在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的愛之橋_小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
“祝你平安，祝你平安……”走近家門的我聽到從屋里傳來的流行歌曲，狐疑地打開門，卻發(fā)現(xiàn)我那不合時(shí)尚的老媽正對(duì)著電視機(jī)學(xué)唱孫悅的《祝你平安》。看見我回來，媽媽不好意思地說：“亞亞，你能教我唱流行歌曲嗎？”望著媽媽誠懇的樣子，我爽快地回答：“行！”……優(yōu)美的旋律彈起了我的記憶：
剛上五年紀(jì)，我便迷上了流行歌曲，可媽媽不知什么原因偏偏討厭，煩我哼哼哈哈的。終于有一天，火山爆發(fā)了，媽媽吼道：“你這孩子怎么不聽大人的話，翅膀硬了，就想跟父母對(duì)著干……”聽著媽媽的牢騷，我也不甘示弱，反擊媽媽。就這樣，你一言我一語地吵了起來。一連幾天，我和媽媽一直處于冷戰(zhàn)狀態(tài)。看到鄰居小娜與她媽媽親如“姐妹”的身影，我非常羨慕，多么盼望著有一個(gè)能理解我的媽媽。
一天晚上，我又將心事藏進(jìn)日記。媽媽進(jìn)來了，想找我談?wù)�，我以作業(yè)多為由拒絕了她。望著媽媽失望的背影，我的心里有一絲絲的歉意。心平氣靜之后，我想起平日里媽媽對(duì)我的好：春日送上她悉心煲好的湯水；夏夜替我驅(qū)蚊打扇；秋日替我準(zhǔn)備過冬的衣物；冬夜給我送來情意濃濃的'牛奶�；叵胫钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我更加覺得愧疚和不安。我起身找媽媽，可媽媽出門了，我在她的床頭柜上發(fā)現(xiàn)了一本《知心姐姐》，翻開書，滿頁的批注似乎讓我明白了什么…
回到書房，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一張折成小橋模樣的信箋，拆開信箋，在心中默念著信上的每一個(gè)字：“孩子，看到你專心學(xué)習(xí)的樣子，媽媽發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，我不該態(tài)度強(qiáng)硬地反對(duì)你的愛好……媽媽希望成為你的知心朋友�！�
讀著情深意切的話語，我的淚水溢滿了眼眶，再也忍不住了，沖到書桌前，用一張粉紅色的小信箋寫滿我的心聲，疊成愛的小橋，悄悄塞在了媽媽的枕下。從此以后，媽媽的床邊和我的書桌上，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一座“小橋”，那是愛的小橋……
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