在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的朋友對(duì)不起_650字_高中作文，希望能夠幫助到大家。
朋友對(duì)不起_650字_高中作文1
當(dāng)別人課后嬉戲玩鬧時(shí)，她，在哪？一個(gè)人默默坐在教室的一角。一個(gè)人看書(shū)、一個(gè)人學(xué)習(xí)。她與同學(xué)們似乎是兩類人，中間隔著無(wú)法打碎的玻璃。然而，就是這樣默默無(wú)聞的她，在我心中留下了不可磨滅的痕跡。
她有個(gè)安靜的名字—清婉。清婉不愛(ài)說(shuō)話，一向獨(dú)來(lái)獨(dú)往。模樣也很普通，但成績(jī)名列前茅，是班里其他優(yōu)秀同學(xué)的“公敵”。放假前一天，老師說(shuō)出了一個(gè)消息﹕清婉要轉(zhuǎn)學(xué)了。頓時(shí)，原本人聲鼎沸的教室變得鴉雀無(wú)聲。沒(méi)有人悲傷。在那“無(wú)人問(wèn)津”的角落，她，揚(yáng)起一抹苦澀的笑容。其他人沒(méi)有注意，我卻將這些盡收眼底。我望著她，心里暗暗嘲諷﹕她還以為會(huì)有人因她的離開(kāi)而傷心失落嗎？真可笑！在這一年里，她只是和我們一個(gè)教室里學(xué)習(xí)的“陌生人”！她似乎感受到我不屑一顧的目光，抬起頭與我對(duì)視，我冷哼一聲，瞪了她一眼轉(zhuǎn)過(guò)頭。天好像也因我和她的“冷戰(zhàn)”變得陰沉，不一會(huì)“嘩嘩”地下起了小雨。
放學(xué)了，滴滴答答的雨點(diǎn)張牙舞爪地向我耀武揚(yáng)威。一把把五顏六色的雨傘像花兒般倒印在我的瞳孔，只能“艷羨”。爸爸媽媽不在家，沒(méi)人會(huì)來(lái)接我。正當(dāng)我準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中時(shí)，一個(gè)潔白的手臂拉住了我，回眸一看，是清婉！我愣住了，她微微一笑﹕“這樣你會(huì)感冒的，我?guī)Я藘砂延陚�，給你一把，也算是留紀(jì)念吧！”第一次覺(jué)得，原來(lái)她的微笑是這么溫暖美麗的。“我可以把你當(dāng)做朋友嗎？我明天就要走了，這是我第一個(gè)也是最后一個(gè)請(qǐng)求�！痹瓉�(lái)她也想擁有朋友，我沉默了。她原本明亮的眼神黯淡了許多，不再說(shuō)什么，留下了一把精致的雨傘，走了。我望著她孤獨(dú)失落的背影，想喊住她�？稍趺匆矎埐涣丝凇Ｖ荒茉谛睦锫裣隆皩�(duì)不起”的種子。
春去秋來(lái)，枯黃的樹(shù)葉零零散散地凋落，留下的，只有蒼涼與孤獨(dú)。
朋友對(duì)不起_650字_高中作文2
“對(duì)不起，朋友�！甭�(tīng)到這句話，你一定想知道我向誰(shuí)說(shuō)對(duì)不起呢！那就聽(tīng)我慢慢講起吧。
那天中午，老師讓我們默寫(xiě)課文，我下筆如有神，很快寫(xiě)完了，當(dāng)我改時(shí)，發(fā)現(xiàn)我后面的同學(xué)本子里有一個(gè)錯(cuò)字，于是，我把本子還給了他，訂正時(shí)他拿著我同桌的本子抄，抄著抄著，他突然大叫起來(lái)，“他有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了”，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，從他的手上拿了過(guò)來(lái)。我仔細(xì)的看了幾遍，并沒(méi)有錯(cuò)誤。在我看的時(shí)候，耳邊回蕩著一陣聲音“讓我看看，讓我看看”。在我給本子的時(shí)候，本子不小心打到了我好朋友的臉。頓時(shí)，她猛地接過(guò)本子，砸在桌子上，說(shuō)：“我要好好檢查檢查，再錯(cuò)就要重寫(xiě)了�！蹦菚r(shí)候，我心里想：慘了，慘了，好朋友會(huì)生氣嗎？我不是故意的。不一會(huì)兒，傳來(lái)一陣哭聲“嗚嗚”，一看，原來(lái)是好朋友在哭，不可能��！我的朋友不會(huì)那么軟弱吧，就這么不小心碰到了，我也不是故意的。
