在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的期待作文5篇,希望能夠幫助到大家。
期待作文 篇1
我從來(lái)都不是一個(gè)特別勇敢的人。小時(shí)候在外婆家住過(guò)一段時(shí)間,所以曬得特別的黑,到了城里來(lái)上學(xué),與同齡的孩子放一起就顯得格外的與眾不同,大概自卑就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。就好像一群蝴蝶中的一只黑烏鴉,也許畫(huà)面的美麗并不會(huì)因此而減分多少,卻足以讓突兀者自卑到無(wú)地自容。我還是個(gè)小孩子,不想與別人與眾不同,只是很簡(jiǎn)單的想融入大家這個(gè)集體。卻不知道,這層無(wú)形的心理隔膜讓我自卑了一整個(gè)中學(xué)時(shí)期;卮饐(wèn)題,會(huì)擔(dān)心自己的聲音難聽(tīng);上臺(tái)表演,會(huì)覺(jué)得自己的節(jié)目太老土;跟別人爭(zhēng)吵,也會(huì)覺(jué)得自己見(jiàn)識(shí)淺薄,不斷的自我懷疑起來(lái)……
那個(gè)時(shí)候自己的世界真的是小啊,只能容得下自己和自己那顆自卑的心。
還好身邊有那么多包容自己的朋友,讓自己不至于在孤單的沼澤里無(wú)力自拔。和他們?cè)谝黄,?huì)輕松很多,因?yàn)閮?nèi)心信任他們把我當(dāng)成是真正的朋友,自己也會(huì)恢復(fù)一些孩子的本性,愛(ài)鬧而調(diào)皮。只是偶爾仍然會(huì)覺(jué)得難受,他們都去過(guò)很多的地方旅游,而自己卻很少出去,視野十分的狹隘。聽(tīng)他們講那些旅行感受的時(shí)候,心里不知道多羨慕了,可惜那時(shí)已是高中了,學(xué)業(yè)開(kāi)始忙起來(lái)了,也沒(méi)那么多時(shí)間精力再出去好好的玩。只能在別人滔滔不絕時(shí)當(dāng)一個(gè)無(wú)知的旁聽(tīng)者,多么的難受。朋友中總有人說(shuō)自己的夢(mèng)想是環(huán)游世界,而自己忙碌的心大概也被牽動(dòng)了起來(lái),開(kāi)始做著這樣不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。就好像丑小鴨想變成白天鵝一樣,烏鴉也想要像蝴蝶一樣帶來(lái)美麗而不是厄運(yùn)。
大概人生可以一無(wú)所剩,唯有夢(mèng)想與期待不能被磨滅吧。圣人也會(huì)死去,但我們對(duì)他們美好的祭愿呢?還不是一樣的存在,并不斷的更新著。所以保有期待,總不會(huì)是一件壞事。
聽(tīng)說(shuō)極光這種自然現(xiàn)象是大自然美麗的賦予,天空會(huì)升起鮮活的生命,染上各種生動(dòng)的色彩。那時(shí)候我該是多么的向往,那個(gè)地方,有著最美麗極光現(xiàn)象的芬蘭,是多么的讓我魂?duì)繅?mèng)縈。很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái),我的座右銘都是:期待極光的天。有著小孩子的脾氣與天性,好像到不了實(shí)現(xiàn)的那一天絕不會(huì)罷休。
聽(tīng)說(shuō)在外國(guó),也有烏鴉是美好的象征這種說(shuō)法。不管怎么樣,總之我是相信的。并且期待有一天,烏鴉也能看到自己的美麗。我相信,并且期待著。
期待作文 篇2
我心目中的好老師,不僅具有好品質(zhì),還是一位年輕、漂亮、知識(shí)廣泛、衣著整潔的好老師。
不過(guò),光從外在,是不能判斷一位老師的好與不好的。老師,不光要有外在的美,更需要有內(nèi)在的美。就像:品質(zhì)好、多才多藝、能言善辯……
我期待的好老師是十全十美的。她長(zhǎng)得漂亮,人很年輕,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,精通美術(shù)、電腦。當(dāng)然,至少,她說(shuō)得一口標(biāo)準(zhǔn)的.普通話。她還要溫柔,對(duì)待我們有耐心。
上課時(shí),她會(huì)嚴(yán)肅地、一絲不茍地為我們傳授知識(shí),就像辛勤的園丁,為我們澆水施肥。下課后,她還會(huì)跟我們一起做游戲,就像我們的好朋友,有時(shí)還教我們一些新游戲呢!
