在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我的朋友很樂觀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的朋友很樂觀作文1
我有一個(gè)好朋友，她叫陳思予。她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，時(shí)而披下，時(shí)而扎起。她的嘴角時(shí)不時(shí)喜歡翹起，永遠(yuǎn)擺著一個(gè)笑臉，她最喜歡說(shuō)的口頭禪就是“呵呵”。
有一次她來(lái)我們家住，晚上快睡覺的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)作文還沒有寫，換了別人一定都會(huì)慌里慌張地想：“哎呀，怎么辦呀？”，或者絞盡腦汁想出各種蒙混過(guò)關(guān)的理由。但她卻不慌不忙地拿出作文本，沉思片刻便開始一心一意地寫起作文。等她寫完作文，我忍不住問：“你為什么一點(diǎn)也不著急�。俊彼χf(shuō)：“這沒什么，我能發(fā)現(xiàn)沒寫作業(yè)已經(jīng)很幸運(yùn)了，有什么可著急抱怨的呢？”她可真淡定樂觀��！
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上她的樂觀又把我們班53顆心緊緊凝聚在一起。足球比賽讓人熱血沸騰，我們班在連勝兩場(chǎng)的情況下，隊(duì)員們都不由得有些得意，都說(shuō)驕兵必?cái)�，果不其然，第三�?chǎng)比賽平了，而這是一場(chǎng)本該打贏的比賽。全班都震驚了，許多同學(xué)都在抱怨、嘆息、流淚。她卻先跑去對(duì)那些抱怨的同學(xué)說(shuō)：“他在場(chǎng)上連續(xù)踢了三場(chǎng)球，已經(jīng)很辛苦了，你們不上場(chǎng)有什么理由抱怨他們？”她又跑去對(duì)比賽的同學(xué)說(shuō)：“哭什么？連贏兩場(chǎng)比賽也該休息了。況且這場(chǎng)比賽也沒輸，至少還有一分加。后面還有兩場(chǎng)比賽，好好休息，我們照樣有希望呀！”大家在她的鼓舞下都振作了起來(lái)。我喜歡她這樣陽(yáng)光樂觀的心態(tài)。
這就是我的好朋友陳思予，她是多么樂觀呀，把小事化解。在困難面前，仍保持樂觀的'態(tài)度。
我的朋友很樂觀作文2
每次放學(xué)回家時(shí)，我總是最后一個(gè)回家，因?yàn)槲沂枪荑�匙的。我并不孤單，有一個(gè)人總是陪伴著我，他是一個(gè)樂于助人的人，也可以說(shuō)是一個(gè)樂觀的人，總想把歡樂帶到每一個(gè)人。
那一天，我有一如既往的在放學(xué)時(shí)，等最后一名學(xué)生離開這個(gè)熟悉的房間時(shí)，把門關(guān)上。我整理好作業(yè)，來(lái)到門旁，呆呆的等著�？墒牵裉靺s不同于往日，有一位人居然在我后面，好像在等我，他說(shuō)：“還沒好��！”
“你在等我？”
“難道我在等豬頭嗎？傻子！”
“你干什么等我？”
“無(wú)聊唄�！�
我沉默了，這人什么時(shí)候這么隨意，我對(duì)他說(shuō)道：“你敢這樣對(duì)我，不怕死啊，小心我把你癢死你�！闭f(shuō)著，我伸出手來(lái)，做出一個(gè)撓癢癢的動(dòng)作。他臉色一變，好像很懼怕我，他一步一步的后退，說(shuō)：“不要過(guò)來(lái)，我怕癢�！闭f(shuō)著，又傻傻地笑了笑。她和剛才說(shuō)話的氣勢(shì)完全不一樣了，前者顯得很有尊嚴(yán)，很莊重；后者就有變回小孩兒了。他這么一種舉動(dòng)，還真把我逗樂了，我看了一下教室，已經(jīng)空無(wú)一人了，我緩緩地關(guān)上門，離開了這件教室，準(zhǔn)備離開學(xué)校回家寫作業(yè)。
我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑，有跑有跳，他把我這塊拼圖上貼上了最后一塊拼圖。我不再孤單，生活不是黑白色，而是多姿多彩。
他叫李澤武，經(jīng)常和同學(xué)們揩玩笑，還捉弄女生，但是心里卻是一顆助人為樂的心。
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