下課時(shí)，她連踢毽子也不找我了，平時(shí)她總是第一個(gè)來(lái)找我的，我傻愣愣的站在那，想和你和好，可是，就像對(duì)待陌生人那樣不理我，不找我玩。你一看到我，就躲開(kāi)我，我只好去找別的朋友玩了，玩的時(shí)候又不開(kāi)心，因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥选?/p>
連老師讓我們共同做一件事你也不愿意，總是避開(kāi)，讓別人幫你，那是我真想為昨天的事向你說(shuō)：“對(duì)不起！”
一個(gè)星期過(guò)去了，你還是對(duì)我不理不睬，可是，在星期一，作業(yè)比較多，你主動(dòng)幫我收作業(yè)，還對(duì)我微笑，我真想不到，你原諒了我，我對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，朋友�！蹦銋s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們還是好朋友�！�
我聽(tīng)了很高興，從那以后，我們不吵架了，比以前的關(guān)系更好了。這一次，又讓我學(xué)懂了一個(gè)道理：朋友與朋友之間總會(huì)有矛盾，只要人人學(xué)會(huì)寬容，矛盾就會(huì)化解。
朋友對(duì)不起_650字_高中作文3
歲月流失，風(fēng)和日麗，轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了，我想再次看到你那美麗的笑容。真的朋友，對(duì)不起！
看到你在那溜冰場(chǎng)上的樣子，我不由得想起在一年級(jí)的候，把打你得鼻青臉腫，我真不因該那樣對(duì)你，我后悔極了�，F(xiàn)在你在南寧讀書(shū)，我在學(xué)校經(jīng)常跟老師頂嘴，這時(shí)候就想起了你，跟你吵架，說(shuō)說(shuō)笑笑的樣子。一想到跟你玩，我就下定決心以后不再跟老師吵架了。我已經(jīng)失去你怎么一個(gè)優(yōu)秀的朋友，再也不想失去一個(gè)對(duì)我十分關(guān)心我的老師。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早上。你來(lái)到我家門(mén)口叫我去溜冰。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不會(huì)溜冰，拒絕了你，你總在下面叫我，真的覺(jué)得你很煩，所以才下去，跟你吵架，突然韋棟來(lái)了，走過(guò)來(lái)高興的說(shuō)：“兩位干什么呢？我也來(lái)跟你們玩吧！”我們?nèi)齻�(gè)就玩猜謎語(yǔ)，我有一個(gè)猜不對(duì)，韋棟就開(kāi)口大罵：“你豬頭��！這你也錯(cuò)！”搞我氣得頭發(fā)根都倒豎：“你什么意思就這樣說(shuō)了一句。”他也沒(méi)說(shuō)什么�？晌遗赃叺娜耍骸榜麞|南，這種事你也發(fā)氣，不就說(shuō)你聲豬頭罷了，韋棟不是看你和他玩得好，才不還口的�！蔽揖驼f(shuō)：“你算老幾��！我又不罵他，也不打他，你管什么��！管家公�！本驼f(shuō)這句他就哭了，他是我們班學(xué)習(xí)最好的，沒(méi)這么厚的臉皮。韋棟就說(shuō)：“人要臉，樹(shù)要皮。”韋棟帶著他走了，望這他倆遠(yuǎn)去的背影，我不由自主的哭了起來(lái)。
