的目光。
老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想用自己的生命拯救自己的小幼兒�？墒且�?yàn)樘o張，所以它渾身發(fā)抖，直冒冷汗，發(fā)出沙啞的叫聲，它呆立著不動(dòng)，準(zhǔn)備一場(chǎng)巨大的搏斗。在它來說獵狗是個(gè)多么龐大的怪物呀!自己多渺小無比，再加上心里害怕。可是它也不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)地樹枝上，眼睜睜地看自己的小幼兒被狗吞食，當(dāng)成一頓美餐吃掉呀!這種強(qiáng)大的力量是他從樹上飛下來。
我看得目瞪口呆，感動(dòng)地說不出話來，狗也驚訝的很，但它又張開了它的血盆大口，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，它可能也沒想到老麻雀有這么巨大的勇氣，慢慢的，慢慢的向后退縮。
我急忙喚回我的狗，帶著它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開了。
這件事深深地感動(dòng)了我，我沒想到動(dòng)物間也有這么深的親情，作為一個(gè)母親對(duì)自己的孩子也有如此的關(guān)心與愛護(hù)。
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇14
葛仙山歸來，靜坐發(fā)呆。揮之不去的，仍是那一片高大挺拔的銀杏，那一片絢麗唯美的金黃。綠葉。黃葉。紅葉。落葉，美學(xué)。哲學(xué)。生命的科學(xué)……
思緒，在虛與實(shí)，自然與人文的交織中，信馬由僵，浮想聯(lián)翩。
——題記
�。ňG葉之美）
葉之初，色本綠。
綠，人之所愛�！敖隙麓海瑬|風(fēng)轉(zhuǎn)綠蘋”,“綠樹村邊合，青山郭外斜”,“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”……文人墨客，多為“綠”歌。就連劃船的梢公，也好想“欸乃一聲山水綠”,用勞動(dòng)的美聲，喚醒“春風(fēng)又綠江南岸”.
綠，人之所依。綠色植物是自然界的調(diào)度大師，神奇的指揮空氣和水的循環(huán)。制氧供氧，蓄水保土，防風(fēng)固沙，吸塵吸污……如果追溯到遠(yuǎn)古，我們的祖先最早就是“宅”在綠色的森林里，靠山吃山，靠林吃林。
外在美，內(nèi)在美，綠葉之美，美得精致，美到極致。
�。S葉之美）
秋天來了，在習(xí)習(xí)的涼風(fēng)中，樹葉泛黃了，森林泛黃了。領(lǐng)頭的銀杏，樹上片片金黃，落葉遍地金黃。在黃色的盛宴中盡情演繹生命的輝煌。
黃葉飄飄秋風(fēng)爽，又是一年收獲忙。親，在這充滿希望的季節(jié)里，張開翅膀，放飛理想，你的未來就是你的天堂。
�。t葉之美）
當(dāng)時(shí)間的腳步跨入深秋，風(fēng)雨送來陣陣寒意。在冷霜鋪滿的樹葉上，綠色黃色若隱若現(xiàn)。楓樹。漆樹，還有說不出名字的什么樹，爭(zhēng)先恐后的穿上紅色的新裝。
樹上的紅葉，地上的紅葉，滿山遍野的紅葉，用最火的熱情，“色”出完美的鮮艷，用最后的能量頑強(qiáng)的抵御風(fēng)寒。浪漫。性感。堅(jiān)強(qiáng)。勇敢，直面嚴(yán)冬的步步緊逼，柔弱的樹葉照樣活得熱火朝天。
（落葉之美）
葉落了，曲未終。落葉還將繼續(xù)自己的生命歷程：化作春泥，返哺大地。
侍到來年春風(fēng)起，又是滿山新綠時(shí)。葉，在時(shí)空的交替中，完成了自己的生命涅盤。新生的葉，將啟航新一輪的彩色之旅，奉獻(xiàn)之旅，沒有終點(diǎn)，只有永遠(yuǎn)。
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇15
不知道為什么，可能是說到了彬的傷口上，彬一反常態(tài)，與棟大吵一架，氣得失去了理智，那么多年的感情一下全部拋棄了--“我們絕交吧……”
一個(gè)人在風(fēng)中孤獨(dú)的回家的滋味真不好受，看著那熟悉的街景，聽著那熟悉的車?guó)Q聲，一切都那么回味，都令外表堅(jiān)強(qiáng)的心卻及其脆弱的彬難以忘懷。
似曾相識(shí)，只是少了一個(gè)熟悉的身影，在身旁陪伴。
“啪嗒”一聲，一顆淚珠從臉上悄悄滑落，也敲醒了彬的心！
“我錯(cuò)了，棟，我錯(cuò)了！”看著那刻著彼此誓言的蠟燭，彬深深的懺悔著，他決定……
“棟：
當(dāng)我提筆給你寫信的時(shí)候，已是夜深人靜。今晚的種種，令我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，便起床給你寫這封信。我不知道你今晚是怎么想的，但我覺得，我今天的行為在不知不覺中傷害了你。我向你道歉。我不求你原諒。
相逢是一種緣分，相識(shí)是一種幸福。我們相識(shí)，已經(jīng)很久了，之間的感情應(yīng)該經(jīng)得起考驗(yàn)。友情到最后如果成恨，那是人生最大的遺憾。懂得珍惜的人，不會(huì)讓人生變得空白。
棟，你說你愛我。但你的行為總是讓我失望，總是將我放在最后，難道我真的那么不值？
人與人之間有話沒有說清楚，只用自己的角度去看，就會(huì)形成一個(gè)難以化解的誤會(huì)，最可笑的是，那個(gè)誤會(huì)只存在自己的心里。棟，我也與你溝通了很多次，但你卻以含糊的語言回答。當(dāng)我問你是否還在乎我時(shí)，你支吾了半天答不出來……
棟，你總是要求我為你做什么事情，且理所當(dāng)然，出于感情的驅(qū)使，我總是不計(jì)回報(bào)的完成。我就是個(gè)透明人，聽著你那聲短暫的感謝隨風(fēng)而逝，心里真不是滋味。
棟，我不知道你心里到底在想什么，這么久了，你跟哦我沒有幾次真正的對(duì)話。世上雖有凋謝花，亦有不謝情。我相信我們會(huì)在一起很久，很久……
一個(gè)個(gè)無情的誤解紛亂了幸福的腳步，當(dāng)友情的死結(jié)用分手的代價(jià)打開，一切都為時(shí)已晚，請(qǐng)不要在失去后才懂得珍惜……
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇16
在我的印象中母親一直是極愛漂亮的女子。她有一頭又長(zhǎng)又順的黑發(fā)，每天都會(huì)細(xì)心地打理。她似乎對(duì)“頭發(fā)”這東西有著愛不釋手的偏執(zhí)，甚至常常幫我的小表妹編小辮子�？墒敲慨�(dāng)我“蹬蹬蹬”的跑到她面前嚷著要她幫我編的時(shí)候，她只會(huì)笑著說沒時(shí)間。在那時(shí)，對(duì)于母親，我心里是有著埋怨的。
