大自然是陪伴我們的朋友；大自然是教育我們的老師；大自然是開啟內(nèi)心之門的鑰匙；而飛舞的蒲公英，是我成長的源泉。
放學(xué)路上，我拉著閨蜜到學(xué)校對面買了點兒吃的和玩的，好在路上解解悶。
我們邊玩邊吃邊聊，不知不覺就已經(jīng)到了家樓下的花壇旁�？吹交▔镉幸黄瑵嵃谉o瑕的蒲公英，我們頓時興奮的尖叫起來：“哇塞！竟然有這么大一片蒲公英，也太美了吧！”純潔的蒲公英使我們駐足癡望。
我們在想像中沉浸了好一會兒，突然回過神來想出了一個好點子：“吹蒲公英！”心動不如行動。我們各自找到心儀的一朵蒲公英，醞釀好情緒，嘟起嘴向蒲公英吹去。那一朵朵蒲公英，漸漸散開，像一位美麗的白衣仙子一般飛向遠方。頓時，我感慨萬千。
看到一片片蒲公英的花瓣朝各地飛去，好似為事業(yè)奔波的創(chuàng)業(yè)者；為學(xué)業(yè)努力的奮斗的學(xué)生；為家庭頂起千萬重任的父母；生命負有重大責(zé)任的醫(yī)生；為城市環(huán)境保持干凈的環(huán)衛(wèi)工人……
既然世界上有這么多壓力大，負有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任的人。我又憑什么說自己壓力大，不想學(xué)。想起六一那天的事我就深深后悔。
周三上午表演完我的兩個節(jié)目，我覺得很累，下午，老師帶著我們?nèi)ブ樯焦珗@爬山，放完學(xué)我還要上英語班，上完英語班竟然還要上舞蹈課。當(dāng)時有同學(xué)邀請全班人去他家玩，要上課的我感到很遺憾，也因為壓力哭了。同學(xué)們看到我哭了，就拿我手機跟媽媽打電話，求她讓我去。 我媽實在是很生氣，一氣之下就直接答應(yīng)了，那晚我沒有回去住，我睡到了閨蜜家里。
在那一晚的思考中，我反省了自己，媽媽每個月要支付超過工資幾千塊錢的錢讓我學(xué)習(xí)。我沒有資格說我的壓力大。我要為自己的學(xué)業(yè)做出一份努！
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