第二個(gè)學(xué)期，你要走了。你從我身旁走過(guò)時(shí)，我沒(méi)說(shuō)什么！心想他也可能不說(shuō)什么吧！沒(méi)想到你對(duì)我說(shuō)了這么一句話：“希望你想韋棟一樣在班里得個(gè)第一名，你的學(xué)習(xí)也不差，你只要努力，就一定能的，我相信你�！彪m然我表面沒(méi)說(shuō)什么，可是我激動(dòng)得要流出那似露珠的淚。
如果時(shí)光能夠倒流，我一定要回和你在一起美好的時(shí)光；如果有后悔藥賣！我一定會(huì)傾其所有將它買回。但是，這些都沒(méi)有。朋友，真的對(duì)不起！
朋友對(duì)不起_650字_高中作文4
“朋友，對(duì)不起�！边@句真誠(chéng)的話雖然短，但卻蘊(yùn)含著我對(duì)小瑩深深的歉意，盡管這樣，我還是沒(méi)有對(duì)小瑩說(shuō)。
那是四年級(jí)的一次中午吃飯，我偷偷地帶了零食去學(xué)校吃，不小心被朋友小瑩發(fā)現(xiàn)了，她大聲指責(zé)我：“你怎么可以帶零食回來(lái)吃呢？快收起！”我靠近小瑩，輕輕地對(duì)她說(shuō)：“小瑩，你是我的好朋友，這次你就別理了你總不想看見(jiàn)你的朋友在同學(xué)面前出丑吧？”小瑩一本正經(jīng)地說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘國(guó)有國(guó)規(guī)，校有校規(guī)，家有家規(guī)’這句話嗎？雖然我是你的朋友，但也不能因?yàn)橛颜x而和你一起犯了校規(guī)�！边@下，我不高興了，對(duì)她瞟了一眼，大聲罵道：“我的事你別理。”說(shuō)完，便走開(kāi)了。
可小瑩又跟著我走到了石桌前，對(duì)我說(shuō)：“你還不扔掉，我就去告老師。”但我依然我行我素。小瑩被我氣惱了，一轉(zhuǎn)身就去告老師。我被老師批評(píng)了一頓，我氣炸了，決定“以其人之道，還其人之身�！�
我叫來(lái)了小瑩所有的朋友，偷偷地告訴她們小瑩對(duì)朋友做錯(cuò)事第一時(shí)間就去告老師。她們驚訝極了，想不到原來(lái)他們有這樣的朋友。她們你一言，我一語(yǔ)地說(shuō)著：“小瑩真不夠朋友�！薄耙粋�(gè)只會(huì)告老師的朋友？跟她交朋友真‘不幸’”“她真讓我失望�！薄�
我在一旁聽(tīng)著，頻頻點(diǎn)頭。心里有說(shuō)不出的開(kāi)心，嘿，報(bào)復(fù)成功！“咦，小瑩來(lái)了，快躲！”我對(duì)他們說(shuō)。為了故意氣她，我們?nèi)齼蓛傻卦谛‖撁媲白哌^(guò)，還說(shuō)著小瑩的壞話。
小瑩跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你們?cè)谥v什么？”小瑩的朋友瞟了她一眼，冷冷扔下了一句：“沒(méi)你這樣的朋友�！弊吡恕�
我在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，對(duì)小瑩大笑，小瑩急得哭了，我更加開(kāi)心了。
可過(guò)了幾天，我慢慢覺(jué)得前幾天我做得太不對(duì)了，讓小瑩失去了最珍貴的友誼，盡管小瑩和我和好如初，我還是不能原諒自己當(dāng)初為什么不寬容一點(diǎn)。
小瑩是對(duì)的，他大公無(wú)私，不會(huì)受感情而影響，而我卻錯(cuò)了，因?yàn)樾‖摳胬蠋煻蛩龍?bào)服，讓他失去了朋友，我真想真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)一聲“朋友，對(duì)不起�！�
朋友，你曾和我在學(xué)習(xí)中并肩作戰(zhàn)，你曾在我傷心時(shí)給我一個(gè)燦爛的笑容。這次，我傷害了你，你能原諒嗎？