后來，母親燙了發(fā)——彎彎的大卷，棕紅的板栗色，在太陽下看起來很是漂亮。她會(huì)一手撫著她又厚又長(zhǎng)的卷發(fā)，一邊笑呵呵的問我好不好看。那時(shí)候我被那絢爛的頭發(fā)和笑容晃了眼睛。在我的記憶里，她一直活得那么瀟灑，那么光鮮亮麗。說不高興是假的，但我心里似乎更為懷念那頭如墨的青絲。
我以為她會(huì)一直這么與眾不同下去。
我上高中了，她要照顧我。她再?zèng)]有時(shí)間去打理那頭卷發(fā)。我看著它一天天變得干枯、分叉，也如同母親。我很少再見她去逛街，很少看她大包小包的往家里帶。反而偶然在客廳的桌子上看見一本食譜。那時(shí)她正在廚房洗碗，她的頭發(fā)隨意綁在腦后，偶爾瀉下一縷，她只是不在意地撩到耳后。廚房里的燈光泛著微微的橙光，有些模糊了我的眼。
周末，我站在她臥室門口，看著皺著眉坐在梳妝臺(tái)前，將梳子上的發(fā)絲細(xì)細(xì)地整理下來�？粗^發(fā)落得越來越厲害的母親，嗓子里不禁像堵了什么東西，滿是酸澀。她從鏡子里看到了我，笑著說：“頭發(fā)太亂了，掉得挺多的。要不，我明天去拉直吧？”我沒做聲，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。我還在想，什么時(shí)候起，她會(huì)連一點(diǎn)小事都和我商量。母親變了很多，生活帶走了她的鋒芒，她變得如此的需要我。
再后來，母親弄回了她那烏黑的直發(fā)。只是那頭發(fā)握著手里明顯少了很多。她變得溫婉而寧靜。隱約的，她那絢麗的卷發(fā)在眼前閃過。現(xiàn)在的她，少了一份灑脫，卻多了一份生活的安穩(wěn)。
驀然回首，母親，其實(shí)是一種歲月——從荒草地流過平原，從青山流過綠水，從江河流入大海，從燦爛趨于平靜。
只有在經(jīng)歷了人生的春與秋之后，才能深刻地理解，面臨那份如水的歲月，需要多大的勇氣。
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇17
炎熱的太陽，像個(gè)頑固的老頭，賴在藍(lán)天不肯走，燥熱的氣溫，讓人煩躁不安，青草綠樹成了唯一能勇敢站在陽光下的生靈，但凡沾上一點(diǎn)哺乳類特質(zhì)的生物，都難覓蹤跡，我想它們此刻正躲在隱秘的陰涼處，呼啦呼啦地睡著大覺吧。
由于天氣炎熱的關(guān)系，我整個(gè)人變得十分慵懶，像一只肥貓，吃飽就想睡，睡飽就想吃，醒了玩會(huì)手機(jī)，困了再睡一睡，如此這般才配得上這樣可惡的天氣，無奈還得上班，當(dāng)午間步行前往廠區(qū)時(shí)，我會(huì)打一把小陽傘，借著傘面能稍微抵擋些烈日，但在太陽的猛烈進(jìn)攻下，小陽傘就像一個(gè)焗油加熱頭套，hold住了來自四面八方的熱量，全部匯聚到了薄弱的頭頂，頓時(shí)一股股如小溪般的汗水順流而下，嘩啦啦地打濕了新?lián)Q的襯衣，還好，烏云不負(fù)眾望，姍姍來遲。
夏雨欲來前，先是狂風(fēng)大作，整個(gè)世界都淹沒在風(fēng)鑄就的動(dòng)蕩里，風(fēng)兒卷起沙粒，刮起枯葉，拋向空中，丟向人群，我們掩著脖頸，快步往房間奔去，不一會(huì)，一層厚厚的黑云從不遠(yuǎn)處的山頭向這邊靠近，我們這頭還是晴天，藍(lán)藍(lán)的天上還掛著一朵朵嫵媚的白云，而另一頭就成了黑云壓城的魔幻世界，黑云行走處漏出一掛掛晶瑩的雨絲，給山頭籠上了一層白霧，不一會(huì)整個(gè)山頭就消失在暴雨里，風(fēng)一直在刮，烏云借著風(fēng)勁一點(diǎn)點(diǎn)向晴空挪移，然后滴滴答答漏出幾滴雨粒，接著稀里嘩啦下起了傾盆大雨，我們慌張地關(guān)緊了門窗，不讓雨點(diǎn)借著風(fēng)勢(shì)肆意地進(jìn)攻我們干燥的居所，透過窗玻璃往外望去，路已成河，整個(gè)燥熱的世界，痛痛快快地沖著澡，涼爽的暢快不言而喻，仿佛樹木更顯挺拔，小草越發(fā)蒼勁。
躲在屋里的少年，靜靜地躺在床上，細(xì)細(xì)地聽著窗外激昂的雨聲，緩緩地閉上眼睛，想象著有個(gè)人，能在這樣的雨夜，給我額頭一個(gè)濕濕的吻。
夏雨傾城，傾倒的何止一座炎熱的旱地，還有一顆渴望滋潤(rùn)的孤獨(dú)寂寞心。
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇18
“嘩啦啦，嘩啦啦……”天空中下起了傾盆大雨，雨水一點(diǎn)一點(diǎn)地積在了屋檐上。我趴在窗臺(tái)上，心想：在下著這么大的雨的情況下，媽媽還能在六點(diǎn)之前趕回來嗎？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，耳邊響起了一陣急促的電話鈴聲，我趕緊跑過去，一看，原來是媽媽打來的，我按了接聽，“喂，文文，媽媽晚上單位里還有點(diǎn)事情，可能趕不回來了，你自己叫個(gè)外賣，再自己去上興趣班�！蔽覄傄f話，媽媽卻把電話給掛了。我十分的失落地放下電話，心中像被壓了一塊千斤重的石頭一樣，瞬間把我原來那愉快的心情給打了個(gè)結(jié)。
我吃完了飯，背起了書包，出了家門，踏上了前往興趣班的路途。
一路上，我的心情有股說不出來的滋味，想要發(fā)泄。
下課了，望著天空中下著的傾盆大雨，我的心又不由自主的泛起了一陣失落的感情。兩滴冰涼的雨水滴在了我的手背上；兩顆冰涼的淚珠落在了我的臉頰。我感覺我的心與雨是一樣的，又濕又冷。
我撐著雨傘，孤獨(dú)地走在回家的路上。突然，我聽到了一陣急促而又熟悉的呼喚聲：“文文！文文！”我猛地回過頭一看，原來是媽媽，我深情地叫了聲：“媽媽！”媽媽渾身濕漉漉的，像個(gè)落湯雞一樣，我看著心疼。
只聽媽媽氣喘吁吁地說道：“這么大的雨，你一個(gè)人我不放心，所以我下班后急匆匆往這邊趕，幸虧趕上了�！眿寢屵呎f邊從包里掏著什么。我本以為媽媽在掏梳子和鏡子，準(zhǔn)備梳理一直那凌亂不堪的頭發(fā)�？闪钗覜]想到的是，媽媽竟從包里掏出了一塊巧克力出來。
“課上完了，一定很累吧，給！我包里的這塊巧克力你吃了吧！”
雖然我也已經(jīng)餓得饑腸轆轆了，可是又看了看媽媽，只見她頭上布滿了汗珠。便說：“媽媽你吃吧！”媽媽說我真是越來越懂事，就這樣，一路上我們說說笑笑，終于到家了。
從這一次事中，我對(duì)媽媽的愛又加深了一倍，又體會(huì)到了媽媽對(duì)我有關(guān)愛！
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇19
母愛是一種巨大的火焰。
母愛是純潔的，它是一顆心靈的種子；母愛是美好的，它是萬貫蜂蜜里最甜的；母愛是溫暖的，它是萬道金光里最亮的；母愛是千姿百態(tài)的，它總是不停地變換著方式鼓舞著你。
一個(gè)周日的下午，我剛上完特長(zhǎng)準(zhǔn)備回家，突然，外面烏云密布，天空黑壓壓的，悶的人們透不過起來。一陣狂風(fēng)襲來，閃電劈天，雷聲震耳，驟然間，傾盆大雨如瀑布般直瀉下來。豆大的雨點(diǎn)打在屋檐上，流到地上，地上頓時(shí)匯成了一條條歡快流淌的小溪。放眼望去，天地間像掛著一幅巨大的珠簾，一片迷茫的雨景呈現(xiàn)在眼前。
