在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的認識好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
認識好朋友作文1
最近我認識了一個好朋友。她是我們學校二(4)班的學生，大名叫孫熙研，小名叫點點，我一直都叫她小名。點點長得超萌，小小的個子，棕色的卷頭發(fā)(天然卷)，清秀的五官，白嫩的皮膚，看上去小巧玲瓏、十分可愛，讓人看了就忍不住想去捏捏她的小臉。
我認識點點是在上個月。4月下旬，我跟隨園區(qū)青少年活動中心圓融·花季藝術(shù)團，去土耳其參加演出。我們此行一共有20個學員，其中有一個最小的女孩很引人注目，她就是點點。點點是昆曲團的學員，昆曲只練了一年多，就已經(jīng)唱的有模有樣。她這次演出的節(jié)目是《牡丹亭·游園》，演的.是小丫鬟春香。
一路上，點點很喜歡粘著我，總是呆在我的身邊，陪我說話，和我玩游戲，看我寫日記，就連吃飯時也坐在我旁邊。我也一直照顧點點，吃飯時給她夾菜，還幫助她打電話、發(fā)微信聯(lián)系家人�？傊�，因為這次土耳其之行，我們兩個變得像姐妹一樣要好。
從土耳其回來之后，在學校午休時，點點經(jīng)常來找我玩。她不只是自己來，還帶了一些班上的同學。幾次之后，我已經(jīng)認識了她班上的關(guān)羽菲、李佳、芊芊、欣欣、菲菲、多多、蟲蟲等一大堆小朋友。大概因為我是學校大隊長的緣故，她們都有點崇拜我的意思。見到她們喜歡我，我當然很高興，我們很快打成一片了。我認識了這么多可愛的新朋友，這都要歸功于熱心的點點。
我和點點還有她的朋友們，總是在走廊或樓梯旁聚會。我們隨意聊聊天、玩玩小游戲，開開心心地度過午休時間。我班上的同學都知道了我有一群小朋友，每當點點她們到班級門口來找我時，總會有同學喊："徐來，你的小粉絲又來找你啦!"我總是樂顛顛地跑出教室，陪點點她們玩去了。
點點在上周末還和我一起去了歡樂谷玩，我們度過了愉快的一天，點點因此更喜歡我了。我也非常喜歡她和她的一群朋友。我馬上就要畢業(yè)了，真舍不得離開可愛的點點們。但愿就算我讀初中了，點點她們也別忘了我，忽然有一天還跑過來找我玩，我該有多開心呀!
認識好朋友作文2
上個星期六，我來到了桐城市青少年活動中心。沿著環(huán)形跑道走近雙杠，剛做了幾個簡單的動作，就見旁邊一位和我年齡差不多的女孩向我打起招呼：“你好，我想和你交個朋友，好嗎？”我打量了她一眼：她個頭跟我一般高，兩道清秀的柳葉眉下是一雙忽閃忽閃的大眼睛，一張粉紅色的櫻桃小嘴和她那小巧玲瓏的鼻子相得益彰顯得格外秀美。見她是那樣的誠懇，我答應了她的請求。
我問她：“你叫什么名字？”
她回答：“我叫彭沁圓，你叫什么名字？”
我說：“我叫楊卜，很高興認識你�！�
我們交談了好一會兒，各自詢問了對方的電話號碼、學校和住址后，已經(jīng)成了形影不離的好伙伴了。
她問我：“你會在雙杠的上面做各種動作嗎？”
我謙虛地回答：“不會�！�
“那我教你吧！”她說。
我馬上就像電視里唱戲的一樣跪下，怪腔怪調(diào)地說道：“師傅，請受徒兒一拜！”
再看彭沁圓像是要故意考我，就把雙手撐在雙杠上坐著。
她問我：“學這個是很艱難的，你能吃得了苦嗎？”
“那要看師傅肯不肯教徒兒了！”
“好，那我現(xiàn)在就來教你�！�
她從雙杠上跳就下來，說要教給我一招：倒掛金鉤。只見她把雙腳鉤住在一根桿子上，把放在另一根桿子上的雙手緩緩的放下來，堅持了大約10分鐘，就跳了下來。該輪到我了，她把信任的目光投向了我，在我的萬般墾求下，她終于答應把我的腳按在桿子上，我把手緩緩的往下放，當我看見彭沁圓頭朝下，腳朝下時，就哈哈大笑，一不小心，掉了下來，但是， 在我的多次嘗試下，終于很熟練了。
我們進行了一場比賽，比誰“倒掛金鉤”時間長，“一，二，三”，當我數(shù)到三的時候，我們一起往下倒，我倒了將盡5分鐘就下來了，而她呢！還是一個人在悠然自得的欣賞著風景，我把她拉下來，這時才發(fā)現(xiàn)天黑了，路燈不知什么時候亮了，我只好戀戀不舍地對她說了聲“再見”就回家了。我真期待下個星期天的到來，好讓和這位好朋友一起沉浸在這歡聲笑語的世界。
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