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蒲公英的什么小學生作文

2021-09-18 蒲公英

  篇一:蒲公英的命運

  一朵朵蒲公英被風吹的魂飛魄散,蒲公英大聲的喊到:“我要死了嗎?不,我不能死。在這美麗的季節(jié)中,為何要讓我死去!碧炜障缕鹆嗣擅杉氂辏曛袏A雜著絲絲悲痛,那是我無奈的淚。轟隆!雷聲好像要將我碎尸萬段。我看著我的同伴,它們已經(jīng)遍體鱗傷了!

  再見了我的同胞們!永別了,我的親人們!來年,如果我們再次降臨這美麗的星球,一定要學會堅強!

  篇二:蒲公英的種子

  下午放學的路上,有一個白毛毛的小東西在我面前飛舞,我一把把它抓住了,仔細一看,呀,原來是蒲公英的種子,就像一顆黑米全身長滿了小羽毛一樣,我把它帶回了家,種在了花盆里面,澆了一些水,媽媽說等到春天的時候它就會發(fā)芽。

  我還知道蒲公英的小秘密呢,那就是它還是一位中藥,有清熱解毒的作用,嗓子痛的時候可以拿它泡水喝。

  篇三:蒲公英的朋友

  蒲公英開在花叢中,一群群蝴蝶飛過來,蒲公英好高興的向他們招手,結果,蝴蝶飛向了百花叢中,哪里有菊花、月季花......。

  花園里突然跑出一個小女孩,她比那些花都美麗漂亮,各種各樣的花兒都說:“她要把手伸向我。”蒲公英想:既然蝴蝶都不喜歡我,那這個小女孩也不會理我了。

  這時,小女孩把手伸向了蒲公英,,嘴唇輕輕湊向蒲公英,輕輕的一吹,蒲公英飛了起來,飛過了小草和小河,也飛過了花園里曾經(jīng)比它高的花。

  蒲公英明白,原來自己的朋友是風和那個漂亮的小女孩。

  篇四:蒲公英的快樂

  今天,學習了《蒲公英》這篇課文后,我懂得了快樂這個詞語的意思。

  讓我最感到好奇的是這個詞語--花托。因為花托總是靜靜的'陪著花瓣,直到他長大、掉落。我還看見了太陽公公對小種子的親切囑咐。這讓我想起老師,老師太像太陽公公和花托。老師的快樂是給我們無窮的知識,我的快樂是回報老師,做一名讓老師看見就快樂的學生。

  當我們成為一棵真正的蒲公英后,我們就會大聲的喊:“我變成了真正的富翁,因為我給大地裝點的更加美麗,給我們的家園帶來更多的新成員!”

  篇五:蒲公英的約定

  那年夏天,我種的蒲公英開了,蒼白的毛茸茸的花,讓人看了都不忍心摘下。

  我種的蒲公英,她,最喜歡,如果她看到了,一定很開心吧,但是,她走了。

  我稱她米朵,小時是我的玩伴,每當暑假,我都和她在一起,嘻嘻哈哈的,成為兩個天真的女孩。有一天,我得到了一大把蒲公英的種子,我把它種在了奶奶的院子里,米朵說:“明年夏天,我會來看的!蔽疑瞪档匦α。

  不久,他去了加拿大,我只是默默地待在房間里,想:我們的友情結束了嗎?

  如今,蒲公英開了,開得很孤獨。我們的約定,你可記得。

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