我沒心情去欣賞美麗的雨景，站在教室門口焦急的望著四周，希望能從水幕中尋找到那個(gè)熟悉的身影。五分鐘后，便見到媽媽打著雨傘來到了樓下，朝我招著手。
“是媽媽！“我一邊欣喜諾狂的想著，一邊跑過去躲在媽媽的傘下。媽媽偷偷的將傘偏向我，生怕讓雨淋著我，而媽媽的半邊肩膀已被雨無情的的淋濕了。我發(fā)覺后，急忙把傘往媽媽那邊推了推，道：“媽媽，你別把傘往我這邊推了，再這樣下去你會(huì)感冒的！“
媽媽聽后卻說：“沒事，我是大人，淋一點(diǎn)雨不會(huì)感冒的。你是小孩子，抵抗力弱。媽媽沒事�！�
母愛如傘，那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對(duì)兒女無微不至的呵護(hù)，母愛是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著你無論走到天涯海角，母親都會(huì)把她深深的愛輻射過來。
初一:愛麗絲·艾達(dá)
點(diǎn)評(píng)：文章語言流暢，重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。結(jié)尾集中抒情，前后呼應(yīng)，點(diǎn)明中心，深化主旨，深刻地表達(dá)出對(duì)母親的感激與愛。
美中不足的是，作者在描繪母親將雨傘偏向“我”的那個(gè)片段時(shí)，刻畫得不夠深入，如果作者文筆再細(xì)膩一些，或者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，那么母親的形象會(huì)更加飽滿，也能為結(jié)尾的抒情做下更好的鋪墊。
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇20
就像林肯說的：“母愛是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情�！笨傆幸粋�(gè)人將我們支撐,總有一種愛讓我們感動(dòng).這個(gè)人就是母親,這種愛就是母愛.因?yàn)槟氵�有愛,因?yàn)槟氵�在乎,所以有痛,所以會(huì)痛.痛過之后,我們學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了豁達(dá),學(xué)會(huì)了理解--生命原來是由一次次的痛堆砌起來的!
那是2年前的一個(gè)早上，我吃完早飯，正準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽告訴我：“小寶，聽天氣預(yù)報(bào)說今天要下雨，拿上傘吧.”我望了望晴朗的天拋出一句話：“天氣預(yù)報(bào)也沒有百分之百的肯定。”媽媽說：“還是拿上吧，以防萬一�！蔽业嗔说嘤陚�，說：“不拿了，沉死了。”說著就要走，媽媽卻用身體擋住了門，我無奈的拿上傘。這是媽媽的手機(jī)響了，媽媽去接電話了，我見天賜良機(jī)，扔掉雨傘馬上逃跑。我相信我這時(shí)候跑的速度比運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑得都快。
下午，天漸漸陰了，雨也跟隨而來�？梢杂枚鸥Α洞阂瓜灿辍穪硇稳荩骸昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。但我覺得來的不是時(shí)候，為啥偏偏我沒帶傘的時(shí)候來？我的心也越來越沉重，我后悔沒聽媽媽的話，我慢慢的走出校門，雨順著我的脖子流到了我的身體里，涼颼颼的。這時(shí)我就像得到救命稻草，因?yàn)槁牭搅艘粋�(gè)聲音“小寶，上車�！蔽铱吹搅藡寢岒T著自行車來接我。我走的媽媽面前想說：“媽媽我錯(cuò)了�！眿寢尶闯隽宋业男乃�，說：“以后要聽媽媽的話�！眿寢尳o我一把傘，讓我打著。在路上風(fēng)吹得雨傘左搖右晃，雨水都濺到了我身上，媽媽脫下她的雨衣給我，我再三推辭，媽媽還是給了我。
回到家，我“毫發(fā)未傷”，媽媽卻淋成了落湯雞。我十分難過。母愛無私無聲，無邊無價(jià)。母愛如泉，含蓄靜默而不張揚(yáng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是對(duì)兒女的細(xì)心呵護(hù)；母愛如海，猶如澎湃洶涌的大海，滾滾波濤充溢的都是對(duì)兒女的深情厚愛！
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇21
曾經(jīng)為自己是一個(gè)同性戀而感到驕傲和自豪，并也曾堅(jiān)定不移的決心一輩子獨(dú)身，決不和異性戀結(jié)婚。然而，就在今晚，我的決心動(dòng)搖了。我覺得一個(gè)人生活真的無法忍受。
他走了已經(jīng)兩天了，原本以為自己會(huì)很輕松地度過，然而，這兩天對(duì)我來說好似兩年，真的很難過。雖然他說一個(gè)月以后回來，可我真的不知道這一個(gè)月該怎么熬過去。
他走了，沒有留下聯(lián)系的方式，我真的有些心急如焚，我覺得自己就要熬不住了。雖然，這并不是他第一次離開我，也不是我第一次獨(dú)自一人生活，但我，思念他的思緒卻前所未有的濃烈。
走進(jìn)空空的房間，看著他睡過的床，用過的東西，思念的情懷由然而生。
我真的開始恨自己是一個(gè)同性戀，也許，我是一個(gè)“正常”的異性戀的話，我不會(huì)有這些煩惱，我也不會(huì)瀕臨崩潰的邊緣。
因?yàn)槭峭詰伲也桓液湍杏咽譅恐�，漫步在街頭；因?yàn)槭峭詰�，我不敢接受女子�?duì)我的愛慕；因?yàn)槭峭詰�，我不得不在別人向我提親的時(shí)候，一次次“撒謊”，拒絕別人的好意。因?yàn)槭峭詰伲也坏貌蛔尭改敢淮未我驗(yàn)榛橐龃笫聦?duì)我失望；因?yàn)槭峭詰�，我不能大聲、大膽地�?duì)我愛的人表白........ 一向?qū)ψ约河型詢A向很自信的我，一下子自卑起來。
我真的開始害怕孤獨(dú)。老了以后，我該怎么辦。
我也開始害怕被別人發(fā)現(xiàn)怎么辦，其實(shí)，有的同事已經(jīng)開始懷疑我了，雖然他們沒有明說，但我已經(jīng)隱約地感覺到了。
我也開始害怕媽媽的擔(dān)心。去年父親去世，我就很遺憾，沒能在他去世前，讓他抱上孫子，雖然，這不是父親去世的直接原因，但我還是覺得愧疚。母親已經(jīng)70有余了，可我還是孤身一人，雖然，母親從不問我結(jié)婚的事情，但我知道，她比誰都著急。我真的有些于心不忍了！
我真的恨自己是一個(gè)同性戀，我也真的很想變成一個(gè)“正�！钡哪腥�，享受一個(gè)男人應(yīng)該擁有的一切~!
