在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的熱血的青春作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
熱血的青春作文1
年初上映的《熱血男人幫》里主題曲曾這樣唱：沒時(shí)間淡淡的憂傷，夢(mèng)想槍已上膛，在命運(yùn)的戰(zhàn)場(chǎng)，怎能就這樣投降，要挺起胸膛，讓熱血激蕩。
時(shí)至今日，大多數(shù)青少年看著熱血的動(dòng)漫，唱著熱血的歌，但心里卻流著頹廢的血。
我曾經(jīng)默默質(zhì)問自己是否熱血，答案卻是否定的。心里的回答是：繁重的課業(yè)和莫名的憤惱讓我無(wú)時(shí)間也無(wú)法熱血起來(lái)。熱血是什么，滾燙的血？其實(shí)我們心里都清楚，它是一種積極的心態(tài)，就像海賊王里的路飛一樣，可以肆無(wú)忌憚的喊出海賊王，我當(dāng)定了！我們正值血?dú)夥絼偟那啻海鄙倭藦埧�，缺少了激昂，缺少了熱血，若干年后，何以談青春�?/p>
是否擁有一顆熱血的心，不是說(shuō)說(shuō)就行的。而是你發(fā)自內(nèi)心的熱血起來(lái)。熱血，不只是名詞，它也是動(dòng)詞，他是可以行動(dòng)起來(lái)的！而驅(qū)動(dòng)我們熱血前進(jìn)的就是夢(mèng)想。誰(shuí)沒有一個(gè)狂妄的夢(mèng)。但大多數(shù)人只會(huì)久久的藏在心里。等到了耄耋之年，回想這一生，再想想曾經(jīng)的夢(mèng)想，只會(huì)因沒有勇敢追夢(mèng)而暗自神傷。所以夢(mèng)想不能等待，熱血就是就是推動(dòng)夢(mèng)想齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的潤(rùn)滑劑！無(wú)夢(mèng)不行動(dòng)，有夢(mèng)就大膽去追。在這里我不免想起曾經(jīng)的同桌和我的談話。他曾問我夢(mèng)想的大學(xué)，當(dāng)時(shí)我竟啞口無(wú)言。雖一天口口聲聲談著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，卻沒意識(shí)到眼下最近的夢(mèng)想就是考大學(xué)。大學(xué)的門檻曾擋住了多少懷揣遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人，但中國(guó)現(xiàn)在的教育制度逼迫我們必須那樣去做，無(wú)論我們是物理天才還是才華橫溢。過(guò)不了高考這關(guān)都無(wú)從談起。
與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧！鳳凰浴火重生，對(duì)于我們熱血就是烈火，讓沉重的外殼在烈火下化為烏有。沸騰的血液注滿全身，涅槃重生。
所以，此刻的青春須熱血。
熱血的青春作文2
曾經(jīng)的我也有過(guò)試問過(guò)我自己，我的青春里有過(guò)熱血嗎？
以前我是個(gè)活潑開朗的小女孩，沒有什么事物都可以阻擋到我。
隨著事物悄悄的變化，文化也在跟著悄悄的變得越來(lái)越有現(xiàn)代的模樣。
而我也是有巨大的變化，從懵懵懂懂不經(jīng)事的我和活潑開朗的我，一夜變成了一個(gè)內(nèi)向文靜的少女，現(xiàn)在的我，沒有什么動(dòng)力，更別說(shuō)夢(mèng)想，就連一絲希望也沒有。就連我小時(shí)候最愛畫畫都給放棄了，我不知道我怎么了，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)太多的不該這個(gè)年齡屬于的東西。
自從我學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，語(yǔ)文倒是還有八十幾分，英語(yǔ)經(jīng)管如此，但是數(shù)學(xué)不合格！自從這個(gè)消息傳來(lái)，我仿佛沒有了動(dòng)力，經(jīng)管我拼命的努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，可是連一絲合格的希望也沒有。我嘗到了失敗的滋味，沒有動(dòng)力的滋味，仿佛我的'青春一下子子沒有了動(dòng)力，變得枯草無(wú)味。