朋友對(duì)不起_650字_高中作文5
20xx年2月19日，是個(gè)令人難以忘懷的日子，我的朋友——鋼筆，好像長(zhǎng)出腿，從我的文具袋里“飛”走了。 那一天下午兩點(diǎn)多鐘，剛剛執(zhí)勤完之后的我累得氣喘吁吁，回到自己的座位上，準(zhǔn)備寫(xiě)《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》時(shí)……
20xx年2月19日，是個(gè)令人難以忘懷的日子，我的朋友——鋼筆，好像長(zhǎng)出腿，從我的文具袋里“飛”走了。
那一天下午兩點(diǎn)多鐘，剛剛執(zhí)勤完之后的我累得氣喘吁吁，回到自己的座位上，準(zhǔn)備寫(xiě)《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆不見(jiàn)了。我急忙找一遍筆袋，找遍了我中午曾用過(guò)鋼筆的地方，也不見(jiàn)它的蹤影，心急如焚的我馬上就要哭出來(lái)了。畢竟，這支鋼筆已伴隨我三個(gè)春秋，我用它寫(xiě)出了許多優(yōu)秀的文章，還獲得過(guò)一些獎(jiǎng)項(xiàng)，它已經(jīng)成為了我的朋友，成為了我上學(xué)必備“五寶”中最重要的一寶，成為了一個(gè)不能與我分開(kāi)的知己。
平復(fù)一下自己的情緒后，我在課間詢問(wèn)了周圍的同學(xué)，他們也不知道我“朋友”現(xiàn)在的處境。近乎“瘋狂”的我挨個(gè)尋找著教室的角角落落，心中期待它能從課桌下、地板上突然間冒出來(lái)，然后我們熱情擁抱、喜極而泣。希望越大，失望越大，最終我還是一無(wú)所獲。此時(shí)，我的心情降到了冰點(diǎn)，仔細(xì)回想丟鋼筆的前前后后，發(fā)現(xiàn)其中自己也在犯錯(cuò)：不應(yīng)該把筆袋放在課桌上，應(yīng)該放在書(shū)包里，這樣可能也不會(huì)導(dǎo)致朋友的離奇失蹤。朋友啊，我對(duì)不起你，對(duì)不起！
過(guò)了一周，依然沒(méi)有鋼筆的消息�；蛟S此時(shí)它正在他人的筆袋里，或許此時(shí)它正躺在冰冷的垃圾中，或許此時(shí)它還在學(xué)校的某個(gè)角落里等待著我的出現(xiàn)，可是我真的找不到，再也見(jiàn)不到它了。既然事情已經(jīng)發(fā)生了，那就不要再想了！我真的希望鋼筆能飛到其他同學(xué)的書(shū)包里，那樣的話他們就可以用它繼續(xù)書(shū)寫(xiě)文字，讓它繼續(xù)發(fā)揮作用，千萬(wàn)別落在哪個(gè)角落里。但說(shuō)心里話，我還是希望拿我鋼筆的人，如果是好心人，請(qǐng)盡快還給我；如果你也非常喜歡、想用的.話，那就請(qǐng)?zhí)嫖冶９芎盟�，可以嗎�?/p>
鋼筆——我的朋友，我舍不得你，你一定也舍不得我吧？好好在另一個(gè)主人手里發(fā)揮你的作用，咱們倆永遠(yuǎn)是朋友，相信我們一定可以相見(jiàn)的，或許就在今晚的夢(mèng)里…
朋友對(duì)不起_650字_高中作文6
六月的風(fēng)吹拂著窗簾，溫暖的陽(yáng)光斜斜地照射進(jìn)來(lái)，撒在一張照片上，照片上的女孩子正甜甜的笑著，那個(gè)女孩叫婷婷……
“呀！你畫(huà)得真好！這次美術(shù)班的比賽你一定又是第一，看來(lái)我沒(méi)希望了�！辨面脫崦业漠�(huà)贊嘆著。
“哪里，哪里。”我拿起了她的畫(huà)打趣的說(shuō)道，“你畫(huà)得也不差啊，繪畫(huà)夸張用色大膽，這真是現(xiàn)代的抽象藝術(shù)��！”
婷婷聽(tīng)了馬上跳了起來(lái)，使出了她的“九陰白骨爪”向我跑來(lái)……一上午的時(shí)間我們就在這打打鬧鬧中度過(guò)了。
