在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的致我們終將逝去的青春作文，歡迎閱讀與收藏。
致我們終將逝去的青春作文1
人生就像一張白紙，有的是無(wú)色無(wú)味的色彩，有的是無(wú)色無(wú)味的暗淡，有的是無(wú)形的無(wú)色這張白紙就是讓我們用心去描繪，描繪，用心去描繪。
那天的陽(yáng)光燦爛，我在教室里認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)，突然，下課鈴響了。一個(gè)同學(xué)跑出教室，一個(gè)同學(xué)沖到操場(chǎng)上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“老師來(lái)了�！蔽一卮鸬�:“老師走了�！蹦峭瑢W(xué)又回到了教室里。
我走到門(mén)口，發(fā)現(xiàn)門(mén)口站了一個(gè)瘦弱的身影，我仔細(xì)地打量了他，他穿得又瘦又瘦，他的手上握著一個(gè)藍(lán)色的小手機(jī)。他走到我面前，把手機(jī)遞給了我。我接過(guò)手機(jī)，問(wèn)他：“老師，你今天怎么來(lái)了?”他笑了笑，回答道：“你昨天沒(méi)來(lái)學(xué)校，今天早上走的太晚了，我想把你的手機(jī)送給你了。”我聽(tīng)了這句話，愣住了，我的眼眶紅了。
我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)老師的眼睛濕潤(rùn)了：“你沒(méi)事吧?老師來(lái)我辦公室吧!”我說(shuō):“那你趕緊找個(gè)好位置坐在辦公室里好嗎?”老師說(shuō)：“好吧�！庇谑�，我便走進(jìn)辦公室里，在我認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，看見(jiàn)了老師的臉上露出的燦爛的笑容。
我站在門(mén)口，發(fā)現(xiàn)老師正站著。我走過(guò)去，老師說(shuō)：“我來(lái)吧!”我說(shuō)：“我來(lái)吧。”我說(shuō)：“謝謝老師你�！崩蠋熣f(shuō)：“你好，你的聲音好聽(tīng)，不用來(lái)打擾我們學(xué)生，你怎么能這樣，你不來(lái)的話，我以后再也不會(huì)來(lái)了。”老師的話，一直在我耳邊回蕩。
在我們的生活中，老師是最偉大、最平凡的，也是我們的榜樣。
致我們終將逝去的青春作文2
時(shí)光將青澀變得成熟，把稚嫩脫變?yōu)榉�(wěn)重。有一段青春，將成為永恒；剪一段時(shí)光，放在最美的段落。好好珍藏留作永遠(yuǎn)。時(shí)光過(guò)去，歲月路過(guò)，只是多了道曾經(jīng)。
初春，校園里的桅子花開(kāi)了，那一簇簇嬌嫩的白花像晨星般點(diǎn)綴著綠葉，像個(gè)羞澀的少女在低頭淺笑。
號(hào)角吹起，揚(yáng)帆起航，乘著滿載青春夢(mèng)想的航船即將出發(fā)，夢(mèng)想在這里起航，乘風(fēng)破浪。那年青春的我們，帶著年少輕狂與自信，充滿激情，不負(fù)夢(mèng)想，勇往直前。青春是我們一棵小草，它那么微不足道，那么不引人注目，甚至被人踩到腳底下。但他們并沒(méi)有屈服，把彎下去的腰又重新立起，低下去的頭仍然仰望天空。人們無(wú)止盡的踩踏反而練就了他們一身的韌性。他們不再害怕踩踏，他們不再擔(dān)心磨練。青春的我們向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，青春的我們不會(huì)認(rèn)輸。冬天過(guò)去后，泛黃的小草依然碧綠。
青春，一場(chǎng)彩虹前的暴風(fēng)雨。當(dāng)暴雨來(lái)臨時(shí)，我們不是首先想要躲避，而是勇敢無(wú)畏的迎接來(lái)自暴風(fēng)雨的洗滌。這世上從來(lái)就沒(méi)有一步登天的神話，有的只是日積月累、滴水穿石，沒(méi)有什么能夠打敗一個(gè)永遠(yuǎn)不言棄的人。只要方向足夠明確，信念足夠堅(jiān)定，全世界都會(huì)為你上路！認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)就用力去追，放肆去闖，帶著牛犢不怕虎的無(wú)畏，雛鷹展翅，當(dāng)空而舞，但又和煩惱也有，但是他呢，無(wú)畏的追夢(mèng)，才知道結(jié)果，不負(fù)夢(mèng)想。
