我是一名初二的學(xué)生，臨近暑假，也就意味著臨近初三生活；而對于初三來講則意味著中考的來臨�？梢哉f，我們已經(jīng)有一只腳邁入初三了。總聽大人們說，初三的生活總是很緊張，一天到晚都是復(fù)習(xí)，做卷子，猶如那沒有感情的旋律，乏味無聊，卻還是努力地生活、學(xué)習(xí)……但我總對初三生活充滿了恐懼。
16歲，花一般的年齡，青春般的時代。
我們踏著稚氣的步伐，走進了初中。用了一年的汗水加淚水的打拼，磨掉了身上的奶聲奶氣，走進了有著青春標志的初二。
因為我擁有青春，所以我敢大聲說:唱吧，歡呼吧，新世紀的少年;跳吧，舞吧，未來的希望�！睘榇宋覔碛锌鞓�。
因為我擁有青春，所以我活潑，鬧騰，我可以踏著青春的節(jié)拍大秀一場青春舞曲。為此我擁有快樂。
因為我擁有青春，所以我想唱就唱，唱的響亮�？梢猿奶旆馗�，唱的�？菔癄�。為此我擁有快樂。
因為我擁有青春，所以我想哭就哭，想笑就笑。無情的分數(shù)使我潸然淚下，友情的安慰使我破涕為笑。為此我擁有快樂。
……
我叛逆，因為我擁有青春的特性。
因為我擁有青春，我身上背著一種未了的責(zé)任:老師的希望，
父母的期待……所以我要盡責(zé)任。為此我擁有快樂。
因為我擁有青春，所以我要珍惜如梭的似箭的歲月來發(fā)奮學(xué)習(xí)，逆流而上，勇攀高峰。為此我擁有快樂。
因為我擁有青春，所以我要開始鍛煉自己的身體，使自己與運動并肩，與疾病檫肩。為此我擁有快樂。
……
我懂事，因為我擁有青春的特征。
一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。它們在我的`青春字典里都有，所以我享受擁有青春的樂趣。
我們的步伐不會因困難而停止，我們的旋律不會因風(fēng)雨而阻撓。炫，我們的活力;甜，我們的滋味;美，我們的本質(zhì);汗，我們的營養(yǎng)物質(zhì)，;淚，我們的溶劑，青春因被溶解而稀釋，只剩下一副剛強不屈的身軀。
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