在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我的青春作文范文（精選12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的青春作文1
很多人把你比作初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；但我想把你比作松柏萬(wàn)故長(zhǎng)青，傲然挺立。你就是朝氣蓬勃的，奮發(fā)向上的。感謝你，給予我們完美的時(shí)光去奮斗去追求。
青春就是永不言敗的，我們?cè)诿Ｃ?shū)海里正努力向前，即使遇到驚濤駭浪，然后我們也會(huì)一萬(wàn)分精神汲取知識(shí)的甘露迎接勝利的曙光。青春就是肆無(wú)忌憚的，任憑家長(zhǎng)的勸阻任憑校規(guī)的束縛，也會(huì)憑著自我的意念去追求。青春也有彷徨，也有失望。但從中讓我們學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折要更堅(jiān)強(qiáng)。你給予我力量，努力活出自我的光芒，你激勵(lì)我，生活需要奮發(fā)向上。
青春你就是短暫的，在懵懂中你悄悄地來(lái)到我身邊，你又就是完美的，讓我學(xué)會(huì)自信、自愛(ài)、自覺(jué)、自然、自律、自由、自在……你悄悄告訴我要想信世間任何事情都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，相信命運(yùn)的寬厚和完美。我們總歸要長(zhǎng)大，帶著一種寬容的心態(tài)長(zhǎng)大。歸根到底，成長(zhǎng)就是一種幸福。
青春，你告訴我生活需要奮斗。即使我不就是一只翱翔的鷹，而就是作為一只弱不經(jīng)風(fēng)的螞蟻，也會(huì)用它獨(dú)特的方式去奮斗，去追求。青春，你告訴我人生要有目標(biāo)，不必好高騖遠(yuǎn)，但也不能胸?zé)o大志，因?yàn)槟菢拥纳罹褪菦](méi)有好處的青春就是充滿活力的歲月，青春就是放飛夢(mèng)想的起點(diǎn)。
生老病死就是大自然的規(guī)律，無(wú)論我們?cè)鯓油锵r(shí)間的蹉跎。然后他都不會(huì)停止腳步。當(dāng)我們年逾古稀的時(shí)候，才會(huì)感嘆他們的青春�？僧吘够ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。
趁我們還年輕，努力讓我們的青春活出光彩吧。
我的青春作文2
青春就是綠茶，在透明的杯中靜靜舒展開(kāi)來(lái)，清澈見(jiàn)底。初聞，清香撲鼻，細(xì)細(xì)酌上一杯，好苦；再看，仍舊清澈；再聞，陣陣幽香，再品，無(wú)盡回味，苦澀不再，只留余香在嘴邊。
古往今來(lái)，就有許多智者和哲人，以他們的洞察力和智慧，總結(jié)出許多人生的名言警句。像孟郊的：“青春須早為、豈能長(zhǎng)少年�！笔挷{的：“青春就是美妙的，揮霍青春就像就是犯罪�！钡鹊群芏嗪芏唷�
孟子說(shuō)過(guò)：“君子有終身憂�！痹骄褪鞘ベt豪杰、就越就是職責(zé)大，而在他們看來(lái)青春就是每個(gè)人一生的光輝史，所有的努力、奮斗的精華都在這一階段，然后也就就是說(shuō)在青春時(shí)期我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，把我這短暫的升華機(jī)會(huì)，使我們的未來(lái)有更好的基路石。
對(duì)青春這個(gè)話題，我有個(gè)想法，就就是我們的青春就是否該“敬”就是否該樂(lè)。然后梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)凡就是職業(yè)都就是搞笑味的。而青春又何嘗不就是一種職業(yè)呢，我們就就是這青春學(xué)校的的學(xué)生，每一天不懈的努力、奮斗。爭(zhēng)取早一天能在學(xué)校畢業(yè)，早一點(diǎn)融入社會(huì)這個(gè)大課堂里。奮斗我們的精彩人生，減輕我們身上的重?fù)?dān)，到死也心安理得。