你仰望的，始終是那一小部分觸摸不到的人。沒(méi)錯(cuò)！你還普通，但是你越普通就越要懂得照顧自己，多些閱讀、運(yùn)動(dòng)、交友、旅行。你看，你在不知不覺(jué)中就已經(jīng)活成了最好的自己。小時(shí)候總說(shuō)快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就能自己做好多好多事了，但是當(dāng)你意識(shí)自己真的長(zhǎng)大的那一天，卻發(fā)現(xiàn)很多東西早已“物是人非”。如莎翁所言，青春是個(gè)短暫美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失無(wú)蹤。
即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一只獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹(shù)，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。
致我們終將逝去的青春作文3
給小學(xué)同學(xué)：
某某，已經(jīng)很久沒(méi)有提起過(guò)你的名字了，但還是清楚的記得，你的名字。不知道有多久沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)你的消息了，看到過(guò)你的樣子了。塵封的記憶，一頁(yè)一頁(yè)的翻開(kāi)，里面布滿了小學(xué)的朝朝暮暮的歲月。
聽(tīng)說(shuō)你已經(jīng)不理羅文婷了，其實(shí)沒(méi)有必要做得這么絕，不管時(shí)光從我們這帶走了什么，但帶不走的是兒時(shí)的青蔥回憶，那些歲月，那些日子，都過(guò)去了，那些回憶，那些記憶，都被時(shí)間沖淡了，那些日子，那些生活，都被距離隔絕了，留下的不過(guò)是一些殘缺的碎片和形同陌路的我們這些人，殘缺的碎片拼不回完整的昨天，形同陌路的我們這些人再也找不回當(dāng)年的熟悉，然后選擇銘記或遺忘。我告訴你，不僅是我要告訴你，還有他們，畢業(yè)時(shí)，我們都強(qiáng)忍住淚水，強(qiáng)制著記憶不讓他翻騰，其實(shí)，心里比誰(shuí)都難過(guò)，都有不舍，我們心里比誰(shuí)都清楚，一旦告別就可能是一輩子的離別，也許分別就可能是一輩子的隔絕，誰(shuí)都在畢業(yè)時(shí)強(qiáng)顏歡笑，都希望快樂(lè)一時(shí)，但卻是悲傷一世，青蔥歲月，那些歡笑，那些悲傷，是選擇銘記還是遺忘。
我從沒(méi)想過(guò)能和小學(xué)好友同在一所學(xué)校，但慶幸的是，還是有人陪我度過(guò)三年漫長(zhǎng)的歲月，意料之中的是你在另一所學(xué)校，其他人也有了新歸宿，小學(xué)情誼還是抵不過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的被時(shí)間消磨著，去了新學(xué)校有了新同學(xué)，老朋友是不是也隨之丟掉，很多事情是經(jīng)不住時(shí)間的，過(guò)去已成為回憶，贅述回憶的人只不過(guò)是默默堅(jiān)守的人，選擇遺忘的人只不過(guò)是心上有了傷疤的人。青蔥歲月有人選擇了遺忘。有時(shí)候，想到那些，嘴角還殘留著一絲抹不掉的笑，那是快樂(lè)，但也是對(duì)回憶的最后追悼，青蔥歲月，有人選擇了銘記。
有些東西，注定被選擇，是選擇遺忘還是選擇被遺忘，是選擇銘記還是選擇被銘記，有太多東西值得銘記，也有太多東西需要被遺忘，這些選擇，都是一種紀(jì)念的方式吧。
——祭奠我們死去的回憶
致我們終將逝去的青春作文4
朋友啊，你可曾記得那過(guò)去的日子，或歡笑，或流淚，或奮進(jìn)，或迷惘的那如歌的日子？回眸青春，回眸成長(zhǎng)之路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，恍如昨日。
腦海中又浮現(xiàn)了那個(gè)小女孩的身影，面龐有些許模糊，怯怯地跟在大人身后，怯怯地走向老師，怯怯地說(shuō)著：“老師好�！笨粗改高h(yuǎn)去的身影，眼眶里溢出溫?zé)岬臏I。那是第一天上學(xué)的自己，內(nèi)向而懦弱。而如今的自己呢？面對(duì)陌生人，也可以十分從容地微笑、寒暄；面對(duì)完全陌生的環(huán)境也可以自信地昂著頭闊步向前走。成長(zhǎng)？那是個(gè)什么樣的過(guò)程。我想那大概就是從一個(gè)模樣變成另一個(gè)模樣的過(guò)程，不知不覺(jué)間，變成了自己想要的、更好的模樣。
