在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)于我的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)于我的朋友作文1
人生中，最重要的是錢，還是讀書……？我覺得人生中是需要好朋友。一份如此珍貴的友情，要好好把握，但要能夠講出心事也要有義氣。而我最要好的朋友其中一位，就是簡子蕓。
她有一頭不長也不短的秀發(fā)，每天都穿著干干凈凈、整整齊齊的衣服來上學。她的功課不錯、字體也很工整，還帶著一副眼鏡，看起來博學多聞。子蕓很會吹直笛，也很愛助幫老師和同學，是大家的小幫手，所以人緣一級棒！子蕓有時會跟晶雯一起合奏，吹出美妙的音樂。
我和子蕓在下課時會一起談天說笑，有時會出去散步和玩游戲。我們以前有寫過交換日記，也就是能讓對方知道今天的開心、生氣和難過。子蕓的個性平易親切、熱心助人，所以我才喜歡跟子蕓做朋友。
雖然我們有一段時間吵架了，但我真的很珍惜這份友情，因為沒有了他，我就覺得自己好像是被拋棄的孤兒。子蕓總是在我傷心難過下，無微不至的安慰我；在我有心事時，她會聆聽我的痛苦，在這里我要對她說：”謝謝你！我的好朋友�！�
有關(guān)于我的朋友作文2
年前的一天，我到好朋友家里玩，和他一起玩拼裝玩具，他的拼裝玩具可真多呀，把我看得眼花繚亂，我真羨慕呀!
回家再看看我那少之又少的拼裝玩具，我試探著給媽媽說：”給我也買一個樂高氣功傳奇拼裝玩具，好嗎?“媽媽看我可憐巴巴地樣子，就爽快地答應了，我們在淘寶網(wǎng)上精挑細選，最終選了一款和好朋友一樣的蜘蛛寡婦的盤絲洞，可是臨近年關(guān)，商家不發(fā)貨，我就耐心的等啊等，連做夢都夢見我的玩具到了，我開心地玩著。
好不容易等到年后上學了，第一天放學就給媽媽打電話，詢問我的玩具到貨了沒，媽媽說商家說沒貨了，我的心一下子跌落到谷底，拔涼拔涼的，從頭到腳，半天說不出一句話，媽媽安慰我說：”到我辦公室來，重新挑選一款，說不定年后又出新款了“，我扔下電話，撒腿就跑，一口氣跑到媽媽辦公室，經(jīng)過認真仔細地挑選，最終挑選了一款鱷魚沼澤藏身處，由647個零件組成，可是價格要比上款高出很多，擔心媽媽不給我買，沒想到的是媽媽還是給我買了。接著我耐心地等了兩天時間，今天是周六，我想可能下周才能到貨。
沒想到的是今天早上就送來了，真是因禍得福，我好開心呀!
有關(guān)于我的朋友作文3
我的朋友叫小龍，他是個女孩，卻被叫了這種名字，可是他卻覺得很好聽。
有時候我們吵起架來，她總是大罵出口，說出來的話都很難聽，“你就是個……”她總是罵人，老師已經(jīng)說她許多回了，可惜，他還是不該掉這個壞習慣。
有一次，我的筆丟了，當時正好是她值日，我便很著急地對她說：“小龍，值日的時候幫我注意下紅色的小熊筆�！彼荒蜔┑狞c了點頭。
她真的能幫我？我在心里重復了好幾次，那可是我姐姐送給我的生日禮物，雖說生日早就過了，但我還是很想找回那支對我有著異常大的意義的筆。
第二天，小龍很開心，雯雯有一種不好的預感，連忙約我出來，說：“他可能有干什么壞事了……”
“我相信她�！蔽疫@句話說出口，便不能改了。
小龍看到我，連忙跑過來，我看到她的背后正是我的小熊筆，我欣喜若狂地說：“你找到我的筆了？”
小龍點了點頭。拿出我的筆。
對啊，相信朋友。
我還是很希望他可以把壞習慣改掉，你們說呢？
有關(guān)于我的朋友作文4
從一年級到四年級，我在三班度過了四年的時光。在這段美妙的時光里，我們彼此理解、和睦相處，相處在一起似乎毫無差別。然而，在我記憶隧道中，踏入小學時，我認識的第一個同學就是其貌不揚的楊宇。
楊宇，他長著不高的身子，是個平頭。在他那濃密的眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛一眨一眨的，雖然帶著一副深藍色的眼鏡，但他的目光總能讓人感覺到親切感。他非常靈敏，愛踢足球。他的腳步一直伸展到他的雙手，一雙平凡的手掌在足球場上擔任著主要的位置。這位守門員總是能防守住對方的進攻。所以，他因此得來一個綽號：”門神“。
