在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的朋友作文1
氣溫逐漸轉冷，我卻在想象這這個冬天會降雪，大家這兒較為溫暖，因此 非常少降雪，因而我也尤其期待見到雪，我由小到大就見到過二次雪。哈哈！有點兒不成功吧！
回想到二零零三年我第一次見到雪的情況下，心里也有很多快樂。一開始降雪時，風掛的凜冽，小雪花打進臉部，小雪花打進臉部，冰冷的，過了一會兒，雨停了，雪越下越大。雪如同一個好長時間沒有與你相逢的盆友，今天有忽然遇到了，忽然與你揮手，講話~~~雪又像一個魔法美少女，把房子�；ú輼淠�。頂棚都穿上白色服飾，萬里江山變?yōu)榧妸y玉砌的全球。雪越下越大，飄飄揚揚，仿佛棉絮，又像鵝毛，一片片漂落出來，如果你拿手去接的情況下，它卻早已神密的消退不見了……
又過去了一年，我又能夠和這久別相逢的老友相處了。我與幾個最好的朋友在雪天里堆雪人，堆雪人，一不小心還吃完兩口雪，才知道雪沒有味兒，那時候我卻感覺雪比冰棍更美味。
不清楚為何，20xx年的雪，我最好的朋友，遲遲不來，難道說她討厭和我們在一起嗎？
雪，一片一片一片，在天空中飄揚。時常還打在我的臉部，可你卻神密的不見了。雪，一片一片一片，幫我無窮無盡快樂，我等候著與你二零零五年的相逢，相逢的那一天揚著笑容的――雪。
我的朋友作文2
我有一個好朋友，也是我的同學，他叫睿澤。他長得特別壯，像一頭強壯的猛牛，圓圓的腦袋非常有彈性，讓人摸完還想摸；圓溜溜的眼睛一閃一閃的，像兩顆明亮的星星。
他很喜歡踢足球，足球場上的他快如閃電。有一次，我看見他在球場上和其他隊員拼搏，大家你追我趕，只見他一腳飛射把足球踢進球門，汗流浹背的他高興地蹦了起來，這時候，我覺得他真的很炫酷，讓我也感到一絲驕傲，因為他是我的好朋友。
我和他以前的關系可沒這么鐵。一年級時，他總欺負我，有一次，我正在津津有味地喝牛奶，不知他從哪兒冒了出來，氣呼呼地踩了我一腳，還把牛奶當沙包一樣扔了個老遠。我雖然很惱火，但是我也不敢惹他，因為他實在是太壯了。
我們之間關系發(fā)生轉折是在一次體育課上，我沒帶沙包，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，他跑了過來，我心想，他肯定又有什么鬼點子。沒想到他對我說：“別急，先用我的吧！”我很詫異，他居然還挺樂于助人的嘛。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他經常為班級服務，比如拖地、扔垃圾……十分勤勞。
從此，我們成為了好哥們兒，互相幫助，一起成長！
我的朋友作文3
嘉城是我最好的朋友，也是同學，但在四年級時，他轉學到了龍口西小學。嘉城長得較矮，有點胖，皮膚較黑，相貌堂堂，是個瓜子臉，頭發(fā)烏黑發(fā)亮。嘉城是個不錯的朋友，他講義氣、大方、討人喜歡，不過就是太貪玩了。
下課時，只要我出現(xiàn)在哪，他肯定在我附近，他下課時的第一件事就是找到我，和我聊天，我們倆無話不說，可謂知音閨蜜。不過，我倆特容易鬧矛盾，我們倆直到現(xiàn)在已經“絕交”了二十多次！班上的同學也親眼目睹。