雨打芭蕉，不停蕭蕭，櫻桃紅艷，染亮過(guò)往，流光啊，為何這樣容易將人拋？最初的樣子，是嬉戲打鬧著的，一個(gè)、兩個(gè)，身邊的朋友總是很多，他們陪著自己，彼此都不孤單。時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，回眸一望，一起攜手的伙伴竟變得這樣少了。覺(jué)著難過(guò)，又覺(jué)著欣慰。走了許多人，似過(guò)客，或似穿堂風(fēng)，但仍有不離不棄的，那是真的朋友，值得相交一生。成長(zhǎng)？那是個(gè)什么樣的過(guò)程？我想那大概就是懂得玩伴與朋友概念的過(guò)程，并且學(xué)會(huì)如何以真誠(chéng)待人，在受傷與傷害之間不停轉(zhuǎn)換，最終找到相濡以沫的朋友。
青春，多么美麗的字眼，他象征著活力，他象征著朝陽(yáng)，他象征著勇敢，在這里，我們成長(zhǎng)，我們蛻變，回眸成長(zhǎng)之路，感慨頗多，青春即將散場(chǎng)，即使青春最終會(huì)逝去，也不要將刻在額上的皺紋刻在心上。我們還在成長(zhǎng)，我們還將回眸成長(zhǎng)之路，操作不會(huì)停止，直至死去。
致我們終將逝去的青春，致我們永不停止的成長(zhǎng)！
致我們終將逝去的青春作文5
我的眼睛大大的，眼皮里閃爍著智慧的光芒，我的耳朵雖然不怎么聽(tīng)，但我依然可以清晰地聽(tīng)著這個(gè)聲音，因?yàn)槲矣X(jué)得這聲音里包含了對(duì)我們深深的愛(ài)。
一年前，我們家搬進(jìn)了新居，在一個(gè)不大的房子里。那里是我們?nèi)胰说奶煜�，我們都住在一間間的小房子里。房子里的每一個(gè)角落都充滿了我們的笑聲。一天，媽媽給我和我的兩個(gè)弟弟發(fā)了一條短信：“你們知道嗎?我這個(gè)弟弟是一個(gè)小男孩，他叫李小楠，是一個(gè)非�？蓯�(ài)的小男孩�！薄皩�(duì)對(duì)，我叫李小楠。”媽媽說(shuō)。我和弟弟聽(tīng)了，都高興地笑了。從那天起，我們一直在一起。
一直到現(xiàn)在我還在這間小房子里，那個(gè)小窗戶，每當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí)，就想起了小時(shí)候我們一起吃飯一樣的情形。
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們?nèi)胰税徇M(jìn)了新家，在新房里，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)新大門(mén)里裝滿了我的一個(gè)玩具：一輛小汽車(chē)，它是我和爸爸的。它是一輛小汽車(chē)。
在新家里，我發(fā)現(xiàn)這輛車(chē)不見(jiàn)了，只有一根棒棒糖。我們又開(kāi)始玩起了小汽車(chē)，這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你的小汽車(chē)是怎么來(lái)的呢?”我們回家去問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“你的小汽車(chē)是用這條棒棒糖做的，這是汽車(chē)用來(lái)開(kāi)車(chē)的。”我又問(wèn)了媽媽，媽媽說(shuō)：“我的小汽車(chē)是從這條棒棒糖上拆下來(lái)的�！蔽矣謫�(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“那你知道為什么嗎?”我就說(shuō)：“我的小汽車(chē)是用這條棒棒糖做的，我的小汽車(chē)的輪子很大，我把它拆下來(lái)，這樣就不用拆了，這樣就不會(huì)拆下來(lái)了，我們都可以吃了�！蔽覀兌几吲d地笑了。
這是我的小汽車(chē)，一直在我心中，我的小汽車(chē)。
致我們終將逝去的青春作文6
都說(shuō)青春是美好的，我看一點(diǎn)都不像。
曾經(jīng)很認(rèn)真地喜歡過(guò)一個(gè)人，認(rèn)真地為他寫(xiě)過(guò)字。雖然大多時(shí)候是這樣：我們寫(xiě)的字感動(dòng)了自己，感動(dòng)了不想感動(dòng)的人，卻唯獨(dú)沒(méi)有感動(dòng)我們想感動(dòng)的人。
少年，關(guān)于你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記得。我想直到我老去，變成老婆婆坐在靠椅上慢慢搖，會(huì)有溫暖又明媚的陽(yáng)光擁抱著我，然后喚醒這份回憶，重溫了你。畢竟，我是愛(ài)過(guò)的，且那么認(rèn)真。