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇22
母親，一個(gè)偉大的名字。我的母親是一位普通的家庭住婦，她將一片愛心放在我身。媽媽的懷抱如春天般溫暖上 前年冬天的一個(gè)早上，天氣轉(zhuǎn)暖幾天了，我沒穿冬衣就去上課了。沒想到中午時(shí)，刮起了刺骨的北風(fēng)，氣溫突然降了下來，我冷的抖抖縮縮的呆早教室里，多么盼望媽媽能帶冬衣給我��！我透過教室玻璃往外看，一個(gè)個(gè)同學(xué)被家長(zhǎng)接走了，我多么羨慕�。『鋈唬粋�(gè)別熟悉的身影映入眼簾，那不是媽媽嗎？她提著一個(gè)脹鼓鼓的提包，快步向?qū)W校走來。我立刻沖出教室，走下樓梯，跑大媽媽身旁。只叫，媽媽被冷風(fēng)吹打后的臉上依然掛著幸福的微笑。這時(shí)，媽媽從提包里取出毛衣利索的地給我穿上。
我含著激動(dòng)的淚水穿上暖和的毛衣，把頭撲進(jìn)媽媽的懷抱。頓時(shí)，一股暖流流遍全身，我覺得世界上最溫暖的是母親的懷抱。 媽媽不但關(guān)心我的生活，而且十分照顧我的身體。去年冬天，我發(fā)高燒，昏昏迷迷地躺在床上，額頭滾燙滾燙的。窗外“嘩嘩”地下著雨，雨點(diǎn)“辟辟啪啪”地敲打在緊閉的玻璃窗上，令我感到心煩。媽媽做在我的床邊，看著我那辛苦的樣子，急的快要哭。她撫摸著我的頭說：“玲玲，媽媽煮點(diǎn)粥給你吃，好嗎？”我有氣沒力的說：“不吃，我不餓�！薄澳俏医o你倒點(diǎn)水喝吧”我輕輕搖搖頭。媽媽似乎想起了什么，安慰我?guī)拙浜竽弥陚愠鋈チ�。我昏昏迷迷的睡著了�?/p>
不知過了多久，呀個(gè)熟悉的聲音把我喚醒。我睜開眼睛一看，只見媽媽做在床邊，拿著我一個(gè)我最喜歡吃的沙糖桔，拿出一片放進(jìn)我的嘴里。我邊吃甜滋滋的桔子邊想，現(xiàn)在又不是產(chǎn)桔子的季節(jié)，本桔子又沒有報(bào)鮮的習(xí)慣，這么好的沙糖桔怎么弄來的呢？我似乎看見媽媽打著雨傘走街串巷尋買桔子的身影。冷風(fēng)裹著雨水，不斷地灌進(jìn)她的脖子，她努力護(hù)著裝桔子的塑料袋......
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇23
牽掛，是一份情感，這是人與人之間珍貴的情感，真正的牽掛是一種忍耐，有人牽掛著的人是幸福的，因?yàn)闊o論何時(shí)都依舊有人想著他（她）；牽掛別人的人是幸運(yùn)的，因?yàn)樗ㄋ┯兄档脿繏斓娜恕?/p>
牽掛，是一種符號(hào)，因?yàn)橛辛怂�，我們便擁有了酸甜苦辣的人生，擁有了各自的喜怒哀樂…�?/p>
我最牽掛的是我的奶奶。
記得我很小很小的時(shí)候，是奶奶一直在陪伴我，她陪伴了我的童年，陪我走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。我印象里的奶奶，是慈祥和藹的，她幾乎不曾生過氣。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，她就會(huì)用那張溫暖厚實(shí)的手掌拍拍我的頭，然后說：“沒事沒事，下次改正！”每當(dāng)有了好吃好玩的，她都會(huì)留給我，而自己卻什么也沒留下。每當(dāng)這時(shí)，我的心里總不是滋味。
然而，奶奶的生命卻在那一天中止了……
那天，奶奶出門鍛煉，誰也不曾想到，那地面上一塊塊凹凸不平的鵝軟石成了奪走奶奶生命的罪魁禍?zhǔn)住．?dāng)幼小的我聽到傳來的噩耗時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，可是，是事實(shí)如此的殘酷，奶奶的眼睛永遠(yuǎn)的閉上了，她的身體永遠(yuǎn)的失去了溫度，我再也無法撲進(jìn)奶奶的懷抱，再也無法聽到奶奶慈愛的聲音了……我抑制不住洶涌而出的淚水，放聲的哭了起來……
距今，奶奶已經(jīng)去世了有11年了，但是，她在我的心中永遠(yuǎn)都是活著的，每當(dāng)我想起她，就會(huì)勾起我對(duì)童年的回憶�？上�，命運(yùn)捉弄人，她過早地離開了人世，每當(dāng)我想起這些往事，淚水就悄無聲息地滑落了下來……
每當(dāng)我抬頭仰望夜空時(shí)，我想，也許吧，奶奶并沒有走遠(yuǎn)，她只是像星星那樣掛在了天空中，她一直在上面注視著我們，依然陪伴著我們，守護(hù)著我們……
愿我的奶奶在九泉之下能聽到我的呼喚。
我的那份牽掛一直保存在心里，不曾改變。
奶奶，我心中永遠(yuǎn)的牽掛！
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇24
都怪媽媽，如果不是她，我就不會(huì)這么急了。我一邊手忙腳亂地穿衣服，一邊埋怨。穿好衣服，急忙洗臉.刷牙，背上書包，急忙向?qū)W校跑去�，F(xiàn)在是冬天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，刮得臉生疼。好在家離學(xué)校不遠(yuǎn)，一會(huì)兒就到了。
我氣呼呼地坐在座位上，剛好上課了，老師走了進(jìn)來說：“今天，我要帶大家到多媒體教室看電視，是關(guān)于玉樹災(zāi)區(qū)的�！崩蠋焺傄徽f完，我們就到多媒體教室坐了下來，電視開始放了：在得知地震所產(chǎn)生的泥石流快來時(shí)，丈夫用身子將門掩住，讓他的妻子和未滿月的孩子躲到安全的地方，過了一會(huì)兒，從山上奔騰下來的泥石流將丈夫卷走了，而丈夫在人世間的最后一句話，不是哀號(hào)，而是對(duì)妻子的叮嚀：“你要好好地保重。”看到這里，老師說：“這就是親情，親情能戰(zhàn)勝一切的障礙，包括死亡�！甭犃死蠋煹脑�，我心想道：我才不信呢!什么親情能戰(zhàn)勝一切，這都是騙人。這是班主任走了進(jìn)來，要我們交水費(fèi)，我這時(shí)慌了神：糟了，沒帶。我只好想老師請(qǐng)假。
我向家跑去，不經(jīng)意間看到單元樓有一扇窗戶是亮的，在仔細(xì)一看，正是我家的。那扇窗戶在整棟漆黑的大樓中顯得很亮，很突兀，就像天上只有一顆星星在獨(dú)自閃爍。我心想道：不會(huì)是家里進(jìn)了賊吧!我加快腳步向家里跑去
跑到家，只聽到廚房里傳來陣陣水聲，我躡手躡腳地走了過去，想把進(jìn)我家偷東西的賊抓得現(xiàn)形。沒想到卻“抓”到了大清早和我吵架的媽媽，媽媽站在水池旁，用冷水認(rèn)真地洗我最愛吃的菠菜，忽然有一綹頭發(fā)從耳邊“溜”了下來，媽媽用手將頭發(fā)盤了盤，又繼續(xù)洗菠菜，頓時(shí)我淚眼模糊起來，因?yàn)槲铱吹搅藡寢屇请p被浸得發(fā)紅的手，那雙教我寫字的手，那雙在夜里幫我蓋了無數(shù)次被子的手。我心里忽然明白：親情在我們的成長(zhǎng)中無處不在，是它讓我們健康快樂地成長(zhǎng)。
我們的成長(zhǎng)需要親情，要好好珍惜它，珍惜它，回報(bào)它，讓它能繼續(xù)陪伴著我們，陪伴著我們成長(zhǎng)。