記得之前有一次，我和嘉城約好了中午一點半去看電影，我正在家里吃午飯，打算十一點半去看電影，誰知他一個電話打過來說：“棋騰，快過來我家，電影要開播啦！”我大失所措，忙問：“你不是說是一點半的電影嗎？”嘉城說：“我網(wǎng)上購票，看錯了時間，你趕快過來吧！”我便急忙叫爸爸媽媽開車送我去他家，結果我剛到他家，他就大笑道：“我騙你的，哈哈哈！電影是一點半的�！蔽疑鷼獾膯枺骸澳銥楹我_我？”他說：“為了讓你更快來我家玩啊”，我半高興半生氣，同時對他的妙詐佩服得五體投地。
還有一次在學校，我倆在午休，在偷偷聊天，誰知驚動了看管老師這只“大貓”，我倆嚇壞了，趕緊裝睡，結果嘉城給抓住了，老師問：“還有誰講話？”，我嚇得額頭差點冒冷汗，誰知嘉城鎮(zhèn)定自若地說：“沒有”。接著老師就跟嘉城談話了。我對嘉城感激不盡，真是有福同享，有難他當��！
這就是令我印象深刻的同學、好朋友，調皮、可愛、英俊瀟灑、大方的嘉城。
我的.朋友作文4
朋友，一個普通的詞語。
每個人都會有一兩個朋友，可是能夠真正做到坦誠相待的朋友又有多少呢？ 朋友在女生的眼中就是閨蜜，男生的眼中就是兄弟，在我的眼中就是坦誠相待的人。
我的朋友叫做雨露，她曾經對我說過：“朋友，應坦誠相待，有福同享，有難同當。”她使我明白了朋友不僅僅是一個稱呼，更是一種無可替代的友情的象征。
我在班上并不受歡迎，可是她卻愿意和我一起玩。同學們都在背后說我們倆是怪物。有一天我終于向她提出了問題：“同學們都在背后說我們是怪物，原因是因為你和我是朋友，你為什么要和我一起玩？”
“因為我們是朋友。”雨露說，“朋友應該有福同享，有難同當，既然我認定了你當我的朋友，無論他們說我們什么，我都會和你一起扛�！� 或許朋友這個詞語真的很普通，可是一旦用到了特殊的人身上就會變得神圣起來。
朋友并不在于我對你有多好，或者你對我有多好，而是在于兩個人之間有著真摯而純潔的友情，坦誠相待，有福同享，有難同當。
友情使兩個人成為了朋友，朋友使兩個人之間沒有了阻礙。
我的朋友作文5
朋友是人生路上不可或缺的牽掛，是你生活中一個非常重要的人，能給你帶來歡樂。從幼兒園到現(xiàn)在，我有許多知心朋友，關系有厚有薄，但記憶深刻的是焦蘭彬了。
怪了，從小學一直到初中，我和她一直同班，這不是緣分嗎。而且我兩人，個子差不多，都愛開玩笑，也都很愛笑。我呢，瘦瘦的，一雙大又亮的眼睛，很有精神。焦蘭彬呢，微胖，圓圓的臉蛋上嵌著一張大嘴，特會說，話一出來，讓人有一種親切感。
記得那一次，我們剛升入中學的時候，自習課上，組里不知是誰動了我的東西，惹我不高興，當時便哭了。我趴在桌子上，眼淚不住的流，不斷抽泣著。朋友們紛紛來安慰我，好言相勸。有的還替我打抱不平，不少人在哄我開心。我卻怎么也高興不起來。焦蘭彬看見了，來到我跟前，一邊哄我：“別哭了，哭了就不好看了，而且哭又解決不了問題，干嘛哭呢�！币贿呥�撓我癢癢，明知道我最怕癢癢了，卻偏偏要這樣！“干嘛這樣對我呢？”我忍住不笑，還在哭。她突然想了一個點子，冒出一句：“你再哭就喜歡xxx啦�！蔽衣犃肆ⅠR就不哭了，還撲哧一聲笑了出來，周圍的人都笑了。那笑聲都能與獅吼功相“媲美”了。
焦蘭彬人很好，不光在生活上，在學習上，我們也會一起學習，一起解決難題�；突ブ�，很有趣。但我倆有一點不足，那就是特愛笑，而且笑起來沒完沒了，有時影響他人學習，有點兒‘神經質’（這只是自嘲，并非真實）。