好老師,該溫柔時(shí)就溫柔,該嚴(yán)厲時(shí)就嚴(yán)厲。好老師,不能因?yàn)槟硞(gè)同學(xué)成績(jī)好,心,就偏向他。不能因?yàn)槟硞(gè)同學(xué)成績(jī)差,就討厭、瞧不起他。一句話,要公平、公正地對(duì)待每一位同學(xué)。
這就是我心目中的好老師,這就是我期待中的好老師。
期待作文 篇3
蘇州歷經(jīng)2500多年,物華天寶,人杰地靈!八懖⑿小薄ⅰ昂咏窒噜彙、“小橋流水”是她的魅力所在,著名建筑學(xué)泰斗吳良鏞先生更是為蘇州勾畫(huà)了“一核四城、四角山水”的九宮格局。試想,舉世矚目的古典園林里要是少了水,或者都是是黑水臭水,那該多么令人郁悶。蘇州這座城市是因水而活,而靈動(dòng),而嫻雅。要是水出了問(wèn)題,那么蘇州的美無(wú)疑將會(huì)大打折扣。
我是個(gè)新蘇州人,很喜歡去蘇州各地逛一逛,玩一玩,非常開(kāi)心,但是每次看到城區(qū)的水,心里還是不能開(kāi)心起來(lái),因?yàn)椋侥壳盀橹,老城區(qū)的河還不能算得上清澈,散發(fā)出一種不好聞的氣味。
其實(shí)我們的政府部門(mén)已經(jīng)在采取一些積極的措施去治理水,我作為一名小學(xué)生就曾經(jīng)參加過(guò)放養(yǎng)花白鰱活動(dòng),因?yàn)榛ò做柍运{(lán)藻,可以保護(hù)水質(zhì),所以政府就號(hào)召我們小學(xué)生一起來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)。當(dāng)我們親手將許多尾魚(yú)苗放向太湖的時(shí)候,我在心里默默許愿:快點(diǎn)將藍(lán)藻吃了,讓太湖水更潔凈……
我在蘇州新聞里看到政府在解決老城區(qū)百姓的生活污水處理問(wèn)題,也是動(dòng)用了很多財(cái)力物力去為河道清淤,看到那些河道里臭氣熏天的淤泥的時(shí)候,我看到清淤的老伯屏住呼吸,整個(gè)人穿著橡皮衣,就站在淤泥里,把淤泥一點(diǎn)一點(diǎn)清理掉,他們真是勇士!我心里很感動(dòng),感覺(jué)這是政府為老百姓做的好事,使我們蘇州的水變得更清,讓百姓生存的環(huán)境變得更美好!但是絕對(duì)沒(méi)有想到的是臨河的居民們竟然為了貪圖方便,往河里亂扔垃圾,我看到這一幕,心痛不已。在此,我呼吁,這陳年累月的陋習(xí)應(yīng)該改一下了,為了大家的蘇州河更清!每個(gè)人都應(yīng)該呵護(hù)環(huán)境!而不是污染環(huán)境!節(jié)目播出以后,亂扔垃圾的行為越來(lái)越少了,治理后的河道得到了很好的維護(hù)!蘇州河的水質(zhì)得到了一定的改善!
上次我們?nèi)ツ緸^爬靈白線,翻山越嶺,傍晚時(shí)分,我們來(lái)到了白馬澗。我們看到了白馬澗里龍池的水,眼前一亮,那真的是很清很清!兩岸桃花盛開(kāi),綠樹(shù)成陰,我們貪婪地呼吸著新鮮的空氣,掬一捧清水來(lái)洗臉,發(fā)現(xiàn)里面竟然還有“桃花水母”呢!“桃花水母”對(duì)水質(zhì)要求極高,是因?yàn)橹車(chē)沫h(huán)境好,這里的水質(zhì)絲毫沒(méi)有受到污染,所以才會(huì)在水里見(jiàn)到這種遠(yuǎn)古的生物啊!此時(shí),一彎碧水映著晚霞,這里簡(jiǎn)直恍若人間仙境!作為蘇州人的我感覺(jué)異常自豪!陽(yáng)光下,我仿佛看到未來(lái)蘇州所有的河都會(huì)變得如此清澈!“藍(lán)藍(lán)的天空,清清的湖水……我愛(ài)你,我的家,我的天堂”我信口哼起騰格爾的《天堂》,何時(shí)我們所有的蘇州河都能變得如此清,如此凈,那她一定是世界上最美的天堂!祝福你,蘇州的河!為你曾經(jīng)的輝煌;期待你,蘇州的河,為你更加美好的明天!
期待作文 篇4
星期日,本周的第一天,也是非常期待的一天。早上,我先去肖涵家參加假日小隊(duì)活動(dòng),我們按照計(jì)劃一起去世紀(jì)公園玩,玩了旋轉(zhuǎn)小蜜蜂、碰碰車(chē)和充氣兒童樂(lè)園。
星期一至星期二,放學(xué)回家,就復(fù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ),準(zhǔn)備周二、周三的期中考試。
星期四,我們?nèi)嘁黄鹑シ钯t申隆生態(tài)園去秋游。進(jìn)入生態(tài)園,穿過(guò)百鳥(niǎo)園,那里有一大塊草坪。超大滑梯和勇敢者道路就在那兒,因?yàn)楹猛鎯,所以擠滿了躍躍欲試的福山少年。
星期五,我們正常上課。
星期六早上,我和爸爸媽媽一起去聽(tīng)鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。我們走進(jìn)上海藝術(shù)中心,來(lái)到E區(qū)門(mén)口,把票子給了門(mén)口的阿姨。進(jìn)了音樂(lè)廳,先后聽(tīng)了由美國(guó)、法國(guó)、愛(ài)爾蘭音樂(lè)大師的鋼琴獨(dú)奏。他們各個(gè)都彈出了自己最好的曲子,似乎要比個(gè)高低。我覺(jué)得他們都彈得很好。下次我還要來(lái)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。
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