少年，你不必訝異。曾經(jīng)多次樓梯口的“偶遇”并非偶遇。原諒我，我只是想多看看你，看清你，然后把你深深地烙進(jìn)心里。
我想我還是會(huì)記得，曾經(jīng)在那里，一邊偷偷地等待著你，一邊假裝看風(fēng)景的樣子。那些最初的等待，最初的心動(dòng)，都隨著當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光慢慢曬進(jìn)了樹(shù)的年輪。少年，我想知道，當(dāng)時(shí)的我，在你眼中會(huì)是什么樣子。
少年，感謝我不可以，住進(jìn)你的眼睛。你的世界我來(lái)過(guò)，卻從未進(jìn)去。當(dāng)時(shí)的你直截了當(dāng)?shù)鼐芙^了我，然而我卻沒(méi)有掉淚，仿佛那就是自然而然的事情。時(shí)間逐漸蒼老，我最終明白你是對(duì)的。如果換作接受，我們的結(jié)局又會(huì)是另一種味道。但慶幸你拒絕了我，我可以把這份單純又美好的感情永遠(yuǎn)放在內(nèi)心深處。少年，多謝你！
而后我終于能把我對(duì)你的感情釋?xiě)蚜恕，F(xiàn)在的我們，是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。這種自然簡(jiǎn)單的關(guān)系，恰是我想要的。
少年，你、我都已長(zhǎng)大成人。我的青春多虧有了你，你就像一道彩虹，讓這出沉默的舞臺(tái)劇頓時(shí)絢爛生輝。感謝你帶給我的歡樂(lè)與苦痛，這些都是我生命中珍貴的財(cái)富。
這個(gè)世界，會(huì)有很多相似的你，可是這個(gè)世界只有一個(gè)你。不管那個(gè)人長(zhǎng)得多么像你，他依然不是你。你就是我世界里唯一的你。你是我小小的男生，是我大大的疼痛。
這份新鮮的回憶在我的筆下再次撲面而來(lái)，我笑了，寫(xiě)給我們逆風(fēng)而跑的年少，致我們終將逝去的青春。
都說(shuō)青春是美好的，我想，是的。
致我們終將逝去的青春作文7
初夏，獨(dú)自一人行走在校園中。向著太陽(yáng)伸出手掌，陽(yáng)光透過(guò)指縫間絲絲縷縷的灑落下來(lái)，在肩頭綻開(kāi)大朵透明的花。
五月，天氣慢慢變的燥熱，連同我們的心也變得躁動(dòng)不安。古樸的教學(xué)樓里洋溢著書(shū)卷的香味，每個(gè)人都在為升入高三做著充足的準(zhǔn)備。每個(gè)人的青春年代都是一生中最美的回憶。而我們的青春大部分都將在這里上演……
望著窗前開(kāi)的正艷的梨樹(shù)，思緒不禁慢慢飄遠(yuǎn)，想著一切美好而不切實(shí)際的夢(mèng)時(shí)，“周冊(cè)”，一聲如獅吼般的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)�！拔覄偛胖v到哪了？”講臺(tái)上的老師對(duì)我怒目而視，“不知道額……”我小聲的嘀咕著，“課后作業(yè)罰寫(xiě)十遍，明天交給我”我不禁眼前一黑，班上的同學(xué)似乎被壓抑久了，發(fā)出了爆笑。青春似乎就是這樣，無(wú)樂(lè)不歡。
課下時(shí)，一群女生嘰嘰喳喳的聊著一些“瑣事”，而男生則在一旁趁她們不注意時(shí)大吼一聲，嚇女生們一跳，而他們笑得前仰后合，課上，同桌睡覺(jué)時(shí)總是在他耳邊說(shuō)老師來(lái)了，這樣的把戲不知玩了多少遍，卻又次次靈驗(yàn)。又比如同桌在喝水時(shí)，講笑話，咯嘰他，諸如此類，數(shù)不勝數(shù)，青春似乎就是這樣，無(wú)惡不作。
臨近考試，班里的淘氣包們也消停不少，一時(shí)間班里只有筆尖劃過(guò)習(xí)題的沙沙聲，而一套接著一套的復(fù)習(xí)卷像是做不完似的，班里一片鬼哭狼嚎，一套接一套的試題也很有成效，只有少數(shù)人分?jǐn)?shù)不盡人意，而遭受“思想教育”。青春似乎就是這樣，在歡笑快樂(lè)的同時(shí)又有一些淡淡的哀愁。
學(xué)校，這個(gè)我們締造青春的地方，同樣也會(huì)將青春終結(jié)。又是一年畢業(yè)季，同學(xué)在這里各奔東西，也許這一別就是一生。從前無(wú)話不說(shuō)的摯友到最后也失去了聯(lián)系……
青春像是一場(chǎng)漫無(wú)目的的旅行，中途有許多的風(fēng)景和朋友作伴，但到最后終將駛向終點(diǎn)。我只希望我的摯友能一直伴在我身邊……
致我們終將逝去的青春。
致我們終將逝去的青春作文8
青春，是一場(chǎng)修行。
