在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的青春路上的作文,希望能夠幫助到大家。
青春路上的作文1
青春無(wú)畏,少年的我們就應(yīng)該去拼搏,創(chuàng)造一切不可能。當(dāng)你心懷夢(mèng)想,就會(huì)為之努為和奮斗!}記
在我們青春的路上,有歡笑也有悲傷,有迷茫也有孤獨(dú),而此時(shí),你最重要的人,對(duì)你所說(shuō)的每一句話,都值得你去感恩,是他們?cè)谀愫诎档穆吠局袨槟泓c(diǎn)亮心燈,給予你溫暖和鼓勵(lì)。感恩的花,開(kāi)在青春的路上。
記得在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,班里來(lái)了一位新班主任,她就是讓我喜歡上閱讀的人——李際老師。每當(dāng)中午放學(xué),她總會(huì)和同學(xué)們一起結(jié)伴而行,而且是今天從這兒走,明天從那兒走,誰(shuí)都不知道這位老師到底家住哪里?一次,我終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,那天我打掃完衛(wèi)生下學(xué)晚了,路過(guò)李老師辦公室,從半遮掩的辦公室門縫中,我看到了李老師正在聚精會(huì)神的批改著我們的作業(yè),旁邊放著一杯水和零散在桌子上的藥,頓時(shí)心里不是滋味,好奇地問(wèn):“老師,您還不回家嗎?”老師嚇了一跳,扭轉(zhuǎn)身來(lái)面帶笑容的說(shuō):“是你!老師家距離學(xué)校有些遠(yuǎn),一般中午在學(xué)校,所以中午可以在辦公室批改會(huì)兒作業(yè)……”老師還在說(shuō)著什么,我卻感覺(jué)自己的鼻子有些酸楚,眼圈有些模糊,原來(lái)李老師每天與我們同路,是想多了解我們,多走進(jìn)我們內(nèi)心,多關(guān)懷我們。而我們還經(jīng)常惹老師生氣和著急,如果時(shí)光可以倒流,我多想再重溫一下那難忘的童年。青春的路上能遇見(jiàn)這樣的老師,我們多幸運(yùn)。±蠋熅拖裎覀兊母改,無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己,用真心關(guān)懷著我們,呵護(hù)著我們,培育著我們茁壯成長(zhǎng)。真心的要對(duì)老師說(shuō)聲:“老師,您辛苦了!备兄x感恩的.花,開(kāi)在我青春的路上。
還有一件讓我感到終身難忘的事就是在我上小學(xué)的時(shí)候,一次意外,我的腳踝處骨折了,醫(yī)生診斷是粉碎性骨折,手術(shù)后我每天要爸爸媽媽接送上下學(xué),因?yàn)樯眢w不能負(fù)重,爸媽也不能進(jìn)校,所以每天沉重的書包都是由班里的同學(xué)來(lái)幫我?guī)С鲂M,尤其是每次上完體育課后,大家已經(jīng)很累了,各個(gè)都是滿頭大汗,肚子咕嚕嚕叫了,但是從未因?yàn)檫@而忘記幫我提書包。而這一幫就是三年,這三年中,大家從無(wú)怨言,每個(gè)微笑的后面,都仿佛在告訴我要做生活的強(qiáng)者,我一定要向他們學(xué)習(xí),盡我所能去幫助更多需要幫助的人。感謝感恩的花,開(kāi)在我青春的路上。
一股清泉,滋潤(rùn)你的內(nèi)心;一片藍(lán)天,給予你寬敞的心靈;一朵小花,吹拂了你的芬芳……感謝感恩之花,因?yàn)橛心,心存感激?/p>
感恩之花,開(kāi)在我青春的路上……
青春路上的作文2
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”古人嘆路漫漫,而我卻為時(shí)光飛逝而感到無(wú)限的惋惜。12年來(lái),我曾無(wú)數(shù)次地在成長(zhǎng)的路上跌倒,也曾迷茫過(guò)、迷失過(guò)自我,但在不遠(yuǎn)的前方卻總有那么幾盞明燈,照亮著我前進(jìn)的道路。
指引方向的指南針
有時(shí)我會(huì)為了滿足心中那些壞壞的心思,而精心謀劃一場(chǎng)惡作劇,本以為自己小心翼翼就能瞞天過(guò)海,但卻永遠(yuǎn)躲不過(guò)他們的慧眼;當(dāng)我在習(xí)題中出錯(cuò)了,可卻為了一時(shí)的面子,而裝出一副很懂的樣子,他們卻都能及時(shí)發(fā)現(xiàn),可最后讓我贏來(lái)的并不是暴風(fēng)驟雨般的批評(píng),卻是兩三句簡(jiǎn)短的話語(yǔ),猶如一個(gè)指引方向的指南針,使我醍醐灌頂,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)。
默默守護(hù)的.壁燈
自習(xí)課上,課室出奇的安靜。同學(xué)們埋頭苦干,奮筆疾書,只有筆尖摩擦紙張所發(fā)出的“沙沙”聲,但我知道,除了這些,墻壁總會(huì)有那些為我們照明的壁燈,靜靜地、默默地注視著我們,他們會(huì)心疼我們本該可以歡快地玩耍的年齡,現(xiàn)只能在浩瀚的題海中搏斗,他們不舍,但卻又無(wú)可奈何。也因?yàn)椤昂⒆游抑滥憷,但別人都在飛!边@句話成了我們奮斗的理由。所以,他們甘愿做一盞壁燈夜深時(shí)笑著陪伴著我們,可這樣的夜那么多,他們是不是也太辛苦、也累了呢?
相互扶持的拐杖
在每一個(gè)日日夜夜里,他們就像我們的親友。當(dāng)我們?cè)谌松那G棘中不小心劃傷了,他們會(huì)為之難受,并為我們細(xì)心地包扎傷口,讓我們?cè)俅螆?jiān)強(qiáng)地站起來(lái),無(wú)所畏懼地重新出發(fā);當(dāng)我們被青苔滑到時(shí),他們會(huì)著急,并不斷為我們加油、喝彩;當(dāng)我們遇到困難時(shí),他們教我們?nèi)绾螔叱系K。他們是我們安全的第一保障,如同我們互相扶持的拐杖,形影不離;因?yàn)樗麄兿嘈盼覀,也?jiān)信只要努力過(guò),便會(huì)有收獲。
青春是一條坎坷、曲折的小路,我走在這條路上,我將用汗水書寫成功,用奮斗成就人生。一路上,我感悟人生,明白成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭成蝶,知道成功的路不是單行線,走不通要記得轉(zhuǎn)彎的道理。一路上,我收獲了許許多多的真情,這一切的一切教會(huì)我堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
我們的成就,離不開(kāi)他們對(duì)我們的循循教導(dǎo),離不開(kāi)他們的傾囊相授,離不開(kāi)他們的不辭辛勞。對(duì)此,我們難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。在這屬于所有老師的節(jié)日的今天,我想大聲地對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦啦!教師節(jié)快樂(lè)!”這句話看似簡(jiǎn)單、平凡,卻包含了我對(duì)老師的無(wú)限感激,也鄭重承諾:今日我以老師為榜、為榮,明日老師定會(huì)以我為豪、為傲!
