在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的四個(gè)好朋友童話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四個(gè)好朋友童話作文1

　　在一個(gè)小樹(shù)林里，住著一只小猴、一只小貓、一只小狗和一只小狐貍。他們每天都在一起玩。

　　一天，小猴在小樹(shù)林邊上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大皮球，他拍呀拍，拍到了樹(shù)林里，小貓看見(jiàn)了，說(shuō)：小猴，能把你的皮球借我玩玩嗎？小猴連忙點(diǎn)頭：不行不行，我還沒(méi)玩夠的.！不過(guò)我玩夠了就可以給你玩，10分鐘就好。小貓答應(yīng)了。

　　過(guò)了一會(huì)，小狗發(fā)現(xiàn)了，小猴連忙點(diǎn)頭：不行不行，我還沒(méi)玩夠的！不過(guò)我玩夠了就可以給你玩，10分鐘就好。小狗答應(yīng)了。

　　又過(guò)了一會(huì)，小狐貍發(fā)現(xiàn)了，小猴連忙點(diǎn)頭：不行不行，我還沒(méi)玩夠的！不過(guò)我玩夠了就可以給你玩，10分鐘就好。小狐貍也答應(yīng)了。

　　10分鐘過(guò)去了，大家都來(lái)要皮球玩，小猴卻說(shuō)：啊，不行不行，我還沒(méi)玩夠的！不過(guò)我玩夠了就可以給你玩，馬上就好。

　　又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，大家都來(lái)要球玩了，可小猴又說(shuō)：想要球玩，沒(méi)門(mén)！從此，小狗、小貓和小狐貍一伙了，他們?cè)僖膊粫?huì)跟小猴玩了。小猴也自己一伙，他也沒(méi)臉皮去跟他們?nèi)ズ秃昧恕?/p>

　　伙伴們，你們覺(jué)得他們會(huì)和好嗎？

四個(gè)好朋友童話作文2

　　星期六，小熊和小青蛙、小公雞、小烏龜四個(gè)好朋友約好第二天一起去聽(tīng)森林音樂(lè)會(huì)。

　　第二天，小熊起了一個(gè)大早。透過(guò)玻璃窗，它看見(jiàn)外面還下著雨呢！小熊一邊吃早飯一邊想：哎呀，今天我和小伙伴們約好一起去聽(tīng)森林音樂(lè)會(huì)的，可是，外面下著這么大的雨，怎么辦呢？看來(lái)今天的森林音樂(lè)會(huì)去不成了。這時(shí)，屋外傳來(lái)了小伙伴們的.聲音：“小熊，快開(kāi)門(mén)，我們來(lái)了，準(zhǔn)備出發(fā)了嗎？”小熊聽(tīng)見(jiàn)小伙伴們的喊聲，急忙扔下飯碗。抓起雨傘，急匆匆地跑出門(mén)。小青蛙、小公雞、小烏龜看見(jiàn)了小熊的模樣，不約而同地笑地眼睛都瞇成了一條線。小公雞指著小熊手里的傘說(shuō)：“小熊，這么好的天氣，你怎么還帶傘呀？”小熊定睛一看，雖然屋檐上還在滴水，可是雨已經(jīng)停了，天空還透出一縷陽(yáng)光，看來(lái)今天是個(gè)好天氣。小熊咧開(kāi)嘴笑了。小青蛙說(shuō)：“還等什么，我們趕快去參加森林音樂(lè)會(huì)吧！”小熊說(shuō)：“好，出發(fā)，不過(guò)要等我先把傘放下哦！”大家都笑了。

　　四個(gè)好朋友手拉著手，一起向森林音樂(lè)館走去……

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