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇25
家，是父母用慈愛的傘為兒女撐起的一方晴空，家是溫暖的家里有母親疼我們，有父親愛我們，家是漂泊者的避風(fēng)港，是心靈的驛站，家，是一種與生俱來的情結(jié)，在平常時(shí)無從察覺，到陌生處全涌上心頭，家，是一個(gè)人一輩子永遠(yuǎn)也無法消去的烙印。
親人給了我感動(dòng)——慈愛的母親
我的媽媽，十月懷胎把我生下來，我看見了這五彩繽紛的世界。幼時(shí)，在我哭鬧間，媽媽坐在搖籃邊，輕輕晃著而或咬著撥浪鼓，讓我歡喜讓我笑，幼時(shí)我與他人吵架了媽媽給我講道理我懵懵懂懂的聽著一知半解但卻牢記于心中寬容他人就是寬容自己。��！我的媽媽啊，你給予我快樂，讓我明白人情世故在我今生的道路上我跌跌撞撞的成長(zhǎng)，必少不了你給予我的一份真情的感動(dòng)
親人給了我感動(dòng)——木訥的父親
我的爸爸，在我幼時(shí)，幾乎沒有關(guān)于他的記錄，年幼不懂得爸爸沉默的愛。上了小學(xué)，聰明而又活潑的我，總會(huì)拿著100分的試卷到爸爸面前邀功，不要多大的獎(jiǎng)賞，因?yàn)槲抑灰赣H短短的一句話“我的女兒真棒！”能說出這樣的話對(duì)于木訥的爸爸，對(duì)于我來說，無疑是最動(dòng)人的獎(jiǎng)勵(lì)了。我和爸爸漸漸熟絡(luò)，無論什么時(shí)候，爸爸有好吃的總會(huì)想到我，給我留著。在那時(shí)，爸爸在我心中變得無比高大。啊，我的爸爸啊，你那無言的愛，短短的話，激勵(lì)著我成長(zhǎng)，把我的心填得滿滿的，那是你給予我的無言的感動(dòng)。
親人給了我感動(dòng)——陽光的姐姐
我的姐姐，是我生命中不可缺少的一部分，就像燦爛的陽光一樣，她無時(shí)無刻都在給我溫暖。上了初中，煩惱多了，有時(shí)被人欺負(fù)，受了委屈，不敢與爸媽說，便告訴了姐姐。她常會(huì)用夸張的語氣嘲笑我“怎么這么笨，還被人欺負(fù)，弄得像個(gè)小丑……”但那話語間，濃濃的關(guān)心。啊，我的姐姐啊，請(qǐng)?jiān)试S我這么笨，謝謝你給予我一份陽光般的感動(dòng)。
啊，我的媽媽，我的爸爸，我的姐姐，謝謝你們給予的愛與感動(dòng)，你們是我最親的家人，最大的幸福，在我心中，你們是源，是愛，是永恒。愿你們永遠(yuǎn)幸�？鞓罚�
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇26
我感受到了親情的溫暖
如果我是綠葉，親情就是供我源源不斷養(yǎng)分的枝干；如果我是帆船，親情就是那推我不斷前進(jìn)直到勝利彼岸的勁風(fēng)；如果我是夜行者，親情就是那照我尋找方向的北斗。
亮白的燈光照在課本上。十點(diǎn)了，我仍然埋頭在題海，心情愈加煩燥，突然把筆往桌上一扔。媽媽聽見動(dòng)靜，走了進(jìn)來問：“怎么了？”“煩！”我用手捂住了臉，深深地嘆了口氣。媽媽靜靜地看著我說：“煩了就不寫了，洗洗睡吧！”“不行！”我跺了一下腳，“如果不好好復(fù)習(xí)，考試別人超過我了！”媽媽摸了一下我的頭，說“你是個(gè)好強(qiáng)的孩子，但要?jiǎng)谝萁Y(jié)合�！闭f完拉起我的手，說：“來，媽媽陪你去陽臺(tái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！贝蜷_窗，深吸一口沁涼的空氣，麻木的頭腦輕松了不少。媽媽的大手握著我的小手，暖暖的感覺從手心傳到我的內(nèi)心，煩躁一下子跑得無影無蹤。
焦煩苦惱時(shí)，有媽媽的陪伴，神清氣爽。
“媽，以后我不想?yún)⒓娱L(zhǎng)跑比賽了�！币贿M(jìn)門，我氣呼呼地和媽媽說，“媽媽你看！”我挽起褲腿，露出磕得紅彤彤的膝蓋。媽媽蹲下身子，用心疼的眼神打量了半天，跑到屋里拿來蘆薈膏，小心翼翼地涂抹在膝蓋上，溫柔地說：“這次摔傷是不是長(zhǎng)時(shí)間沒鍛煉，跑起來腿發(fā)軟，以后還要堅(jiān)持鍛煉�。 甭犞鴭寢尩亩�，享受著媽媽手指留在皮膚上的溫暖，心中涌起熱流。
受傷疼痛時(shí)，有媽媽的撫慰，溫暖心房。
媽媽，我迷茫無措時(shí)，是你那嚴(yán)厲的聲音，給我指明了前進(jìn)的方向；我狂傲自負(fù)時(shí)，是你那響亮的呵斥，修正了我人生的`道路；心浮虛榮時(shí)，你那犀利警醒的眼神，安撫了我狂亂的心靈。在成長(zhǎng)的道路上，媽媽，是您讓我感受到親情的溫暖。
高山，在無聲中訴說威峻；江河，在無聲中書寫恢宏；藍(lán)天，在無聲中袒露曠遠(yuǎn)；親情，在無聲中傳遞溫暖，滋潤(rùn)心田。
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇27
我們?cè)囘^懵懂，我們有過無知，我們?cè)?jīng)任性，我們幾多頑皮，但我們開始成熟，我們學(xué)會(huì)思索，我們慢慢努力，我們逐漸進(jìn)步。我們擁有蓬勃的青春，我們總是意氣風(fēng)發(fā)，因?yàn)槲覀兟皆谙Ｍ奶镆吧稀?/p>
在希望的田野上，我們攜手并進(jìn)，共同唱響青春飛揚(yáng)的高歌，迎著希望的朝陽，朝著目的地堅(jiān)定的走著。我們穿梭在這綠油油的田野之間：帶著頂樸素的草帽，手持尖銳的鐮刀，我們揮灑著幸福的汗水，在這片田野上，牽著風(fēng)箏快樂的奔跑，我們放飛青春的夢(mèng)想 。
在希望的田野上，我們抓住生命的每一分鐘，沉著思考，好好學(xué)習(xí)，努力工作。春天，我們開始用筆在田野里播下“種子”;夏天，我們帶著草帽努力為這片田野“澆水施肥”，讓“禾苗”茁壯成長(zhǎng);秋天，我們用燦爛的笑容在這片“金色地帶”收獲回報(bào);而冬天 ，我們靜靜的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整理行裝，準(zhǔn)備出發(fā)。希望的田野，紀(jì)念了我們走過的所有的腳步，見證了我們?nèi)〉玫乃械某晒�。在這里，我們讓自己改變，讓信念升華，讓青春無悔。
曾經(jīng)，也許我們感到迷茫，覺得事事不如意;曾經(jīng)，也許我們感到疲憊，覺得時(shí)間過于緊張;曾經(jīng)，也許我們感到自己沒有未來，覺得生活沒有意義。
但是，在希望的田野上，我們看到了前方的路標(biāo)，我們不再感到迷茫;我們懂得了樂觀，所有不如意的事都會(huì)過去; 我們知道了勇往直前，努力面對(duì)一切困難。在希望的田野上，我們奮斗，我們成長(zhǎng)，我們歡樂，這里使我們的笑容更加美麗，力量更加充足。
在希望的田野上，讓我們舉起雙手，迎接爽朗的清風(fēng)，仰望廣闊的藍(lán)天，放聲高歌，創(chuàng)造自己生命的舞臺(tái)。
在希望的田野上，讓我們當(dāng)一個(gè)敬業(yè)的農(nóng)民，用鐮刀創(chuàng)造自己的生活，讓太陽見證自己的歷程，使收獲給我們帶來喜悅。 這希望的田野，賦予了我們太多的快樂，它讓我們的青春無悔，讓我們的明天更加美麗!
