精靈朋友作文

2023-04-27 朋友

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的精靈朋友作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精靈朋友作文篇1

　　錯(cuò)別字時(shí)不時(shí)冒出影子，錯(cuò)別字還會(huì)鬧笑話(huà)，不信，你聽(tīng)——

　　有一次，作文講評(píng)課，老師氣呼呼地讓貝貝和鑫鑫互讀作文。鑫鑫先讀貝貝的作文：今天早上起床，爸爸告訴我下“雷”了。我高興得不得了，因?yàn)槎旖K于有“雷”了。我和爸爸出去掃“雷”，哇！這鵝毛大“雷”可真美啊。我和爸爸開(kāi)始掃“雷”了。“哈哈哈！”全班的笑聲可以把屋頂掀翻，我都笑得肚子疼。原來(lái)他把“雪”字都寫(xiě)成了“雷”字，怎么可以?huà)摺袄住蹦�？那貝貝就成了工程兵地雷爆破分�?duì)的成員了。貝貝一開(kāi)始還不知道發(fā)生了什么事，后來(lái)也聽(tīng)明白了，情不自禁地和其他孩子一起哈哈大笑。

　　鑫鑫又讀了下去：我和爸爸又開(kāi)始堆起了“雷”人。冬天真冷，我和爸爸去了奶奶家。奶奶家特別地溫暖，因?yàn)槟棠碳矣袀€(gè)大火“坑”。我每次去奶奶家，都會(huì)坐在這又大又暖的大火“坑”上。這種大火“坑”在冬天最適合坐在上面了。貝貝的文章剛讀完，我們笑得眼淚都流了出來(lái)，居然還有人喜歡坐火“坑”的？天下奇聞。調(diào)皮的`男孩子馬上問(wèn)貝貝：“貝貝，你是孫悟空嗎？居然能蹲在火坑里？”貝貝也被逗樂(lè)了：“我才不要做孫悟空，下次多檢查。”

　　接下來(lái)貝貝開(kāi)始讀鑫鑫的作文：我的媽媽最近很辛苦，樣樣活都會(huì)干，我以后不任性，好好“暴打”她！請(qǐng)注意了，是“暴打”，貝貝把暴打?qū)懙搅撕诎迳�。唉！鑫鑫把“�?bào)答”寫(xiě)成了“暴打”，我估計(jì)她媽媽看到會(huì)很生氣。

　　小朋友們，漢字的學(xué)問(wèn)可大著呢，所以我們一定要改掉寫(xiě)錯(cuò)別字的壞習(xí)慣，和漢字精靈做朋友。

精靈朋友作文篇2

　　陰雨連綿，我正坐在書(shū)桌上百無(wú)聊賴(lài)地練字，心里的苦悶可想而知。突然，眼前一道刺眼的銀光閃過(guò)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)田字格上的漢字全部都動(dòng)了起來(lái)！它們一扭一扭，一蹦一蹦地地正跳著霹靂舞呢！

　　春回大地，燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，使人感到溫暖。泉水叮叮咚咚地唱響了春天的贊歌，小燕子成群結(jié)隊(duì)站在電線(xiàn)桿上，譜起了樂(lè)譜。

　　白雪飄飄灑灑地下起來(lái)，落在世界每一個(gè)角落，為寂靜的冬天增添一絲情趣�！氨煅┑亍薄ⅰ鞍籽┘婏w”、“銀裝素裹”……這些成語(yǔ)不都將冬天的特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致嗎？

　　不知怎么，我又迷迷糊糊地來(lái)到了古代，長(zhǎng)安城里，迎面走來(lái)一位眉宇俊朗的男子，我認(rèn)出他是著名詩(shī)人賈島。

　　一襲長(zhǎng)袍的他，騎著毛驢，嘴中喃喃著什么：“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧推月下門(mén)�！闭媸呛迷�(shī)，我忍不住贊嘆�？墒牵Z島的眉毛緊皺，似乎在糾結(jié)著什么。低下頭沉思的一會(huì)兒功夫，毛驢一不小心撞上了另一位著名詩(shī)人韓愈的馬車(chē)。

　　他連忙道歉，“真是對(duì)不起！我失禮了！請(qǐng)聽(tīng)我解釋?zhuān)∥倚闹兴妓髦痪湓?shī)句，鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧推月下門(mén)，而我就糾結(jié)著這里到底應(yīng)該用‘推’字好呢還是‘敲’字好呢？”

　　韓愈聽(tīng)清緣由，沒(méi)有責(zé)怪賈島，而是和他一起思考起來(lái)，“我覺(jué)得這里用敲字更能顯出月夜的.寂靜，萬(wàn)物沉睡，那‘吱呀一聲的敲門(mén)聲多么形象生動(dòng)�。　�

　　“明白了！原來(lái)這就是‘推敲’的由來(lái)，真想不到，一個(gè)小小的漢字，會(huì)呈現(xiàn)這樣的不同！”

　　晚上，漢字王國(guó)別開(kāi)生面地舉行了舞林會(huì)。漢字精靈們手拉著手，像親昵的兄弟姐妹，唱唱跳跳，好不歡樂(lè)！

　　“我是甜，舌甘甜！舌頭覺(jué)得甘就是我啦！”……哈哈，多么別出心裁的介紹方式��！

精靈朋友作文篇3

　　夜幕降臨的初春傍晚，我們一家晚餐后，來(lái)到福神崗公園散步。

　　公園里有色彩斑斕的花海，有綠郁蔥蔥的竹林，還有傲然挺立的大樹(shù)。一路花香撲鼻，一派萬(wàn)物復(fù)蘇的春天氣息。在這美好的春光里，我被一棵參天大樹(shù)下草地上長(zhǎng)著的一簇簇耀眼的小家伙吸引住了。在夕陽(yáng)的照射下，它們張開(kāi)金黃色的花瓣，在翠綠葉子的映襯下開(kāi)心地向四周張望！“蒲公英，好美呀！”，我放開(kāi)媽媽的手，欣喜地向著它們湊過(guò)去。

　　每一棵蒲公英都由幾片嬌嫩的綠葉圍著它粉嫩的桿，像一身翠綠的迷你裙。桿身很纖細(xì)，頂上就是那和太陽(yáng)花很相像的蒲公英花朵啦。黃黃的花瓣圍著布滿(mǎn)花蜜的花蕊，發(fā)出陣陣芳香，不時(shí)引來(lái)幾只蜜蜂嗡嗡飛舞。它們真像一群美麗的小公主��！

　　是的，蒲公英又美麗又普遍。很多小朋友都認(rèn)識(shí)它。我的媽媽告訴我：它平凡，到隨處可見(jiàn)，能作食用，但很多人因?yàn)樗?苦澀味道止步。我家里是開(kāi)藥店的，媽媽說(shuō)，又有那么多人，因?yàn)樗纳衿婀πФx不開(kāi)它。我國(guó)古代的人們就用它來(lái)治療疾病。它的功效:清熱解毒，消腫散結(jié)，利尿通淋。等不及媽媽介紹完畢，我情不自禁地摘下一朵已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)成種子的毛茸茸的蒲公英，放到嘴邊輕輕地一吹，它們就像一個(gè)個(gè)神奇的小精靈，飄呀飄......飄向遠(yuǎn)方。

　　你們喜歡我的“精靈”朋友——蒲公英嗎？

精靈朋友作文篇4

　　我家的書(shū)房有一排高大的書(shū)架，里面住著許許多多的文字精靈，他們一直在學(xué)習(xí)之路上陪伴著我成長(zhǎng)。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽送給我一些精美圖畫(huà)的繪本。它們每晚會(huì)在爸爸媽媽的睡前故事故事里出現(xiàn)。它們穿著閃亮的'衣服，和我一起做游戲。

　　上了小學(xué)后，書(shū)柜里的書(shū)又增添了許多，它們雖然沒(méi)有了漂亮的外衣，但它們都戴著一頂特別的帽子。上面那五花八門(mén)的字母組合讓我眼花繚亂。后來(lái)經(jīng)過(guò)深入學(xué)習(xí)我都能把它們記住，并且在“字典大本營(yíng)”里，打探它們的故事。

　　高年級(jí)以后，我自己可以從圖書(shū)館里買(mǎi)書(shū)了。它們雖然沒(méi)有華麗的衣服也沒(méi)神奇的帽子，但他們都擁有神奇的魔力。一會(huì)兒跳一段“寓情于景”的優(yōu)美舞姿，一會(huì)兒演奏一曲“虛實(shí)結(jié)合”的動(dòng)人旋律。有時(shí)晚上我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)柴斯特掉入夏洛的網(wǎng)中，動(dòng)彈不得。還夢(mèng)見(jiàn)哈利波特用魔法治好了海倫凱勒的眼睛，金子美玲淹沒(méi)在泰戈?duì)柕脑?shī)海里。

　　隨著我們的書(shū)越來(lái)越多，我的朋友們它們?cè)絹?lái)越厲害。它們住在知識(shí)的大廈里，閃著金色的光芒，給我的房間增添了一道美麗的風(fēng)景。