青春路上的作文3
青春是回蕩于整個(gè)校園的肆無(wú)忌憚的笑聲;青春是挎著背包,騎著單車的男生飛揚(yáng)的衣角;青春是情竇初開(kāi)的少女偷偷鎖進(jìn)抽屜的日記本。如今,花季的我們正走在青春的路上,我要用手中的筆記錄下這青春的點(diǎn)滴……20xx年3月9日
春曰的心情,如陽(yáng)光般明媚;腮邊的笑靨,似醇酒般醉人。我張開(kāi)雙臂,擁抱陽(yáng)光。_今天的我已經(jīng)擺脫了昨曰的憂慮和煩惱,正如一句名言太陽(yáng)每天都是新的!蔽乙巡辉偈亲蛱炷莻(gè)為騎自行車會(huì)摔跤而擔(dān)心的女生,剎那間的成長(zhǎng)使我明白了走在青春的路上,我們應(yīng)該多一分堅(jiān)強(qiáng),多一分自信,多一分勇氣,應(yīng)該努力去嘗試,去挑戰(zhàn)。因?yàn),如果你一開(kāi)始就放棄,那么成功率為0%;但是,如果你勇于去嘗試,成功率為50%。
我對(duì)明天充滿信心,因?yàn)槲覍?duì)所做的一切并不感到遺憾。
20xx年4月19日
悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái);我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩..
灰蒙蒙的天,仿佛我的心中那扇無(wú)法打開(kāi)的門——雖然我不止一次地提醒自己,告訴自己“你有實(shí)力,并不需要緊張,你是充滿自信的”。但是,一張張不如心意的考卷,一次又一次抽打著我的心和自信。
面臨下周的考試,面對(duì)老師的批評(píng),我真的不知道該怎么辦。我似乎一下子失去了地心引力,甚至懷疑自己仍在那個(gè)朝夕相處的地球上嗎?那一種恍惚,那一種迷蒙,那一種心神不定……我怎么了?我在想什么?我在做什么?瞬間,我漂泊在自己那個(gè)無(wú)人問(wèn)津的世界,無(wú)法自拔……20xx年9月12日
花季的.我,正如普通的中學(xué)生一樣,沉浸在“好男兒”“我型我show”的熱浪中。我追隨在宋曉波舞蹈的浪濤中,因?yàn),?dāng)命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆,是他,那自強(qiáng)不息的精神,那股“我要贏”的氣勢(shì)深深地鼓舞著我,告訴我“請(qǐng)不要絕望,岸還在”。我沉醉在師洋肆無(wú)忌憚的歌聲中,因?yàn),?dāng)命運(yùn)凋零了美麗的花瓣,是他,那不屈于評(píng)委的責(zé)難,那股“舞臺(tái)就是‘我的,,的瘋狂,告訴我“請(qǐng)不要沉淪,春還在”。
喜歡李清照“一種相思,兩處閑愁”的思念,喜歡王昭君為求漢匈和平而置身于匈奴的高尚情操。但也喜歡《網(wǎng)球王子》、《足球小將》,從他們的身上,我看到了萌發(fā)的青春活力,感受到團(tuán)隊(duì)精神的偉大和頑強(qiáng)不屈、不服輸?shù)木瘢?/p>
走在青春的路上,我讀懂了秋葉的心語(yǔ)“一切都只看你是怎么想的罷了”;走在青春的路上,我領(lǐng)悟了盼望的真諦與價(jià)值,“不要僅僅盼望勝利的降臨,而是要用自己的力量去得到”;走在青春的路上,我了解了下一秒鐘的意義,“未來(lái)的路很美因?yàn)樗床,過(guò)去的路很美因?yàn)樗篮!?/p>
青春路上的作文4
走向成功的路有多遠(yuǎn),這話不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向,攀上成功的高峰有多難,這話不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)信念。
生活的時(shí)日是太漫長(zhǎng)了,我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞,即使如此,青春的路上,一切都還如花似錦,韶華燦爛。我們彼此,奔跑于世,只為著向自己的目標(biāo)和理想奔去。
我們一個(gè)個(gè)稚氣哦孩子,變成一個(gè)個(gè)充滿活力的少年。告別了金色的童年,迎來(lái)了一個(gè)五彩斑斕的青春年華。在這個(gè)階段,我們學(xué)會(huì)了許多,也明白了許多。同學(xué)之間的友誼,失敗后朋友一聲安慰,面對(duì)困難時(shí)老師的幫助,當(dāng)然還有偶爾叛逆時(shí)父母苦口婆心的教導(dǎo)。許多人生哲理,我們?cè)谶@個(gè)階段慢慢地學(xué)會(huì),懂得。讓青春這張雪白如雪的紙上,增添了最燦爛的一筆。
即使生活刮再大的風(fēng)掀再大的浪,我也會(huì)用青春的激情握住命運(yùn)的咽喉,即使成功制造再高的障礙搞成再多的失敗,我也會(huì)用青春的活力去經(jīng)歷一次次失敗,翻越一個(gè)個(gè)障礙。
行走在活力的青春的道路行,青春給我?jiàn)^進(jìn)的.力量。我么就像含苞欲放的蒲公英,心中充滿了對(duì)世界的好奇,并帶著好奇與激情將要飛向那個(gè)向往的地方,去沐浴陽(yáng)光,去接受洗禮,去迎接挑戰(zhàn)。
行走在雨季青春的道路上,青春給我永不言敗的力量。我們是戰(zhàn)斗的雄鷹,要挑戰(zhàn)挫折,飛向天空,展翅翱翔。我們受挫時(shí),回想起陽(yáng)光的溫暖,微風(fēng)的細(xì)膩,空氣的香馨,也依稀記得小溪的柔情。想到這里,我們就會(huì)仿佛有永不言敗的力量去沖出重圍,用利劍砍斷擋在前面的荊棘,雨打在翅膀上,抖動(dòng)幾下,繼續(xù)前進(jìn),堅(jiān)持不懈,永不言棄。與此同時(shí),微風(fēng)變成了鈴鐺,指引你前進(jìn)的放向;太陽(yáng)變成了路燈,照亮了你前進(jìn)的路線;空氣變成了雨傘,擋住了你頭頂上的雨水,于是你愛(ài)上了雨季,愛(ài)上了這戲里的機(jī)會(huì),愛(ài)上這磨難的經(jīng)驗(yàn)。終究有一刻雨過(guò)天晴,彩虹初現(xiàn),太陽(yáng)笑了,微風(fēng)駐足了,空氣更隨和了,這就是你成功的標(biāo)志,是你跨越磨難的見(jiàn)證,是你到達(dá)理想彼岸的通行證!