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇28
現(xiàn)如今的人們都認(rèn)為社會(huì)是險(xiǎn)惡的，黑暗的，人心是陰暗的。但并非如此，無論是什么都有兩極化，一級(jí)黑暗，一級(jí)光明，這就看人們更傾向哪極了。 我認(rèn)為刊登在《暖聞》專欄上的新聞應(yīng)該是第一則新聞：“油條哥”。當(dāng)今社會(huì)上有許多的黑心賣家，許多食物都被黑化，如：“黑心大米，有毒蔬菜，老鼠肉……”這些食物殘害著人們的身體，提高癌癥率，許多人食物中毒，引發(fā)病癥。這一切使人們?nèi)诵幕袒�。而“油條哥”堅(jiān)持不用有害我“復(fù)炸油”，為顧客提供新鮮健康的食品直抵人們心底最優(yōu)慮的事。像一劑強(qiáng)心劑注入心中，溫暖人心。
若想溫暖社會(huì)最先應(yīng)該溫暖人心，這則新聞能更好的體現(xiàn)開設(shè)《暖聞》的用意。 而第二則新聞一位老父親為見兒子一面只能掛號(hào)才能見到，體現(xiàn)出“兒子”在貢獻(xiàn)社會(huì)時(shí)卻對(duì)自己年邁的老父親照顧不周。無法更好的體現(xiàn)出《暖聞》的主題。 第三則新聞：一位男孩不慎跌倒損壞珍貴名畫，主辦方為不影響男孩心理健康僅備案未報(bào)案，一方面體現(xiàn)出社會(huì)有溫度和人情味。但一方面也說明社會(huì)教育存在問題。男孩損壞珍貴名畫說明父母沒教好也沒看好孩子，而年紀(jì)小不能作為做錯(cuò)事不用懲罰的盾牌，容易給孩子帶來一種年紀(jì)小可以不用為自己行為負(fù)責(zé)的心理。這是錯(cuò)誤的行為。 綜上所述，我認(rèn)為第一則新聞“油條哥”最合適刊登《暖聞》專欄。它體現(xiàn)社會(huì)也有溫暖的一面，光明的一面，也警示想社會(huì)充滿溫暖，人情味，那么大家就應(yīng)該保持自己的良心。如果一個(gè)人的心是溫暖美好的，那么他所看到的社會(huì)是溫暖美好的。
一個(gè)人的心如果是陰暗的，那他看到的社會(huì)一定是黑暗的。如果大家都向“油條哥”學(xué)習(xí)，保持自己的良知，共同努力建設(shè)美好社會(huì)，看見社會(huì)的溫暖，趕走社會(huì)的陰暗。那么社會(huì)就會(huì)更加美好，溫暖，也發(fā)揮了《暖聞》專欄的作用。
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇29
生活，像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。在我的童年中，掏鳥蛋是酸的;偷西瓜是苦的;過山車是辣的;挖龍蝦是咸的，而那甜甜的滋味當(dāng)然屬于讀書啦!
還記得那個(gè)霧濃的似牛奶的大清早，我躡手躡腳的從被窩中竄出來，又屁顛屁顛地鉆進(jìn)我的”小書叢“。瘋狂地在書叢中尋找那本〈少年時(shí)代〉�！边�?去哪兒啦?昨天還好端端地放在這兒的呀!怎么不見了?“這時(shí)的我急躁的心情無法用言語來表達(dá)，把”書叢“搞得烏煙瘴氣�！卑�!找到啦!我的小心肝呀!“原來就在我手上捧著呢!”嘻嘻，我怎么這么傻呀?“自嘲了一句。又趕快翻開書躺在床上入了迷。書中那優(yōu)美的文字令我激動(dòng)不已;書中那美好的情境令我浮想聯(lián)翩;書中那動(dòng)人的畫面令我身臨其境。我?guī)缀跻呀?jīng)忘記了自己;忘記了家人;忘記了整個(gè)世界。時(shí)不時(shí)為主人公的悲歡離合而低聲哭泣;是不是為小孩的幽默動(dòng)作而捧腹大笑;時(shí)不時(shí)為百思不得其解的問題而抓耳撓腮。書猶如磁石一樣吸引著我，把我?guī)У胶棋奶斓?
媽媽的耳朵猶如雷達(dá)一般，聽見隔壁傳來的聲音，踢開房門，大聲吼道：”×××，大清早的跑過來看什么書啊?快去睡覺!“盡管媽媽的氣勢(shì)逼人，我也無動(dòng)于衷，不當(dāng)回事。媽媽勃然大怒：”信不信我用假“家法”來懲罰你?“說罷了，這所謂的”家法“也只不過是撓癢癢而已，但我和媽媽哪能承受住撓癢癢的巨大威力呢?呀!媽媽開始動(dòng)真格兒的了!不得不說，她撓癢癢的技術(shù)真是名不虛傳啊!撓兩下我的腳，再撓幾下胳膊彎兒。起初我還耐得住性子，媽媽一驚："沒想到你還有兩把刷子喲!”再到后來，撓癢癢的小宇宙徹底爆發(fā)了!我便三七二十一地直接從床上滾了下去，摔了個(gè)鼻青臉腫、四角朝天。媽媽還在一旁咯咯笑呢：“誰叫你不聽我的話?”盡管媽媽這樣用嚴(yán)厲的“家法”懲罰我，可仍不能阻擋我追求知識(shí)的步伐!