令人尋味的旅途�；▋涸谥︻^綻放，美不勝收。但花兒自己清楚，再美的容顏，時(shí)光逃走了，那也不過(guò)是一瞬間。同樣，青春也會(huì)有漸衰的容顏。青春，是美好的。屋檐下的貝殼風(fēng)鈴做它的伴奏，青春譜下一曲曲樂(lè)章，踏著一個(gè)個(gè)音符邁向陽(yáng)光。我們?cè)谒媲埃瑥牟惠p言放棄。就像蛹羽化成蝶，要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間，要經(jīng)過(guò)很痛的磨難，才可以在花間起舞。
我們的青春，在操場(chǎng)上揮灑汗水，在自然中沐浴陽(yáng)光，在紅旗下泛濫淚水。因?yàn)榍啻�，是透明的，在秋天中踩踏落葉的響聲，是青春路過(guò)的證明。多姿，迷茫，懵懂，落淚是青春的記憶，承載青春的夢(mèng)度過(guò)黑夜。我們無(wú)怨無(wú)悔地付出努力去回報(bào)青春。酸甜苦辣，嘗遍人生百態(tài)，才會(huì)懂得其中之意。原以為自己讀懂了青春，回頭一望，那上面有著不清不楚的黑點(diǎn)，會(huì)后悔自己未珍惜青春，會(huì)后悔揮霍青春?jiǎn)�？自己幼稚的想法，�?huì)讓青春嘲笑，我們只是嫩芽，對(duì)于歷經(jīng)世態(tài)炎涼的人來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)成大樹(shù)還需很久。真正的強(qiáng)壯還未展現(xiàn)。
“在青春的時(shí)間里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金……青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)成鮮果，沙漠布滿森林……這才是青春的美，青春的快樂(lè)，青春的本分。”翻開(kāi)新的一頁(yè)篇章，沏開(kāi)一壺清香的茶，品味一段青春的夢(mèng)想。記憶這扇門(mén)，又開(kāi)啟了青春的又一段……在這個(gè)季節(jié)，播下青春的種子。明年，收獲它的果實(shí)，責(zé)任，愛(ài)心，體諒，勇敢，碩果累累。門(mén)前的老樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，記憶中的小腳丫已消失。青春快過(guò)了，轉(zhuǎn)眼就剩下回憶了……青春沒(méi)有地平線，白馬追趕著夕陽(yáng)，青春在招手，終于，終于，終究會(huì)逝去……
青春，當(dāng)你逝去的那一天，請(qǐng)告訴我。
致我們終將逝去的青春作文9
如花美眷終不敵似水流年——題記
光陰似箭，日月如梭。我們終究還是邁不過(guò)時(shí)間這道坎橋，即將各自分離。
回想初中這三年，我們第一次相遇仿佛還是昨天。這三年，我們以書(shū)為帆，以筆為槳，向著那浩浩蕩蕩的學(xué)海前進(jìn)。這一路上，我們翻船過(guò)，我們到達(dá)過(guò)，但我們都不為此感到滿足。因?yàn)槲覀兌脤W(xué)海無(wú)涯，沒(méi)有終點(diǎn)，我們要一直學(xué)習(xí)下去。我們有時(shí)為學(xué)習(xí)而哭過(guò)，笑過(guò)，傷過(guò)，痛過(guò)，希望過(guò)，也絕望過(guò)，但我們并不為此而氣餒。因?yàn)槲覀儞碛谢盍η啻�，我們擁有一腔熱血，我們�?huì)證明，這是屬于我們的時(shí)代。我們彼此互幫互助前行，一路走一路走，不到生命的`終點(diǎn)，不到時(shí)間的最后一刻，絕不回頭。
還記得那年盛夏，我們一起在雨中奔跑，讓雨水沖刷我們考試完后內(nèi)心的狂躁。我們一起在雨中擁抱牽手，互相拉鉤說(shuō)永遠(yuǎn)不分離。但時(shí)間總是如此無(wú)情，把我們的約定拍碎了一地。
我們是多么天真可愛(ài)的孩子，但歲月無(wú)情的刻刀，改變了我們的模樣。我們已經(jīng)成熟，不得不面對(duì)長(zhǎng)大這個(gè)事實(shí)，我們總是一邊在期待，一邊在害怕，一邊在失去，一邊在尋找，我們害怕失去童年，失去童心，也害怕面對(duì)這個(gè)殘酷現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。我們不得不在這摸索和跌跌撞撞的旅途中前進(jìn)，在這紅塵世俗的世界死去。
希望若十年后，你我再次相見(jiàn)，請(qǐng)給我一個(gè)溫暖的微笑，讓我知道你的安好，畢竟，你曾經(jīng)來(lái)過(guò)我的青春。
致我們終將逝去的青春作文10
時(shí)光它悄無(wú)聲息的滌躺著，太陽(yáng)升起又落下。我們?cè)谕黄炜障�，�?shū)寫(xiě)著屬于我們的這短暫的青春，最后漸行漸遠(yuǎn)。