青春就是一筆不耐花銷的財(cái)富，時(shí)光匆匆，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，然后讓我們珍惜青春，珍惜年華吧！
我的青春作文3
青春，是歡樂(lè)的聚集地。
——題記
“歡樂(lè)，無(wú)處不在，歡樂(lè)是一種意境，是一種獨(dú)特的感覺(jué)，歡樂(lè)，我們所向往的感受。歡樂(lè)，就在你我的身邊。一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話，都能體會(huì)它的到來(lái)，青春也在慢慢走來(lái)。在我看來(lái)，青春是美妙的。
我有一個(gè)充滿歡樂(lè)的班級(jí)，那就如一個(gè)天堂一般，充實(shí)著我的生活與思想。在這個(gè)班級(jí)里，有一群陽(yáng)光青年，有他們的地方就有希望和歡樂(lè)。每天，當(dāng)我步入班級(jí)，就會(huì)有一種久違的親切感，每一張熟悉的面孔都是那么可愛(ài)；“嗖嗖”幾本作業(yè)本很快撲到我的桌上，我知道這場(chǎng)作業(yè)風(fēng)波又要開(kāi)始了，然而我也很快樂(lè)，感受著本子上還留有的余溫，感受著同學(xué)們的親切；上課了，老師總會(huì)帶給我們新的知識(shí)，帶領(lǐng)我們不斷攀登。
下課后，班級(jí)可謂是一個(gè)娛樂(lè)園了，大家三五成群的聚在一起，有的同學(xué)在談天說(shuō)地，有的在認(rèn)真學(xué)習(xí)，也有的同學(xué)失聲大笑，嘴里還說(shuō)著什么，不過(guò)一會(huì)兒，臉就漲的通紅；另外也有幾個(gè)打鬧的同學(xué)，在過(guò)道里追來(lái)追去，當(dāng)然，這或許又會(huì)引發(fā)一次“粉筆頭大戰(zhàn)”。放學(xué)的路上，隊(duì)伍是由幾個(gè)“小部隊(duì)”組成的，大家手牽著手，感情好得不得了；隨便去捉弄一個(gè)人，就會(huì)讓另一個(gè)人成為替罪羊，看著人家委屈的樣子，又會(huì)引起一陣大笑。或許這樣的生活已經(jīng)不多了，能夠和這個(gè)大家庭相處的時(shí)間也不多了，但是我依然深愛(ài)著它，這個(gè)歡樂(lè)的青春小屋。
水樣的年華，水樣的青春，我們用青春細(xì)細(xì)的觸角，感悟生命的喜悅。
我的青春作文4
十四歲的花季。雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季。雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來(lái)主宰我的青春。
——題記
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫(huà)冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧！幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好��！每一幅幼稚的圖畫(huà)，正是想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的心��！
心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計(jì)從的心理！21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛(ài)好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話就是對(duì)但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)沒(méi)有反抗，只有聽(tīng)從。的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎？