通常，我和楊宇都一起回家。但是，在我們兩個的身邊，還有一位哥們兒，他是伍昱彬。
他，田字臉。黑色的頭發(fā)在陽光的反射下總覺得是棕色的，非常柔軟。他的眼睛里總是含有思考，喜歡將他的飯盒放在肩上，發(fā)出”咚咚“的聲音。他是個稱職的大哥，帶他的妹妹時總覺得他像爸爸一樣，那么體貼。他有一顆誠實而善良的心，是我學習的榜樣。
在我們這個班級里，每個人都閃爍著自己獨特的亮光。不論性格、不論大小、不論任何，在這個大家庭里，我們都是朋友!
有關(guān)于我的朋友作文5
書是我永遠的朋友，它像燈塔，照亮了我前行的路。它也像朋友，使我的人生煥發(fā)光彩。
有的書性格沉穩(wěn)，黑色的書皮上畫著幾條飛龍，《中國通史故事》這六個金色大字顯得端莊沉穩(wěn)。每天晚上我都要靜靜地拿上它。那一個個生動活潑的歷史事件，那一位位個性鮮明的人物在我的腦海中煥發(fā)別樣的光彩。我感嘆秦王統(tǒng)一天下的壯舉，也為李白的懷才不遇深感惋惜。在它的陪伴下我了解了許多生動有趣的歷史事件。也為今后的歷史課程墊定基礎。
有的書淡雅寧靜正如這本《席慕容詩集》。當我們第一次相見時，是你的素雅與寧靜吸引了我。那一朵朵淡雅的花，那一首首清麗的小詩無不令我心醉。當我第一次品味你，是你用文字拂去我內(nèi)心的浮躁。我仿佛置身于一幅山清水秀的畫中。你就像一位朋友，使我的人生煥發(fā)詩意的光彩。你對青春的看法別具一格，卻又能用短小的話語道出真理，使我更加舍不得合上你。你那翠綠的書脊挺立在書架上。我的朋友，你讓我在詩中領略了你的風采。
書，你是我永遠的朋友。書櫥里的每一本書都承載了我的回憶。望著書架上那一本本日益漸增的書籍，我不禁感嘆：只因有你們的存在，我的人生更添了一抹色彩。
有關(guān)于我的朋友作文6
每位同學一定都有一個好朋友，他或許是你學習的榜樣，或許是和你游戲的最佳人選，或許是在困難時向你伸出援助之手�？傊愫退雠笥�，總是有原因的。俗話說得好“近朱者赤，近墨者黑”，我認為我的朋友是“朱”，這朋友就是天真活潑的陸陸。
他有許多優(yōu)點，但這里面，有些特別閃亮的總是像光環(huán)一樣,圍在我心底，永遠，永遠，不會離去。
我和他跆拳道是一個班的，剛開始學，我輪踢做得不到位，陸陸總是走到我身旁，對著沙袋說：“看，應該這樣踢！”只見他突然一個轉(zhuǎn)體連貫動作，再用腳面用力一踢，沙袋被踢得來回搖動，真怕倒下來。于是，我也知道怎么做了，還在搖晃的沙袋又被我一踢，踢出了一個真情的詩篇。
還有一次，休息的時候，我忘了帶水，他說：“要不要來喝果汁？”我說：“看你啦�！彼f：“不給！”我掃興地說：“那就算了，我找別人去�！彼泵φf：“怎么可能不借你，今天是反義詞日�！蔽倚α耍残α�，他的笑臉真天真啊!像一個燦爛的太陽。
在空中，聽著歡樂的鳥叫；在地上，看著茵茵的綠草。啊，友誼，比這些美景更美，更令人倍感溫馨。
有關(guān)于我的朋友作文7
我的好朋友她就是一個幽默、可愛、樂于助人的人，她長著一頭黑黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的嘴巴，她學習很好，從一年級開始，她既就是我們班的班長也就是我最好的朋友，此時她個子不高，但很愛幫忙別人，在外面，她就是我們的開心果，在班里，她就是我們的好班長，老師的好幫手，我們都對她很敬佩。
記得有一次，我跟她到外面出去玩，臨近中午的時候，我們找了一個小飯館坐下來吃飯，我們要了一碗普通的米粉，沒想到，那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒，辣的我不停的喝水，她也吃了幾口，就去買了一杯圣代，她剛吃到半碗的時候，就對著我們那桌的人說，千萬不要吃普通米粉，要雞肉的，不然的話，你會吃不下去的，就這樣一向說一向說，害得我們吃了兩個半小時才吃完，聽了我們的勸告，那些人果然沒有點那種米粉。
