在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的蒲公英作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英作文 篇1
三月的蒲公英，我藍(lán)色的夢(mèng)，搖著我的童年的快樂(lè)和憂(yōu)傷，一直在我心里潺潺的流淌。 又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天。我和小靜來(lái)到我們的樂(lè)園——蘿卜田做風(fēng)箏，蘿卜田很寬廣的，也是很美的，因?yàn)槔锩嫒俏覀兯姁?ài)的蒲公英，累了，我和小靜便躺在蒲公英上，這里的一切都讓我們陶醉，醉到想睡，睡夠了就會(huì)起來(lái)玩那個(gè)“你拍一，我拍一”的游戲，這里很安靜，只有鳥(niǎo)聲和我們歡樂(lè)的笑聲，風(fēng)兒來(lái)了，我們又可以放風(fēng)箏了，蒲公英有可以飛起來(lái)了，每當(dāng)此次此景，我們都有一個(gè)幻想，我們是兩個(gè)快樂(lè)的小神仙，我們?cè)陲w，和蒲公英和風(fēng)箏一起，蒲公英是我們的精靈，然而這只是一個(gè)幻想，一個(gè)藍(lán)色的幻想。
幾年過(guò)去了，當(dāng)我再踏入這塊樂(lè)園時(shí)，蒲公英沒(méi)有變，我變了，小靜也變了，我們都長(zhǎng)高了，最重要的是我們?cè)僖膊粫?huì)腳丫抵著玩那個(gè)“你拍一，我拍一”的游戲了，但這份童真是永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的，因?yàn)樗肋h(yuǎn)在我們內(nèi)心深處。一天，小靜和我又來(lái)到了這兒，我們不再向往當(dāng)小神仙，是啊！小靜長(zhǎng)大了，你離開(kāi)的時(shí)候，告訴我：“無(wú)論如何，你一定要幸福呀！”我流淚了，我知道，我一定會(huì)幸福，但我也希望你也幸福啊，小靜！
“如今，我長(zhǎng)大了，我很幸福！”這聲音似乎有些啜泣，不光是嘴，還有心，一種從未有過(guò)的孤獨(dú)彌漫在我的心頭，現(xiàn)在已物是人非，小靜你此時(shí)在遙遠(yuǎn)的天國(guó)，你寂寞嗎？聽(tīng)說(shuō)你那個(gè)地方也很美，但卻離我卻太遙遠(yuǎn)，我只能想你，銘刻你那燦爛的笑容和爽朗的聲音，我只能每天吹一朵朵蒲公英花兒，愿它載著我的祝福和深情給你，希望你還記得我們的夢(mèng)，還記得我們的蒲公英，告訴你我們的蒲公英還是那樣蓬蓬勃勃，星星點(diǎn)點(diǎn)。我想對(duì)你說(shuō)每年三月三去我都看我們的蒲公英，因?yàn)槟抢镉形覀兊墓适�，有我們的歡笑和憂(yōu)傷，有著我們整個(gè)童年。
蒲公英作文 篇2
小小傘兒隨風(fēng)飛，飛到東來(lái)飛到西。降落路邊田野里，安家落戶(hù)扎根基。”大家能猜出這是什么植物嗎？對(duì)了，這就是我喜歡的植物——蒲公英。蒲公英的莖是綠色的，呈空心狀，花是黃色的，過(guò)幾天它的花就慢慢變成了白色的毛絨絨的小球兒了，這個(gè)時(shí)候的它，只要風(fēng)兒一吹，它就要“起航”了。采摘蒲公英的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的根莖會(huì)流淌出白色的液體，這會(huì)不會(huì)就是它的“血”呢？蒲公英可以在所有的地方生長(zhǎng)，只要有一陣風(fēng)，蒲公英就會(huì)放開(kāi)種子，隨之而去，不管它們的后代會(huì)到什么地方，給它們翅膀，讓它們飛翔。順利到達(dá)下一站。雖然它不像玫瑰那樣妖艷，不像牡丹那樣華麗高貴，也不像桂花那樣十里飄香，不過(guò)我就是喜歡它這平凡的蒲公英。一陣風(fēng)，一顆種子，一片蒲公英的輝煌。
蒲公英作文 篇3