青春是什么？青春就是一個(gè)無(wú)所不能的，就像一個(gè)放飛的小鳥，自由自在的在天空翱翔，不怕艱巨，把自己想要的通通得回來(lái)，拼命做自己想做的事情，充滿熱血沸騰的一個(gè)青春。
而我不一樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，喜歡沒事創(chuàng)造手工，寫一
我知道我的青春里沒有熱血，但是我還有個(gè)自信和善良的心啊，即便再怎樣也打擊不了我隨時(shí)創(chuàng)作的心。
青春你好！感謝進(jìn)入我的身體，我的
其實(shí)也有過(guò)熱血的一次，那就是想象，想象讓我有了動(dòng)力，所以我的青春還是有熱血的。
即便沒有熱血，但是還有一個(gè)自信的心。
熱血沸騰起來(lái)吧！讓我有更多的動(dòng)力吧！
青春我們不散，我們?cè)僖姡?/p>
熱血的青春作文3
迎風(fēng)策馬鐵血騎，熱血青春最美麗。
青春好似一場(chǎng)旅行，沒有人不想在旅程中干點(diǎn)讓自己終生無(wú)悔的事情，淚水的洗禮不見少，更何況汗水的潑灑呢？
一個(gè)夏日炎炎的早晨，背上登山包，掛上羽毛球拍，帶上心愛的籃球，邁著輕快的步伐走出家門，心里暗想著一天的行程。
山腳下，與伙伴們集合，裝備好行李，比賽登山。只見高山聳立，卻絲毫沒有削減我們的氣勢(shì)，一步，兩步，一步一步似爪牙，死死地釘在山上，頃刻間，仿佛山崩地裂。
半山腰，我們都已經(jīng)累得不行，但看看彼此，又鼓起勁來(lái)，相互扶持著往上登，我的手拉著他的手，他的手拉著她的手，歡聲笑語(yǔ)，撼天動(dòng)地。
終于，經(jīng)過(guò)不懈的幫助扶持，我們累癱似坐在山頂上，望著山腳，喘著粗氣大聲喊：“看！那就是我們的過(guò)去，腳下，就是我們的未來(lái)！”
略作休息，我們便下山去，拿出籃球，找到一個(gè)場(chǎng)地，揮舞起來(lái)。頓時(shí)，“敵我不分”，搶到球就開始投，什么走步，打手犯規(guī)的層出不窮。
但我們絲毫不在意這些細(xì)節(jié)，只顧著揮灑汗水，怎么高興怎么玩。一個(gè)三分球，全員歡呼，一個(gè)扣籃，全員暴走。還有什么比“眾樂樂”還要令人興奮呢？
爬累了，打累了，便歇息下來(lái)，扔下器械，冷靜躁動(dòng)的心，坐在大理石階上，談?wù)勎磥?lái)與人生理想，這又何嘗不是一種累壞的享受？
還記得，你說(shuō)過(guò)：“以后長(zhǎng)大去做一名工程師，發(fā)明龍卷風(fēng)空氣能飛艇，代替汽車與步行。”還記得，他說(shuō)過(guò)：“以后做個(gè)吃貨，吃遍天下才是我的理想！”還記得，他們說(shuō)：“以后你就會(huì)聽到我們樂團(tuán)的名字啦！我們的歌一定會(huì)響徹整個(gè)世界！”……
聊完，便散了，各回各家，各找各媽。但令誰(shuí)都不能忘記的是，那最后一次的相聚，是我初一初二生活的最后總結(jié)。但我仍然還是想著你們。
揮灑汗水，揮灑青春，我總在想：如果每天都如此，用任何東西來(lái)交換也不為過(guò)吧？畢竟那是無(wú)價(jià)的歲月，無(wú)限的回憶，無(wú)法回去的青春！
歲月匆匆時(shí)光逝，滿腔熱血懷心中！
熱血的青春作文4
溫暖的陽(yáng)光夾雜著少年汗水的氣息，見證著我們的成長(zhǎng)。
今年已是我們步入初中的第二年，初二轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)逝去了二分之一，與此同時(shí)也迎來(lái)了一年一度的籃球賽。同去年一樣，預(yù)賽是一班與三班打，二班與四班打。一班和我們班勝出，成功進(jìn)入了決賽，一場(chǎng)兄弟間的較量在所難免。
周日下午的總決賽，所有人都熱情高漲。賽前，兩班紛紛在進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。一二班的關(guān)系向來(lái)很友好，這場(chǎng)比賽，是輸是贏已不重要，我們都抱著“友誼第一，比賽第二”的心態(tài)去觀看。并且我們也早已商量好，此場(chǎng)比賽雙方要互相加油打氣。