行走在成熟青春的道路上,青春給我穩(wěn)重的力量。路已走了大半,陽(yáng)光再次斜射進(jìn)心房,微風(fēng)再次撫摸臉龐,混著濃濃青草味的空氣再次撲入鼻腔。我們長(zhǎng)大了,我們?cè)缫讶谌爰w,匯為自然,奔向陽(yáng)光,飛向自由!當(dāng)邁過(guò)困難時(shí),我們就睡得到大地的眷戀,雨露的賞識(shí),陽(yáng)光的稱贊,我們也會(huì)信心倍增。
行走在這青春美好的路上,我們的前程一片光明!
青春路上的作文5
青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。——題記
這是一條我所陌生的路途,沒(méi)有盡頭的吶喊,華燈初上,荒涼如夢(mèng)。14歲的我,茫然地走在小路上……
身邊的好友越來(lái)越少,沉重的作業(yè)和老師的矚托壓得我喘不過(guò)氣來(lái),我不懂,為什么我明明付出了辛苦,得到的收獲卻比別人少?難道“一分耕耘,一分收獲”都是假的嗎?我想到了放棄,突然想解脫。難道我的青春就非得在如山大的壓力和矚托中度過(guò)嗎?
有些人,青春路上灑滿了辛勤的汗水,他們播下了希望的種子,每天如饑似渴地吮吸著知識(shí)的甘霖,日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們堅(jiān)持不懈,百折不撓。即使遇到了暴風(fēng)驟雨以至于更大的災(zāi)難,他們也能咬著牙挺過(guò)去。那是因?yàn)橹嗡麄兊氖切拍睿悄繕?biāo),他們深知青春不能虛度,短暫的青春需要奮斗。
有些人,青春路上充滿了安逸。他們?nèi)鐪厥依锏幕ǘ,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪,每天享受著溫暖與呵護(hù)。他們違背自然的規(guī)律,開(kāi)出與時(shí)令并不一致的果實(shí)。雖外表華麗,色彩光鮮,但開(kāi)出的'只能是“謊花”
如果你是一顆種子,整天渴望美好,渴望世界溫暖,于是,你蟄伏于泥土之中,等待著破殼的美麗。我相信如果河流安于現(xiàn)狀,那么它只能成為一潭死水;如果鷹守著眼前的安樂(lè)窩,又怎能有鷹擊長(zhǎng)空的震撼!
貝多芬說(shuō):“當(dāng)命運(yùn)向你表示時(shí),你一定要扼住命運(yùn)的咽喉!笔澜缰男√崆偌遗粮衲崮,他五歲患麻疹,七歲患肺炎,四十六歲牙齒全部掉光,四十七歲視力急劇下降,幾乎失明。五十歲又成了啞巴。
我不禁汗顏。
正如泰戈?duì)査f(shuō):“即使翅膀折了,心也要飛翔!迸粮衲崮岬膱(jiān)強(qiáng)難道不是對(duì)這句話最好的詮釋嗎?
再看我,遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就不思進(jìn)取,得過(guò)且過(guò)。在帕格尼尼面前,我的“困難”又是多么的微不足道!
放棄就意味著自己很差,沒(méi)有苦怎來(lái)甜?不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)彩虹?
每個(gè)人都有獨(dú)特的,獨(dú)一無(wú)二的青春路?赡転M汗水,又或者充滿安逸。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),世界上沒(méi)有第二個(gè)的我來(lái)說(shuō),我的青春路有且只有一次!我又怎會(huì)在青春路上無(wú)所事事,讓它悄悄溜走!
薄伽丘說(shuō)過(guò):“人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春。”“不經(jīng)歷地獄的磨滅,怎會(huì)有創(chuàng)造天堂的力量,只有流血的手指才能彈出世界的絕唱!
也許只有當(dāng)我們哭過(guò),奮斗過(guò),失望過(guò),振作過(guò),青春才能展現(xiàn)出它無(wú)比耀眼的光彩。
青春路上,一切都還是未知數(shù)。但我相信,青春路上定然會(huì)有很多的寶藏等著我,我要讓我的青春展現(xiàn)出它奪目的光彩。
心持勇氣,懷揣夢(mèng)想,我將繼續(xù)前行!
青春路上的作文6
走在青春的路上,沿途的風(fēng)景有點(diǎn)涼。木槿花含苞待放,嗅不到的芳香。繁華掉落一地金黃,孤僻得悄無(wú)聲響?莸嫓I,陳訴著絕戀相忘。流年如此凄惶,心存芥蒂卻始終不肯忍讓,我用心酸風(fēng)干極致黝黑的骯臟,黃昏墮入轉(zhuǎn)角處的胸膛。殊不知,路遠(yuǎn)馬亦亡,終究只是留不住的遺憾。
走在青春的路上,找尋鳶尾花開(kāi)的地方,欣賞流螢四海歸帆。路太荒,風(fēng)戚戚得有些安詳。囤積的過(guò)往,被歷史淡忘,凝聚成蠟像,坐落于布拉格廣場(chǎng)。漸漸地,暮色彌散,猶如潮漲,湮沒(méi)了離別時(shí)分的日光。夜鶯啼唱,唱著一場(chǎng)無(wú)翼飛翔,唱著老人與海的頑強(qiáng),唱著最后一抹真相。夜風(fēng)吟晚,我用心火點(diǎn)燃?xì)q末的淚光。在脈絡(luò)間靜默地流淌,卻等不到回憶幾番,等不到戀人回望。