山地里，淡淡的風(fēng)吹過(guò)耳際，吹散了許多蒲公英，就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，它們離開(kāi)母體，帶著母親繁衍后代的希望，尋找屬于自己的天地。我是其中的一顆蒲公英種子。我順著西風(fēng)，穿過(guò)漫漫河流，闖過(guò)原始森林，走過(guò)皚皚雪山，終于找到了住處。
那是一間屋子的后院：花田里種滿(mǎn)了黃色的野花，不時(shí)幾只黃色的蝴蝶穿插其間，花盆中種著黃金菊，左邊則是一架秋千式的藤椅，嵌滿(mǎn)了金色的花兒，房屋里布置得極其簡(jiǎn)單溫馨，處處都有黃色的身影�？吹某鲞@間屋子的主人對(duì)黃色情有獨(dú)鐘，黃色樸素和藹，住在這房子里，相信她應(yīng)該會(huì)善待我。于是，我在這里安了家。
晨曦穿過(guò)老人朦朧的雙眼，映照在她那滿(mǎn)頭銀絲上，靜靜的塵埃漂浮在空中，她坐在秋千上，輕輕搖著木藤，蕩出淡淡的漣漪。已是芽?jī)旱奈覕[了擺綠葉上搖搖欲墜的露珠，便一動(dòng)不動(dòng)的看著老人，那可憐的老人。很久很久，老人突然起身，拿起一旁的水壺，開(kāi)始澆花。當(dāng)老人走到我的身旁時(shí)，突然駐足，細(xì)細(xì)的端詳著我。倏地，老人有些微皺的眉舒展了，會(huì)心的一笑，她蹲下身子，喜悅的說(shuō)：“原來(lái)是蒲公英的種子啊!”說(shuō)罷，便拿起剪子耐心地除草，施肥。我的雙眸看著老人，竟有些濕。
其實(shí)老人是有老伴的，只是因?yàn)樗昵熬驮缭绲娜鍪治魅チ�，�?dú)留下了她，連子女也未有。只因?yàn)槔习樵谇嗍[歲月時(shí)送她了一簇黃色的野花，她才格外喜歡黃色，滿(mǎn)園皆是黃�？v使如此，二十年的獨(dú)自生活，該有多么寂寞難耐啊雖然老人的親人曾叫她去城里過(guò)，但
她卻毅然的選擇守在這座擁有她與老伴的記憶的屋子。
在我來(lái)時(shí)，黃野花們就告訴了我這些，讓我與老人一起度過(guò)最后的歲月。我的心早已被感動(dòng)，哪有不留之意我在土壤中每天看見(jiàn)老人都會(huì)在清晨時(shí)在秋千上坐好久，然后再澆花，施肥。也許，曾經(jīng)老人與
老伴總在此時(shí)一起坐在秋千上，一起等待日出，等待新的一天的到來(lái)，然后一起在勞動(dòng)中享受兩個(gè)人的甜蜜生活，可惜
在這六個(gè)月來(lái)，老人每天悉心的照料我，總像珍寶一般的輕輕撫摸著我的葉片，慈愛(ài)的端詳著我，每每有什么長(zhǎng)大的跡象都笑的半天合不攏嘴，似乎回到了稚嫩的童年時(shí)代。可這一個(gè)月里，老人竟來(lái)得越來(lái)越遲，不斷有花兒枯萎，今天更是連晌午都還未出來(lái)，老人到底怎么了當(dāng)夕陽(yáng)從西方斜斜的照來(lái)時(shí)，拄著拐杖的老人終于從門(mén)檻處踏出，徑直走到秋千處，微風(fēng)輕輕吹著，老人的銀發(fā)在風(fēng)中虛弱的搖擺著，似乎一吹就散。她一瘸一拐的在秋千上坐下，疲憊的雙眼凝視著夕陽(yáng)，許久。老人緩緩看向我，此時(shí)我的花苞盡數(shù)開(kāi)放，白色的絨毛圍成球，在夕陽(yáng)的映襯下，恍若少年時(shí)的一張剪影，充滿(mǎn)著歲月歷程的痕跡�！翱瓤取！崩先送蝗幻土业乜人�，繼而仰躺在秋千上，惆悵的望著夕陽(yáng)，瞳孔中不知在訴說(shuō)些什么。
終于，當(dāng)太陽(yáng)完全被山陰掩蓋時(shí)，老人閉上了雙眼。一陣西風(fēng)吹過(guò)，秋千搖出“吱嘎吱嘎”的聲音，伴著老人的一生。
我的子女也被西風(fēng)吹走了，我告訴他們，如果遇到我的母親，一定要告訴她，您的兒子的一生是陪一位桑榆暮年的老人走完了歲末。
蒲公英作文 篇4
白白的，輕輕的，隨風(fēng)而飄，隨風(fēng)而止，越過(guò)溝壑，穿過(guò)荊棘，這是白色的蒲公英;紅紅的，柔柔的，風(fēng)飄則起，風(fēng)停則駐，這是紅色的蒲公英。白與紅，映出一片鮮艷，潤(rùn)出一點(diǎn)綠意，香出一份感馨。
