在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我想有個(gè)知心朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想有個(gè)知心朋友作文 篇1
“朋友一生一起走，那些時(shí)候不放手，一輩子，一杯酒……”這首歌唱得可真好聽(tīng)。大家也一定有許多知心好友吧！對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，朋友，那是一件再普通不過(guò)的東西，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，朋友，那是一件遙不可及的東西……
在班上，55個(gè)人，沒(méi)有一個(gè)人跟我玩，也沒(méi)一個(gè)人愿意跟我玩。別看他們一個(gè)個(gè)對(duì)我笑呵呵的，其實(shí)一個(gè)個(gè)都是“笑面虎”，心里不知在怎么咒罵我呢！上一次，老師布置了一篇題目叫《和連老師說(shuō)悄悄話》，他們都以我為題材，把我的一言一行全都添油加醋的寫(xiě)了進(jìn)去。我看了他們寫(xiě)的后，傷心透了，想找一個(gè)傾訴心中的苦惱，可又有誰(shuí)肯理我呢？
記得有一次下課，我拿起抽屜里的垃圾去衛(wèi)生角扔掉，過(guò)了一會(huì)兒之后，只見(jiàn)毛桂榮怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“鐘雨清，把我黑筆還給我！”我聽(tīng)了一頭霧水，說(shuō)：“什么黑筆？我不知道。”毛桂榮聽(tīng)了，更生氣了，說(shuō)：“你別給我裝蒜，我的黑筆不見(jiàn)了，我看見(jiàn)你剛才朝我位子的方向走去了，肯定是你拿了我的黑筆�！薄笆裁�，我剛才只是去衛(wèi)生角扔垃圾而已，至于嗎？”我也生氣起來(lái)。對(duì)于這種平白無(wú)故的冤枉，誰(shuí)不生氣��！之后，毛桂榮在我的位置上又吵又鬧的，直到不知誰(shuí)喊了一聲：“毛桂榮，你的黑筆在這！”他才憤憤的離開(kāi)了。我不禁心里暗罵：什么人嘛，冤枉了別人還理直氣壯的，走了連句對(duì)不起都不說(shuō)。對(duì)于這種心里的委屈，我卻常常只能對(duì)著天空、大樹(shù)、小草來(lái)傾訴，因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)朋友，找誰(shuí)來(lái)傾訴呢？
如果我有一個(gè)好朋友，一個(gè)知心的好朋友，那該多好�。∥覀兛梢栽谝黄鹜嬗螒�，遇到困難時(shí)一起解決，有煩心事時(shí)可以互相傾訴。
朋友，是人生的一大樂(lè)趣，沒(méi)有了朋友，人生就沒(méi)有了色彩。有時(shí)，我一個(gè)人靜靜地坐在一個(gè)角落，回想起幼兒園時(shí)，許多小朋友圍著我玩時(shí)的情景，那時(shí)的時(shí)光才是最快樂(lè)的。
“找呀找呀，找朋友……”我的好朋友啊，你在哪，我不玩“捉迷藏”了，你快點(diǎn)出來(lái)吧……
我想有個(gè)知心朋友作文 篇2
朋友是一杯茶，散發(fā)著陣陣清香；朋友是一本書(shū)，蘊(yùn)含著種種道理；朋友是一泉水，滋潤(rùn)著枯干的心靈；朋友一葉舟，航駕著茫茫之海；朋友是一粒種子，種植在心靈深處；朋友是……
朋友對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，都極為重要，如果沒(méi)有朋友，你的人生會(huì)充滿孤獨(dú)與寂寞。知心朋友，將會(huì)陪伴我們的一生，任何高興愉快或憂傷悲苦，都會(huì)聽(tīng)你一一訴說(shuō)。小時(shí)候的朋友都不一定了解你，長(zhǎng)大了一些了，朋友之間也就會(huì)相互了解了。
小學(xué)的時(shí)候，我有過(guò)一個(gè)最要好的朋友，可惜她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)去上海了。那時(shí)候，我們都還只有八歲，都不懂得怎樣才是朋友，也只是這樣簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)話，談一些學(xué)習(xí)的事。等到五年級(jí)的時(shí)候，我們之間出現(xiàn)矛盾了，我說(shuō)這個(gè)，她就說(shuō)那個(gè)，使我們之間的友誼之情落到了深谷。后來(lái)，我們竟一句話也不說(shuō)。
那一天，我發(fā)現(xiàn)她的桌子上有一本筆記本，這深深地勾出了我的好奇心，正當(dāng)我要翻開(kāi)這本筆記本的時(shí)候，她突然站在了門(mén)口向我吼道：“喂，你要干嘛，你干嘛到我位子上去，這里是我的地盤(pán)！”她說(shuō)話惡狠狠地，一點(diǎn)也不像我認(rèn)識(shí)的她。她走到我面前，盯著我，我見(jiàn)她這樣兇狠，我竟也向她反駁了。于是，我們之間的友誼更脆弱了。她甩頭而去，我聽(tīng)見(jiàn)她嘴里在說(shuō)一些罵我的話，我心想：哼，不就是一本筆記本嗎？有這么嚴(yán)重嗎！大驚小怪！從此我也不再理她了。
直到期末，她突然跟我說(shuō)：“這學(xué)期結(jié)束后，我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們之間就像陌生人一樣，是我不好……”“不，是我不該看你的筆記本的”，我向她道歉。她遞給我了一本筆記本。啊，就是那本筆記本。她眼含淚水，激動(dòng)地說(shuō)：“其實(shí)我早就應(yīng)該給你看了，這本筆記本是我從小記錄事情的本子。里面寫(xiě)了關(guān)于我的家……”她遲疑了一會(huì)兒，“我爸爸媽媽離婚了，是在上個(gè)月……”我吃驚極了，她眼里的兩行淚水就在這時(shí)落下……
直到今天，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我有這樣一位知心朋友。現(xiàn)在她離去了，不過(guò)，她仍然是我最好最好的朋友……朋友現(xiàn)在已是那粒種子成長(zhǎng)后的參天大樹(shù)，它的根已留在我的心靈深處，不可磨滅……
我想有個(gè)知心朋友作文 篇3
其實(shí)，不是每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)知心的好朋友，比如說(shuō)我，我就沒(méi)有一個(gè)知心的好朋友。
有一天，我和表妹小梅在一起玩跳繩比賽，我說(shuō)要200個(gè)滿，但表妹小梅不同意，她說(shuō)要500個(gè)滿，我說(shuō)的她不同意，她說(shuō)的我也不同意，之后我們便爭(zhēng)吵起來(lái)。吵了一會(huì)兒我們都吵累了，我便“哼”了一聲就走了。她頭也不回，走回家了。
我嘟著小嘴走回家了，回到家里后媽媽看見(jiàn)我不高興，便問(wèn)我：“女兒，你怎么啦？”我說(shuō)：“我和表妹跳繩，意見(jiàn)不一致，吵架了�！眿寢層终f(shuō)：“你真是小肚雞腸，一點(diǎn)也不大方，就為這件小事而爭(zhēng)吵，再說(shuō)她也是你表妹，姐姐就應(yīng)該讓著妹妹�！蔽野l(fā)火了，對(duì)媽媽說(shuō)：“她才是小肚雞腸。”然后我跑回自己的房間，把門(mén)“咚”的一聲拍上了。然后自己在房間里哭了起來(lái)。
過(guò)了幾天，表妹來(lái)找我玩，我卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不答應(yīng)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了走過(guò)來(lái)就對(duì)我說(shuō)：“你看，你表妹都不生氣了，你干嗎還要?dú)饽兀 甭?tīng)了媽媽的話我覺(jué)得有道理，就趕緊跑出去，走到表妹面前，我紅著臉低著頭向她說(shuō)：“表妹，對(duì)不起！我不應(yīng)該生你的氣，請(qǐng)?jiān)徫液脝�？”她笑著�?duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！敝笪覀兊絼e處去玩了。
還有一次我和鄰居小蘭一起把小貓捉到一塊在玩，我們正玩得高興時(shí)，突然小蘭家的小貓把我的手抓傷了，鮮血直往外涌，小蘭趕緊對(duì)我說(shuō)：“小麗，對(duì)不起。”我哭著說(shuō)：“對(duì)不起，又有什么用啊，反正我的手被你家的小貓抓傷了。說(shuō)一聲對(duì)不起，傷能好嗎？”然后我便哭著跑回家了。
過(guò)了幾天，我的手好了，小蘭又來(lái)跟我說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽覀冇趾秃萌绯趿�。天天還在一起玩。
我很想知道為什么我總是沒(méi)有一個(gè)知心朋友呢？為什么？為什么？現(xiàn)在我終于明白，每次我就是和她們爭(zhēng)吵之后才會(huì)和好�？赡苷娴氖俏义e(cuò)了。說(shuō)實(shí)話我真的很需要一個(gè)知心的好朋友��！
我想有個(gè)知心朋友作文 篇4
其實(shí)，不是每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)知心的好朋友，比如說(shuō)我，我就沒(méi)有一個(gè)知心的好朋友。
有一天，我和表妹小梅在一起玩跳繩比賽，我說(shuō)要200個(gè)滿，但表妹小梅不同意，她說(shuō)要500個(gè)滿，我說(shuō)的她不同意，她說(shuō)的我也不同意，之后咱們便爭(zhēng)吵起來(lái)。吵了一會(huì)兒咱們都吵累了，我便“哼”了一聲就走了。她頭也不回，走回家了。
我嘟著小嘴走回家了，回到家里后媽媽看見(jiàn)我不高興，便問(wèn)我：“女兒，你怎么啦？”我說(shuō)：“我和表妹跳繩，意見(jiàn)不一致，吵架了�！眿寢層终f(shuō)：“你真是小肚雞腸，一點(diǎn)也不大方，就為這件小事而爭(zhēng)吵，再說(shuō)她也是你表妹，姐姐就應(yīng)該讓著妹妹�！蔽野l(fā)火了，對(duì)媽媽說(shuō)：“她才是小肚雞腸。”然后我跑回自己的房間，把門(mén)“咚”的一聲拍上了。然后自己在房間里哭了起來(lái)。