人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應(yīng)該由我來(lái)做主。
我的青春作文5
曾經(jīng)一起上課，曾經(jīng)一起吃飯，曾經(jīng)一起搶著零食吃，曾經(jīng)一起挨批評(píng)，曾經(jīng)一起談天說(shuō)地。曾經(jīng)……
舊時(shí)的微風(fēng)再次拂過(guò)臉頰，我們已不是從前的我們，但是逝去的時(shí)光記載著，我們還是最好的朋友！六年同窗，磨礪了我們真摯的友誼，直到現(xiàn)在還是無(wú)法淡忘，謹(jǐn)以此篇文章，來(lái)記錄我們的快樂(lè)瞬間。
偶然相遇，我們是通校一族！新學(xué)期，認(rèn)識(shí)了你，你們。我們生長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下，同樣是教師子女，同樣正值青蔥年華。經(jīng)歷時(shí)間的磨合，我們成了無(wú)話不談的朋友。漸漸組成了一個(gè)小小的團(tuán)體。雖然在一起的時(shí)間里有爭(zhēng)執(zhí)，也有吵鬧，但我們依然用真誠(chéng)維持著這段堅(jiān)固的友誼！
時(shí)間推移，你我依然默契。從陌生到熟悉，相識(shí)相知，回憶往昔，恰同學(xué)年少，一起走過(guò)蹉跎歲月，我們癲狂過(guò)，我們失落過(guò)，我們吵鬧過(guò)，我們感動(dòng)過(guò)，但，我們卻不曾后悔過(guò)！燕子劃過(guò)天際，沙漏被一次次的翻轉(zhuǎn)，詮釋著我們天長(zhǎng)地久的友誼…
新初中，我們有緣再會(huì)。我們還是是永遠(yuǎn)的朋友！
新初中的第一天，我真慶幸還能再見(jiàn)到你們，回想我們海誓山盟的誓言，回想我們一次次分別時(shí)的留戀，太棒了，你們永遠(yuǎn)是我最棒的摯友！
深夜難眠，想起了學(xué)校，想起了教室，想起了那條路，想起了我們的秘密基地，想起了那群人兒，想起了那些事兒，勾起了我人生中最青澀的記憶…
我的青春作文6
為什么陽(yáng)光很燦爛？為什么鮮花很芳香？為什么天空最湛藍(lán)？為什么夢(mèng)想最動(dòng)人？答案只有一個(gè)，那就是擁有青春，擁有青春的色彩。
青春的我，擁有紅色。
作為一個(gè)孤獨(dú)的男孩，卻擁有一顆熱情似火的心，班里的事，無(wú)論大事小事，我總是要進(jìn)去“攪和”一番，盡管我知道我不是最棒的。
青春的我，擁有灰色。
對(duì)于我，一名初中生，最重要的當(dāng)然是學(xué)習(xí)了，一學(xué)期下來(lái)，檢測(cè)我們的唯一方式，則是期末考試，當(dāng)我的希望之火在升騰時(shí)，卻被澆了一頭冷水，政治考了50分。我徘徊在學(xué)校的小路上，天氣陰沉沉的，風(fēng)一吹，樹(shù)葉打起了轉(zhuǎn)，我能做什么？我只有用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我自己。
青春的我，擁有湛藍(lán)。
那是一種怎樣的色彩呀！我總是一個(gè)不安分的孩子，在這些時(shí)光中，我總是在游戲中度過(guò)的，我的成績(jī)雖然不是頂尖，但我卻從課外書(shū)中讀出了整個(gè)世界。從冰心的《談生命》中，我讀懂了生命中的快樂(lè)與痛苦，也讀懂了生命的規(guī)律；從《水滸傳》中我讀出了人生的'意義在于自己拼搏和創(chuàng)造，但還是要有一顆大智大勇的心；在《狼圖騰》中，我明白了人與動(dòng)物的區(qū)別，甚至有些時(shí)候，人卻不如動(dòng)物。
