在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的騎馬作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
騎馬作文 篇1
有一次爸爸帶我去海邊旅游。早上一大早我們就去集合的地方,坐上大巴車就出發(fā)了,車上有很多我熟悉的小朋友,大家一路有說有笑,感覺一會兒就到了目的地。
一下旅游車,我就看見了一望無際的大海和金色的沙灘,踩著軟綿綿的沙子。沙灘上有打排球的、有玩沙子的、還有玩水上項目的,非常熱鬧。
我看見有騎馬的,就飛快地跑過去想玩騎馬,可是已經(jīng)有很多人在排隊了。我等了很長一段時間。等輪到我的時候我就急忙爬到馬背上,師傅牽著鏈子帶領我。剛開始它還是緩慢地前進,過了一會兒,馬突然飛奔起來,好像有點不聽使喚似的,我緊緊地抓住馬鞍,怕自己會掉下來。我叫師傅趕緊命令馬停住腳步,這樣太危險了。后來馬終于停下來了,我也不敢繼續(xù)再騎了。
今天的騎馬雖然有點驚險但還是挺刺激的,以后有機會我還想是去草原上騎馬比較安全。
騎馬作文 篇2
古藍的天空,白白的云。草兒綠,馬兒肥。來到一望無際的御道口草原中牧場,我體驗了人生的第一次騎馬。
在眾多的馬兒中,我“相中”了一匹膘肥體壯的母馬。它有著棕色的毛發(fā),眼睛呈寶石狀,頭頂上一撮鬃毛在微風中翩翩起舞,四條黑乎乎的腿顯現(xiàn)出它的飽經(jīng)風霜。
看著高大的.馬兒,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,使出渾身解數(shù)踩上鞍蹬,但仍然力不從心,最后在爸爸的幫助下,終于騎上了馬背。馬兒開始跑動了。天!騎在一個龐然大物身上,它會不會發(fā)脾氣?把我甩下來可就慘了。想著,想著,我雙手緊緊地抓住馬鞍,心里發(fā)怵,緊張得身上直冒冷汗。一旁牽馬的爺爺似乎看穿了我的心思:“小朋友,不用緊張,馬兒是人類的朋友,它是經(jīng)過我們馴化的,不會傷害你的!”爺爺和藹地微笑著。我那顆懸著的心終于放下了。放眼望去,草原上的美景盡收眼底,耳邊回蕩著馬蹄“噠噠噠”的聲音,還有馬尾巴蒼勁有力的甩動聲。突然,我感覺到了一個生物正在輕撫著我的鞋子;仡^一看,原來是一匹可愛的小馬駒。我想它一定是大馬的孩子吧,好久看不到媽媽,一定是想媽媽了。我沖它笑笑,它似乎也對我點點頭。
一會兒,騎馬就結束了。我意猶未盡地下了馬,心想,馬兒是一種有靈性的動物,古代的江湖人士騎著馬兒走四方,是多么英俊瀟灑啊!關于馬的典故也數(shù)不勝數(shù):老馬識途、指鹿為馬、伯樂相馬、田忌賽馬、馬革裹尸……
美好的生活離不開嘗試,只有嘗試了,你才會成長,才會找到生活的樂趣!
騎馬作文 篇3
這次暑假,我來到了全國聞名的呼倫貝爾大草原。
草原一望無際,到處都是奔跑的牛羊。欣賞著草原的風景,我腦海中突然浮現(xiàn)出馬兒向前飛奔的樣子。我要是能騎在這駿馬的背上,隨著風向前飛奔,那該有多威風!于是我就鼓起了好奇心,去懇求我哥哥讓我騎馬。我哥哥一聽,也激發(fā)了興趣,也想嘗試一下騎著馬飛奔的感覺。
第二天,我迫不及待地和我的哥哥前往了馬場。那里的馴馬管威風凜凜,到處騎著駿馬飛奔著。我和哥哥一看,更加躍躍欲試了。我們先聽馬倌講了騎馬的要領,讓后我就開始學了起來。我剛剛騎上馬時還不太穩(wěn),還差一點就掉下去了。要不是哥哥扶了我一把,我非摔個狗啃泥。我差不多掌握好平衡以后,我喊了一聲:“駕”馬兒開始走動起來。一開始還不是很穩(wěn)的時候,我只能讓馬慢慢走。感到不過癮時,我大喊一聲:“駕!”馬兒開始奔跑了。我頓時慌了神,一點也坐不穩(wěn)了。我在馬背上一癲一癲的,如同地震一般,再也找不到平衡了。我大叫起來:“啊……”可是,喊得越大聲,馬跑得就越快。最終我撐不住了,“咕咚”一聲從馬背上摔了下來。惹得其他人都哈哈大笑。我感到很丟人,決定放棄學騎馬。這時,我哥哥騎著另一匹馬跑過來,鼓勵我說:“做什么事都不能半途而廢,只要肯堅持下去,你一定能學會騎馬的!”聽了哥哥的話,我又重拾了信心。我騎著馬慢慢坐穩(wěn),經(jīng)過多次調(diào)試,終于學會了騎馬。我騎著馬奔跑在草原上,欣賞這美麗的風景,呼吸著新鮮的空氣,心里別提有多多舒暢了。
