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小學(xué)三年級(jí)我的植物朋友作文_三年級(jí)作文

2021-09-03 朋友

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)我的植物朋友作文6篇_三年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)我的植物朋友作文6篇_三年級(jí)作文1

  前幾天,我的舅舅送了我一盆蘭花。他說(shuō):“這盆蘭花你可得好好養(yǎng),很值錢的呢!”我聽(tīng)了后,暗自下決心,我一定好好照顧蘭花,像招待大王一樣。

  這盆蘭花像路邊的小草一樣,葉子幾乎是貼著地長(zhǎng)出來(lái)的。仔細(xì)觀察蘭花的葉子,又長(zhǎng)又細(xì),有些還一直垂著。乍一看,還以為是一個(gè)綠色的爆炸頭。我每天都堅(jiān)持給蘭花澆上一點(diǎn)水,希望它可以快快長(zhǎng)大。

  有一天早晨,我像往常一樣跑去陽(yáng)臺(tái)看看蘭花。“呀!好神奇!”我的蘭花,一夜之間突然開(kāi)出了一個(gè)小花苞。圓圓的鼓鼓的小花苞,仿佛是一個(gè)充滿氣的氣球,好像我再吹一點(diǎn)兒氣,就要破裂似的。我可激動(dòng)了,盯著蘭花看了好久:蘭花蘭花,你是不是迫不及待地想來(lái)看看這個(gè)美麗的世界呀!

  現(xiàn)在,原來(lái)的那個(gè)圓鼓鼓的小花苞已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)了,散發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)清香。我多么希望我的蘭花朋友,能夠開(kāi)出更多更美的蘭花。

小學(xué)三年級(jí)我的植物朋友作文6篇_三年級(jí)作文2

  放寒假的時(shí)候,我們家新來(lái)了一位可愛(ài)的“小姑娘”,她就是水仙花。

  剛買來(lái)的時(shí)候,我非常高興。一下子放下了手中的事情,沖到課桌旁,圍著水仙花這看看,那摸摸。

  水仙花的樣子十分可愛(ài)。綠得像玉石,長(zhǎng)得像藤條的葉子,宛如水仙花的頭發(fā)。那潔白的、膨大的莖似乎就是可愛(ài)的臉了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著,感覺(jué)一直沖著我們微笑。

  水仙花一定還是個(gè)活潑的“小姑娘”,看她的生長(zhǎng)速度你就知道了。長(zhǎng)得可真是快呀!特別是葉子。剛買來(lái)的時(shí)候,還是又細(xì)又短的嫩綠,之后一天一個(gè)模樣。二十天之后,水仙花的葉子已經(jīng)呈又粗又長(zhǎng)的碧綠了。而水仙花的花兒呢,也是一樣的快。一開(kāi)始的花骨朵兒,經(jīng)過(guò)一兩天的滋養(yǎng),慢慢地展開(kāi)兩三片花瓣,再過(guò)上幾天,所有的花瓣都展開(kāi)了。全開(kāi)的水仙花花兒,雪白雪白的花瓣,中間是嫩黃色的花蕊,散發(fā)著淡淡的清香。很好聞,總讓人聞不夠。

  家里有了水仙花,好像真的多了一個(gè)可愛(ài)活潑的“小姑娘”。

小學(xué)三年級(jí)我的植物朋友作文6篇_三年級(jí)作文3

  我們家有好多種植物,其中,我最喜歡的就要數(shù)綠蘿了。

  綠蘿的莖非常細(xì),也很光滑,像一根綠色的粗絨線。它的葉子是愛(ài)心形的,中間的葉脈特別地突出,而且往往向內(nèi)折。綠蘿的根上有很多的須須,像一大把胡子。

  最特別的,就是綠蘿的根。

  有一次,媽媽摘了一些綠蘿的葉子拿來(lái)拍照,拍完了照,媽媽就隨手把葉子丟進(jìn)了水里。看到這一幕,我就很疑惑:媽媽為什么不直接扔進(jìn)垃圾桶里,而丟水里呢?難道這樣的綠蘿還能活著?我決定過(guò)幾天再去看個(gè)究竟。果然,幾天后,我把葉子撈起來(lái)一看。“!綠蘿長(zhǎng)出了好多根!痹瓉(lái)呀,綠蘿的生命力如此強(qiáng)大。要是我們把綠蘿的葉子和莖剪下來(lái),不管是丟進(jìn)水里,還是仍在土里,它都能活得好好的。

  為生命力如此強(qiáng)大的綠蘿點(diǎn)贊!