在歲月的容顏里，我們遺忘了衰老。背靠著墻壁許久許久，終于忍不住麻痹的痛感合上了書(shū)本，從床上爬下來(lái)。我們總是這樣，看看書(shū)，卻只越看越煩惱；聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，卻越來(lái)越傷感。忍不住了，拿起手機(jī)看看空間，看看久未謀面的朋友的動(dòng)態(tài)。青春，或者是在安靜中狂妄給那些沉寂在歲月里的人看。我們不時(shí)喧鬧，不時(shí)膩歪，或大或小，我們總愛(ài)鬧出些麻煩事。
青春是什么？也許是游蕩在學(xué)海無(wú)涯的真知里，偶爾談一場(chǎng)費(fèi)時(shí)間費(fèi)話費(fèi)費(fèi)流量的戀愛(ài)，像中學(xué)的小情侶一樣，承諾著你若不離，我定不棄。抑或是，荒誕在平日的嘈雜中，學(xué)著別人說(shuō)煩惱，學(xué)著別人說(shuō)無(wú)聊，然后無(wú)所事事的終結(jié)著一日又一日。我們還未來(lái)得及抓住青春的尾巴，就開(kāi)始大手筆的揮霍那僅存的一絲氣息。
有些人在猝不及防中就離開(kāi)了，她們還沒(méi)去過(guò)之前一直絮叨著的想要去的地方，她們還沒(méi)面對(duì)當(dāng)初不敢面對(duì)的難關(guān)，她們?cè)谕纯嘀卸冗^(guò)了最后的覺(jué)醒時(shí)刻，生生數(shù)著那些還未完成的夢(mèng)，寫(xiě)下了遺憾。有人說(shuō)，我們所不以為然的今天是很多人苦苦哀求得不到的明天。離開(kāi)，距離我們仿佛還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，青春不再也似乎是難以想象的事。
致我們即將逝去的青春，在這最后的時(shí)刻。沒(méi)有轟轟烈烈的人生，沒(méi)有跌宕起伏的故事情節(jié)，我們僅在自己的空間里安靜的遺忘。白天我們或是沉浸在圖書(shū)館那書(shū)海的馨香里，或跟著朋友出門(mén)欣賞城市的容顏，或抓耳撓腮的對(duì)身邊的難題憤憤不能解決。我們終還年輕著，還可以發(fā)出一起遠(yuǎn)行的信號(hào)，還有偏執(zhí)的想要解決一個(gè)問(wèn)題的決心。
青春是一顆澀果，我們?nèi)滩蛔∫獙⑺p咬一口，最后忍不住它的酸澀，將它丟棄。我們?cè)诨艁y迷茫中度過(guò)，驚慌失措著眼前的每一件小事�；蛟S，我們偶爾可以在陽(yáng)光下愜意的享受每一刻，一杯咖啡，一本書(shū)，就可以度過(guò)一個(gè)下午。
致我們終將逝去的青春作文11
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香。
青春是用不涸的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌。
青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻和鐵壁——固若金湯。
青春在不知不覺(jué)中悄然逝去，彈指一揮間回想往事，歷歷在目，仿佛它就發(fā)生在昨天。
一年前的我們，懷揣著希望與夢(mèng)想踏上了旅程，世間萬(wàn)物都在悄然變化，時(shí)間老人老當(dāng)益壯，我們誰(shuí)也趕不上他的步伐，于是青春便在我們永無(wú)止盡的歡聲笑語(yǔ)中流走。
在一片加油聲中，籃球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們便正在奮力拼搏，旋轉(zhuǎn)、投籃、噢耶，球進(jìn)了，裁判的哨聲吹響了，掌聲，歡呼聲不斷。這些為我們的青春之冊(cè)添上了最美好的一筆。
俗話說(shuō)得好，青春本無(wú)顏色，它是一張透明的畫(huà)紙，等待你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過(guò)花季，付出過(guò)汗水，奉獻(xiàn)出自己最真實(shí)的才智，青春才會(huì)呈現(xiàn)出光艷美麗的顏色。
十七歲的青春是花季中最燦爛的一抺陽(yáng)光，是雨后的彩虹，異常美麗，越發(fā)精彩，即使最后的結(jié)局是消逝，是褪去。可是它卻將永遠(yuǎn)存在于人們心中。也許，你說(shuō)過(guò)的每一句話，你做過(guò)的每一件事，都將會(huì)被時(shí)間的塵埃而掩飾，可是，青春的輝煌，依然在每個(gè)人身上發(fā)光發(fā)亮。
夏天的繁榮，秋天的結(jié)果，冬天的溫馨，都在春天播種，萌芽。紅蘋(píng)果是甜的，只有仔細(xì)品味生活的人才會(huì)下這個(gè)結(jié)論，初春，青蘋(píng)果他們嘗過(guò)，他們并沒(méi)有被酸溜溜的味道嚇掉牙，因?yàn)樗麄冊(cè)诘却�，他們知道，�?jīng)過(guò)了風(fēng)雨的吹洗，在大量的光合作用下，青蘋(píng)果才會(huì)變堅(jiān)強(qiáng)，更飽滿。