過(guò)了幾天，表妹來(lái)找我玩，我卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不答應(yīng)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了走過(guò)來(lái)就對(duì)我說(shuō)：“你看，你表妹都不生氣了，你干嗎還要?dú)饽兀 甭?tīng)了媽媽的話我覺(jué)得有道理，就趕緊跑出去，走到表妹面前，我紅著臉低著頭向她說(shuō)：“表妹，對(duì)不起！我不應(yīng)該生你的氣，請(qǐng)?jiān)徫液脝幔俊彼χ鴮?duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！敝笤蹅兊絼e處去玩了。
還有一次我和鄰居小蘭一起把小貓捉到一塊在玩，咱們正玩得高興時(shí)，突然小蘭家的小貓把我的手抓傷了，鮮血直往外涌，小蘭趕緊對(duì)我說(shuō)：“小麗，對(duì)不起�！蔽铱拗f(shuō)：“對(duì)不起，又有什么用啊，反正我的手被你家的小貓抓傷了。說(shuō)一聲對(duì)不起，傷能好嗎？”然后我便哭著跑回家了。
過(guò)了幾天，我的手好了，小蘭又來(lái)跟我說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！痹蹅冇趾秃萌绯趿�。天天還在一起玩。
我很想知道為什么我總是沒(méi)有一個(gè)知心朋友呢？為什么？為什么？現(xiàn)在我終于明白，每次我就是和她們爭(zhēng)吵之后才會(huì)和好�？赡苷娴氖俏义e(cuò)了。說(shuō)實(shí)話我真的很需要一個(gè)知心的好朋友啊！
我想有個(gè)知心朋友作文 篇5
友誼，是一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。曾經(jīng)有名人說(shuō)過(guò)：如果你把快樂(lè)與朋友分享，那樣快樂(lè)就會(huì)變成兩份；將痛苦向朋友傾訴，痛苦就會(huì)減少一半。我一直很想有個(gè)知心朋友。
記得在我童年時(shí)代，我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)知心朋友。當(dāng)時(shí)，我天真地認(rèn)為好朋友之間應(yīng)該不能有一絲欺騙。于是，我將自己的秘密毫無(wú)保留地都告訴了他。那段時(shí)間，我們暢所欲言，互相幫助，不知不覺(jué)就成了“有福同享，有難同當(dāng)”的好伙伴。
但是隨著時(shí)光的匆匆流逝，我們當(dāng)初那份美好的友誼，漸漸地被時(shí)光的流轉(zhuǎn)沖刷掉了。 還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的的早晨，他輕輕地來(lái)到我身邊，悄悄地問(wèn)：“在咱們班上你有崇拜的女生嗎？”頓時(shí)，我的臉通紅。但由于我對(duì)他一直很信任，相信他是我最要好的朋友。于是將自己很崇拜的女生名字告訴了他。他神秘兮兮地“嘿嘿”笑了兩聲，扭頭走開(kāi)了。
中午，我將新買的課外書(shū)帶到學(xué)校，準(zhǔn)備和他一起分享閱讀�？墒牵覄傋哌M(jìn)教室，就聽(tīng)到同學(xué)們隱約地在議論著我，好像是在說(shuō)我喜歡某某。瞬間，我的心情猶如晴天霹靂，一下子跌到了谷底。
“你是不是把早上咱們說(shuō)的事告訴同學(xué)們了？”我氣憤的質(zhì)問(wèn)他。
“是又怎么樣？”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身就走，根本不向我解釋為什么向同學(xué)們透露這個(gè)秘密。我眼里閃著淚花，呆呆的看著他遠(yuǎn)去的背影。
現(xiàn)在，我的秘密隨著年齡的增長(zhǎng)變得越來(lái)越多。但是，我又不愿意把秘密告訴父母，老師，同學(xué)。難道就只能把它埋藏在自己的心底？
“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！边@句話說(shuō)得可真好！朋友就是在你受委屈時(shí)，站在你身后一直陪伴安慰；在你受挫折時(shí)，給你開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)；在你快樂(lè)時(shí)，他也會(huì)衷心地為你開(kāi)心祝�！ぁぁぁぁぁ�
朋友給自己的是真正的友誼，不是花言巧語(yǔ)，而是在人生這條路上自己遇到困難的關(guān)鍵時(shí)候，會(huì)挺身而出，為自己打抱不平。
盡管知心朋友十分難得，但我還是會(huì)堅(jiān)持的尋找······
我想有個(gè)知心朋友作文 篇6
每當(dāng)我看到“沒(méi)有真摯朋友的人，是真正孤獨(dú)的人。”這句話我就會(huì)想：我就是那個(gè)真正孤獨(dú)的人。我很想擁有好多的朋友，不想自己一個(gè)人玩，可我一個(gè)知心朋友也沒(méi)有，沒(méi)有了知心朋友就等于沒(méi)有人和我共同分享我的快樂(lè)，也沒(méi)有人和我分擔(dān)我的痛苦和煩惱，我只好把自己所有的感受，所有的心情全都埋在自己心底的最深處，這種感覺(jué)太難受了，就是再開(kāi)心，那也不是過(guò)得很滋味。
我，我好想有個(gè)知心朋友那是一件多么美好快樂(lè)的事�。∥铱梢耘c他一起學(xué)習(xí)，一起分享學(xué)習(xí)的心得，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，可以互相幫助，教導(dǎo)對(duì)方，但我并不是需要那一些，我只是想擁有一份關(guān)心，一份鼓勵(lì)。如果當(dāng)我考試考咋了，心情十分沉重，很失意時(shí)，要是有個(gè)知心朋友安慰我，鼓勵(lì)我，伴隨著我，在我們的人生的道路上與我共同努力，共同進(jìn)退。如果他發(fā)生什么事時(shí)，我也可以幫他分擔(dān)，互幫互愛(ài)，但事實(shí)總與我相反，當(dāng)我開(kāi)始考試砸時(shí)心情如給刀絞，就像被困在籃子里的受傷小鳥(niǎo)，痛哭著，感到無(wú)助，感到孤獨(dú)，在那一刻，我總是想：要是有一個(gè)知心朋友能給我一點(diǎn)關(guān)心，把我從籃子中就走，那該有多好�。�
記得在我投稿失敗時(shí)，心情如給刀絞，好像一陣狂風(fēng)把我吹倒，我痛哭著，我感到無(wú)助，感到孤單。在那一刻，如果有一個(gè)朋友能給我一點(diǎn)的關(guān)心，把我從風(fēng)雨中扶起，在漆黑的路上，點(diǎn)上一盞明亮的燈，我會(huì)是多么開(kāi)心！那時(shí)，我將會(huì)是世界上最幸福的人。
我在比賽中獲獎(jiǎng)了，像只快活的小鳥(niǎo)，心頭噴射出燦爛的火花，在那一剎那我又是多想有一個(gè)知心朋友在身邊，我可以緊握她的手，告訴她好消息，一起跳，一起笑呀！
財(cái)富不是朋友，而朋友，一個(gè)知心的朋友則是財(cái)富，我好想有一個(gè)知心的朋友。
我好想有個(gè)知心朋友，知心朋友，你在哪？
我想有個(gè)知心朋友作文 篇7
從小到大，我身邊除了家里人，就是學(xué)校里的老師、同學(xué)，雖說(shuō)范圍廣，但卻只是點(diǎn)頭之交，每天和同學(xué)在一起幾乎都是玩玩鬧鬧，偶爾吵吵架，交情十分普通。一有困難，想找人幫忙都難。有些事即使是父母或老師都幫不上忙，唯有同齡朋友才有可能幫得上忙。小學(xué)階段還好一點(diǎn)，現(xiàn)在呢，面對(duì)父母的不理解與嘮叨，或是想向別人訴說(shuō)心事，遇到挫折、麻煩，我都會(huì)感到恐懼、孤獨(dú)。面對(duì)這種情形，我真不知如何是好？而且心里總會(huì)想；怎么辦？怎么辦？……
雖說(shuō)朋友多，但如果要找個(gè)知己，可以說(shuō)比登天還難呀！不是嗎？孔子云：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，但卻不能滿足我們交往的需要。朋友除了一般朋友外，還有知心朋友，能夠交到這樣的朋友，可以說(shuō)是每個(gè)人前世修來(lái)的福分呀！
有的人說(shuō)，能成為別人的知心朋友是幸運(yùn)的，能交到知心朋友是幸福的。這個(gè)觀點(diǎn)我很贊同。的確，但是成為別人心目中的知心朋友是困難的，交到知心朋友更難。你只要自幸擁有其中的一個(gè)，你就是幸運(yùn)的，幸福的。不是嗎？
“我好想有個(gè)知心朋友”。這是我?guī)啄陙?lái)唯一的愿望，其它我也不敢再怎么奢望了。倘若能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我一定會(huì)好好珍惜這一份真摯、難得的友誼。我真的好想有個(gè)知心朋友。有了知心朋友，我就可以隨時(shí)發(fā)泄內(nèi)心的困擾，可以傾訴我的煩惱。隨之，我的困難、麻煩也會(huì)迎刃而解，而后，我就能擺脫困苦、擺脫煩惱，我的心情也可以從中得到一定的緩解，每一天都保持心情愉快。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，知心朋友在我的生活、交往中有著十分重要的作用，這個(gè)作用不管是現(xiàn)在還是將來(lái)都很有影響，而且是多方面的。
我在幻想著有了知心朋友以后的生活，那一定是豐富多彩的，包括喜、怒、哀、樂(lè)，因?yàn)樵谂c朋友交往時(shí)，這些都會(huì)發(fā)生，知心朋友也是如此，不管是喜，還是憂，在交往時(shí)，它們也會(huì)變得很有懷念價(jià)值。
我想有個(gè)知心朋友作文 篇8
在人生路上走過(guò)十幾年，怨悔有過(guò)，酸甜苦辣也有過(guò)。我不敢渴求過(guò)多，也不愿多說(shuō)什么，只想有個(gè)知心朋友。
小時(shí)候，朋友也曾有過(guò)，但稚嫩的童心還不懂友情，只圖玩得快樂(lè)，玩得投合，不合就吵，一吵即分，幾天后又和好。不知煩惱，也不知去珍惜友誼，跟不知去管對(duì)方是否傷心。孩時(shí)交友就是這樣，沒(méi)什么之心可言。