小學(xué)三年級(jí)我的植物朋友作文6篇_三年級(jí)作文4

  我們家有一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)。小陽(yáng)臺(tái)上有七八個(gè)花盆,花盆里種植著媽媽心愛(ài)的植物——多肉。今天傍晚,媽媽又帶回了一位新朋友,它的名字叫粉掌。

  現(xiàn)在,我和媽媽的任務(wù)是給小粉掌布置一個(gè)舒適的“家”。首先,我們先挑選了一個(gè)大小合適的花盆,然后把一塊扁狀的小石頭放到花盆的底部,堵住洞口。媽媽說(shuō):“小石頭的作用是防止水土流失,并讓土壤能順利呼吸!蔽以谂枥锓湃胍话氲哪嗤,并用食指戳了兩個(gè)坑,然后把小粉掌輕輕的插進(jìn)去,接著用剩余的泥土填上,直到把粉掌的根全部蓋住為止。最后,給小粉掌澆好水后,我默默地在心里許了個(gè)愿:“我會(huì)好好地照顧你的,小粉掌,快快長(zhǎng)大吧。讓我們成為好朋友吧!”

  只見(jiàn)花盆里的小粉掌,瘦瘦小小的,撐著幾片淺綠色,桃形的葉子,兩朵粉嫩色的花骨朵躲藏在葉片下,羞答答的`。媽媽說(shuō):“粉掌可以幫助我們凈化空氣!狈壅朴幸粋(gè)姐姐叫紅掌,有一個(gè)妹妹叫白掌,實(shí)在太有趣了!媽媽還說(shuō):“粉掌的花語(yǔ)是:熱情!”我也要像粉掌一樣,做一個(gè)熱情向上的人!

小學(xué)三年級(jí)我的植物朋友作文6篇_三年級(jí)作文5

  清早,我去公園玩。一進(jìn)公園大門,我就聞到了一陣淡淡的清香。呀,是梅花的香味!于是,我趕緊往梅花樹(shù)邊跑去。

  梅花已經(jīng)開(kāi)了不少了,一個(gè)個(gè)花朵從樹(shù)枝上冒出來(lái),有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,露出了黃色的花蕊。

  這么多的梅花,一朵有一朵的姿態(tài)。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前這一樹(shù)梅花比作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起!

  看著看著,我忽然覺(jué)得自己就是一朵梅花,盛開(kāi)在寒冬之中。一陣寒風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,黃色的衣裙隨風(fēng)飄動(dòng)……

  過(guò)了好一會(huì)兒,我才記起我不是梅花,我是在看梅花呢!

小學(xué)三年級(jí)我的植物朋友作文6篇_三年級(jí)作文6

  離家很近的一個(gè)小區(qū)里,有一棵大柏樹(shù),這是我第一次看到這么高大的柏樹(shù)。

  它的高度大約是我的三四倍。葉子是一條一條的,并不是很長(zhǎng),也并不是像松樹(shù)的葉子那樣很多刺。柏樹(shù)的葉子又短又軟。整棵樹(shù)一片墨綠,走近看還帶有點(diǎn)灰色。媽媽說(shuō)這是一棵老樹(shù),要不然應(yīng)該是一片碧綠才對(duì)。很多童謠里都有唱到:松柏四季披綠裝。還真的是呢!大柏樹(shù)一年四季都是綠色的。秋天,當(dāng)大部分的樹(shù)都開(kāi)始變顏色的時(shí)候,大柏樹(shù)還一直披著它們綠色的大披肩,在風(fēng)中舞蹈。

  大柏樹(shù)的氣味也隨著季節(jié)的變化有所改變。春天里淡淡的,不仔細(xì)聞還聞不到氣味;夏天就比較濃了,一走進(jìn)小區(qū)就能聞到。

  祝大柏樹(shù)永遠(yuǎn)碧綠,成為最獨(dú)一無(wú)二的樹(shù)。

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