沒(méi)有人感覺(jué)到青春正在消逝，但任何人都會(huì)感覺(jué)到青春已經(jīng)消逝。
致我們終將逝去的青春作文12
當(dāng)我們踏進(jìn)初中大門(mén)的那一刻，就步入了一生中最美好的年華。
還記得初一的我們。那次拔河比賽中，我和朱貴平由于身高問(wèn)題沒(méi)有被選進(jìn)拔河的名單中，因?yàn)槔蠋熡X(jué)得長(zhǎng)得高的人力氣大，底盤(pán)穩(wěn)。當(dāng)我們還在為沒(méi)有選上而埋怨時(shí)，其他同學(xué)們紅撲撲的雙臉已經(jīng)為我們班贏得了第一場(chǎng)比賽。我們開(kāi)始相信老師說(shuō)的是真的。當(dāng)?shù)诙䦂?chǎng)比賽又在其他同學(xué)憋紅的臉中取得勝利，我們已經(jīng)完全相信了。當(dāng)?shù)谌龍?chǎng)比賽開(kāi)始時(shí)，我們不再埋怨，而是盡心盡力地，大聲喊叫著，為拔河中的同學(xué)加油，甚至于我都跳起來(lái)了，沉浸在為同學(xué)加油的氛圍中，直到旁邊一個(gè)同學(xué)拍著我的肩膀說(shuō)：“喂！喂！喂！你踩到我的腳了�！蔽也呕謴�(fù)了冷靜。最終，我們班獲得了第一名的榮譽(yù)。我們班的每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著喜悅。那時(shí)的我們充滿了活力和蓬勃的朝氣。
還是初一的我們，安靜地坐在課堂上，聽(tīng)著老師沉穩(wěn)而充滿波動(dòng)的聲音，“我們班上次期末考試，考的是年級(jí)第一！語(yǔ)文第一，數(shù)學(xué)第一，英語(yǔ)第一，政治第一，歷史第一，地理第一，生物還是第一！”跟著老師的話，同學(xué)們臉上的表情從懷疑變成驚訝，從驚訝變成喜悅，再變成激動(dòng)，再變成歡呼雀躍�？墒俏矣行┟悦�，下次還能考年級(jí)第一嗎？嗯！一定能的。那時(shí)的我們充滿了自信和拼搏的精神。
我沒(méi)想初三的我們。當(dāng)面臨分別是的我們將會(huì)是怎樣？當(dāng)我們中考過(guò)后，最后一次來(lái)到這個(gè)花費(fèi)了三年青春的地方。關(guān)系好的朋友互相抱頭痛哭，互相回憶著過(guò)去的我們?cè)?jīng)做過(guò)的傻事。最后，我們一定會(huì)對(duì)教給我們知識(shí)的老師說(shuō)聲：“謝謝您，老師！”
也許，踏出初中的大門(mén)，這段青春就會(huì)結(jié)束，可是青春旅途上的種種事情卻永遠(yuǎn)刻印在我們的腦海中。
致我們終將逝去的青春作文13
青春，充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望與信心。致我們終將逝去的青春，純藍(lán)色的天空唱著童年的歌，蟬的叫聲在靜靜伴奏，在不知不覺(jué)中我們都已成熟。
清晨，我站在學(xué)校湖邊，看沾花一笑，漫過(guò)心跳。這個(gè)夏天，注定了閃爍，分離，奮斗，舍棄。我們的青春容顏，在晨曦里染上三分之一的流年，給空氣抹上清涼的薄荷，在時(shí)光里金戈鐵馬踏碎誓言。是，那段青春沒(méi)有秘密?我穿著白色的裙，在房頂匍匐的看這片蒼綠的大地，卻看見(jiàn)你和她坐在古木樹(shù)下笑顏如花，眸如深海，我轉(zhuǎn)身，書(shū)頁(yè)躺在桌上靜謐的等待我的翻閱。
我們年少，什么都不懂的年紀(jì)。背帶在肩膀留下淺淺的痕跡，眼睛渴望著前方，時(shí)光與幼稚交織籠罩著我們。每次被老師罵過(guò)，和同學(xué)吵過(guò)架，考試失敗時(shí)都會(huì)站在屋頂大喊“滄海一聲笑，紛紛世上潮�！闭燮鸺堬w機(jī)，然它帶著我的委屈我的熱血沖向遠(yuǎn)方，以青春的力量刺破禁錮。我很傻，一道題老是錯(cuò);我很傻，被同學(xué)欺負(fù)只想笑笑而過(guò);我很傻，撿到什么東西都會(huì)交公，我是什么樣，很多年后當(dāng)同學(xué)看到我會(huì)不會(huì)笑，這叫是當(dāng)年那個(gè)小傻子，也可能我早就被遺忘在了某個(gè)角落。但是我不會(huì)忘，不會(huì)忘了你們，不會(huì)忘了我們的青春。
致我們終將逝去的青春，因?yàn)橛辛宋覀�，生活才充滿了生機(jī)。因?yàn)橛辛宋覀�，生活才充滿了歡笑。讓我們手牽著手，走進(jìn)更美好的未來(lái)，讓我們終將逝去的青春不再無(wú)悔!