也曾孤獨(dú)過(guò)。只是慢慢長(zhǎng)大后，煩惱悄然走進(jìn)心扉，因看不慣世俗，看不慣人們互相利用、勾心斗角、爾虞我詐，于是厭倦了生活，大有看破紅塵之感。欲找人一吐為快，又苦于找不到，誰(shuí)能讓我相信呢？我開(kāi)始沉默，變得冷漠、顯得孤單�？捎姓l(shuí)能明白，我正因內(nèi)心火熱，才變得冷漠無(wú)情，正因渴望友誼，才變得寂寞孤單！
好想有個(gè)知心朋友，把煩惱傾訴于她，有她傾聽(tīng)，憂愁就會(huì)減半，快樂(lè)與她分享，歡樂(lè)就增添幾分，快樂(lè)時(shí)間就會(huì)延長(zhǎng)一段。有了知心朋友，有苦卻不痛，有樂(lè)則更興。
我試著去看朋友的優(yōu)點(diǎn)，包容她的缺點(diǎn)，滿指望她成為我的知心朋友，可誰(shuí)曾想到，她竟出賣了我、遠(yuǎn)離了我，只留下嘲笑。我的心傷透了、涼透了，但我沒(méi)哭，因?yàn)檫@不值得我哭。我開(kāi)始懷疑，這世界到底還有幾成真？人活著卻欲海難填，人生究竟有何意義？
生活告訴我：現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，你不可能脫離它，這世上沒(méi)有世外桃源，藍(lán)天能包羅萬(wàn)象，大海能容納百川，試著學(xué)習(xí)它們的胸懷，回到現(xiàn)實(shí)中，找回屬于你的一切吧！人活著終究會(huì)有意義，否則，世上還要人干什么？我心服了，也迷茫了，怎能去找那個(gè)屬于我的“知心朋友”？
最近比較煩，我開(kāi)始遠(yuǎn)離人群，把苦往肚子里咽，開(kāi)始喜歡孤單，孤單讓我的心得以平靜，讓我把生活看得更清楚。我把煩惱傾訴給小草，把思緒放飛藍(lán)天，生活中又出現(xiàn)我活動(dòng)的身影，又重現(xiàn)了我的笑臉。有人說(shuō)我是個(gè)怪人，摸不透。我一怔，我真的怪嗎？有誰(shuí)知道我樂(lè)觀開(kāi)朗的背后，有多少無(wú)奈、有多少痛苦和憂傷？又有誰(shuí)知道我臉上掛著笑容，內(nèi)心卻在流淚？
我，渴望擁有許多。但我沉默著，不多說(shuō)什么，將一切渴求拋之腦后，只想有一個(gè)知心朋友！
我想有個(gè)知心朋友作文 篇9
“朋友��！朋友，你可曾想起了我，如果你正承受痛苦，請(qǐng)你想起我，如果你正享受幸福，請(qǐng)你忘記我。”這一首朗朗上口的歌曲，卻有多少人明白這首歌的含義？朋友，一個(gè)并不一定偉大的人，可以給你帶來(lái)溫暖；朋友，一個(gè)并不一定偉大的人，可以帶來(lái)歡樂(lè)！他不一定完美，只需有一顆閃亮又善良的心。他也不一定富裕，只要能夠關(guān)心你！
也許，每個(gè)人都會(huì)有一些兄弟、朋友，但是又有哪些是“真”的朋友呢？有人說(shuō)道：“知人知面不知心。”這句話對(duì)“假”的朋友，是不是很適合他們呢？其實(shí)，一個(gè)知心朋友在現(xiàn)實(shí)中很難找。一個(gè)真正的朋友是不會(huì)在你富裕的時(shí)候來(lái)巴結(jié)你，在你貧困時(shí)拋棄你。你有一個(gè)真心朋友嗎？我有一個(gè)，他就是——臧君闊。
記得在二年級(jí)，我在班級(jí)是個(gè)討厭鬼。我總貪玩、懶散、拖拉，老師不喜歡我，同學(xué)們疏遠(yuǎn)我，冷落我。那時(shí)我多么自卑，多么需要一個(gè)真心朋友啊！就在我情緒低落時(shí)，一個(gè)朋友從來(lái)沒(méi)有放棄我，那個(gè)人是我的真心朋友——臧君闊。有一次，我被老師批評(píng)了，心情十分不爽，他看見(jiàn)了，放棄了體育課玩的時(shí)間，來(lái)陪我談心，他告訴我，以后要按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，做事別拖拉……
我想，我現(xiàn)在四年級(jí)，我的變化大部分都和友誼有關(guān)。是朋友鼓勵(lì)了我。我感謝那些在我行走人生的道路摔倒時(shí)扶起我的人，更感謝他——臧君闊。
朋友，我一生珍惜你。
朋友，一路都好……
我想有個(gè)知心朋友作文 篇10
俗話說(shuō)：“萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求”。很幸運(yùn)，我擁有一個(gè)知心朋友。她留著一頭清爽的短發(fā)，兩道秀氣的柳葉眉下，一雙水靈靈的大眼睛透出幾絲活潑和俏皮，臉上燦爛的笑容讓人感覺(jué)特別溫暖。她就是我的知心朋友—肖雨軒。
她是一個(gè)善解人意的好女孩。一次，我因上課講了幾句小話，導(dǎo)致老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)加了作業(yè)。于是，大家都特別憤怒。在大家的指指點(diǎn)點(diǎn)與責(zé)備聲中，我羞得無(wú)地自容，臉紅得像個(gè)大番茄。不一會(huì)兒，我就捂著臉開(kāi)始嚎啕大哭了。
這時(shí)從人群中跑出一個(gè)熟悉的身影，是肖雨軒！她走到我面前，輕輕地用紙巾為我把眼淚擦干，一只手搭在我肩上，一雙漂亮的大眼睛里流露出幾絲安慰，幾絲同情，在我耳邊輕柔地說(shuō)：“誰(shuí)能保證自己不會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤呢，是吧？下次別這樣就是啦！”看著她那充滿真摯關(guān)切的雙眼，我的心情也頓時(shí)覺(jué)得輕松了不少。
還有一次，我拿著15元錢(qián)，準(zhǔn)備買兩大包學(xué)校門(mén)口小攤上賣的炸薯?xiàng)l來(lái)和大家一起分享。我拉著肖雨軒的手，興高采烈地往學(xué)校門(mén)口奔去。當(dāng)她知道我的意思后，出乎我的意料，她竟說(shuō)：“垃圾食品我不吃，你也別吃了，對(duì)身體不好�！蔽艺苏�，想了想她的話，覺(jué)得也是，就放開(kāi)了吃薯?xiàng)l的念頭。
我想，一個(gè)知心朋友就是這樣的，不僅要幫助她的同伴，還要及時(shí)糾正同伴的錯(cuò)誤，而肖雨軒就是這樣一個(gè)人。
我想有個(gè)知心朋友作文 篇11
電腦，相信大家對(duì)這個(gè)事物很熟悉吧，我擁有一臺(tái)筆記本電腦，它就像我的知心朋友，時(shí)時(shí)陪伴著我，給我的業(yè)余生活增添了許多樂(lè)趣。
這臺(tái)電腦是爸爸送給我的，因?yàn)槲以诙昙?jí)和三年級(jí)的期末考試中，所有的功課都得了滿分，爸爸特意獎(jiǎng)勵(lì)我一臺(tái)筆記本電腦。它一身黑色的外套，看上去沉穩(wěn)大氣。打開(kāi)蓋子，可以看到它的按鍵上，貼有各種形狀的末影人：有像字母A的，有像數(shù)字5的，有像回車鍵的，有像上面的F9的……在筆記本的屏幕上有著四個(gè)按鍵是金黃色的，內(nèi)部屏幕上是紅色的大字——我的世界，這四個(gè)大字的下面悠閑的坐著一個(gè)手拿骨頭的sans，其中“我”和“界”兩個(gè)大字上斜立著一對(duì)皮卡丘的耳朵。在電腦的后面，有著各種各樣的貼紙：阿神、魚(yú)姐、羽、皮卡丘、艾利克斯的龍骨炮、查理九世。
這個(gè)筆記本電腦給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)很多幫助。我記得有一次，我遇到一個(gè)難題，怎么想也想不出來(lái)，我就想起我的筆記本電腦，我馬上打開(kāi)，在網(wǎng)上搜索，筆記本電腦就變成了我的小老師，成功讓我解決了難題。
爸爸媽媽不在家時(shí)，筆記本電腦就成了我的朋友。記得有一次，爸爸媽媽都有事，只有我一個(gè)人在家。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，外面一片漆黑，我很害怕，躺在床上怎么也睡不著，我就從床上爬起來(lái)把電腦的音樂(lè)打開(kāi)，伴著悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我漸漸入睡了。
我喜歡我的電腦，在我迷惑時(shí)，它會(huì)為我解惑；在我孤單時(shí)，它會(huì)陪伴我，它就像我忠實(shí)的朋友。
我想有個(gè)知心朋友作文 篇12
俗話說(shuō)：“黃金易得，知己難求。”我很幸運(yùn)，有一位知心朋友。當(dāng)我傷心時(shí)，她給我安慰；當(dāng)我失敗時(shí)，她給我力量；當(dāng)我成功時(shí)，她替我高興……她就是美麗善良的陳佳。
一次，爸爸媽媽不知為什么事大動(dòng)干戈，媽媽氣得回了娘家，一連幾天都不回來(lái)。爸爸也鐵了心不向媽媽低頭。平時(shí)充滿歡聲笑語(yǔ)的家一下子變得冷冷清清。樂(lè)觀的我在學(xué)校也變得心事重重，默默無(wú)言了。細(xì)心的陳佳仿佛看穿了我的心思，下課時(shí)，她跑過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，笑笑說(shuō)：“快樂(lè)的小精靈，怎么皺起了眉頭？”我勉強(qiáng)裝出一幅笑臉，但我知道，那樣子一定比哭還難看。
“心里有事，別悶在心里，說(shuō)出來(lái)，會(huì)好過(guò)些�！甭�(tīng)了她的話，一股暖流涌進(jìn)了我的心頭。我緩緩地向她說(shuō)起了家里爆發(fā)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，說(shuō)起了一家人和睦相處時(shí)的快樂(lè)時(shí)光……說(shuō)著說(shuō)著，我的鼻子有點(diǎn)酸了，看看陳佳，她的眼圈也紅了。
我忙問(wèn)：“你怎么了？”“沒(méi)什么。只是想起了我的爸爸媽媽。他們遠(yuǎn)在廣州，我們一年也難得見(jiàn)上一面。我一直住在外婆家�！薄皩�(duì)不起，陳佳，我觸動(dòng)了你的痛處。”“沒(méi)什么，不如意只是暫時(shí)的�！闭勚勚瑵u漸地，我的一顆陰沉沉的心又變得陽(yáng)光燦爛了。
放學(xué)了，我在陳佳的課桌里塞了一張紙條，上面寫(xiě)著：“陳佳，謝謝你，我的心情好多了！”第二天，我來(lái)到教室，打開(kāi)課桌，發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫(xiě)著：“你快樂(lè)，所以我快樂(lè)！——知心朋友。”我抬起頭，發(fā)現(xiàn)陳佳正看著我微笑，我也送給她一個(gè)燦爛的笑臉。