老師說(shuō)，蒲公英的意象不好，若有若無(wú)似的，給人一種漂浮不定的感覺(jué)。蒲公英，在我的感覺(jué)里面，是那種比較的東西，很很，它可以隨著風(fēng)到任何地方去，但蒲公英又不是真的是絕對(duì)的，它必須要憑借風(fēng)力，它才可以實(shí)現(xiàn)它的與風(fēng)共舞，與云同游的夢(mèng)想。
白色的蒲公英，也許真的是不那么的的，它還是要有所憑借。
而紅色蒲公英呢?紅色，我把它比做是最最鮮艷的顏色，它是那么的刺眼，那么的攝魂。我把蒲公英比做是的象征，因?yàn)槲蚁矚g自在，不受約束，想要像它那樣的能夠周游各地，這是我的性格，而我把我性格里面那有點(diǎn)像不屬于我的作風(fēng)和表現(xiàn)，比做紅色的蒲公英。
白色的蒲公英，這是正常的現(xiàn)象，但紅色的蒲公英，我卻把它比做是奇跡的代名詞。
湛藍(lán)的天空下，朵朵蒲公英隨風(fēng)自在的飛舞著，把它那的性情表現(xiàn)得淋漓盡致，把它那快樂(lè)的感覺(jué)表現(xiàn)得酣暢淋漓，把它那最真的'一面表現(xiàn)出來(lái)。它是調(diào)皮的，所以它會(huì)與云同游;它是嬌憨的'，所以它會(huì)邀風(fēng)共舞。蒲公英，又天真又成熟的感覺(jué)，天真是因?yàn)樗挠字�，成熟的因�(yàn)槭撬男撵`。
像游絲般的蒲公英，在我的眼前徐徐飄過(guò)，我閉上眼睛，伸出手去，用力一抓，些些白色的小花似的，我把它們緊緊的握在手心里，不讓它在我的手中飄走，我要讓它們?cè)谖业男睦锺v足，在我心里自在的飄著飄著，與云同游，與風(fēng)共舞。
我不會(huì)再讓你流浪了，從今以后你就駐扎在我的心里面。雖然外面有廣袤的天空，但我的心里面也有天涯海角。
蒲公英作文 篇5
假如我是顆顆璀璨的珍珠，蚌為我的圓滑付出努力；假如我是嬌艷繽紛的花朵，晶瑩的雨滴為我的沁芳付出努力；假如我是茵茵綠地，蒲公英帶著它對(duì)我的約定，隨風(fēng)飄動(dòng)......
盛夏，一陣陣暖風(fēng)拂過(guò)面頰，一股聲音從耳邊涌來(lái)，“你有夢(mèng)想嗎？”——夢(mèng)想。每一個(gè)生命都會(huì)有夢(mèng)想，因?yàn)槲覀儜汛е鴺?lè)觀，滿(mǎn)懷著希望。有了夢(mèng)想，夏日的天空不再單調(diào)；有了夢(mèng)想，第二個(gè)春天不會(huì)荒涼；有了夢(mèng)想，我的人生不會(huì)枯燥，因?yàn)槲覉?jiān)信即使遇到再多的險(xiǎn)阻，再大的困難，我們也會(huì)奮力攀登。蒲公英因?yàn)橛辛思s定，一個(gè)春天對(duì)它的約定，才會(huì)勇往直前的扎根，生長(zhǎng)，盡管環(huán)境堅(jiān)信，他也能勇敢面對(duì)，讓春天的原野添上一抹純白。
而我在人生旅途中，正在初春，萌芽剛剛生長(zhǎng)的階段，我要更加努力的扎根，鞏固基礎(chǔ)；更努力的向上成長(zhǎng)，增長(zhǎng)體魄。讓盛夏的花開(kāi)的更鮮艷，更芬香。讓秋收的果實(shí)更加甜美，更加飽滿(mǎn)。也同時(shí)在我人生的每一個(gè)里程碑都刻上成功的一筆，在冰上刻下失誤的一筆，經(jīng)過(guò)歲月的磨合，讓我的錯(cuò)誤漸漸融化，讓我的成功一直成為前進(jìn)的動(dòng)力。
一陣風(fēng)拂面而過(guò)，蒲公英的絮承載著夢(mèng)想，隨風(fēng)飄蕩，盡管艱辛，盡管坎坷，因?yàn)槟莻�(gè)春天的約定，約定那般神奇的力量化為動(dòng)力。讓我，讓蒲公英，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
我笑了，心中那株蒲公英笑了。那個(gè)夢(mèng)想，那個(gè)約定，正在等待著我的到達(dá)......