讀書的快樂可謂是多種多樣，雖然我承受了肉體上的痛苦，但精神上的知識(shí)只會(huì)越來越豐富多彩!
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇30
在窮人眼里，錢是不可少的一件東西！
在有志氣的人眼里，錢是一件可有可無的東西，決不為它而屈服！
在守財(cái)奴眼里，錢就是命根子！
在富人眼里，錢就是一個(gè)硬幣！
在小學(xué)生眼里，錢就是伸手就能得到東西！
在不同人眼里，為什么有不一樣的想法呢？
錢究竟是什么？
錢有多重？它的誘惑力是多么大！人人都說“錢乃身外之物！”它真的是如此嗎？聽說一個(gè)中學(xué)生因?yàn)槲疽罅康馁Y金，竟去殺養(yǎng)育自己幾十多年的父母、疼愛自己幾十年的爺爺奶奶。
聽聞那個(gè)人，是初中生不久畢業(yè)，還是尖子生，擁有美好未來！他在一個(gè)人的誘惑下吸起了毒 品。每天拿零用錢去買毒 品，向小學(xué)生要錢，不給就打。老師知道后，立即向家長(zhǎng)匯報(bào)、校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。全校都提高警惕，但是，對(duì)他疼愛有加的父母、爺爺奶奶不當(dāng)回事。他不敢向小學(xué)生要錢了，于是他回家時(shí)竟向父母要錢！
和藹的奶奶見她孫子回來了，立即幫他拿這拿那。他卻沒禮貌的說﹕“有沒有錢拿來，快點(diǎn)！”那不耐煩的口氣驚嚇到他家人了。那乖巧孝順的他竟變成這樣，他更加不客氣的說﹕“家里有多少錢都拿出來！”他父親生氣了，說﹕“你怎么能這樣對(duì)你的長(zhǎng)輩說話！”“少?gòu)U話，快拿錢來！”他拿起一把水果刀，向他親人刺去。拿了錢去吸毒，逃亡。但是他依然被逮捕，他在牢獄里說﹕“早知今日，悔恨當(dāng)初！”為了錢竟去殺自己親人，還害了自己！毒 品誘惑他，錢財(cái)引誘他。
我媽媽是一個(gè)大字不識(shí)幾個(gè)的人，她每天做著同一個(gè)白日夢(mèng)--希望爸爸能變的富有。因?yàn)閶寢寣W(xué)歷不好，所以只能去工廠工作賺錢。
媽媽每天都是早出晚歸，還要被那老板找麻煩。那老板總是挑三揀四的，還要媽媽八點(diǎn)上班，十點(diǎn)半下班。沒日沒夜的干活，每天見到媽媽那腿和手，都是那么辛苦！為了錢，不斷的賺錢。 >錢究竟是什么？
錢有多重？它真的只是身外之物嗎。
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇31
記得小時(shí)侯有二件令我印象深刻的事，在我的腦海里久久不能忘懷。
借筆
語文課上，老師正在黑板上寫著要做的筆記，突然老師大聲說道：“筆記都給我做好，下課時(shí)檢查�！蔽以跁锓鑫木吆�，打開一看連一支筆也沒有，心想這下完蛋了。沒有帶筆，沒法交差下課肯定要被老師罵。正犯愁時(shí)我的同桌楊洵看見了我蒼白的臉色，問道：“劉燁，有什么事？”“我沒有帶筆，筆記沒法做，肯定要被老師罵。”我小聲地說。他伸出手把他文具盒里的一支筆拿了出來，放在我的桌子上，“劉燁，這支筆給你用�！薄跋胧裁磿r(shí)候還就什么時(shí)候還�！睏钿f，我興奮地說：“好，真是雪中送炭啊！”我拿著筆飛快地抄著筆記，沒過幾分鐘就把筆記全部抄完了。下課鈴叮咚地響了起來，老師挨個(gè)地檢查著筆記，終于檢查到楊洵了，老師看完楊洵的筆記嚴(yán)肅地說：“這里還有一個(gè)地方?jīng)]抄到，快抄起來，一會(huì)兒再給我看�！睏钿拖骂^有些不好意思。我這才知道楊洵只帶了一支筆，他把那支筆給了我，現(xiàn)在又不好意思馬上向我要回那支筆，我悄悄地把筆遞給他，他會(huì)心地笑了。這件事讓我非常地感動(dòng)。
借雨傘
放學(xué)時(shí)天空突然烏云密布，只聽轟隆一聲雨便下了起來。我在書包里找著雨傘，可就是找不到。我身旁的陳彥宇同學(xué)把手放在了我的胳膊上，問道：“劉燁，怎么了，有什么事？”我傷心地說：“我沒帶傘，不能回家了�！标悘┯顝乃臅锬贸隽艘话延陚�，把雨傘撐開放在我的手里，“這把雨傘我借給你用�！标悘┯钫f。我開心地說：“謝謝，真是太感激了�？赡隳�？你會(huì)被雨淋病的�！薄皼]事，我家離得近。我倆可是最好的伙伴呀！”陳彥宇大氣地說。只見他飛快地跑向風(fēng)雨走廊，看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心里有些不安，我想追上他，可他早已不知去向�；丶液笪覍⑦@件事告訴了媽媽，媽媽說陳彥宇真是個(gè)懂事的孩子，大家都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。我十分贊同媽媽的觀點(diǎn)，他可真是我的好伙伴��！
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇32
親情，把我們帶到了世間；友情，教會(huì)我們分享；愛情，讓我們懂得體諒。
蘋果公司總裁庫克曾說：“我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，失了價(jià)值觀與同情心，罔顧后果。”
曾有人把人類比作會(huì)思考的蘆葦，人類本身弱小，正因思考使人類攀上一階階樓梯。于是，我們用一條條冰冷的程序構(gòu)成了人工智能，它永不可能像人類一樣思考，因?yàn)槲覀冇美硇詣?chuàng)造了它，忘了加感性。也正因感性，才趨使我們一步步走到今天，故計(jì)算機(jī)有著超于常人的頭腦，卻永遠(yuǎn)也超越不了人類。
但如今，走在路上，隨處可見“低頭族”仿佛外界與我無關(guān)，我只守我一方平靜足矣。我們，已慢慢走向人工智能的思考方式，漸漸丟失價(jià)值觀與同情心，最終落入萬劫不覆之地，悲哀哉！
或許我們還記得那位在輪椅中，為自己折了只名為“寫作號(hào)”船的史鐵生，那就更別忘了在他自暴自棄、渾渾度日時(shí)，是他的母親用親情把他喚醒的！由此，他得以把自己擺渡出黑暗。
北大畢業(yè)大師姐盧新寧在講座中說過：“我害怕的，是你們已經(jīng)不相信了，不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng)，不相信學(xué)術(shù)不同于權(quán)術(shù)，不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨……”