我想有個(gè)知心朋友作文 篇13
每個(gè)人都有自己的好友，或是學(xué)校志趣相投的同班同學(xué)，或是鄰居家的同齡玩伴，亦或是家里聰明伶俐的小貓小狗……而我也有自己的知心好友，它很特別，就是我家小區(qū)的那棵特別顯眼的柳樹(shù)。
它的枝干又細(xì)又長(zhǎng)，很是苗條。它滿身的枝條像姑娘的一頭長(zhǎng)發(fā)，也是又細(xì)又長(zhǎng)，有些都垂到地下了。那綠油油的長(zhǎng)發(fā)散發(fā)著春天的氣息，隨風(fēng)微微飄動(dòng)著，就像仙女梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子下凡了。
這只是一棵柳樹(shù)而已，為什么會(huì)成為我的知心朋友呢？這還得從我的一次放學(xué)經(jīng)歷講起。
那天我很不高興，因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)我和好朋友因?yàn)楝嵤鲁沉艘患�，我難過(guò)的快要哭了，因?yàn)樘珎�，路過(guò)這棵柳樹(shù)時(shí)，我就對(duì)著柳樹(shù)“哭訴”起來(lái)。當(dāng)我自言自語(yǔ)地說(shuō)出事情的因果后，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)柳樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你們可是最好的朋友��！你們互相道個(gè)歉，事情就一定會(huì)解決的�！北M管我知道這是我自己的想象，但我還是遵從內(nèi)心的想法照做了。果然，我和我的好朋友真的和好了！就這樣，我每天放學(xué)都會(huì)把一天的開(kāi)心事和傷心事告訴柳樹(shù)，柳樹(shù)呢，也會(huì)在心里回應(yīng)我。我們漸漸成為了好朋友，我也喜歡把自己的心事說(shuō)給這個(gè)無(wú)聲的好友聽(tīng)。其實(shí)朋友，不一定要會(huì)說(shuō)話，或必須能動(dòng)，只要你想，你可以跟任何物品做朋友。
柳樹(shù)，就是我的知心朋友，它給我的童年帶來(lái)許多樂(lè)趣。它陪我哭，陪我笑，陪我玩耍，陪伴我成長(zhǎng)。
我想有個(gè)知心朋友作文 篇14
孔子云：“獨(dú)學(xué)則無(wú)友，則孤陋而寡聞�！蔽覀�?cè)趯W(xué)習(xí)的路程上，必定需要朋友的互相幫忙，互相琢磨，朋友如同一本一本的好書(shū)，有些謹(jǐn)飭友，是珍本秘籍、有些風(fēng)雅友，像是名人詩(shī)文，而有些滑稽友，就像在閱讀傳奇小說(shuō)，而我這個(gè)朋友，卻是在一場(chǎng)切磋之后，才交到這位好朋友。
在六年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，我跟那位朋友剛開(kāi)始互看不順眼，有一次在做打掃工作時(shí)，他突然從窗戶上跳下來(lái)踢我肚子，然后我們倆就打起來(lái)了，后來(lái)，我們卻變成了真正的朋友，每當(dāng)在上自然課時(shí)，我們總是互相幫助對(duì)方，而且我們也住得近，所以常常在星期六、日時(shí)，一起去打籃球；雖然是朋友，也避免不了小小的沖突，但每當(dāng)沖突過(guò)后，我們總是可以和好。還依稀記得有一次，我正在打籃球被別人霸占籃球場(chǎng)時(shí)，他跳出來(lái)去找對(duì)方理論，而讓對(duì)方趕緊掉頭就跑，有著他兇猛激動(dòng)的眼神，以及憤怒的拳頭，我就知道他是我真正的朋友。
現(xiàn)在快小學(xué)畢業(yè)了，或許是真的要開(kāi)始一起共同努力奮斗的時(shí)候了，我相信我們倆擁有共同達(dá)成的目標(biāo)，就是考上一所好初中，繼續(xù)成為我真正的好朋友。
友情；是必須互相尊重為最基本的概念，以互相幫助為主體，然后在以心靈相通為最高的境界，然而，友情是我們心靈上的寄托，有時(shí)候，它并不需要太多的言語(yǔ)，或使肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)，而是要表現(xiàn)出一種默契，把真正的朋友放在心里，把朋友變成是一種更深的銘記，友情是值得我們?nèi)バ湃蔚�，而真正的朋友是需要我們的祝�！?/p>
我想有個(gè)知心朋友作文 篇15
《草房子》里面主要寫(xiě)桑桑的小學(xué)六年發(fā)生的事情。里面的人物主要有：禿頭的陸鶴、可愛(ài)文雅的紙?jiān)�、美麗溫柔的白雀、為�?ài)付出的蔣一輪、愛(ài)耍小孩子脾氣的秦大奶奶……
我印象最深的是“艾地”。一個(gè)曾經(jīng)與油麻地小學(xué)作對(duì)的老人，現(xiàn)在卻成了油麻地小學(xué)的一員。她曾經(jīng)對(duì)自己的艾地十分愛(ài)護(hù)，怎么都不愿搬走。而現(xiàn)在，無(wú)論誰(shuí)留她，她都要走。她的小屋被桑喬搬過(guò)來(lái)了，她落水了兩次，第一次是為了救一個(gè)油麻地小學(xué)的學(xué)生，她醒來(lái)了。第二次她僅僅是為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，但這次卻沒(méi)有醒來(lái)，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，去另外一個(gè)地方了。
我最感到害怕的是“藥寮”。桑桑把桑喬的筆記本上的大紅印，一頁(yè)一頁(yè)的撕掉了。而一向喜歡榮譽(yù)的桑喬，哪能受了這樣的打擊?他回家后，桑桑就遭到桑喬的一頓毒打，桑桑得病了，一種很嚴(yán)重的病。桑桑忍受著病魔的折磨和治療的巨大痛苦。當(dāng)桑桑想放棄治療時(shí)，美麗的教師溫幼菊把身上叫進(jìn)她的藥寮，她一直給桑桑鼓勵(lì)和勇氣。當(dāng)桑桑卻奇跡般的治好了，我十分地開(kāi)心。最后因?yàn)樯痰墓ぷ鞒錾员徽{(diào)到另一所學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)。桑桑和油麻地的人們告了別。
《草房子》我喜歡她，她好像讓我融入了他們的生活當(dāng)中，讓我懂得了珍惜童年，《草房子》它是我的“知心朋友”，也是值得我去珍藏和細(xì)細(xì)品讀的一本好書(shū)。
我想有個(gè)知心朋友作文 篇16
本學(xué)期，學(xué)校組織全校師生開(kāi)展了學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的活動(dòng)。我們圍繞《弟子規(guī)》讀起來(lái)、背起來(lái)、做起來(lái)，我從中懂得了孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩的道理。漸漸地，《弟子規(guī)》成了我的知心朋友。
星期六，我在家里看電視時(shí)，媽媽突然叫我：“小語(yǔ)，等一下把地掃干凈�！蔽译S聲答應(yīng)了。在我看得津津有味時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了《弟子規(guī)》里“入則孝”的內(nèi)容：“父母命，行勿懶�！备改赣惺乱覀�?nèi)プ觯灰韫释涎�。然后，我拿著掃把，把地掃得干干凈凈�！兜茏右?guī)》教育了我，真是我的知心朋友。
星期日，小楠打電話約我去她家門(mén)前的空地上打羽毛球。我高興地來(lái)到小楠家玩。到了中午，父母回到家，見(jiàn)我不在，到處找我，最后在小楠家找到我。我和父母回到家，爸爸問(wèn)我：“你們不是學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》嗎，你違反了哪些要求？”我想了想，說(shuō)：“我沒(méi)有做到出必告，返必面。”我向爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，并向他們保證：要外出時(shí)，要先告訴長(zhǎng)輩去哪；回到家，一定要面見(jiàn)父母，不讓他們擔(dān)心。
讀了《弟子規(guī)》之后，我才發(fā)現(xiàn)，自己以前的言行都存在這樣或那樣的不足。在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則；在當(dāng)代，《弟子規(guī)》仍然影響著很多人，教育我們?nèi)绾巫鋈�。文明健康的品行才是真正的自我歸宿，是照耀心靈永恒的陽(yáng)光！我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時(shí)，也帶走了我心靈上的塵埃。我愛(ài)《弟子規(guī)》。
我想有個(gè)知心朋友作文 篇17
書(shū)，這個(gè)眾人皆知的老師，它是我們通往知識(shí)殿堂的金鑰匙；它是我們走在人生路上必不可少的朋友；它是一條可以載你遨游知識(shí)海洋的小船，帶我們走向成功的彼岸。
說(shuō)起書(shū)，我與書(shū)的故事還蠻多呢！
記得有一次，我與爸爸去一家小書(shū)店“淘”書(shū)。剛進(jìn)店門(mén)，我就被一本封面淡雅的書(shū)吸引住了，拿起來(lái)一端詳這本《人一生要讀的60篇散文》，我就愛(ài)不釋手。這本看似簡(jiǎn)單的書(shū)里，卻蘊(yùn)藏著魯迅、朱自清、冰心、巴金、丁玲等等作家的優(yōu)美篇章。我毫不猶豫地買下了它，馬上興沖沖地跑回家“跳”進(jìn)知識(shí)海洋里遨游。從下午兩點(diǎn)到晚上七點(diǎn)，我就一直“泡”在海水里不肯上岸。我還想起張老師說(shuō)過(guò)要有好的讀書(shū)方法與習(xí)慣，于是便從書(shū)上用鉛筆輕輕地畫(huà)出好詞好句。漸漸地，天色入暮，我卻毫不知道。媽媽叫我吃飯，我也只是答應(yīng)一聲，身體卻離不開(kāi)椅子半步。媽媽走到我跟前，我突然如夢(mèng)初醒，以迅雷不及掩耳之勢(shì)溜到飯桌前�？沙燥埲孕牟辉谘桑瑡寢岄_(kāi)口道：“璐璐呀，你要有好的讀書(shū)習(xí)慣，不能這樣不求甚解地一目十行，要不然就不能深刻理解文章的內(nèi)涵啊！”我若有所思，從此，我便在讀書(shū)時(shí)細(xì)細(xì)琢磨，深刻理解，認(rèn)真積累，感覺(jué)到累了或者不明白時(shí)，就適可而止，讓腦袋放輕松一下再繼續(xù)。這樣一周下來(lái)，我的閱讀量有了明顯提高，理解能力也增強(qiáng)了。這都是書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)！