走在青春的路上,纖長(zhǎng)的背影執(zhí)一把油紙傘,走過(guò)的是哪一條江南陋巷。如果路過(guò)的是一篇即將老去的花瓣,又為何如此迷惘;如果看到的是公元前的恬淡,又為何如此讓人流連忘返;如果遠(yuǎn)方的山脊只是高傲的肩膀,又為何會(huì)引人癡狂。歲月易逝,不經(jīng)意間擊潰了厚實(shí)的心墻,侵蝕了年少時(shí)夢(mèng)想的高亢。
走在青春的路上,思念多了一半。那沒(méi)有星星的窗,像極了天涯倦客的失眠眼眶。形而上學(xué)的孤單,素染了誰(shuí)的心房;感官世界的空曠,支離了誰(shuí)的心慌;變幻莫測(cè)的滄桑,咀嚼著誰(shuí)的茫然。天未亮,情怎央。寂寞滋養(yǎng),空手埋葬曾經(jīng)熠熠生輝的激昂。街旁的惆悵,悼念的是日月潭。一路上,淚的'酸澀,只能獨(dú)嘗。
走在青春的路上,已無(wú)能到平流層去眺望,眺望蒼穹下詭魅的冰藍(lán)。讀不懂風(fēng)霜,無(wú)盡思量。只怪自己不是一名合格的心匠,看不透平行線的悲壯,只怪自己未曾預(yù)謀勇敢。猛然間打了一個(gè)寒顫,你不必赫然,我愿做一只代罪羔羊,換取一次晚餐,最溫馨的平凡。
走在青春的路上,路上的行人是否如風(fēng)一般,安于現(xiàn)狀。我想攜思念一同流浪,去觀賞熱帶雨林的樹(shù)木陰翳,剪影斑斑;去親吻大地昳麗的模樣;去目睹河流的溫床。我還要去掃光盜賊們發(fā)霉已久,那猥瑣尷尬的貪婪。然后,我想譜寫一篇杜鵑啼血的文章,描敘至為可歌可泣的悲愴,讓這一切成為我最真摯的遺產(chǎn)。
走在青春的路上,誰(shuí)的心在裸體下降,選擇原諒,語(yǔ)嫣過(guò)后即被吹散,興許佛的光芒會(huì)普渡生命之晦暗,卻道是,孤獨(dú)已滿目琳瑯;誰(shuí)躲在刀刃的末端,忍受著最銳痛的艱難,變得狼狽不堪。漠然背叛,丟掉一紙皮囊,踏上地鐵終站,最后,我要大聲說(shuō),看、那便是家的方向。
青春路上的作文7
“十年、二十年后的你,是否會(huì)因自己今日的所作所為而后悔不已?當(dāng)你三十歲時(shí),會(huì)不會(huì)懊惱的感嘆:“早知道……”,但時(shí)光是無(wú)法倒流的,請(qǐng)為明日的你負(fù)責(zé),現(xiàn)在開(kāi)始就要好好努力!”這是老師經(jīng)?嗫谄判膶(duì)我們耳提面命的一句話,或許不算是什么名言錦句,但卻是最讓我感動(dòng)的一句話。
俗話說(shuō):“少小不努力,老大徒傷悲”,想想看:如果人生都過(guò)了一大半,才悔恨自己當(dāng)年少不更事,那種遺憾要怎么補(bǔ)救?畢竟“時(shí)光機(jī)”只存在卡通的異想世界里,誰(shuí)也無(wú)法回到過(guò)去。而所謂“千金難買“早知道””,也是在告誡我們凡事都要把握機(jī)會(huì),在來(lái)得及的時(shí)候就盡力做好,不要空留悔恨。
因此,我們現(xiàn)在就應(yīng)該著手搶救自己的未來(lái)!現(xiàn)今社會(huì)有許多人經(jīng)常做出一些令人匪夷所思的事情,例如沉迷于電動(dòng)游戲,整日流連于虛擬世界;或者吸毒、飆車、抽煙,荼毒自己身、心、靈的健康……,在我看來(lái),這些人都是醉生夢(mèng)死,葬送了自己大好的人生,將來(lái)必是后悔莫及。
當(dāng)然,在我們的人生中,不可能永遠(yuǎn)都是風(fēng)平浪靜的,如果遇到挫折,難免會(huì)興起放棄的念頭。然而“失敗為成功之母”,言下之意就是告訴我們:經(jīng)驗(yàn)是無(wú)價(jià)之寶!要勇于接受挑戰(zhàn),萬(wàn)一失敗了,只要虛心檢討,就能獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn),而距離成功也就更近了!一如梅花在綻放撲鼻的幽香之前,必得先經(jīng)過(guò)寒徹骨的冷酷考驗(yàn),不是嗎?在我們學(xué)習(xí)的道路上,我漸漸養(yǎng)成不怕失敗的勇氣,不再擔(dān)心難為情,總是一次又一次的嘗試,因?yàn)槲抑溃热翦e(cuò)失了眼前的機(jī)會(huì),未來(lái)的我可能會(huì)徒留遺憾。
人生就像是一場(chǎng)電影,我們既是演員,也是導(dǎo)演,想要怎樣的劇情,應(yīng)該自己鋪排,不必像“懸絲偶”任人擺布。至于到底這出戲是喜劇?悲?是勵(lì)志片?還是警世片?端看我們自己的演出。
十年、二十年后,我在哪里?從事什么行業(yè)?老實(shí)說(shuō),目前沒(méi)有人知道,但可以確定的是,我一定是快樂(lè)的!因?yàn)楝F(xiàn)在的.我努力做好每一件事,充實(shí)度過(guò)每一分光陰,所以未來(lái)的我不必神情落寞的說(shuō):“早知道……”,而是神采奕奕的告訴旁人:“想當(dāng)年……”。
為自己負(fù)責(zé),是最基本的自我要求,每當(dāng)遇到困難,遲疑不決時(shí),老師的諄諄教誨就會(huì)浮現(xiàn)在腦海中,讓我重新燃起斗志,繼續(xù)奮戰(zhàn),期許自己的人生精彩繽紛,不要留白!
青春路上的作文8
每個(gè)人都曾有一段美好純潔的時(shí)光,那段時(shí)光叛逆,迷惘,孤獨(dú)無(wú)數(shù)次重演,雖然那段時(shí)光的我們有些沖動(dòng)任性,但回想起來(lái),卻都又是美好的,那段時(shí)光,我把它叫做青春。
青春路上的友誼是顯得那樣的珍貴,在你最無(wú)助又任性的時(shí)候,有人幫你一把,這怕是最珍貴的友誼了吧?
