在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的森林里的朋友-童話作文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
狗熊小得在森林里很孤單，因?yàn)樗麤]有一個(gè)好朋友，所有的動(dòng)物都對(duì)他指手畫腳的，使他很不開心，有些人還嘲笑他說(shuō)：呵呵，你這個(gè)老妖精，丑死了，誰(shuí)會(huì)和你玩，哈哈……本是一個(gè)性格十分開朗的小得，因?yàn)閯?dòng)物對(duì)他有的偏見，所以他產(chǎn)生了對(duì)自己的外貌十分抗拒了。
狗熊的媽媽，天天鼓舞他，說(shuō)：小得啊，世界上沒有什么丑陋之分，我們狗熊雖然長(zhǎng)的的丑，但是我們的內(nèi)心世界是美麗的��！小得點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，可是那些動(dòng)物，為什么那么討厭我啊，不愿意和我做朋友呢？媽媽沉思了一下，對(duì)小得嚴(yán)肅的說(shuō)：小得，動(dòng)物們對(duì)我們狗熊家族有著偏見，所以不和你玩，你要想和他們一起玩的`話，自己要想想辦法，讓他們接受你！小得很開心的說(shuō)：媽媽，我會(huì)讓他們和我一起玩的！媽媽欣然的笑了……
其實(shí)小得，根本不知道有什么法子可以和他們一起玩，小熊睡覺時(shí)想，走路時(shí)想，就是沒有法子，他自己想著，可能是今天文曲星沒來(lái)吧！
有一天，猴子老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們，今天我們來(lái)講講怎樣善待別人，使別人喜歡和你在一起玩。小得這一節(jié)課十分認(rèn)真聽，猴子老師講到的每一個(gè)方法他都記起來(lái)了，回到家，他給媽媽看了看，媽媽說(shuō)：不錯(cuò)不錯(cuò)，小得，你自己在里邊挑一個(gè)來(lái)實(shí)行吧！小得今天寫作業(yè)寫得特別的快，寫完了，馬上看了看條列，誒，他看重了一條，他心里想著：就是這個(gè)了！
第二天，他帶了一袋糖果，見到他的人，他都給，漸漸的糖果快沒了，但是動(dòng)物們卻肯跟他一起回家，回家的路上還有說(shuō)有笑。
漸漸的，和他玩的人越越來(lái)越多，小得的性格也越來(lái)越外向了，媽媽說(shuō)：還是我家的小得最能干了。
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