“不可能吧？”“好神奇啊！”一陣陣聲音從教室里傳來，怎么回事呢？哈哈，我們在搭紙橋呢。
今天，老師要我們用兩個筆盒，一張紙做橋撐起一本書。我們很疑惑，這張紙放在筆盒上本就直不起，何談放一本書上去呢。
這時一位女生自告奮勇地舉手嘗試，她神態(tài)自若，雖不說話，但她的眼神透露著自信。
上臺后，她把紙拿起用折扇子的方式正反交替折。完工后像英文字母“M”。她將紙架在筆盒之間，拿起書，小心翼翼地把書放在紙橋上。見證奇跡的時刻到，紙橋并沒有倒，依然堅挺的屹立著。
老師看我們輕松闖過了第一關(guān)，便增加難度，將一本書換成了一疊書。以前的.方法經(jīng)試驗失敗了。
在我旁邊的男生沉思片刻，便舉手而且還底氣十足，信心滿滿地說：“老師，讓我試試�！彼聪惹暗姆绞秸郏鄣煤芨�，隨后又將紙對折加厚。他神情嚴(yán)肅將紙放了下去，拿起書慢慢得放上去，可惜當(dāng)我們以為要成功時，橋卻倒了。他不服氣又換了幾個角度試了試，可都以失敗而告終。
這時班里安靜了下來，大家都在絞盡腦汁地思考。突然老師對我說：“要不你來試試？”我沒有底氣地走了上去。仔細一想，想起了生活中的瓦楞紙也是如此，而且又細又密，受此啟發(fā)，我把紙折得很細，讓“M”更多，當(dāng)我將書放上去的那一刻奇跡發(fā)生了，橋沒有倒。
生活中像這樣增加抗彎曲能力的事物還有很多。搭紙橋很有趣，也使我明白科學(xué)就在身邊。
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