比賽一開始，雙方周旋了一段時(shí)間，隨后，一班進(jìn)球了，歡呼聲和掌聲響起。一班連續(xù)進(jìn)球，我們班士氣漸漸低落了。終于，比分變成了六比二。后來(lái)，我們班一直落后一班兩分。哨聲響起的前一刻，二班又進(jìn)一球，上半場(chǎng)打成了平局。
下半場(chǎng)剛開始時(shí)，我們班稍稍領(lǐng)先兩分，一班后來(lái)追上并且拉大了比分差距。分距由2分到4分、6分，又到4分……分距逐漸擴(kuò)大，比賽時(shí)間還有2分鐘，他們依然在堅(jiān)持著，只要還有一秒鐘的時(shí)間，就還有希望。整場(chǎng)比賽，沒有人臉上流露出一絲消極的表情——即使跌倒了，臉上依然是微笑的。最終，比賽結(jié)束的哨聲響起時(shí)，比分定格在了34比24，一班勝利了。
與去年不同的，這次，并沒有埋怨，沒有后悔，也沒有失落，每個(gè)人臉上洋溢著燦爛的微笑。是的，我們成長(zhǎng)了。
青春就像一條河，我們都是瞎子，誰(shuí)不是摸著石頭過(guò)河呢？我們不知道，在什么時(shí)候會(huì)被突如其來(lái)的急流沖倒，但只要我們盡力了，跌倒，爬起來(lái)，便也無(wú)悔了
熱血的青春作文5
青春是人生中最明媚的詩(shī)篇，就是還有時(shí)間做想做的事的時(shí)候。除了學(xué)習(xí)之外，我認(rèn)為我們也應(yīng)該做我們想做的事，而不是不被負(fù)面情緒所干擾，這才是我要的熱血的青春。
小學(xué)時(shí)的我，因?yàn)樽员芭c孤僻，導(dǎo)致了我在班中只如“幽靈”一般的存在。不敢去問老師問題，不敢競(jìng)選班干部，害怕遭到冷嘲熱諷，將自己封閉起來(lái)，這也一直持續(xù)到我小學(xué)畢業(yè)。
我很喜歡踢足球，喜歡那種在綠茵場(chǎng)奔跑的感覺，因此我常常獨(dú)自在家練習(xí)。但因?yàn)槲倚闹胸?fù)面情緒的影響，所以我不敢與同學(xué)們一起在學(xué)校玩耍，也沒有加入班級(jí)的足球隊(duì)。
直到那天，那場(chǎng)膠著且我們班落于下風(fēng)的比賽，當(dāng)我看到我們班的最后一名替補(bǔ)隊(duì)員也受傷倒在地上時(shí)，我也不知道自己怎么了，倏地從觀眾席上站了起來(lái)，在一片驚訝的眼神中，沖向了正焦急地四處看著的老師。我喘了兩口氣，用并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)道：“老師，讓我上吧。”
在老師百般無(wú)奈地同意下，我身披“十三號(hào)戰(zhàn)衣”來(lái)到了場(chǎng)上，膠著之下我方劣勢(shì)更盛了，在還剩時(shí)分鐘時(shí)，對(duì)方進(jìn)球了，我看到了隊(duì)友們臉上的絕望。開球后，我和同伴向前沖去，為了突破，我看到了隊(duì)友們一個(gè)個(gè)因?yàn)槠v或受傷而倒在地上，我咬了咬牙，繼續(xù)努力著。最后，與我一起進(jìn)攻的最后一名隊(duì)友也倒在了地上，他用盡了最后一絲力氣將球傳了過(guò)來(lái)，我與他對(duì)視了一眼，在那一刻，我在他眼中沒有看到早已習(xí)慣的嘲諷，而是希望與鼓勵(lì)。在一個(gè)很小的角度上，在傷停補(bǔ)時(shí)的最后半分鐘時(shí)，我射門了。我看著球滾向球門，隨后我閉上了雙眼，因?yàn)榭隙ㄟM(jìn)不了了，我感到了絕望，我感到了辜負(fù)同伴期望的難過(guò)。但在下一瞬間，我聽到了歡呼聲，我睜開了雙眼，看到了撲倒在地的守門員，看到了擦著邊線滾入球門的球。我愣住了，沒有與隊(duì)友們一起歡呼，擁抱，一股熱血涌上心頭，我跪在那里我哭了。
這才是我想要的青春，熱血的青春，學(xué)習(xí)我不會(huì)落下，但是我也再不會(huì)因?yàn)樽员盎蚬缕Ф绊懳蚁胱龅氖隆?/p>
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