我們在回來的路上，在聊米粉就是咋做出來的，我們聊了一路，嘴巴都沒有停下來過，我們就一向說一向說，說到了她家里才停下來的。回到了房子里，她就第一個沖到了電腦桌面前，開始跟我打游戲，我們在打的時候，她就一向在我的耳邊講著這該怎樣怎樣打，就沒有停下來過。
我們就這樣又說又鬧度過了一天，我們十分的開心，大家猜到她就是誰了嗎？此時她就就是我們班的小班長—小桃子（陶倩倩）。
有關(guān)于我的朋友作文8
我有一個好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。
他留著一頭烏黑的短發(fā)，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時候露出兩個小酒窩，很可愛。
他就是個活潑可愛的小男孩，平時總就是蹦蹦跳跳，愛說愛笑。他也很調(diào)皮好動，此時只要就是活動時間他總要到球活動，有時候我們玩游戲時他常來搗亂。他就是個愛吃零食的孩子，經(jīng)常拿錢到小店鋪買自我愛吃的零食。
他很愛打乒乓球和籃球，活動課經(jīng)常和我們一齊打乒乓球。有一次我打敗了他，他不肯認輸并堅定地說：“我要刻苦練習超過你，把你打敗。”從此他晚上經(jīng)常來學校練習打乒乓球。
薛小明就就是這樣一個既活潑又可愛的孩子。
有關(guān)于我的朋友作文9
一提起朋友，我就會想到她：中等的個子，白白的皮膚，圓圓的臉上長著兩道淡淡的的眉毛，眉毛下面長著一對長睫毛的大眼睛，她有一對小耳朵。她，就就是顧欣藝。
顧欣藝就是個樂于助人的人，班里只要有哪位同學遇到困難，第一個站出來的就就是她。就拿不久前的英語測驗來說吧！老師要求我們每位同學務必要用水筆答題。當我打開筆袋的瞬間，頓時傻了眼。糟了，水筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來。但就是，我翻遍了整個書包也沒有見到水筆的蹤影，怎樣辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下流，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時，坐在我旁邊的顧欣藝見到我這副模樣，便小聲地問道：“郭亞楠，你怎樣了？””我忘帶水筆了！”我難過地說道�！澳憔陀梦业陌桑艺脦Я藘芍ЧP�！鳖櫺浪嚽穆曊f道。只見，她邊說邊迅速打開筆袋，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向她投去了感激的目光。下課了，我連忙向她道謝。但就是，她卻說：“不用謝！我們就是朋友，就就應互相幫忙，而且在生活中每個人都會遇到困難，幫忙別人的同時也等于幫忙了自我，對吧？“
朋生活中每個人都需要朋友，而我十分慶幸能有一個像顧欣藝這樣的好朋友！
有關(guān)于我的朋友作文10
一談到朋友，我就會想到一個女孩——韓玉成。
她就是我在素描班里認識的，她的個子并不高，長得白白胖胖的，一雙杏仁眼，一張只有櫻桃一樣的小嘴，很清秀�？偩褪菒鄞┮患∮邪咨」返奶壹t色襯衫和一條藍灰牛仔褲，扎著一條馬尾辮，戴著一頂紅帽子，看上去既漂亮又可愛。
她不僅僅長得可愛，還挺有正義感呢！
記得有一次，我們教室里的“小霸王”黃胖偉又來欺負陳驪婷了。他拿過婷婷的畫，然后在圖形里重重地寫上了“投降”兩個字，隨后放在婷婷桌上，斜著眼看著她。沒想到，此時婷婷見了竟不理他。這下“小霸王”生氣了，把婷婷的筆扔在地上，筆斷成了兩截。頓時，婷婷眼里閃出了淚花。但就是大家都不敢去幫婷婷，因為誰都明白“小霸王”可不就是好惹的，所以遇上這事的同學都睜一眼，閉一眼，當做沒看見。這時正巧小成走進來，看見了剛才的一幕，對“小霸王”說：“胖偉，你憑什么丟婷婷的筆？”“憑什么，我高興！”他說：“什么？這分明就就是欺負人，這就是不對的！有句話叫做好男不跟女斗，你就是男子漢就不該這樣，你說對嗎？”“小霸王”聽了這話慚愧地低下了頭，對婷婷說：“對不起，我錯了，婷婷，我明天會賠你筆的！”同學們見“小霸王”竟然認錯了，向小成投去了敬佩的目光。