蒲公英作文 篇6
我家樓下有一片空地，媽媽的工廠就在空地旁邊的高墻那邊。每到夏天，空地上便會(huì)黃黃地開(kāi)遍了小花，秋天便薄薄地、白白地結(jié)滿(mǎn)了蒲公英的絨球。清晨，映著初升的朝陽(yáng)，蒲公英會(huì)放出一團(tuán)團(tuán)五彩的光。
我小的時(shí)候最喜歡同媽媽一起在樓下的空地上散步。隨手掐下一個(gè)小絨球，對(duì)著晚霞用力一吹，紅色的天空中便多了一群美麗的小精靈，它們飛過(guò)高墻，飛過(guò)天邊，飛向遠(yuǎn)方去了�？珊髞�(lái)，因?yàn)閶寢尩墓S效益不好，媽媽又是主管生產(chǎn)的廠長(zhǎng)，所以她便整天忙著工作，再?zèng)]時(shí)間陪我到空地上去了，而蒲公英則依舊燦爛地開(kāi)花，高興地結(jié)果。
去年的秋天，媽媽又同我來(lái)到空地上散步了。我十分高興。而媽媽卻仿佛比從前多了幾分惆悵。她仍舊和我各掐一個(gè)小絨球，可當(dāng)我把它們吹向天空時(shí)，媽媽卻凝神注視著那群白色的精靈，眼神中充滿(mǎn)了迷茫。許久，她還是沒(méi)有將它們放飛，而是輕輕地吹散，讓它們回到了空地上。后來(lái)，媽媽的工廠停產(chǎn)了，全廠二百多人都下崗了。
從那時(shí)起，媽媽的身影便整天留在了家里。忙慣了的媽媽忽然閑下來(lái)，她除了每天收拾屋子、做飯外，便總是坐在電視機(jī)前看著廣告發(fā)呆，或是莫名其妙地發(fā)脾氣。
媽媽的工廠不發(fā)薪水，家里每月靠爸爸的工資生活也不是辦法，可爸爸給媽媽介紹的幾個(gè)工作，媽媽卻執(zhí)意不去，說(shuō)是拋不下原來(lái)的師傅們。爸爸也曾因此和媽媽吵過(guò)幾次，可媽媽卻仍然不知在想什么。而蒲公英，我想她早已忘記了。秋去春來(lái)，當(dāng)空地上結(jié)滿(mǎn)了花蕾時(shí)，我忽然發(fā)覺(jué)媽媽又忙了起來(lái)。她總是拿著電話(huà)在屋子里走來(lái)走去，時(shí)而高聲時(shí)而低聲。放下電話(huà)后，又匆匆忙忙拿著包出去，只留下一句“晚飯可能不回來(lái)吃了”。
我也時(shí)常見(jiàn)她和廠里的同事在家里長(zhǎng)談。又是一個(gè)秋天的傍晚，我透過(guò)窗子看著樓下空地上點(diǎn)點(diǎn)銀星和天邊火紅的夕陽(yáng)。這時(shí)有人在背后拍了我一下，我回頭看，是媽媽。她微笑著說(shuō)：“去空地上看看蒲公英吧！”我和媽媽漫步在這潔白的“地毯”上。面對(duì)著夕陽(yáng)，我發(fā)現(xiàn)，媽媽臉上的惆悵不見(jiàn)了，有的是自信與希望。是啊，這也正是媽媽帶領(lǐng)二百多人的小廠走出困境的原因。今年的蒲公英似乎比去年更多了，白白地晶瑩地開(kāi)遍了各個(gè)角落，點(diǎn)綴著秋日的風(fēng)景。媽媽手中拿著一束蒲公英，好像很有感觸地說(shuō)：“其實(shí)它們不到別的地方，就在這里，把這兒裝扮得更美，不是很好嗎？”她笑著掐下一個(gè)小絨球，輕輕吹散，讓它們高高飛起，又伴著秋風(fēng)徐徐落下。
看著飛舞的蒲公英，我想，明年秋天，這里又會(huì)是怎樣的一番景象呢？
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