之前新學(xué)期剛開(kāi)學(xué),我就又和那些皮孩子勾肩搭背稱兄道弟上了。一次,我和他們一起走在回家的路,背著沉甸甸的書,心里叫苦連天。我身旁的一個(gè)小兄弟興奮的拿起書包,提道:“我們來(lái)比拋書包吧,看誰(shuí)拋的高!痹捯魟偮,我們便異口同聲的說(shuō):“好!”這無(wú)疑是無(wú)聊回家路上的最大樂(lè)趣了。看著各種各樣的書包一次又一次的`落下,我心里不屑極了,終于我一扔,書包飛了,老高老高的。在朋友們的“哇塞”聲之中,里面的書一本一本地跳了出來(lái),等到落地時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)少了不少書,雖然心里擔(dān)心極了,但嘴上卻說(shuō):“不就是課本嗎?不要了!”在朋友們的崇拜眼神中,我又揚(yáng)長(zhǎng)而去。
書呢,不會(huì)把語(yǔ)文書丟了吧?今天可是查背誦啊,第二天的課間我滿頭大汗的找書,同桌,好像看出了什么,默默地把書遞給了我,我接過(guò)書一時(shí)不知說(shuō)些,卻也沒(méi)有,道聲謝。果然一上課同桌就被老師拽了出去,他的眼神卻毫無(wú)波瀾,似乎這本事他應(yīng)該做的事。
那么堅(jiān)決,理所當(dāng)然,一時(shí)淚水在眼眶里打旋竟然被這同窗摯友之情所打動(dòng)之后,我與他的關(guān)系愈發(fā)的好,也成為了知心好友。
青春路上的挫折是無(wú)法避免的,我們只能鼓起勇氣一次再一次的克服這些挫折也會(huì)成為你寶貴的成長(zhǎng),一次我被朋友挑唆去冒險(xiǎn)爬山,沖動(dòng)的我看你也十分不服跟他一路爬到小山丘的頂端。誰(shuí)知?jiǎng)偵先s又不見(jiàn)他們的身影下去的土路也被他們破壞掉,我不知道這是為什么知道這是一次挫折必須要去克服它,看著可怕的垂直距離我雙腿發(fā)軟害怕了起來(lái)可是我知道,必須要靠自己,我慢慢的順著往下滑一滑著自己想著快樂(lè)馬上就要成功了就差這最后一步了,終于落地了。我戰(zhàn)勝了他這次之后我變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢了既然無(wú)法避免那我們就自己戰(zhàn)勝它吧。
青春路上的風(fēng)景絢麗而又多彩,卻教會(huì)我們很多道理,這些風(fēng)景就像沙灘上的貝殼,每次海浪一吹就會(huì)帶走幾片,卻又留下幾片,珍惜寶貴,我永遠(yuǎn)無(wú)法忘掉青春路上那些風(fēng)景,這些風(fēng)景會(huì)不斷在我腦海中回放提醒著我,激勵(lì)著我,讓我受益匪淺,終身難忘。
青春路上的作文9
在似水流年的青春里,我們自由揮霍,痛也無(wú)悔。嘗試著發(fā)現(xiàn)人生的曙光,在歡笑與憂傷中,慢慢長(zhǎng)大……
——題記青春不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,挫折的海浪總是不定時(shí)地滾蕩,然而,只有真正的強(qiáng)者才會(huì)毫不畏懼。因?yàn)樗麄冎,即使翅膀已?jīng)折斷,只要有夢(mèng),心兒依然會(huì)飛翔……
在我看來(lái),挫折也是人生不可或缺的一部分,它就好似成長(zhǎng)的“攔路虎”,要么將其制服,要么屈膝于其下,有挫折生活才有挑戰(zhàn),正如曾經(jīng)的那位因拍戲意外燒傷的明星。
他叫俞灝明,相信大家對(duì)這個(gè)名字不陌生吧。他,一位優(yōu)秀的男演員,拍過(guò)許多戲,成了不少青少年心目中的“偶像”。然而,一次拍戲意外,是他的'生活發(fā)生了翻天覆地的變化,那是一種難以名狀的傷害……
那部戲大概是叫《我和春天有個(gè)約會(huì)》,當(dāng)時(shí)正在拍攝一場(chǎng)男、女主角一起逃出設(shè)有炸點(diǎn)的房屋的戲,劇組事先安排好了拍攝地點(diǎn),準(zhǔn)備在男、女演員逃到安全區(qū)域后讓房屋爆炸,從而制造“死里逃生”的模擬情景。
所有工作都準(zhǔn)備就緒,俞灝明與另一位女演員也都做了緊張細(xì)致的準(zhǔn)備,化妝、背臺(tái)詞等。
然而,世事難料,煙火師因疏忽提前引爆了炸點(diǎn),演員們毫無(wú)準(zhǔn)備,因而都被灼燒了……那畫面讓所有人都觸目驚心。
120撥通了,演員被送往了醫(yī)院。
但一切都已太遲了,兩位年輕的演員已被灼燒著毀了容顏。
據(jù)說(shuō),男、女演員在受傷的緊要關(guān)頭,俞灝明還毅然用自己的身體護(hù)著工作伙伴,這是多么勇敢的行為!
很快,這便成了當(dāng)時(shí)的頭條新聞,如此突如其來(lái)的事件,不僅轟動(dòng)了整個(gè)演藝圈,更粉碎了千千萬(wàn)萬(wàn)粉絲的心。但無(wú)論如何,時(shí)光不可能倒流,一切都變得無(wú)濟(jì)于事了。
俞灝明在醫(yī)院接受了很長(zhǎng)一段時(shí)間治療,恢復(fù)了許多,但原本年輕俊美的臉上還是留下了永遠(yuǎn)的傷痕。
幕后的有關(guān)工作人員也依法得到了應(yīng)有的制裁,然而,懲罰是暫時(shí)的,傷痕卻是永遠(yuǎn)的。
俞灝明的演藝生涯并沒(méi)有就這樣結(jié)束,約莫兩年后,他又復(fù)出了,一首《其實(shí)我還好》打動(dòng)了所有的歌迷。所有人都看到了他的堅(jiān)強(qiáng),經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間令人無(wú)法忍受的治療,卻能依舊踏上舞臺(tái),追逐自己的夢(mèng)。
他已沒(méi)有精力去擔(dān)心這次意外造成的所謂的“掉粉”,只是努力著,嘗試著,回到過(guò)去的自己。
一直是他——俞灝明,給這我動(dòng)力,無(wú)論遇到怎樣兇猛的“攔路虎”,都要勇敢地前進(jìn),是他讓我明白了,挫折并不只有壞處,或許,正是有那么一次意外,才使他更為堅(jiān)強(qiáng)……
或許,逆風(fēng)的方向更適合飛翔。只要我們迎難而上,又有什么不能迎刃而解呢?在青春的路上,我們沒(méi)有理由不堅(jiān)強(qiáng)。
青春路上的作文10
世界最美麗的花,往往開(kāi)在無(wú)人知曉的地方。
——題記
在青春的路上,我們會(huì)看到一朵朵美麗的正盛開(kāi)的花,而在你成長(zhǎng)的道路上會(huì)開(kāi)滿每一朵屬于你自己獨(dú)有的花。站在這條路的盡頭,回首過(guò)去,最美麗的就是那在拼搏過(guò),奮斗過(guò),經(jīng)過(guò)一次次的努力之后盛開(kāi)的,由汗水澆灌的青春之花。無(wú)疑,它是最讓人印象深刻的,給人以無(wú)限的感嘆與回憶,當(dāng)然,它也是生命之路中最絢麗的'一朵。
在種子萌發(fā)之初,我們還在父母的庇護(hù)之下,理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤改傅膶檺?ài)。但隨著芽?jī)褐饾u成長(zhǎng),我們慢慢發(fā)現(xiàn),父母的黑發(fā)之中有了一根根雪白的銀絲,顯眼卻從不高調(diào)。直到那時(shí)我們才知道父母已慢慢老去,我們應(yīng)懂感恩?墒俏覀兗炔荒芟窆糯摹岸男D”那么偉大而被后人所稱贊,也不是都能于當(dāng)代在“中央電視臺(tái)”播報(bào)。美麗的花是不需要贊頌的,因它本身的價(jià)值,不是它的花名被人熟知而是因它自有的迷人韻味。同樣感恩不一定非得做許多偉大的事情被世人所知,只要你有一顆感恩的心和一些行動(dòng)便足夠了自內(nèi)而發(fā),本身具有迷人的香氣。