這一次,我學會了騎馬,也學會了堅強。
騎馬作文 篇4
趁著春暖花開之時,爸爸、媽媽帶我去青浦太陽島享受春的時光,我們一邊品嘗美食一邊談笑風生,不一會就到了太陽島。這里空氣清新甜潤,我忍不住贊嘆,“哇!這里空氣真好。 蔽铱鋸埖淖隽艘粋深呼吸。
這里娛樂項目可真多!卡丁車、騎馬、射箭、乒乓球、迷你高爾夫……真是讓我大開眼界,不知道該先玩哪一項。在爸爸、媽媽的陪伴下,我玩了騎馬、迷你高爾夫、卡丁車。令我印象最深的要數(shù)騎馬了。馬的顏色有很多,有黑色、有白色、有棕色,馬的個頭也不等,有高一點的、有矮一些的、有肥一點的、也有瘦一點的,我在馴馬員的指導下選了一匹小白馬,當我一靠近它、就聞到一股馬身上特有的味道,讓我不禁捂住了嘴,更不敢接馴馬員手中的韁繩了。馴馬員笑著對我說:“別怕,它很溫順的。”我將信將疑地輕輕摸了摸馬的肚子,馬兒用溫柔的眼光看了看我,似乎說:“你好、小朋友!蔽翌D時感覺到一種親近。
我被馴馬員扶上了馬,忐忑不安地做在馬背上,在訓導員的指揮下、移動腳步,馬兒可不是向前走,而是往后退,嚇得我冷汗都出來了,我?guī)е耷徽垕寢尡蚁聛,可媽媽就是不同意,我只好硬著頭皮膽戰(zhàn)心驚地緊緊拽緊馬的韁繩,一動不敢動的坐穩(wěn),甚至不敢大聲出氣,我屏息凝視前方,小心翼翼地隨著馬兒前進。
終于快到終點了,此時我一點兒也不緊張了,好像適應馬兒一顛一顛的頻率,我對媽媽做了一個鬼臉,媽媽沖我豎起來大拇指,馴馬員把我從馬背上抱下來的時候,我還真有點舍不得呢!
這是我第一次騎馬,雖然起初有些恐懼,但在馬背上的感覺真像一位得勝的將軍。爸爸、媽媽夸我說:“敢于挑戰(zhàn)新鮮事物你,就是最棒的。”聽了他們的贊賞,我心里暗暗佩服自己的勇氣。
騎馬作文 篇5
我的印象中,馬高大威武,強壯有力,奔跑如風,讓我望而生畏。這次,我卻騎上了那讓我敬畏的馬。
大街的一片空地上,有一群馬,供人騎上它溜圈。媽媽讓我也騎上馬試試。我怎敢上騎:那馬在樹陰下的影子伸得很長,鼻孔里噴著氣,一副桀驁不馴的樣子,仿佛隨時會奔馳起來,好像隨時都會抬起粗壯的后腿踢向我。媽媽走近馬。我也跑上前去。那馬兜兜頭,我嚇得連連后腿,不再上前。一位叔叔拉起馬,朝我走來。那馬“哼哼……”地叫喚著,我一身冷汗。這時,一個哥哥上了另一匹馬,撫摸著馬頭往前趕。那馬不僅沒反抗,反而溫順可親。我試探著上了馬。
坐在馬鞍上,我的腿一直抖個不停。馬開始向前緩緩地向前走,馬背上很抖,像我的腿一樣。我在馬上抖啊抖,但很快便適應了。我在馬上大搖大擺地蕩來蕩去,十分得意。這時,意外發(fā)生了:馬越跑越快,我抖得十分厲害,但還是拉緊韁繩不放手。馬仿佛在嘲笑我,把屁股往上一提,一聲巨響,臭味撲鼻而來。但慶幸的是,我并沒有什么危險。
媽媽勸我不要騎馬什么的了,怕我受傷。我卻一反常態(tài),吵著還要騎馬。畢竟,只有自己親自勇敢地去嘗試,才能明白其中別樣的滋味。
騎馬作文 篇6
20xx年的清明節(jié)放假的那幾天,我和爸爸媽媽去游玩三國水滸城了。那邊有許多好玩的,其中我最喜歡的就是騎馬了。
來到賽馬場,我嚷著讓爸爸帶我騎一次馬,爸爸帶我去騎馬了。其實爸爸也想騎一次馬。我們買了一張成人票和一張兒童票,我和老爸在排隊的時候想:“會是劉備的盧馬呢?還是關羽的赤兔馬?還是……”
輪到我和老爸了,我看了一下馬,好像是匹棗紅馬。那頭馬長得英俊帥氣。它的臉有點兒長,兩只耳朵立在頭頂,一雙水汪汪的像藍寶石一樣的大眼睛在臉上顯得炯炯有神。馬脖子后面長著長長的鬢毛,顯得十分瀟灑。這頭馬非常強壯,當它跑起來的時候,腿上會呈現(xiàn)出一塊塊腱子肉,很像一名出色的運動員。
爸爸把我抱上馬,他坐在我后面。一開始,我生怕掉下來,馬兒仿佛對我說:“我?guī)е阕,你不用怕!本瓦@樣我和老爸騎在馬背上慢慢地騎了一圈。那時,我已經(jīng)適應了馬走的狀態(tài)。第二圈開始了,老爸踢了一下馬肚子,馬如同離鉉的箭一樣飛快地跑了起來。我感覺自己的腸子都快被顛出來了。我撫摸著馬的鬢毛,對馬兒說:“馬兒,馬兒,你跑慢點。”過一會兒,馬兒真的慢了許多,那時候,我覺得自己就像一位將軍在指揮著我的士兵,又像一位賽馬選手在賽馬呢!
下了馬,我戀戀不舍地回家了,我真想以后再騎一次馬啊。
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