關于我倆的故事，還有很多。下次再講吧！
我的朋友作文6
從前，森林里住著一只貓和一只狗，它們生活過得很自在。兩家雖然住得很近，但是從不怎么交往，每次見面都會打起來，沒有一次是不打得。
記得有一次，小貓過生日，小狗就準備了自己覺得最好的一塊骨頭去給小貓當禮物。到了小貓家，小狗把骨頭放在小貓面前，一直不停地搖著自己的尾巴。小貓氣急了，心想“你這只該死的狗，我的大好日子，你卻給我送了這么一塊爛骨頭，還不停地搖尾巴，分明是過來搗亂嗎?”它們兩個又打了起來。小兔看見了心想“它們?yōu)槭矀兠看我娒娑紩蚣�，我一定要好好查查�！?/p>
于是，小兔來到了森林圖書館，無意間小兔看見了一本《動物大百科》。小兔就把書打開了，它看到了貓的家族中，搖尾巴表示看不起，要想打架的意思。在狗的家族中，搖尾巴代表友好，打招呼。小兔這才明白過來，原來它們家族的表示方式不同，怪不得它們每次見面都不歡而散。我要快點把這件事告訴它們。
小兔急急忙忙離開圖書館，把這件事仔仔細細地告訴了貓和狗。它們倆恍然大悟說：“原來是我們誤會對方了，真是不好意思。”從那以后，小貓和小狗就交上了好朋友，它們再也沒有打架了，還經常一起出去玩。
我的朋友作文7
她其貌不揚，單眼皮，厚嘴唇，超大的嘴巴，微黑的皮膚，她這樣的模樣并不惹人喜愛，說實在的，剛認識她上時，我真有點討厭她呢！想知道她是誰嗎？她就是我的好朋友----李佳！
去年，李佳剛從鄉(xiāng)下轉來，因為學習成績優(yōu)秀，沒過多久，就成了我們班的班長。她剛當選為班長時，大家都不買她的帳，可是她對同學們的嘻笑嘲弄毫不在乎，反而給同學們以真誠熱情的幫助。
一次班會課，主題是--給老師提意見。說心里話，我們大家都想給高老師提個建議。~學校規(guī)定星期一中午練字30分鐘。我們班由高老師指導，她只要發(fā)現(xiàn)誰練字的姿勢不準確，立馬“痛下殺手”----到講臺前練習抄寫課文。說真話，老虎還有打盹的時候，練字時我們有時難免坐成“自由式”盡管高老師一再鼓勵我們大膽一些，可教室里還是鴉雀無聲。
正在尷尬的時刻，“老師！”一陣清脆的聲音從后排響起，是李佳！~頓時，大家的目光全集中到她身上。真是太歲頭上動土，難道她吃了豹子膽？只見她一本正經的向老師講訴著大家想提的意見，臉上毫無懼色。再看看老師，也沒有瞪眼吹“胡子”。奇怪！~疑惑之間，老師微笑著說：“謝謝！今天我很高興有同學為我提出寶貴意見！老師一定改正，今后希望同學們多和老師說說心里話，就讓我們一起進步吧！~”頓時，教室里響起雷鳴般的掌聲。
從此以后，同學們看見李佳再也不冷嘲熱諷了，越多越多的人把她當做自己的朋友，當然也包括我啦！~
我的朋友作文8
每個人都有自己的好朋友，我也不例外。我的好朋友就要屬小唐了。
小唐體形不胖不瘦，皮膚白里透紅，長著一雙水汪汪的大眼睛，在那小巧玲瓏的鼻子下，是一個粉嘟嘟的小嘴，說起話來十分可愛。她扎著一個小辮子，額頭前還留著整整齊齊的小劉海。她十分喜歡粉色，常常穿著一件粉色的外套。
小唐不僅聰明伶俐，而且樂于助人。