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)這個(gè)把我培養(yǎng)聰明的老師，是它把我?guī)У搅酥R(shí)殿堂。書(shū)，我愛(ài)這個(gè)聰明的小家伙，我愛(ài)你！
我想有個(gè)知心朋友作文 篇18
我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的小女生，我有一個(gè)絢爛的班級(jí)，班里有很多“組”，每個(gè)“組”都有自己的相處原則。比方說(shuō)，其中一“組”由三個(gè)女生組成，她們每天形影不離，在一起的時(shí)候討論最多的話題是某某明星又怎么樣了，我覺(jué)得這樣的友情實(shí)在很脆弱。
我也有友情，但我和我的好朋友就像兩只手掌，握緊，又分開(kāi)；再握緊，再分開(kāi)。我們不會(huì)整天膩在一起，不會(huì)因?yàn)槌臣芏鴰滋觳徽f(shuō)話。也許在外人看來(lái)，我們更像是普通同學(xué)。但我知道，我們是好朋友。
我們的性格很不同。我大大方方，有時(shí)候不拘小節(jié)，直心眼；而她文文靜靜，對(duì)人隨和，心細(xì)，討人喜歡。我們都曾以為，彼此絕不會(huì)成為朋友，因?yàn)樾愿裆系牟罹嗵黠@了。但世界就是這么奇妙，性格的不同，不代表志趣的差異，我們?cè)谠S多方面竟然是出奇的共通。
我們?nèi)ベI飲料，往往拿到手里的是相同的口味；我們與他人爭(zhēng)辯時(shí)，會(huì)心有靈犀地用同一個(gè)句子反駁。
我想，我們是最好的朋友吧。在同學(xué)們因?yàn)樗麄兊呐笥逊艑W(xué)不等他們而生氣時(shí)，我們只是笑著說(shuō)明天見(jiàn)；在同學(xué)們因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤而互相指責(zé)時(shí)，我們只是默默地相視，理解。這就是我們，我們純粹的友情。
媽媽常對(duì)我說(shuō)，我們的一生會(huì)認(rèn)識(shí)很多人，會(huì)有很多朋友，但真正知心的，往往只有那么一兩個(gè)。我想，我們就是那千分之一二。
在我的心中，朋友并不一定要時(shí)刻在身邊，只要站在一起時(shí)，會(huì)笑，會(huì)開(kāi)心，那就是最有意義的，我和她就是這樣。
我想有個(gè)知心朋友作文 篇19
我有一個(gè)知心的好朋友，所謂稱得上知心又是好朋友那想不用想就知道我們之間的友誼堅(jiān)不可摧的。
知心，是因?yàn)槲覀儠?huì)把彼此之間的煩心事或是什么小秘密告訴對(duì)方，希望得到一絲安慰、理解與支持。
好朋友，說(shuō)明我們倆的關(guān)系不是一般的好，而是特別的好。
廢話說(shuō)了一大堆，我還沒(méi)有好好介紹她呢！
她，個(gè)子不高，差不多一米三幾這樣。她的頭發(fā)稍稍的有點(diǎn)短，柳葉般的眉毛下有著兩顆水靈靈的大眼睛，從她的眼神里就可以透出她的可愛(ài)與單純。她的小鼻子軟軟的，想橡皮泥似的，那張櫻桃小嘴說(shuō)出的話沒(méi)有一句是不逗人的。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，沒(méi)有一個(gè)老師不喜歡她！
無(wú)論是誰(shuí)，她總會(huì)盡心盡力的去幫助。
有一次，我聽(tīng)她們班的學(xué)生說(shuō)，一次考試，老師怕學(xué)生作弊，命令每人只能帶一支筆，在她考試快要考到最后時(shí)，身旁的同學(xué)鋼筆沒(méi)有水了，她將筆借給那位同學(xué)，自己還有一道5分的題目沒(méi)有做完。結(jié)果，她幫助的那位同學(xué)考了第一名，她自己也感到很開(kāi)心。
她總是這樣的一個(gè)人，只可惜上了小學(xué)之后，我就沒(méi)有和她在一個(gè)班。更可氣的是我們是隔壁，唉，傷心喲！真希望6年級(jí)可以和她在一個(gè)班級(jí)耶！
同學(xué)們，你們知道她的名字嗎？她的名字叫蔣穎琪�？烊ズ退慌笥寻桑∠嘈拍阋欢〞�(huì)受益匪淺的！
我想有個(gè)知心朋友作文 篇20
書(shū)，是陪伴在我人生道路上的朋友，我在書(shū)中的得到了很多現(xiàn)實(shí)中體會(huì)不到的快樂(lè)。在家里，我時(shí)常捧著一本漫畫(huà)書(shū)，書(shū)中有我喜歡的英雄人物，每次看完，我都有一股正氣油然而生，一心想要消滅所有壞人。漫畫(huà)教會(huì)了我做一位富有正義感的人。在學(xué)校，老師教會(huì)我們閱讀一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事。書(shū)中的人物活靈活現(xiàn)，栩栩如生，仿佛讓我穿越到了古代，與他們一同前行。在圖書(shū)館，神秘而緊張刺激的科幻書(shū)讓我大開(kāi)眼屆。書(shū)中大膽的推測(cè)與猜想天馬行空，一個(gè)個(gè)奇幻的場(chǎng)景讓我激動(dòng)不已，未知的奇幻的世界讓我感覺(jué)了人類的渺小，人類科技的有限。
書(shū)，也教會(huì)我如何跟困難作斗爭(zhēng)。當(dāng)我讀到《鑿壁借光》這個(gè)故事的時(shí)候無(wú)比的震撼與敬佩，還有羞愧�？锖饧依锔F困，白天勞作非常辛苦，可是他又非常喜愛(ài)讀書(shū)�？墒羌依镞B照明的燈都沒(méi)有，他發(fā)現(xiàn)鄰居家的燈光微微的透過(guò)他家墻上的裂縫照了過(guò)來(lái)。他一看這是個(gè)好機(jī)會(huì)，光亮不夠沒(méi)關(guān)系，他把裂縫弄大了些，借著鄰居家微弱的燈認(rèn)認(rèn)真真的讀起書(shū)來(lái)�？锖鈭�(jiān)持不懈，勤學(xué)苦讀，最后成為了一代大師。想想我有時(shí)候想愉懶玩游戲不想學(xué)習(xí)，上學(xué)聽(tīng)講有時(shí)候還走神，真是不應(yīng)該啊。我們今天的環(huán)境和條件比匡衡小時(shí)優(yōu)越太多了，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？一跟匡衡比我就覺(jué)得很難為情，他的故事讓我在想偷懶的時(shí)候激勵(lì)我，他成為了我一位很好的榜樣。
書(shū)，讓我快樂(lè)，讓我收獲了知識(shí)，也教會(huì)了我很多的人生的道理。感謝有你，我的知心朋友！
我想有個(gè)知心朋友作文 篇21
別的同學(xué)都有自己的知心朋友，而我唯一的朋友現(xiàn)在也去了國(guó)外，我覺(jué)得很孤獨(dú)和無(wú)聊。
每當(dāng)看到別的同學(xué)和朋友們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)，我的內(nèi)心便覺(jué)得很空虛，只能呆呆地坐在椅子上，呆呆地望著他們，呆呆地回憶我與同學(xué)之間發(fā)生的故事。
我很懼怕假日，假日讓我更加空虛。寫(xiě)完作業(yè)以后，我總是無(wú)所事事，即使有事做，看上去忙忙碌碌的，實(shí)際內(nèi)心也是很無(wú)聊的。
每當(dāng)我和父母一起去逛商場(chǎng)時(shí)，我總能看到許多孩子都在和自己的朋友玩，這時(shí)我心里就會(huì)不由自主地想，為什么我沒(méi)有朋友？為什么命運(yùn)對(duì)我這么不公平？我感到心在往下墜，越墜越深，仿佛到了一個(gè)荒無(wú)人煙的世界里，處處只有自己說(shuō)話的回音，處處彌漫著空虛和孤獨(dú)。一望無(wú)際的平地，陰暗的天空，仿佛像一只野獸要把我吞沒(méi)。
每當(dāng)狂風(fēng)暴雨的晚上時(shí)，我都會(huì)望著窗戶，回憶起與朋友在一起的日子。那種日子就不再是孤獨(dú)的，而是充滿歡笑的；那就不再是寒冷的而是溫暖的；那就不再是陰云密布的，而是陽(yáng)光明媚的。但這一切都只是在我的想象之中。
我渴望有朋友，我也喜歡和朋友在一起的日子。我喜歡快樂(lè)，我不喜歡傷心，我喜歡熱鬧，我不喜歡孤獨(dú)。我希望有一天會(huì)擁有一位知心朋友，我會(huì)與她好好地聊天，談天談地一起談心。
我想有個(gè)知心朋友作文 篇22
正是因?yàn)橛辛伺笥�，我的童年才�?huì)無(wú)拘無(wú)束，正是因?yàn)橛辛伺笥�，我的生活才�?huì)充滿歡聲笑語(yǔ)。朋友是最重要的，因?yàn)樵谖已壑信笥咽橇硪粋�(gè)自己，是自己生命中的一部分。
我是一個(gè)喜歡去溝通和善于表達(dá)自己內(nèi)心的女孩，正是如此，不管是男生還是女生，都很愿意跟我交朋友。而只有她在我心中是真正的知己，因?yàn)橹挥兴敢鈳椭�，支持我，保護(hù)我......
那是一個(gè)春光明媚，外里無(wú)云的星期天。
那時(shí)，我和她一起興高采烈地滑旱冰，玩的十分開(kāi)心，感覺(jué)累了，所以就做在椅子上聊天。而不幸就降臨到了快樂(lè)的時(shí)光。這時(shí)，一塊大鐵板從上面馬上就要掉下來(lái)了，頓時(shí)，我驚慌失措，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，而她就立刻把我從椅子上推了下來(lái)，自己卻沒(méi)來(lái)得及跑。大鐵板砸到了她的肩膀，“��！流血了�！拔乙宦暭饨�。剎那間，我感到驚恐萬(wàn)分，茫然失措，好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我連忙把她送到診所，她卻不慌不忙地說(shuō)：“我沒(méi)事兒，你千萬(wàn)不要告訴你的爸媽和我的爸媽，不要讓他們操心......“我聽(tīng)了之后，眼睛濕潤(rùn)了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，立即把他送到了醫(yī)院......