在青春之花還是花骨朵兒時(shí),也許它在朦朧之中感受到陽(yáng)光,雨水的滋潤(rùn)?墒悄菚r(shí)它并不知道該如何去做,不知該如何去感恩太陽(yáng)和雨露。于是它日日夜夜的思考,不停的詢問(wèn),它問(wèn)樹(shù),問(wèn)草,問(wèn)沙。最后他明白了給雨水和太陽(yáng)最大的感恩就是綻放自己。于是它以堅(jiān)強(qiáng)的毅力,和堅(jiān)定的意念,綻放了自己。
最后,它贏了,它實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),他用他的行動(dòng)和信心給了雨水和太陽(yáng)以證明,用它獨(dú)擋一面的身軀向他們證明,它成功了!它堅(jiān)強(qiáng)了!他不再僅有芽?jī)簳r(shí)的稚嫩。然而,我們就像這花兒呢,我們知道我們要感恩,而我們最好的行動(dòng)不是等到父母已經(jīng)老去時(shí)的“彩衣娛親”,也不是父母生病時(shí),“臥冰得鯉”,而是趁父母未老之際,我們正值青春之時(shí),拼出自己的感恩,不畏懼暴風(fēng)貧寒,既然選擇了自己的路來(lái)感恩父母,便只顧風(fēng)雨兼程。
用我們的青春,拼搏!拋灑汗水,讓父母欣慰才是對(duì)父母最大的感恩,父親就常常對(duì)我說(shuō):“你只要好好學(xué)習(xí)就是對(duì)我們最大的感恩,只要你學(xué)習(xí)好了,就是我們最大的動(dòng)力!鼻啻汗倘幻利,但青春也同樣易逝,我們已用自己的行動(dòng)去點(diǎn)綴青春。感恩之花盡管可以開(kāi)在任何地方,開(kāi)在我們青春的路上的,才是最美麗的一朵。
感恩之花開(kāi)在無(wú)人知曉的地方,那是因?yàn)樗_(kāi)在我們這正值青春的路上,花就在前方,人也要往前走,為尋找青春之花,不為“香氣”,不為“贊美”,正因我們?cè)谇啻褐飞稀?/p>
青春路上的作文11
我們每個(gè)人都會(huì)感恩,我們應(yīng)該感恩父母,感恩老師,感恩幫助你的人。我們應(yīng)該深情的對(duì)他們說(shuō)一句:謝謝您!
在一本故事書里,我曾看到了這樣一個(gè)故事:一個(gè)讀書人在外面休息了一晚,明天正準(zhǔn)備去學(xué)?荚。早晨的時(shí)候,他回頭看見(jiàn)一只螞蟻正在偷食物。朋友對(duì)他說(shuō):踩死它!他在偷食物。而讀書人卻把它捧在手心,對(duì)螞蟻說(shuō):走吧,你是自由的,小生命?荚嚵,讀書人每一道題都寫得十分認(rèn)真?荚嚱Y(jié)束了,大家都七嘴八舌的議論著,讀書人回想著自己寫的題,他忽然間想到,自己把大字寫成了太字。他愧疚極了。當(dāng)考試的成績(jī)出來(lái)了,他卻是第一名,他才知道,其實(shí)是那只螞蟻將讀書人錯(cuò)誤的字給糾正了,這個(gè)讀書人最后變得很富裕。
就連一只螞蟻都懂得感恩,更何況我們這些有夢(mèng)想、有青春的少年呢。這讓我聯(lián)想到了一些人物。邰麗華是聾人,耳朵聽(tīng)不見(jiàn),但她用微笑來(lái)面對(duì)生活,演繹了舞蹈千手觀音,她不放棄,勇于面對(duì)生活;霍金雖然只有兩只手指,他是偉大的科學(xué)家,他并沒(méi)有敗于生活之下,也是勇敢的面對(duì)生活。
我們應(yīng)該感恩生育你的人,因?yàn)樗麄兘o了你生命;感恩養(yǎng)育你的人,因?yàn)樗麄冏屇憬】党砷L(zhǎng);感恩教育你的人,因?yàn)樗麄兘棠阒R(shí);感恩幫助你的人,因?yàn)樗麄兒湍阃使部啵桓卸麝P(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感恩鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量。
青春是首歌,悠揚(yáng)而神韻,人生的路上難免有著曲折的路等你走,但只要堅(jiān)持不懈,我們一定能走到盡頭。這是青春的必經(jīng)之路。
記得在一本書里寫過(guò)這樣一句話:黑暗能使他們更加珍惜光明,寂靜將會(huì)教他們真正領(lǐng)悟喧嘩的快樂(lè)。邰麗華和霍金幸運(yùn)而又可憐,可他們正好給青少年們樹(shù)立了一個(gè)剛毅、堅(jiān)強(qiáng)的形象。生活在日新月異的變化著,但我們青春的心永遠(yuǎn)不會(huì)改變,我們應(yīng)該把握生活,珍惜生活,不能浪費(fèi)寶貴的`青春。青春既狂熱又可愛(ài)。
而我也是青春中的一員,我用我的平凡獲取真誠(chéng)的愛(ài),每一次實(shí)驗(yàn)都是我們青春的宣誓,青春路上并不全是淚,只要我們不放棄,再難走的路也能走過(guò)。青春我們浪費(fèi)不起我們也不能浪費(fèi),如果我們浪費(fèi)了青春,到時(shí)候追悔莫及也來(lái)不及了。在平凡的青春年代,我們像小小的螺絲釘,一輩子堅(jiān)守著自己的崗位,直到脫落為止。在生活中,遠(yuǎn)航的帆船吹著號(hào)角,唱著青春的凱歌,讓我們讓感恩與青春同行,讓心中的洪濤沸騰起來(lái)。
青春路上的作文12
枝頭的花瓣正努力綻放著,倔強(qiáng)的生命力,青春的朝氣,在花開(kāi)的一瞬間,太陽(yáng)的光芒閃耀了大地。青春的歌謠,青春的畫卷,悠揚(yáng)而神韻。
山感恩地,才變得如此高峻;海感恩溪,才變得如此博大;天感恩鳥(niǎo),才變得如此壯闊。時(shí)光飛逝,歲月如梭,不知不覺(jué),我們已步入人生的錦繡年華。而這一路上,又有多少雙關(guān)愛(ài)的手?jǐn)v扶著我們,陪伴著我們。讓含苞待放的感恩之花綻放在青春的路上。
起點(diǎn)有你
伴隨著那一聲的哭泣,我們降臨人間,開(kāi)啟漫漫的'人生旅途。當(dāng)我們還是嬰兒時(shí),母親就用她那甘甜的乳汁把我們養(yǎng)大。當(dāng)我們整天哭鬧時(shí),是她把我們哄入夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí),是父親用他那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,扶著我們一步一步前行。當(dāng)我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),是爺爺奶奶用他們慈祥的目光看著我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。他們的恩情像春風(fēng)呵護(hù)小草,春雨滋潤(rùn)嫩芽,春天的樹(shù)蔭給游子的庇護(hù)一樣體貼。
風(fēng)雨無(wú)阻
“身為世范,為人師表”幼兒園時(shí),我們帶著稚氣離開(kāi)了小伙伴,進(jìn)入了一個(gè)新的世界,是老師牽著我們的小手一起玩耍,讓我們不在羞怯。幼稚園的老師是我們最好的小伙伴。到了小學(xué),拿著新書本的我們,面對(duì)題目不知所措,是老師悉心指導(dǎo),讓我們學(xué)會(huì)寫字做題,讓我們褪去幾分懵懂。到了初中,接觸了新的環(huán)境,認(rèn)識(shí)了新的同學(xué),我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。當(dāng)我們掉入泥坑里時(shí),是老師伸出了援助的雙手,將我們拉起,指引我們前進(jìn)的方向。是他們這些辛勤的園丁,為祖國(guó)山川增添秀色;他們?nèi)绱河隄?rùn)育桃李,使神州大地盡芳芬。您們的崗位永遠(yuǎn)不調(diào)換,足跡卻遍布四方。老師,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿!