看，這就就是我的朋友，她多么有正義感��！
有關(guān)于我的`朋友作文11
書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由自在的在海洋中遨游；書是一扇大門，讓我走進知識的世界；書是一雙翅膀，使我在知識的天空中飛翔。
我真正和書接觸已有整整三年的時間了。我對書那種愛理不理的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)閻鄄会屖�。我認為書就像孤獨、寂寞時的一個知心朋友；就像感到冷清時的一把火焰；
就像黑暗時的一眼光線。如今，著“一眼光線”已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分了！有一個晴空萬里的早晨，我一醒來就去書房“啃”書去了。我的眼睛掃視著書柜，突然發(fā)現(xiàn)了一個“珍寶”——《淘氣包馬小跳》，我一把拿下它，津津有味得讀著，我的心情也隨著故事情節(jié)高低起伏，媽媽進來了說：“大早上別看書了，趕快去看英語！”我只好不情愿的拿起英語書。
我手拿英語書，用余光掃著媽媽。太好了，媽媽出去了，我趕緊抓起課外書接著看。突然間我感覺有點兒不對勁，回頭一看，媽媽不知什么時候站到了我身后。書被媽媽拿走了，完了……書看不成了。
有一次寫，是寫景的，平時我積累的語句，像酵母似的發(fā)作了。我把給語文老師看，老師給我了28分。若是以前，我只會對本干瞪眼，現(xiàn)在卻大不相同了，我越來越喜歡書這個益友了。
我想：對呀！是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到知識世界的指南針；是書使我從中獲取精神營養(yǎng)，讓我在學習中慢慢成長……我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會越來越完美，因為是書改變了我！
有關(guān)于我的朋友作文12
我的朋友很多，但其中，有一個我的朋友它不是人，也不是動物，它是一個文具盒，是我過十歲生日時，媽媽送給我的禮物。
我的文具盒可漂亮啦！一身粉紅色的“格子外衣”，正面的中央還有一朵用布做成的花兒，在左下角還有一條花邊，花邊下面的那一小塊是用一塊做成的，共有正反兩面呢！
它的作用也大著呢！正面袋子里放著鋼筆、水筆、直尺、橡皮和膠帶；反面袋子里放著彩色筆、剪刀和墨囊。別看它正面左下角有一塊小墨水點兒。那可是它的記號。
它也幫了我許多忙，比如說：我的鋼筆字寫錯了，它就會把膠帶大叔拿出來；鉛筆字寫錯了，它就會把橡皮妹妹抱出來；每當我被人欺負時，它都會安慰我；每當我高興時，它也像吃了蜜還甜的高興……（這一段擬人和排比的手法用得好，活潑、生動，充滿愛意�。�
這就是我的文具盒。
有關(guān)于我的朋友作文13
秋風吹過樹梢，黃葉紛紛雙散，這種情景令我想起一位久別的朋友。
我這位朋友的名字叫歐陽惠敏。身材適中，有一張回國的臉蛋，眼睛大而充滿神采，看見她那烏黑的短發(fā)就知道她是一個活潑好動、樂夭派的女孩子。