總之，在書(shū)中我找到了慰藉精神靈魂的良好藥品，我的思想也隨之飛入遼遠(yuǎn)的天空。
青春是美好的。青春的陽(yáng)光最燦爛，青春的鮮花最芳香，青春的天空最湛藍(lán)，青春的夢(mèng)想最動(dòng)人。
我的青春色彩，我主宰。
我的青春作文7
我們從小學(xué)到初中在到高中；我們從少先隊(duì)再到共青團(tuán)。一路走來(lái)，我們由稚嫩走向成熟，由無(wú)知的少年走向充滿激情的少年。
青少年期充滿無(wú)畏、勇敢、沖動(dòng)、熱血的情緒，給我們的一生留下難忘的印象。
我的青春我做主，青春就是用來(lái)釋放的。如果說(shuō)少年是一條平緩的小河，那么青春就是激流的瀑布。青春奔放而熱烈，充滿了對(duì)世界的探索和對(duì)美好生活的幻想。我們的青春值得我們自豪。
我們?cè)诠睬鄨F(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，漸漸由小眼界向外的擴(kuò)展。我們即將走向社會(huì)，脫離學(xué)校，在共青團(tuán)的引領(lǐng)下，我們已學(xué)會(huì)如何的接待這個(gè)社會(huì)。
我做主的青春，可能會(huì)由于我的叛逆，沖動(dòng)而令我終身后悔。共青團(tuán)的存在就像是黑暗里茫然無(wú)盡的大海上的一座航標(biāo)燈，不會(huì)讓我們迷失方向，在未知的路途中帶給我們希望和光明。
我的青春我做主。我的青春是一團(tuán)烈火，燃燒著激情，釋放著熱量，感染著他人。我是一名青少年學(xué)生，像所有這階段的學(xué)生一樣叛逆，父母的話總令我反感，就好像我還是個(gè)孩子。但我總是努力的擺脫他們的看法，直到有一天他們的觀點(diǎn)變了。
在青春期的階段里，我受共青團(tuán)影響很大。我的經(jīng)歷讓我體會(huì)到了青春的酸甜苦辣，讓我明白其中犯有的錯(cuò)誤。
青春無(wú)敵，我們不怕失敗，不怕困難與挫折，我們有熱情。有時(shí)間。更有資本從頭再來(lái)。因?yàn)橛星啻鹤骱蠖堋?/p>
我的青春我的團(tuán)，讓我們?cè)诠睬鄨F(tuán)的帶領(lǐng)下使青春綻放美麗的未來(lái)，讓我們共創(chuàng)明日的輝煌。
我的青春作文8
不知何時(shí)，那一道身影已揮之不去，青春的歲月里，有他足矣。
——題記
曾幾何時(shí)
那一秒，相遇只是擦肩，卻不知，就此結(jié)緣。初入同一個(gè)班級(jí)，還沒(méi)來(lái)得及目光交織，便覺(jué)得你值得深交。一張張陌生的面孔也阻擋不住你火熱如潮般的問(wèn)題，還有陣陣雨點(diǎn)般的噓寒問(wèn)暖。一張張高傲且冰冷的臉龐，似也被你悄悄融化。
一次談笑著，騎著車行進(jìn)在羊腸小路上。不知怎么你的腳伸到了車輪旁。正看著前方的我，突然聽(tīng)到你一陣陣殺豬般的嚎叫，趕忙停下，轉(zhuǎn)身凝眸，本想打趣地說(shuō)些什么，卻看到了地上的紅紅血痕，以及你不斷抽蓄的臉龐。我和小伙伴們頓時(shí)都驚呆了，趕忙扶著你，帶你去了醫(yī)院。
昨天今日
性格極為相近的你我當(dāng)然不可能只是同學(xué)，不知何時(shí)，一對(duì)損友，已悄然出世。不做同桌，不代表不是同學(xué)；不常交談，不代表課下也是這般。課堂上我們相互鼓勵(lì)，乘風(fēng)破浪。課下時(shí)我們笑聲不斷，那是一種怎樣的愉悅？
一次放學(xué)時(shí)，你的桌子不知被誰(shuí)碰倒了，桌面竟然與桌脫離了，看熱鬧不嫌事大的我，愣神之后，居然哈哈大笑起來(lái)。緊接著你身體一歪，兩腿一扭，跌坐到了地上，用顫抖的手，巍巍的捧起桌面，面容極其悲慘地嘆道：“�。≡蹅兊拿每喟�！現(xiàn)在你竟如此這般，叫我如何忍心不去換掉你��！”對(duì)于他這般極品作為，本人也真是醉了。