記得有一次，剛下課，我就突然發(fā)現(xiàn)我的水筆不見了。我十分著急，像熱鍋上的螞蟻團團轉，一會兒在地上看看，一會兒在桌柜里找找。但還是不見水筆的蹤影。我心想：這可怎么辦��？下節(jié)課要用水筆，我只帶了一支水筆，現(xiàn)在又找不到，該怎么辦？怎么辦�。窟@時，小唐看見我正在心急火燎地找筆，便走過來，笑嘻嘻地說：“嘿嘿，小劉，你找不到筆了吧！”聽了她的話，我十分氣憤，心想：小唐也太不夠朋友了！看到我這么著急，竟然還來諷刺我，看來我這個朋友交錯了。小唐好像看透了我的心思，便說：“你找不到筆了，那我把這支筆送給你吧，反正我也不是經常用。”聽了她的話，我十分愧疚，說：“對不起，我剛才錯怪你了，謝謝你，小唐�！薄皼]事的，我們還是朋友，對吧？”我點了點頭，就去準備下節(jié)課的東西了。
這就是我的朋友，小唐。一個開朗、樂觀并且聰明伶俐而又樂于助人的女孩。希望我們能夠互幫互助，做永遠的好朋友！
我的朋友作文9
在我們學校，我們小區(qū)，我有不少好朋友，但有一位他來自實驗二小，也是媽媽好同事、好姐妹的兒子，他叫小郭。今天，我就給大家介紹一下我的這位好朋友。
小郭身材胖胖的，臉蛋圓乎乎，他每次都會理一個小平頭。他一雙眼睛小小的，但很有神。他很愛笑，一笑起來嘴角露出兩個深深的酒窩。他的兩個耳垂大大厚厚的，媽媽說他將來一定會很有福氣。
小郭性格活潑開朗，不管是熟悉還是陌生的人，他都能找到話題，友好相處。他熱情好客，尊老愛幼，每個周六他都邀請我去他家玩，總是把好吃的、好玩的分享給我。他說起來話來是個“大喇叭”，而且說個不停也不覺得累。有時候他喜歡惡作劇，總是讓人哭笑不得。雖然小郭是個虎頭虎腦的男孩子，但他也有害怕的動物：小狗。每次經過有小狗的地方，他都會停下來不敢往前走一步。小郭喜歡踢足球、打羽毛球、跳繩、下圍棋、看書和畫畫，對于自己的事情，他都會認真去做。
有這樣一個好朋友，我很開心。希望初中的時候我們能在一起學習，更希望我們的友誼能一直保持下去。
我的朋友作文10
我有一個好朋友他的名字叫李旭，但我們都親切的稱他叫“蛐蛐”。
他平時喜歡上上網(wǎng)，玩玩游戲聊聊天什么的，迫不得以才去打會兒乒乓球或者去游泳。他他乒乓球的姿勢很帥，常常令我們驚嘆。他不會游泳，他還不好意思學，說什么早會了，就是不想游完了。他沒有愛心，上次一只小青蛙在小水溝里游著，他看見了抓上來就是一頓痛打，一只幼小的生命就著樣“歸天”了。
蛐蛐他家很亂，襪子和衣服到處亂扔，我想他要是亂扔100的美元那有多好��！他臉上有小麻子，當初有人叫他“李二麻子”，經過我們王老師的醇醇教導之后我們在沒人叫了。偶然一次我看見了他qq的個性簽名，上面寫到蛐蛐是也，從此一個個性的外號“蛐蛐”就從李旭這誕生了。
那次我們班的女生開玩笑說他能去斗，有可能還能贏來。我狂笑一陣后，發(fā)現(xiàn)了一只憤怒的眼睛在注視著我，一陣尖叫過后我身受“重傷”。
蛐蛐調位了，他調到了第二排，正坐在我后面，他的同位是班花（張晨曦），漸漸的我和蛐蛐個感情好了起來，我給他開玩笑他也不生氣了。我也發(fā)現(xiàn)了個小秘密他對張晨曦有好感。我把這個消息告訴我的知心朋友劉壯個周晗了，他們以“迅雷不及掩兒之勢”的速度一下在全班都知道了，他知道后暴揍我一頓，從此我退隱江湖，在也不找事了。這就是我那個又喜歡又討厭的朋友“蛐蛐”。