星期天過(guò)后，她好像什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，還是對(duì)人那么親切，那么禮貌。她不管什么時(shí)候，都是用笑容來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我不愉快的時(shí)候總是一看到她那笑呵呵的表情，就不知為什么，馬上就會(huì)把所有的不愉快統(tǒng)統(tǒng)都拋到了九霄云外。
我真為我有這樣一位朋友而感到自豪，我常常在想：她是不是盼來(lái)守護(hù)我的天
我想有個(gè)知心朋友作文 篇23
在我成長(zhǎng)路上，有許多的好朋友，有幽默風(fēng)趣的，有活潑機(jī)靈的，有天真可愛(ài)的，有……可她是我獨(dú)一無(wú)二的知心朋友。
她和我沒(méi)什么兩樣，只是我成天穿的花花綠綠，而她成天穿著灰暗的色彩。
她像個(gè)詭秘的魔術(shù)師，一天中不停的變化。有時(shí)變得特別高大，比我的身高長(zhǎng)出好幾倍；有時(shí)變得特別矮小，小的我只有低頭才能看見(jiàn)她；有時(shí)她還會(huì)隨著環(huán)境的變化而和我捉迷藏。
她天天和我在一起從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，我們有福同享，有難同當(dāng)，是一對(duì)特別好的姐妹，我們親密無(wú)間的一起走過(guò)了十三個(gè)春秋。
當(dāng)我傷心時(shí)，她會(huì)默默的和我一起度過(guò)那傷心的每分每秒，無(wú)精打采望著我。當(dāng)我高興的時(shí)候，她會(huì)興高采烈的陪伴著我，或者來(lái)一段激情的迪斯科為我助興。當(dāng)我生氣的時(shí)候，我會(huì)對(duì)她拳打腳踩，把所有的怨恨都出在她身上，她從來(lái)沒(méi)有叫冤、流淚，而是在默默的承受著。當(dāng)我開(kāi)心的做游戲時(shí)，她總是高高興興的和我在一起，為我加油，為我喝彩。當(dāng)我心情緊張時(shí)，她會(huì)教我，要沉著，要冷靜，要以平靜的心對(duì)待。當(dāng)我害怕時(shí)，她又暗暗的鼓勵(lì)我，大膽些，勇敢些。
我常常與她一起聊天，把所有的心事與秘密好無(wú)保留的告訴了她。她總是聆聽(tīng)著我的傾訴，我的心聲。
她同我一起上過(guò)舞臺(tái)，她同我一起在課堂上學(xué)習(xí)，她同我一起開(kāi)心的笑，她同我一起傷心的哭……她時(shí)時(shí)刻刻和我在一起，她就是我寸步不離的知心朋友――我的影子。
我衷心感謝我這形影不離的影子，給我歡樂(lè)，給我幸福，給我信心和勇氣。
我想有個(gè)知心朋友作文 篇24
你是鋼筆沒(méi)墨了嗎？你今天身體不舒服嗎？你們知道這是誰(shuí)在跟我說(shuō)話嗎？這是我最知心的朋友，也就是我的同桌在關(guān)心我。
我的同桌是一個(gè)天真的小男生，他皮膚黑黑的，不高也不矮，經(jīng)常被女生欺負(fù)，每次都需要我的幫助才能免受別人的欺負(fù)。就這樣，我們互相幫助，共同相處。
記得那是一次期中考試，考前我在教室復(fù)習(xí)，我的同桌也在復(fù)習(xí)。不久開(kāi)始考試了，我胸有成竹地拿出筆準(zhǔn)備答題。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，卻突然想起我的鋼筆沒(méi)墨了，一個(gè)字也寫(xiě)不出，而考試已經(jīng)開(kāi)始了，我一下子急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，用筆敲打這桌子，還抱著一線生機(jī)不停地甩筆，希望能奇跡般地甩出一點(diǎn)墨來(lái)。然而，現(xiàn)實(shí)沒(méi)有想象中的那么完美，大家都用好奇的目光看著我。
在老師不注意時(shí)，同學(xué)們都問(wèn)我怎么了。在我告訴了他們鋼筆沒(méi)墨了之后，大家都用幸災(zāi)樂(lè)禍的目光看著我，還用嘲笑的口吻說(shuō)：可憐啊，等著打零分吧！在我著急地看著別人似乎快要做完的時(shí)候，我著急得直跺腳，一滴滴豆大般的眼淚像斷了線的珠子不停往下掉。就在這時(shí)，我同桌抬起頭，看見(jiàn)我愣愣的，驚訝萬(wàn)分地說(shuō)：你還不寫(xiě)啊，你怎么回事？我羞愧難當(dāng)，吞吞吐吐地說(shuō)：我我沒(méi)有鋼筆水了。我同桌搖了搖頭，嘆了一口氣，從文具袋里拿出一支鋼筆給了我。我頓時(shí)欣喜若狂，不知道說(shuō)什么好，連聲道謝。
在關(guān)鍵時(shí)候，還是知心朋友好啊。知心朋友，他們的行動(dòng)像雪中送炭，他的關(guān)心像冬天里的一把火，溫暖著我們的心。
我的知心朋友，謝謝你！
我想有個(gè)知心朋友作文 篇25
朋友是什么？是和你一起玩耍的伙伴？是和你一起討論問(wèn)題的同學(xué)？還是和你一起學(xué)習(xí)的死黨？是吧！但是，知心朋友又是什么呢？
我擁有許多朋友：活潑的，開(kāi)朗的，文靜的，靦腆的，各具特色。雖然是經(jīng)常和我玩在一起，學(xué)習(xí)在一起，但是，卻稱不上是知心朋友。
知心朋友，無(wú)疑就是那種，在你快樂(lè)的時(shí)候，與你一起分享美好心情；在你悲傷的時(shí)候，與你一起承擔(dān)那失落心情的人。一位名人說(shuō)過(guò)：“擁有一個(gè)知心朋友，你將擁有兩份的快樂(lè)，免去一半的憂愁�！甭�(tīng)了這句話，誰(shuí)不想能有個(gè)知心朋友呢？
知心朋友是那種住在你心里的朋友，她能在你痛苦失落時(shí)，把你心里不愉快的東西消滅掉，讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻能擁有快樂(lè)；她能在你束手無(wú)策時(shí)，給你一些建議和幫助，讓你頭腦變清晰；她能在你不思進(jìn)取時(shí)，給你提醒和警告，讓你重新走上正途。她還能在你……
知心朋友的意義不但多，而且好。如果你想擁有這種朋友，你必須先爭(zhēng)取能住到他人的心中。如果你以擁有這種朋友，說(shuō)明你是一個(gè)成功的人！
知心朋友，住在我心里的朋友��！你在哪里��！如果你是沒(méi)有勇氣先住到我心里，那么，請(qǐng)敞開(kāi)心扉，讓我飛進(jìn)你的心，讓我住進(jìn)去，我會(huì)讓你快樂(lè)，因?yàn)�，我也好想有個(gè)知心朋友啊！
我想有個(gè)知心朋友作文 篇26
記得在我原來(lái)的學(xué)�！⒆粜W(xué)，有這樣一位朋友，她和我做朋友整整四年，到現(xiàn)在我還念念不忘，她是我最知心的朋友。
她有一張紅彤彤的蘋(píng)果臉，有一對(duì)彎彎的柳葉眉，眉毛下面有一雙黑溜溜的眼睛，一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，笑起來(lái)眼睛一眨一眨的，肩膀一聳一聳的，甚是可愛(ài)，誰(shuí)見(jiàn)了她也會(huì)啞然失笑，她叫王奕丹。
在以前的班級(jí)中，她比誰(shuí)都熱心，只要有人問(wèn)她借東西，她會(huì)二話不說(shuō)地借給他。有一次，在班中最淘氣的“淘氣包”忘帶了鉛筆盒，他向其他同學(xué)借鉛筆的時(shí)候，誰(shuí)也沒(méi)有搭理他，只有王奕丹微笑著對(duì)他說(shuō)：“那我借給你吧，下次可別忘帶了。”說(shuō)著她從鉛筆盒里拿出了一支漂亮的自動(dòng)鉛遞給了他。
在四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲覜](méi)有及時(shí)訂正作業(yè)，被老師留了下來(lái)。因?yàn)槊刻旆艑W(xué)都是與王奕丹相約一起走的，心想，這次她肯定自己先走了，誰(shuí)知，她走到我的桌角說(shuō)：“李科園，等你訂正好，我等你吧。”說(shuō)著，她坐在了我旁邊的一個(gè)座位上，跟我一起做題目，陪著我訂正，過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，()我終于訂正完了，我看了看手表，已經(jīng)很晚了，我整理好書(shū)包，跟著她走出了校門(mén)。
時(shí)光流逝，我們因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)要分別了，在分別時(shí)，我們抱成一團(tuán)，王奕丹甚至流下了眼淚……
友誼是最珍貴的，多希望我可以和以前一樣與她再聚首，共享美好時(shí)光。
我想有個(gè)知心朋友作文 篇27
朋友，每個(gè)人都有，但知己卻少。“人生得一知己難以”，小時(shí)候常常聽(tīng)大人偶爾說(shuō)到這句話，那時(shí)不理解。隨著自己上學(xué)了才漸漸明白，真的是知己難覓。我的知己是薛成澤和董弈成。
我記得我們?nèi)陙?lái)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是我更難忘記的是在我進(jìn)校一年級(jí)的某一天，我和小伙伴們來(lái)到操場(chǎng)上玩耍。玩得正起勁時(shí)，一根“怪物”——管子冒了出來(lái)，把我弄倒了。起先還覺(jué)得沒(méi)有什么，但后來(lái)卻疼痛難忍。脫了鞋子一看，指甲破了，血直往外淌。而伙伴們一定要我給他們什么才扶我起來(lái)。鈴聲快響了，大家陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)了，只留下了我。正在我傷心又難過(guò)的時(shí)候，薛成澤和董奕成跑過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)就扶起哭泣的我，將我送進(jìn)了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。他們好像已經(jīng)忘記了要去上課。為了讓我忘記疼痛，他們又一個(gè)勁地給我講笑話，把我逗得哈哈大笑，使我忘記了腳上給我的傷痛。在醫(yī)務(wù)老師幫我包扎后，我們回到了教室，他們倆又關(guān)心地問(wèn)我：“好一些嗎？還疼嗎？”那時(shí)的那份關(guān)心被我深深地記在了心底。