不論昨天還是現(xiàn)在，青春的歲月里，有你足矣。有你在的青春，注定最好。
我的青春作文9
打開(kāi)記憶的天窗，回憶曾經(jīng)的最美……
老師，一個(gè)神圣的職業(yè)。在一些人的眼中，看到的只有嚴(yán)厲的批評(píng)與懲罰，你有沒(méi)有想過(guò)這些嚴(yán)厲的批評(píng)、懲罰背后給力多少的關(guān)懷與希望？
感動(dòng)于一個(gè)個(gè)周日下午的夕陽(yáng)。因?yàn)橛心�，我們的教室多了幾個(gè)努力的身影；因?yàn)橛心�，我們的約定努力實(shí)現(xiàn)；因?yàn)橛心悖覀兊膲?mèng)想任在堅(jiān)持。
感動(dòng)于那個(gè)忙碌的背影。我們走后，你總是把弄亂的桌椅擺放整齊，把我們弄臟的地板打掃干凈，為我們拾起那早已遺忘在角落的文具，為我們整理隨手亂扔的課本。
感動(dòng)于你日日夜夜的辛苦。為了我們，您用外賣代替了午餐，拖著疲憊的身體給我們上課。在外面面前，您從沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)累字，卻用一杯杯咖啡來(lái)支撐自己。我知道，您很累，只是不善開(kāi)口，那一杯杯咖啡，便是最好的證明。
感動(dòng)于你考試前那一條條感動(dòng)的話語(yǔ)。您說(shuō)，您不累，好好考試，爭(zhēng)取考最好的成績(jī)……感動(dòng)于你考試后那一條條安慰的短信。您說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，小小的失敗不算什么，進(jìn)自己最大的努力就好，只要你拼搏，沒(méi)什么后悔……
那些細(xì)細(xì)的瞬間，讓人難以忘懷，讓人回味無(wú)窮，讓人感激不盡。我曾經(jīng)對(duì)您說(shuō)過(guò)我愛(ài)您，不是輕描淡寫(xiě)，而是刻骨銘心。我不經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我從沒(méi)用筆在我小小的世界書(shū)寫(xiě)下您，現(xiàn)在，我小小的世界書(shū)寫(xiě)著您的一切又一切……
感謝老師您的付出，感謝我的青春有你！
我的青春作文10
此時(shí)，我們年輕。
我們年輕。輕舞飛揚(yáng)的行走在郁郁蔥蔥的林陰大道�；ㄩ_(kāi)花謝，潮漲潮落，我們?cè)诒燃拍砷L(zhǎng)。我說(shuō)，年少也懂得憂愁，所以我們即使神采奕奕，喜氣洋洋，青春洋溢，卻也對(duì)心中的秘密隱匿在心，那一抹迷戀已久的背影，那一株枝繁葉茂的樹(shù)都只能在陌生的地方傾訴，成長(zhǎng)的秘密，掩藏是一種必然。
我們年輕。在風(fēng)雨中行走時(shí)，手指寂寞的定格成一種習(xí)慣，前行的路途中沒(méi)有擁抱，沒(méi)有牽手。我說(shuō)，年輕也懂得偽裝，所以我們即使是衷心地祝福他人的幸福，同時(shí)也真實(shí)的嫉妒著，那一句違心的祝福，那一次無(wú)意的傷害，都是年少輕狂的我，成長(zhǎng)的歷程，傷痛是一種必然。
我們年輕。站在青黃不接的尷尬路口，前方是我們期待已久的未知年華，身后卻是迷戀著的無(wú)知?dú)q月，每一個(gè)方向都可能是我們的幸福，每一個(gè)方向都可能是我們的迷途，我們不知所措。曾聽(tīng)聞一個(gè)故事，印第安人在征途上往往是行走三天，停留三天，以便讓靈魂追趕上肉體。那么，讓我們?cè)谶x擇前行的同時(shí)，也選擇停留吧。前行是需要成長(zhǎng)，我們需要經(jīng)歷風(fēng)雨開(kāi)見(jiàn)證彩虹的美麗、停留，是因?yàn)槲覀冃枰�，我們需要幸福的鳥(niǎo)兒歌唱和微笑。年輕的我們，需要擁有圣潔的天空，阻止自己迷失歸途。
我們以45度角仰望屬于自己的天空，望著浮云記錄下自己的幸�；ㄊ拢贻p的天空沒(méi)有秘密，沒(méi)有欺騙。只有你和我！