同舟共濟(jì)
他們是風(fēng)雨中你形影不離的小伙伴,他們是陽(yáng)光下與你盡情奔跑的好朋友,他們是你有難同當(dāng)有福同享的盟友。校園中,我們一起相伴,一起回家,一起嘗過(guò)酸甜苦辣。我們?cè)?jīng)一起笑過(guò),一起吵過(guò),還一起哭過(guò),可他們依然是在你生病時(shí)關(guān)心你;在奔跑時(shí)為你喊加油;在你遇到困難時(shí),向你伸出援助雙手的好朋友。我們一起走過(guò)陽(yáng)光,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,也一起看過(guò)彩虹,依然不離不棄。感謝他們對(duì)我的恩情,他們對(duì)我的恩情宛如久旱逢甘露。
讓歇斯底里的花朵看到了希望,讓青春不留遺憾,感恩父母,感恩老師,感恩朋友。讓感恩的花在青春的路上永遠(yuǎn)綻放!
青春路上的作文13
大地,因?yàn)轷r花和蜂蝶而蓬勃;天空,因?yàn)椴屎绾头毙嵌聋;河流,因(yàn)轸~兒和青蓮而澄凈。我的青春,因你們的出現(xiàn)而綻放光彩。
感恩我的老師,與我在探求真理的路上攜手同行。
陽(yáng)光潑灑在操場(chǎng)上,窗外的三角梅正在靜靜地爭(zhēng)芳斗艷。教室里,七年四班的數(shù)學(xué)老師正在給我們講課,“絕對(duì)值,開(kāi)絕對(duì)值有幾個(gè)特性,一定要記清!”隨著老師的話音剛落,手在黑板上快速敲擊“砰砰砰“,這鏗鏘有力的聲音充滿威嚴(yán)。時(shí)而,老師期待同學(xué)們的回答,一絲思維的.火花在我腦中閃過(guò):“結(jié)果一定為正!”,同桌立即起立:“不對(duì)!是非負(fù)性,一個(gè)數(shù)或算式的值取絕對(duì)值后具有非負(fù)性”,老師會(huì)心地笑了,“還有沒(méi)有哪種特性?”同學(xué)們互相看看,開(kāi)始交頭接耳議論起來(lái)。我遲疑了很久,總是不敢舉手,老師用鼓勵(lì)的眼光看著我,“還可以補(bǔ)充”,我小聲的說(shuō):“可能有兩個(gè)解”!昂茫∠旅嫖覀儊(lái)探究一下絕對(duì)值的基本性質(zhì)……”我們的數(shù)學(xué)老師總是這樣,在我們求知的路上,不露聲色的鼓勵(lì)每一位同學(xué),給了我們前進(jìn)的信心!課堂上,英姿颯爽的老師總是用最充沛的精力展示給我們一節(jié)節(jié)多彩多姿的課堂;課后,埋頭自習(xí)的我們?cè)谝淮未沃R(shí)遨游中尋找自信。我們分秒必爭(zhēng),我們自信拼搏!
感恩我的同學(xué),與我在拼搏奮進(jìn)的路上并肩同行。
雨絲飛揚(yáng)在操場(chǎng)上,比賽仍在繼續(xù),可我班與對(duì)手班級(jí)以總分0。5分的差距落后。此刻,終于等來(lái)了校園體育節(jié)的最后一戰(zhàn):集體跑!勝敗絕以此戰(zhàn),我們?nèi)啾б员貏俚男膽B(tài),緊張的準(zhǔn)備著,一邊互相提醒,一邊練習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)。比賽前,幾雙凍得發(fā)紅的手疊在一起,霎時(shí)間充滿了團(tuán)結(jié)的力量。我們站在暗紅的賽道上,四十九個(gè)青春的身影躍躍欲試。不久后,槍響,步起,只聽(tīng)見(jiàn)整齊劃一的擺臂聲、排山倒海的踏步聲,好像一個(gè)巨人在操場(chǎng)上奔跑。班主任緊緊盯著我們的步伐,攥緊了拳頭,為我們指導(dǎo)呼喊口令,“加油!加油!”傍邊的老師也為我們助力吶喊!不負(fù)眾望的是:我們贏了!我們蹦了起來(lái),操場(chǎng)上爆發(fā)出一片歡騰,空氣里洋溢著喜悅,我們緊緊地抱在了一起……一張張青春明媚的臉龐在眼前跳動(dòng),校園,因?yàn)榍啻憾垒峄盍Γ恍@,因激情而永駐輝煌。我們永不放棄,我們頑強(qiáng)拼搏!
感恩的花,開(kāi)在青春的路上,感謝一路有您、有你們。校園里的三角梅花姿搖曳,爭(zhēng)相綻放艷麗的光彩。讓我們永遠(yuǎn)攜手,走進(jìn)青春,收獲知識(shí),收獲成長(zhǎng),收獲無(wú)悔青春!