我與她相處了5年，情同姐妹，大家做任何事都是商量著辦，從不固執(zhí)己見。有一次，我們相約星期天去旅行。這天，我們一同出發(fā)，走至半途，忽然有一位外籍游客拿著地圖走過來，指著地圖上的一處地方，問我們應該怎樣去。這時候公共汽車已經(jīng)到了，我催著叫她趕快上車，可是惠敏卻說：“我們應該幫助他找到這處地方�！蔽艺f：“要是幫他找，得要花上一段時間，那么就會耽誤了我們的行程�！彼f：“我們是去旅行，這位游客也是來旅游的。假如我們像他一樣找不到地方，間著的人也同我們一樣不理會，那怎么辦呢？我們應該急人之難才對��！”我終于被她說服了。于是便一同去找那地方，大約半小時便完成了導游的義務。我們高高興興地繼續(xù)我們的行程。不知是不是因為做了一件好事的緣故。玩起來特別開心。
后來，她隨父母到外國去了。雖然我和她分開，但我們的友誼是分不開的，我們經(jīng)�；ネㄐ畔�。她那樂于助人、急人之難的品行一直深深地印在我腦海中。
有關(guān)于我的朋友作文14
我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長長的頭發(fā)也就是烏黑烏黑的，此時襯托出她的臉蛋格外的雪白。她十分喜歡笑，一笑起來就露出兩個小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛了。
有一次，老師讓同學們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，怡穎來我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自我做錯了，正那著一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什么呢？在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎？”就是啊，我怎樣沒想到呢！怡穎就是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘，然后指導我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書簽的時候，我發(fā)現(xiàn)自我的書簽就是最精致的，在班級里評得了一等獎。怡穎常常發(fā)揮她的長處幫忙我，我也會為她做一些力所能及的事情。
有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，但就是她不會做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎？”她點點頭。我連忙拿來材料，此時把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你�！蔽艺f不用謝，朋友之間就就是就應互相幫忙的。
在班級小制作評比的時候，怡穎的作品就是最美的，老師也夸獎她說：“怡穎，你做的真棒！”怡穎轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和怡穎就就是在互相幫忙下結(jié)下了深厚的友誼。
有關(guān)于我的朋友作文15
每個人都會有自己的好朋友，他，會在你遇到困難時幫助你；會在你傷心時安慰你。朋友不是錦上添花，朋友是雪中送炭。是呀！每個人都有朋友，所以我也不例外，我的朋友就是小明。
我的朋友小明長得很帥，高高的鼻子上鑲嵌著一雙大眼睛，額頭中間還有一顆紅痣，這就叫“雙龍戲珠”。
我的朋友還能帶給我溫暖呢！記得有一天，考試的時候，一切都很順利，可是當我做到一道要用尺子的題時，我到處翻找尺子，卻一直沒有找到尺子，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我突然聽到一個熟悉的聲音，“怎么了？”啊？我心想：我最近剛和他吵了架的呀？他為什么還那么關(guān)心我？所以我只好吞吞吐吐地說：“沒什么，只是沒帶尺子罷了……”話還沒說完，他就拿起了他嶄新的尺子掰成兩段，給我一半說：“沒時間了，快拿去用吧！”當時，我的眼睛濕潤了。
【有關(guān)于我的朋友作文】相關(guān)文章：