致我們終將逝去的青春作文14
青春，活力、快樂(lè)、沖動(dòng)、無(wú)憂無(wú)慮的代名詞�；蛳不虮�。可不管怎樣，青春的逝去使每個(gè)人生命中不可挽回的定居，只得在生命中留下最絢麗的光彩，既然無(wú)法挽留，那何不沖動(dòng)、放肆一次呢？
青春時(shí)的我們是青澀的，回想起來(lái)又有多少無(wú)奈和可笑，只可惜，再也回不去了�；蛟S是不得老天爺垂愛(ài)，總是愛(ài)在我們的臉上留下一道不可挽回的疤痕，讓我們狠狠的痛一次，從此，開(kāi)始學(xué)會(huì)帶上面具微笑，只是，面具戴得久了，當(dāng)想卸下面具時(shí)，竟跟面具一樣了。
青春，我們喜過(guò)、哀過(guò)、樂(lè)過(guò)，還記得嗎？我們一起逛街、考試時(shí)一起串通答案、偶爾整蠱同學(xué)，然后沒(méi)肝沒(méi)肺的哈哈大笑？只是，那是過(guò)去式而已。有人說(shuō)：＂人生就像建筑一棟大樓，每一步都要準(zhǔn)確無(wú)誤，哪怕只有一厘米的誤差。＂可是，當(dāng)這棟大樓建成之時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，你為這棟大樓失去的遠(yuǎn)比得到的多。我們自問(wèn)一下自己的心：你得到了你想要的，為什么還要如此不開(kāi)心？你喜歡現(xiàn)在的自己?jiǎn)�？有些人有些事就是為了冒然闖進(jìn)你的世界，為你上了一堂課之后，揮袖遠(yuǎn)去。
抬起頭，仰望那片湛藍(lán)的蒼穹，是不是畜滿的淚水不會(huì)落下？是不是對(duì)過(guò)去的留戀，對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，會(huì)隨風(fēng)而逝？大朵大朵的云彩散在空中，恰若這明媚春風(fēng)中的點(diǎn)點(diǎn)憂傷，雖不會(huì)侵蝕心靈，卻依舊會(huì)讓人感到切膚的疼痛。我們便會(huì)在這一點(diǎn)一滴的憂傷，一絲一縷牽掛，或許你會(huì)抱怨自己在青春時(shí)的種種不應(yīng)該，只是別忘了，那曾經(jīng)是你一度想要的，總之四個(gè)字——青春無(wú)悔。
致我們，致我們終將失去的青春。
致我們終將逝去的青春作文15
青春是有限的，智慧是無(wú)窮的；趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。
在青春期中，我們是叛逆的。我們喜歡打鬧，喜歡嬉戲，有時(shí)候會(huì)把打架當(dāng)做一種游戲，有時(shí)候又會(huì)突然的流淚。我們?cè)谇啻浩谥锌捱^(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，愛(ài)過(guò)……
我們把時(shí)間用在了“玩耍”上，把心思放在了所謂的“感情、穿著”上，不曾珍惜時(shí)間，用在學(xué)習(xí)上。我們往往會(huì)忽略對(duì)我們很重要的事情。
有些事，我們不需要隨意過(guò)問(wèn)，否則我們會(huì)徒添感傷；有些人，我們不需要等太久，不然我們會(huì)把時(shí)間也跟著遺忘；有些回憶，我們需要植入腦海；有些感情，我們可以用來(lái)懷疑人生。落寞的文字，淡淡的憂傷，祭奠這一季清秋，祭奠我們悲歡離合的青春……
那時(shí)，在老師眼中，我們就是很壞很壞的孩子，老師總是讓那些好學(xué)生離我們遠(yuǎn)點(diǎn)，總是在班上說(shuō)：“那些想讀書(shū)的，不要去理那些不想讀書(shū)了的，就是要把那幾個(gè)壞學(xué)生孤立起來(lái)。那些不想讀書(shū)的，別去打擾那些想學(xué)習(xí)的同學(xué)�！笨墒牵蠋�，你們知不知道，往往那些在您們眼中的壞學(xué)生，為班級(jí)做了多少事？你們只知道責(zé)怪他們給你帶來(lái)的麻煩，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們?yōu)槟鉀Q的煩惱。作為一名老師，你們何曾真正的關(guān)心過(guò)你們的學(xué)生，不是哪個(gè)人，生下來(lái)就很壞，對(duì)于那些看起來(lái)不學(xué)好的人，我們需要給予他們的愛(ài)。俗話說(shuō)“沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，只有沒(méi)耐心的老師”。老師們，可能有時(shí)候你們的一句話，就會(huì)感動(dòng)那些壞學(xué)生，讓（他）她們走回正道，可是又有多少老師去嘗試過(guò)呢？
青春期，我懂了很多很多，也做過(guò)很多不好的事情。
青春，很短很短，人生有多少個(gè)10年給我們揮霍？我們要在青春期中，做有意義的事情。致我們終將逝去的青春！
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