青春路上的作文14
如果說(shuō)人生是一本書,那么,擁有青春的日子便是書中最美的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲,那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行,那么擁有青春,我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。擁有青春,我們便擁有了多彩的未來(lái)與五色的夢(mèng)。
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞,黎明已悄然而至;當(dāng)烏云還在飄飄然,陽(yáng)光已灑下金黃;當(dāng)我們還在無(wú)止境地嬉笑玩鬧,年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣,還沒(méi)來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn),我們已經(jīng)踏上了青春的列車。我們,一群不知愁苦,沒(méi)有煩惱的少年,便開(kāi)始了我們的青春。不知疲倦地用自己弱小的身體掠過(guò)天空,在空中留下音符。
記得剛踏進(jìn)中學(xué)校門,我一時(shí)有點(diǎn)適應(yīng)不了忙碌緊張的初中生活,因而在課堂上提不起精神,經(jīng)常會(huì)走神:懷念著無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活,回憶著小學(xué)同學(xué)那純潔的友情,思緒飛出了窗外……又是一堂課,我偷偷地看起了漫畫書。聽(tīng)到老師叫我的名字,我一時(shí)不知如何是好,慌慌張張地站了起來(lái)。誰(shuí)知,漫畫書“啪”的.一聲掉在了地上。我下意識(shí)地低下頭,靜靜地等待著老師的批評(píng)。心想:這下死定了,老師肯定不會(huì)那么輕易饒我的?衫蠋煕](méi)有當(dāng)場(chǎng)批評(píng)我,卻讓我坐下。下課后,她把我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了,要學(xué)會(huì)面對(duì)種種困難,奮力拼搏去實(shí)現(xiàn)自己的理想……在老師的循循善誘下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。從此在青春的小路上便留下了老師的教誨與關(guān)懷。
那天,雨來(lái)的突然。我望著稠密的雨簾,手足無(wú)措,嘆息不已。誰(shuí)叫自己沒(méi)帶傘呢?“走吧,我有!币宦暫┖竦恼賳緩纳砗髠鱽(lái)。接著,一把大傘伸過(guò)來(lái),罩住了我。我驀然回首,發(fā)現(xiàn)他就是班里那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話保持“淑女”形象的男孩子。“這……”我遲疑著,不敢向前。傘,雖然很大,卻似乎容不下兩個(gè)人。“怕什么?快點(diǎn)!币宦暣叽,使我扔掉了不安,也拋棄了最后一點(diǎn)女孩的羞澀。同他與一起走進(jìn)雨中……那一刻,我發(fā)現(xiàn)了友誼的美。哦,它純潔、美好,像雨刷走了心中的塵埃!
中考一步步、一天天地向我們逼近,我們將面臨人生的一次選擇,為了能夠考入自己理想中的高中,我們更加努力地向上拼搏,更加積極地向前奮進(jìn)。于是,在青春的小路上,留下了我們埋頭苦讀為能一朝金榜題名的身影!我們抓緊分分秒秒,為了理想而勤奮。在青春的小路上,我們以夸父逐日的精神追尋著深藏于內(nèi)心的夢(mèng)。
哦,青春!在青春的小路上,我們有歡笑,有淚水,有夢(mèng)想,有追求。在青春的小路上,為不安分的心,為尊嚴(yán)地生存,為自我的證明我們努力著。路上的辛酸已融入我的眼睛,心靈的困境已化作我的堅(jiān)強(qiáng)……在青春的小路上,讓我們奮力拼搏,去構(gòu)筑自己美好的明天,在天空中畫出一道迷人的彩虹。
青春路上的作文15
這個(gè)夏天過(guò)得意想不到的快,猶如一道刺眼的陽(yáng)光,瞬時(shí)沒(méi)過(guò)眼前,睜開(kāi)眼后卻又不見(jiàn)了,只用感到有一些刺眼而已,卻沒(méi)有留下一點(diǎn)兒痕跡。
亦如那淡淡的礦泉水,青春并沒(méi)有想像中的那樣又甜又酸,只有淡淡的味道,陪伴我一路前行。那個(gè)夏天你悄然地走了進(jìn)來(lái),而在這個(gè)夏天,你卻又悄然地走了出去,就像一個(gè)安靜的小孩一樣,不吵也不鬧,也許是自己有了喜愛(ài)的糖果,變得不再需要任何。
前往青春的腳步依然在前進(jìn)著,我不想因?yàn)樽约阂粫r(shí)腳疼而停止前進(jìn),因?yàn)槲遗?墒牵业降自谂滦┦裁茨?是那失望的眼神,傷心的眼淚,還是那些難以磨滅的傷痛;蛟S是自己根本就不想停下來(lái),不想落在別人后面罷了。因?yàn)槲业尿湴,我的不服輸,更是為了那些卑微的自尊,我并不想就此放棄。就算是忍著傷痛也不要停止前進(jìn)的步伐,也許我并沒(méi)有自己說(shuō)得那么的勇敢。可是,我卻一直在前進(jìn)著,路上會(huì)出現(xiàn)什么我不知道,我只知道路上一直有你。
過(guò)往的只是曾經(jīng),留下的卻不止有疤痕,痛過(guò),哭過(guò),累過(guò),卻一直沒(méi)有忘記過(guò)。每一次大風(fēng)起,你都是那樣的.勇敢,你知道離開(kāi)了一直保護(hù)著你的襁褓會(huì)使你飛得更高更遠(yuǎn)。你永遠(yuǎn)記得媽媽跟你說(shuō)過(guò)的話:“蒲公英永遠(yuǎn)不滿足于待在角落里,它更喜歡到外面的世界云游闖蕩,到外面的每個(gè)角落里都播下蒲公英的種子!蹦阋恢倍紙(jiān)信著你會(huì)做得很好,所以你告訴我,我們都一樣。
一直很想去尋找你,可是卻一直找不到,那開(kāi)滿蒲公英的地方都是我所向往的,總在想象著微風(fēng)吹過(guò),那隨風(fēng)翩翩起舞的蒲公英飛來(lái)飛去,而自己站在它們中間與它們嬉戲,互相追逐著,嬉鬧著……可是,想象卻永遠(yuǎn)只是想象,它離現(xiàn)實(shí)太遙遠(yuǎn)了。為了滿足自己的那點(diǎn)私欲,我逐漸養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,當(dāng)?shù)诙斓絹?lái)的時(shí)候,我就用筆在手心上寫上三個(gè)字——蒲公英。我知道自己還沒(méi)有能力去尋找你,所以就在心里種下了一顆蒲公英的種子,讓它在心里慢慢地生根發(fā)芽。
光陰一道道地從身邊劃了過(guò)去,可是卻沒(méi)留下些痕跡,就像蒲公英飛過(guò)天空一樣,也沒(méi)留下些什么,來(lái)得干凈,走得利落。然而,青春路上的腳印卻越來(lái)越多,留下了許多關(guān)于青春的故事,只是這些故事太多太多,讓心已承載不下,只好把它們放進(jìn)記憶百寶箱,加上時(shí)間的珈瑣。這樣,讓它們永遠(yuǎn)地定格在屬于它們的時(shí)刻,而這中間用的最多的是你——蒲公英。你留下太多的故事,太多的難忘記,教會(huì)我如何去面對(duì)未來(lái)的人生:該持有怎樣的人生態(tài)度,去行走出以后的人生之路。
你說(shuō):“學(xué)做一朵會(huì)飛的蒲公英。”
我說(shuō):“我一直都在努力地做。”
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