是的，我更害怕，我們已經(jīng)失去了情感，成為一臺(tái)有血有肉的機(jī)器！所以，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)守，堅(jiān)守住自己使用情感的權(quán)利，堅(jiān)守住自己內(nèi)心的凈土。
就像諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，著名劇作家達(dá)里奧·福一樣，他一生中五十余部作品，無一不是從生活中汲取靈感，采擷素材，無一不是對(duì)當(dāng)下時(shí)政進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。他把為人民創(chuàng)作作為旨趣，他為底層勞動(dòng)者發(fā)聲，他自稱“被壓迫的游吟詩人”。
而我們，也需要有他一樣的堅(jiān)守。人工智能的確便利了生活，但它僅僅是個(gè)工具，別讓它討了便宜占據(jù)了我們的全部。
愿我們?nèi)阅茉诖笫谴蠓侵扒宄?chǎng)，愿我們心中仍存有扶老奶奶過馬路的影子，愿我們不辜負(fù)心中期望，愿我們不會(huì)成為自私自利、漠視一切之人。
在這信息的時(shí)代，我們?nèi)孕枰楦小?/p>
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇33
回憶里飄過一絲熟悉的味道，暖暖的，有如愛的味道，喚起我記憶深處的感動(dòng)，嘴饞的我吃慣了大姨做的飯。
從我記事起，我就整天跟在大姨后面。大姨總說我不聽話，因?yàn)槲页詵|西挑三揀四。我喜歡聽大姨用沙啞的嗓音數(shù)落我之后撲哧的笑聲，大姨舍不得罵我呀。我便借著大姨的疼愛放肆地成長(zhǎng)著。
許多年來，最喜歡的還是大姨做的飯。喜歡在無人問津的生日時(shí)，吃大姨做的可以把我脖子纏好幾圈的長(zhǎng)壽面；喜歡在挑剔早餐后，喝大姨親自為我做的合我口味的八寶粥……沒有鮮艷的顏色，沒有豐富的營(yíng)養(yǎng)，沒有誘人的香味，沒有鮮美的味道，卻總發(fā)現(xiàn)里面的味道怪怪的，又難以忘懷。最愛的是那藍(lán)蛋黃的雞蛋。
小學(xué)時(shí)，我在大姨家寄住，大姨無微不至的照顧我，好像媽媽�！翱斐�！這是好東西！”每天早上大姨都因?yàn)殡u蛋數(shù)落我，可我偏偏和雞蛋不對(duì)眼。后來，我故意的為難大姨，我壞壞的笑著說：“我只吃藍(lán)蛋黃的雞蛋�！贝笠陶娣噶穗y。從蒸雞蛋到煮雞蛋，從炸雞蛋到煎雞蛋，每天的餐桌上變換著不同的吃法。大姨總是心急地先剝開看看是不是藍(lán)蛋黃，每次總是同樣的結(jié)果，我笑著避過一難，而大姨卻是喃喃自語，想著究竟什么是藍(lán)蛋黃的。
后來，當(dāng)我漸漸淡忘這藍(lán)蛋黃的雞蛋時(shí)，浸泡了好久的茶葉蛋終于好了，大姨那雙有明顯被茶色浸泡的手端上一盤藍(lán)蛋黃的雞蛋，大姨像個(gè)孩子似的滿足地笑了。嚼著藍(lán)蛋黃的雞蛋，我笑著流淚。
以后的日子，餐桌上不再有變換的菜式，我也離開了大姨，可是我卻愛上了那每一道菜的味道，因?yàn)槟抢飪A注了對(duì)我的關(guān)心、包容和最深沉的愛，那就是那種最獨(dú)特的味道，令我永遠(yuǎn)記惦的味道�？邕^十四歲的檻，我終于明白，那愛的味道是我一輩子無力償還的。我想親情的形容應(yīng)該還包括平凡吧，它并不都是轟轟烈烈，有時(shí)就隱藏在某一細(xì)微處，需要你用一生去品讀，用一生來求證；它平凡的不會(huì)被你輕易地發(fā)現(xiàn)，就像洋蔥，一層層剝下，就會(huì)淚流滿面。
描寫情感的優(yōu)秀作文 篇34
斜倚在床頭，繼續(xù)未完的紅樓一夢(mèng)。這本書看了不下十?dāng)?shù)遍，可每次再看，依然如初見。這世上，能讓人如此沉迷和癡念的書，也唯有曹公編撰的這段風(fēng)月寶鑒了。跌宕起伏、綿延曲折的章節(jié)，字字珠璣，令人欲罷不能。真不知道雪芹先生是如何安坐于他簡(jiǎn)陋至極的草堂內(nèi)，冥神妙想，奇思巧構(gòu)，將那么多隱晦復(fù)雜的故事抽絲剝繭般娓娓道來，動(dòng)人心弦的。想來那端硯潑墨的草就或批閱，一筆一畫，一字一句，都傾滿他感時(shí)花濺恨別鳥驚的辛酸和淚水。
故事的根本，已無從考究。我們所看到的，是一段經(jīng)得起時(shí)光驗(yàn)推敲和驗(yàn)證的千古韻事。也許，那塊光鮮瑩潤(rùn)的美玉，沾染上先生的靈性和悟性，早就與先生魂羽相依，方能繁衍滋生出那么多人間詩畫和情事，獨(dú)立于世。就像寶玉與黛玉之間的情感，至純至性，至善，至清。
只是這樣純粹的情感，終究是染不得半點(diǎn)俗世的塵埃的，也容不得他人的褻瀆和機(jī)關(guān)算盡。那樣的年月，有誰能躲得過宿命的裁定，活出屬于自己的精彩和尊嚴(yán)呢？所以黛玉本身，還未出場(chǎng)，結(jié)局已定。“若下世為人，但把一生所有的眼淚還他”的決絕和悲情，早在她作為絳珠的前世，就已經(jīng)埋下了深長(zhǎng)的伏筆。
寶玉說：女兒本是水做的骨肉。若是傾盡一生的淚水，不過是一具泥塑的凡胎肉身，如何能抵得過風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ那忠u？又如何能讓那朵濁世的清蓮質(zhì)本潔來還潔去，刻下這悲金悼玉枉自嗟嘆的石頭記？所以干凈清純高貴慧黠的黛玉，最后只能含恨忍悲，寡歡郁郁，無限凄涼地抱憾而終。
她的離去對(duì)她來說，未嘗不是一種最大的解脫。身處浮華物欲的塵世，命不由人，步步維艱，以她柔軟敏感坦蕩剛烈的性情，無論如何也做不到像寶釵那樣的圓滑和世故，也永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)李紈的隱忍和鳳姐的八面玲瓏。她的存在，無疑是那個(gè)時(shí)代一面標(biāo)新立異的旗幟，敢愛敢恨，追求自由和真理，與當(dāng)時(shí)的背景格格不入。所以，她只能寒潭鶴影渡飛煙，香魂一縷歸離恨。而所有的富貴榮華，情愛糾葛，終不過是煙云入眼，一夢(mèng)南柯。
【描寫情感的優(yōu)秀作文（通用34篇）】相關(guān)文章：
描寫畢業(yè)情感的作文12-08
描寫動(dòng)物情感的作文07-31
描寫情感的作文三篇07-26
描寫人物情感的作文10-31
描寫親情感動(dòng)的作文10-07
優(yōu)秀作文：情感的雨季11-27
情感的權(quán)利優(yōu)秀作文11-14
描寫西湖的優(yōu)秀作文(通用8篇)12-29
描寫菊花的優(yōu)秀作文(通用9篇)12-02