我的青春作文11
春是自然界一年中的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，則是人生中只有一度的青春。
我崇尚高潔的青春，譬如王安石所說(shuō)的一水護(hù)田將綠繞，兩山排韃送青來(lái)的高潔情操；我崇尚自由的青春，譬如紅杏枝頭春意鬧的閑暇無(wú)慮。
我的青春，有鮮紅色的熱情奔放，也有黑色的壓抑無(wú)味。我一直希望有一個(gè)自由的青春，做自己想要做的事；有一個(gè)快樂(lè)的青春，在海中暢所欲言；有一個(gè)有價(jià)值的青春，展現(xiàn)人生的光輝。青春給了我一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想，并告訴我：得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然，我們擁有的是夢(mèng)想，把握的是從容，要做的是堅(jiān)持！
我的青春是五彩斑斕的，它是數(shù)朵驕人的花兒，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀的打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。它是一條河，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而細(xì)水長(zhǎng)流。它是一片綠油油的草地，綠草如茵。
青春，看不見(jiàn)摸不著，只能用心感悟，擁有一個(gè)純潔的青春，不與外界的喧囂所浸染，青少年，如同初生的太陽(yáng)，對(duì)于青春，也許你會(huì)遭到失敗，也許你會(huì)碰到挫折，你可以什么都沒(méi)有，但你絕不可以沒(méi)有希望，你要始終堅(jiān)信，你就是那輪太陽(yáng)，在某一時(shí)刻你將會(huì)普照大地！
而我的青春，淡去那些朦朧的色彩，也只能在紅色里感傷，在綠色里無(wú)奈，幸好，在青春的夕陽(yáng)隱沒(méi)之前的空白，我還可以期盼與遐想！
我的青春作文12
天下著毛毛細(xì)雨，我獨(dú)自一人走在漫長(zhǎng)的柏油馬路上，天空中飄落著一些細(xì)小的水滴，像是細(xì)雨，卻又像是霧，而前方卻消失在這雨中，這霧中。
這時(shí)在我的耳邊響起的不是雨聲，而是胡歌的《六月的雨》和李逍遙與趙靈兒因離別而哭泣的淚水。而我這時(shí)便想起了她。心在滴血，我的脈停止膊動(dòng)。從相識(shí)到分手，這個(gè)過(guò)程好像都在下雨，一直也沒(méi)有停過(guò)，現(xiàn)在雨停了，我的脈膊也停止了，我的血也流完了，一切都結(jié)束了，這一切的一切只是雨而已。
處于青少年時(shí)期的我們是渺小的、是脆弱的，通過(guò)我們的心可以看到一切，就像窗戶一樣沒(méi)有窗紗，沒(méi)有防盜欄，這樣很容易受到別人的入侵。我們的心是脆弱的，沒(méi)有木一樣的韌性，沒(méi)有鐵一樣的堅(jiān)強(qiáng)。而透過(guò)我們的心看到的美女、帥哥便像染料一樣，染在這無(wú)色的玻璃上，便讓我們看不見(jiàn)別的東西，而這些染料則代替世界的全部。
而我也是一個(gè)受害者。我沒(méi)有干凈的抹布，擦掉那些東西，我沒(méi)有鋒利的小刀去毀掉那些東西，我更沒(méi)有堅(jiān)定的決去忘掉我失去了自信，我失去了活著的勇氣�？墒钦�(dāng)這時(shí)下了一場(chǎng)雨，一場(chǎng)“六月的雨”，就是那“六月的雨”，那由血液組成的雨，將我如玻璃一樣的心沖洗干凈。
朋友，你是否覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春，不要讓我們的青春像雨季一樣沉悶。
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