隨著我的成長(zhǎng)，我的朋友也越來(lái)越多了，多的像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，而最亮的那顆就是他們倆。在我有困難時(shí)，他們會(huì)幫忙克服；在我迷茫時(shí)，他們會(huì)幫我解答，帶我走出迷茫；在我開(kāi)心時(shí)，我們會(huì)分享快樂(lè)；在我傷心，覺(jué)得有委屈時(shí)，他們又會(huì)安慰我。他們和我成了最大、最亮的`“鐵哥們星”。
我想有個(gè)知心朋友作文 篇28
我有三個(gè)知心朋友，有兩個(gè)是我同班同學(xué)——王佳怡和姜心怡。有一個(gè)是我媽媽的朋友——張阿姨的女兒，她的名字叫宋驍奕。
王佳怡非常熱情，有一次我忘拿跳繩了，老師說(shuō)忘拿跳繩要圍著操場(chǎng)跑三圈，王佳怡不顧自己就把跳繩借給我了。王佳怡圍著操場(chǎng)跑了三圈以后，我知道她有多么的累。王佳怡有什么好東西都跟我分享，她買了三個(gè)小膠貼，她給我兩個(gè)，她只留一個(gè)。有時(shí)候我犯了小錯(cuò)誤，比如說(shuō)我的隊(duì)沒(méi)排整齊呀之類的，她就來(lái)提醒提醒我。
姜心怡跟我是最好的朋友，因?yàn)樗译x我家特別近，而且她每次都到我家院子里玩，我奶奶也很熱情，每次都拿粉筆給她和我一塊兒畫(huà)畫(huà)，我有時(shí)候也到她院子里玩一玩。她的院子里，花草很多，幾乎能漫延住我一半腿了，所以我們就玩賣花的游戲。
宋驍奕我是通過(guò)媽媽的朋友認(rèn)識(shí)的，也就是張阿姨。宋驍奕在我的生日那天給我送了一個(gè)發(fā)卡和一張卡片，那個(gè)發(fā)卡是用麻花型扭成的，是塑料的，糖果粉的發(fā)卡讓我很喜歡。還有一次我跟張阿姨和宋驍奕一塊兒去買衣服，我倆見(jiàn)面，熱情的不得了，又摟又抱把我臉都折騰紅了。
我要在這里對(duì)她們說(shuō)，就算我上二年級(jí)，不跟王佳怡和姜心怡分一個(gè)班，也不會(huì)忘記她們對(duì)我的好。噢，對(duì)了，還有宋驍奕，我可以隨時(shí)跟她聯(lián)系，隨時(shí)跟她玩，我有這么多朋友，我很快樂(lè)！
我想有個(gè)知心朋友作文 篇29
我想有一個(gè)知心朋友，這個(gè)是我的愿望之一哦！每個(gè)人應(yīng)該都有至少有一個(gè)知心朋友吧！
我在小時(shí)侯有許多小朋有和我玩，而到了4年級(jí)，我卻沒(méi)有了。我現(xiàn)在想有一個(gè)可以和我在一起快樂(lè)的玩耍，一起勤奮的學(xué)習(xí)，一起真心的交談的知心朋友。知心朋友對(duì)自己有什么好處呢？知心朋友對(duì)自己的好處真是多的哦。
在你一個(gè)人沒(méi)事可做時(shí)候，知心朋友會(huì)和你玩；在你學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)候，知心朋友會(huì)幫助你和你一起解決困難；當(dāng)你遇到煩心事或遇到什么悲傷的事，知心朋友會(huì)和你一起分享，如果這樣，那么煩心事和悲傷的事，就會(huì)由一化為二，越化越小了。如果把開(kāi)心的事分給知心朋友，那么就會(huì)把快樂(lè)分給大家，大家也就一起快樂(lè)。如果我有了知心朋友，我會(huì)珍惜這個(gè)知心朋友，在星期天上學(xué)來(lái)沒(méi)事做的時(shí)候，我會(huì)和他打籃球，我會(huì)和他爬山，在山頂上呼吸新鮮空氣。那為什么要知心朋友，而不是一般的朋友呢？
一般朋友平時(shí)只是打打鬧鬧，沒(méi)有什么真感情的。如果你和他說(shuō)心里話，說(shuō)不定他會(huì)在一群朋友中宣傳一下；如果有一天，你因?yàn)槭裁词虏蛔x書(shū)了，說(shuō)不定他們都不會(huì)傷心，更別說(shuō)來(lái)你家看你之類的了。
而知心朋友則就大大不同了，知心朋友說(shuō)話時(shí)是坦誠(chéng)相待，分享自己的事與朋友聽(tīng)，和朋友交流多了感情也就深了，如果你不讀書(shū)了，他就會(huì)為你傷心，為你悲傷！你有知心朋友嗎？我好想有個(gè)知心朋友！
我想有個(gè)知心朋友作文 篇30
我有一個(gè)知心朋友，它雖然不會(huì)說(shuō)話，也沒(méi)有華麗的外表，但是能幫我解決一個(gè)個(gè)棘手的問(wèn)題，忘卻煩惱，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。想知道它是誰(shuí)嗎？接著往下看吧！
一個(gè)夏天的晚上，媽媽在廚房里切菜，我在書(shū)房里仔細(xì)地看著我的“知心朋友”�！鞍眩 闭�(dāng)我看得津津有味時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房里叫了一聲，我急忙跑過(guò)去。原來(lái)媽媽在切洋蔥，洋蔥味辣到眼睛了。怎樣才能讓媽媽切洋蔥不辣到眼睛呢？我突然想起剛剛從“知心朋友”那兒得到的知識(shí)。于是，我在刀上抹了一些水，然后小心翼翼地遞給媽媽，媽媽半信半疑地接過(guò)來(lái)，再一切，果然不再流淚了。
不僅如此，這位“知心朋友”還能讓我忘卻煩惱呢！一天放學(xué)回家，我因?yàn)楹鸵粋�(gè)同學(xué)鬧別扭而悶悶不樂(lè)。我坐在床上，隨手抓起一本《阿衰》看起來(lái)。我只是隨便翻翻，但不一會(huì)兒便入了迷，如醉如癡地看了起來(lái)，剛才的不愉快早已拋在了腦后。
除此之外，這位“知心朋友”還能讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)呢！一次上課，老師提了一個(gè)問(wèn)題，把大家都難住了。我早從“知心朋友”那里了解這個(gè)知識(shí)，于是我站起來(lái)流利地回答了問(wèn)題，最后老師大大得夸獎(jiǎng)了我，同學(xué)們也都佩服地看著我，我心里美滋滋的。
現(xiàn)在你知道我這位“知心朋友”是誰(shuí)了嗎？它就是全世界的營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)！
我想有個(gè)知心朋友作文 篇31
看看他，臉瘦瘦的，眼睛如同兩個(gè)銅鈴一樣炯炯有神，鼻子小小的，像一個(gè)小紅棗大小。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴可是他每天的必有之物。
他勤學(xué)好問(wèn)，考試總考前幾名，我非常羨慕他。有一次，我考試沒(méi)考好，望著那張考卷，我非常難過(guò)。心想，怎么跟爸媽交待呀！正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，他來(lái)了。眼里流露出一絲遺憾的神情，望著我說(shuō)：“沒(méi)事，下次考好就行了�！薄跋麓慰己镁托辛恕边@句話一直在我耳邊回蕩。剎時(shí)，淚水模糊了我的雙眼。
他待人友好，班上的同學(xué)都喜歡他。有一次，我去抱作業(yè)，作業(yè)太多，我抱不動(dòng)。這可怎么辦呀？老師下節(jié)課還要用呢！這時(shí)，我頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。他看見(jiàn)了，微笑著說(shuō)：“我來(lái)幫你！”啊！我感到一陣暖流涌上心頭。
他為人大方，有人向他借東西他會(huì)毫不猶豫地借給別人。有一次，我考試忘帶尺子，老師說(shuō)連線必須用尺子。怎么辦？我又僥幸地想，說(shuō)不定不會(huì)出邊線題呢。卷子發(fā)下來(lái)了，竟然有連線題！我慌了神，急得抓耳撓腮，不知如何是好。過(guò)了一會(huì)，他看見(jiàn)了，平靜地笑了笑，將他的尺子放進(jìn)我手中，故作驚奇地小聲說(shuō)：“沒(méi)帶東西怎么不問(wèn)我借啊？”我愣了一下，然后慌張地說(shuō)：“哦！謝謝�！毙南耄核嫦褚晃恍√焓梗瑫r(shí)時(shí)溫暖著我的心，他真好。
這不是別人，正是我的知心朋友—茍宏。
我想有個(gè)知心朋友作文 篇32
我想有一個(gè)知心朋友，這個(gè)是我的愿望之一哦！每一個(gè)人應(yīng)該都有至少有一個(gè)知心朋友吧！
小學(xué)時(shí)，我有個(gè)知心朋友，而到了初中，我卻沒(méi)有了。我現(xiàn)在想有一個(gè)可以和我在一起快樂(lè)的玩耍，一起勤奮的學(xué)習(xí)，一起真心的交談的知心朋友。知心朋友對(duì)自己有什么好處呢？知心朋友對(duì)自己的好處真是多的哦。在你一個(gè)人沒(méi)事可做時(shí)候，知心朋友會(huì)和你玩；在你學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)候，知心朋友會(huì)幫助你和你一起解決困難；當(dāng)你遇到煩心事或遇到什么悲傷的事，知心朋友會(huì)和你一起分享，如果這樣，那么煩心事和悲傷的事，就會(huì)由一化為二，越化越小了。如果把開(kāi)心的事分給知心朋友，那么就會(huì)把快樂(lè)分給大家，大家也就一起快樂(lè)。
如果我有了知心朋友，我會(huì)珍惜這個(gè)知心朋友，在星期天上學(xué)來(lái)沒(méi)事做的時(shí)候，我會(huì)和他打籃球，我會(huì)和他爬山，在山頂上呼吸新鮮空氣。
那為什么要知心朋友，而不是一般的朋友呢？一般朋友平時(shí)只是打打鬧鬧，沒(méi)有什么真感情的。如果你和他說(shuō)心里話，說(shuō)不定他會(huì)在一群朋友中宣傳一下；如果有一天，你因?yàn)槭裁词虏蛔x書(shū)了，說(shuō)不定他們都不會(huì)傷心，更別說(shuō)來(lái)你家看你之類的了。而知心朋友則就大大不同了，知心朋友說(shuō)話時(shí)是坦誠(chéng)相待，分享自己的事與朋友聽(tīng)，和朋友交流多了感情也就深了，如果你不讀書(shū)了，他就會(huì)為你傷心，為你悲傷！
你有知心朋友嗎？我好想有個(gè)知心朋友！
我想有個(gè)知心朋友作文 篇33
曾經(jīng)，我有個(gè)兩位很知心的朋友。他們都很善良，很純真。但因?yàn)榉N種原因，現(xiàn)在卻成了普通朋友了。也正因?yàn)槿绱�，看到考試作文題時(shí)，我第一個(gè)就想到了——我渴望有一個(gè)知心朋友�！庇兄呐笥训娜藗�(gè)塊寶，沒(méi)有知心朋友的人是根草”我心中回蕩著這樣的聲音，想起了那件事：
那天，我哭了，哭的很傷心，很傷心�？纯粗車�，都是同學(xué)朋友，卻沒(méi)有一個(gè)知心朋友，我哭的更傷心了。雖然，那只是輕輕的三下，卻讓我哭的很傷心。那不只是痛的淚水，更是沒(méi)有朋友的淚水。那時(shí)的我多么期盼能有像以前的兩個(gè)知心朋友一樣的人在我的耳邊告訴我：“楊光！別哭！風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹！”但那只是空想而已。人群漸漸的散去，淚水幾乎都打濕了我的本子。我還是想哭。
最近每當(dāng)下課時(shí)，看著別人與自己的知心朋友在一起嬉戲的情形，我心里的苦又有誰(shuí)可知曉呢？我只能靜靜的裝出一副什么事情也沒(méi)有的樣子與同學(xué)在一起玩玩而已。
曾經(jīng)，我與知心朋友發(fā)生了矛盾，那時(shí)，我為友情而流淚；今天，我沒(méi)有了知心朋友，我為失去了知心朋友而流淚。今天的。淚，比以前的淚要傷感的多，痛苦的多。
現(xiàn)在，我非�？释袀�(gè)知心朋友�？释莻�(gè)在困難時(shí)，在我失意時(shí)，能鼓勵(lì)我激勵(lì)我去戰(zhàn)勝困難的知心朋友。
我渴望一個(gè)知心朋友，你聽(tīng)到了我的心聲了嗎？你能當(dāng)我的知心朋友嗎？快來(lái)與我交往吧！或許，我的知心朋友就是你喲！
我想有個(gè)知心朋友作文 篇34
我渴望一位知心朋友，一位懂我的人。和我一起笑，一起哭；一起受苦，一起享福；一起玩，一起上學(xué)。每當(dāng)我傷心時(shí)，總想找個(gè)人傾訴；每當(dāng)我高興時(shí)，總想有個(gè)人和我一起高興。
沒(méi)有知心朋友，就像沒(méi)有魚(yú)的小溪，像沒(méi)有蜜蜂的花叢，像沒(méi)有小鳥(niǎo)的藍(lán)天，是那么孤單，那么無(wú)趣。
這一次，我又感到?jīng)]有朋友的痛苦。上課了，老師走了進(jìn)來(lái)。我轉(zhuǎn)身去拿筆記本，我剛轉(zhuǎn)過(guò)去將手伸進(jìn)書(shū)包時(shí)，“周可兒！你在干嘛？”老師惡狠狠的瞪著我，“跟誰(shuí)說(shuō)話呀?”。一股殺氣撲面而來(lái)。我頓時(shí)臉紅得像吃了辣椒一樣，又辣又紅，都紅到耳根去了。我沒(méi)做什么呀，只是拿一下筆記本罷了，又不是在和什么人說(shuō)話，再說(shuō)，我也不敢呀。老師冤枉了我，氣得火冒三丈，但又不敢出聲，真痛苦呀！老師沒(méi)看清楚，就定我的罪，不公正！要是在古代，還能報(bào)官，而在現(xiàn)代，老師就是天理。我終于千辛萬(wàn)苦地熬過(guò)了這節(jié)課。
“叮鈴鈴鈴”下課了。哦，終于下課了。我憋著一肚子的怨氣走出了教室，跑到外面來(lái)呼吸清新空氣，來(lái)呼出怨氣，吸進(jìn)高興。可是這樣總歸不舒服，沒(méi)能把怨氣都撒出來(lái)。要是有個(gè)人能靜靜地站在一旁，聽(tīng)我吐苦水，聽(tīng)我說(shuō)，該有多好呀。我這么幻想著，我把一棵大樹(shù)當(dāng)成我的知心朋友，把我所有怨氣都說(shuō)出來(lái)。果真好了許多，我高興極了，可還是希望有一位真的知心朋友，陪伴在我的身邊。我也愿意聽(tīng)她說(shuō)話，聽(tīng)她笑，聽(tīng)她哭。
朋友，多么重要！啊，我的知心朋友。啊，我的知己。你在哪里？
我想有個(gè)知心朋友作文 篇35
我想有一個(gè)知心朋友，這個(gè)是我的愿望之一哦！每個(gè)人應(yīng)該都有至少有一個(gè)知心朋友吧！
小學(xué)時(shí)，我有個(gè)知心朋友，而到了初中，我卻沒(méi)有了。我現(xiàn)在想有一個(gè)可以和我在一起快樂(lè)的玩耍，一起勤奮的學(xué)習(xí)，一起真心的交談的知心朋友。知心朋友對(duì)自己有什么好處呢？知心朋友對(duì)自己的好處真是多的哦。
在你一個(gè)人沒(méi)事可做時(shí)候，知心朋友會(huì)和你玩；在你學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)候，知心朋友會(huì)幫助你和你一起解決困難；當(dāng)你遇到煩心事或遇到什么悲傷的事，知心朋友會(huì)和你一起分享，如果這樣，那么煩心事和悲傷的事，就會(huì)由一化為二，越化越小了。
如果把開(kāi)心的事分給知心朋友，那么就會(huì)把快樂(lè)分給大家，大家也就一起快樂(lè)。
如果我有了知心朋友，我會(huì)珍惜這個(gè)知心朋友，在星期天上學(xué)來(lái)沒(méi)事做的時(shí)候，我會(huì)和他打籃球，我會(huì)和他爬山，在山頂上呼吸新鮮空氣。 那為什么要知心朋友，而不是一般的朋友呢？
一般朋友平時(shí)只是打打鬧鬧，沒(méi)有什么真感情的。如果你和他說(shuō)心里話，說(shuō)不定他會(huì)在一群朋友中宣傳一下；如果有一天，你因?yàn)槭裁词虏蛔x書(shū)了，說(shuō)不定他們都不會(huì)傷心，更別說(shuō)來(lái)你家看你之類的了。
而知心朋友則就大大不同了，知心朋友說(shuō)話時(shí)是坦誠(chéng)相待，分享自己的事與朋友聽(tīng)，和朋友交流多了感情也就深了，如果你不讀書(shū)了，他就會(huì)為你傷心，為你悲傷！ 你有知心朋友嗎？
我好想有個(gè)知心朋友！
我想有個(gè)知心朋友作文 篇36
我覺(jué)得在這個(gè)學(xué)校中，其他人都很合群，惟獨(dú)我一個(gè)離了群。有一次，東勇說(shuō)：“在班上思思和同學(xué)們的關(guān)系最生疏了�！贝_實(shí)，在學(xué)校里我覺(jué)得很孤單，因?yàn)槲覜](méi)有談得來(lái)的好朋友，我好想有一個(gè)這樣的好朋友。有幾次，我總是極力地去合群，去和同學(xué)們一起聊天，說(shuō)說(shuō)笑笑，希望她們能和我無(wú)話不談成為很好的朋友，可我失敗了。我根本就插不上，就算我說(shuō)了，她們也根本就像沒(méi)聽(tīng)到一樣，不怎么理睬我。我想是因?yàn)樽约旱男愿窈退齻儾缓吓陌伞?/p>
有一段時(shí)間我極力地想要改變自己的性格去學(xué)她們活潑，直率的性格，希望能融入她們的群體�？墒�，我又一次失敗了，“江山易改，本性難移”，人的本性是改不了的。我只好又做回了自己。有時(shí)別人看我很開(kāi)心很高興，可我的心里并不是很開(kāi)心，，我只是在別人面前偽裝，為的是不讓她們看出我不開(kāi)心。
我真的好想有一個(gè)無(wú)話不談的朋友，可在這里，我找不到。在我孤獨(dú)的時(shí)候，我只能依靠書(shū)本來(lái)解除我的孤獨(dú)，只有在被精彩的書(shū)本迷住的時(shí)候才不會(huì)感到孤獨(dú)。所以書(shū)本自然而然的成了我惟一的好朋友。
在夜晚的時(shí)候我常在想我為什么總是融入不到她們的群體中。不過(guò)現(xiàn)在，我想通了如果我還不能和她們成為無(wú)話不談的好朋友，我就只能繼續(xù)與書(shū)本為伴了。雖然是這樣可我依然希望有個(gè)那樣的好朋友，我真的很渴望。
我想有個(gè)知心朋友作文 篇37
看看她，臉瘦瘦的，眼睛如同兩個(gè)銅鈴一樣炯炯有神，鼻子小小的，像一個(gè)小紅棗大小。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴可是她每天的必有之物。
她勤學(xué)好問(wèn)，考試總考前幾名，我非常羨慕她。有一次，我考試沒(méi)考好，望著那張考卷，我非常難過(guò)。心想，怎么跟爸媽交待呀！正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，她來(lái)了。眼里流露出一絲遺憾的神情，望著我說(shuō)：“沒(méi)事，下次考好就行了�！薄跋麓慰己镁托辛恕边@句話一直在我耳邊回蕩。剎時(shí)，淚水模糊了我的雙眼。
她待人友好，班上的同學(xué)都喜歡她。有一次，我去抱作業(yè)，作業(yè)太多，我抱不動(dòng)。這可怎么辦呀？老師下節(jié)課還要用呢！這時(shí)，我頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。她看見(jiàn)了，微笑著說(shuō)：“我來(lái)幫你！”��！我感到一陣暖流涌上心頭。
她為人大方，有人向她借東西她會(huì)毫不猶豫地借給別人。有一次，我考試忘帶尺子，老師說(shuō)連線必須用尺子。怎么辦？我又僥幸地想，說(shuō)不定不會(huì)出邊線題呢。卷子發(fā)下來(lái)了，竟然有連線題！我慌了神，急得抓耳撓腮，不知如何是好。過(guò)了一會(huì)，她看見(jiàn)了，平靜地笑了笑，將她的尺子放進(jìn)我手中，故作驚奇地小聲說(shuō)：“沒(méi)帶東西怎么不問(wèn)我借�。俊蔽毅读艘幌�，然后慌張地說(shuō)：“哦！謝謝。”心想：她真像一位小天使，時(shí)時(shí)溫暖著我的心，她真好。
這不是別人，正是我的知心朋友—茍芳菲。
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