中午時(shí)分該回家吃飯了，我對(duì)婷婷說(shuō)：“我把畫(huà)放你這兒，下午再來(lái)拿，ByeBye！”婷婷不滿地說(shuō)道：“吃吃吃，你一天就知道吃，看不把你吃成個(gè)大肥豬�！闭f(shuō)完我倆都笑了。
下午，我到婷婷家拿畫(huà)時(shí)，眼前的一幕把我驚呆了，我的畫(huà)上滿是墨水，婷婷小聲對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，這畫(huà)我一來(lái)就這樣了……”
還沒(méi)等她說(shuō)完我就大聲吼道：“是你做的對(duì)不對(duì)？對(duì)不對(duì)？”
“不是我……”
“不是你？怎么可能不是你呢？你就想拿第一對(duì)吧？要第一的話我可以給你，但你為什么要?dú)Я宋业漠?huà)？那是我的心血，我?guī)滋斓男难�！你再也不是我的朋友了！”不知怎么的�?dāng)時(shí)我就斷定了她是做案人員及她的犯罪目的，不分青紅皂白地給她安上了罪名。
婷婷聽(tīng)了哭著跑開(kāi)了。不知是因?yàn)槲业漠?huà)毀了，還是因?yàn)槲沂チ艘粋�(gè)好朋友，我的眼淚象斷了線的珠子似的落了下來(lái)。
幾天后，婷婷要搬走了，她的弟弟跑來(lái)告訴我：“那件事不是姐姐做的，是我玩的時(shí)候不小心打倒了墨水�！甭�(tīng)了他的話后我立刻呆住了，等我清醒過(guò)來(lái)想去給婷婷道歉時(shí)，我看到的只是那越來(lái)越小，越來(lái)越模糊的車影，那時(shí)我在心里暗暗說(shuō)道：朋友，對(duì)不起！
春天的花如何得知秋天的果，今天的我如何原諒昨日的錯(cuò)。風(fēng)還是吹拂著窗簾，陽(yáng)光依然停留在我的房間，照片上的那個(gè)女孩依然對(duì)我甜甜的笑著……
朋友對(duì)不起_650字_高中作文7
一天晚上，我獨(dú)自坐在窗前，正為一道數(shù)學(xué)難題發(fā)呆。突然，門(mén)輕輕的被媽媽推開(kāi)，媽媽走進(jìn)來(lái)遞給我一件東西，是一封信！我打開(kāi)一看，一行熟悉的字體映入我的眼簾：“嗨，慶慶，好久不見(jiàn)了，你還好嗎？”是你——樂(lè)樂(lè)，我曾那么深地傷害過(guò)你，你竟能原諒我。我一點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)始回憶往事。
那還是在四年級(jí)的時(shí)候，你我還是形影不離的好朋友、。一次課間，你和同學(xué)們都出去了，但作為值日生的我也只好可憐巴巴地待在教室里掃地。快上課的時(shí)候，我坐在你的位子上，只是想歇一小會(huì)兒，卻突然發(fā)現(xiàn)一封信被我弄掉在了地上，我撿起一看，是給蘭蘭的。蘭蘭是你和我的好朋友，只可惜在上學(xué)期轉(zhuǎn)走了。我們倆總是一起給她寫(xiě)信。但這封信我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，難道你和蘭蘭有秘密？強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我打開(kāi)了那封信。
信里面竟是我的壞話！
正在這時(shí)，你走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了這一幕，驚奇地問(wèn)道：“慶慶，你在干什么？”見(jiàn)你進(jìn)來(lái)我不顧一切地對(duì)你大喊：“樂(lè)樂(lè)，你竟對(duì)蘭蘭說(shuō)我的壞話�！薄澳憧戳宋业男�。”“怎么了？不行嗎？做了愧心事心虛嗎？。你這分明就是想拆散我們之間的友誼�！蹦銦o(wú)話可說(shuō)，只是呆呆地站在那，眼里流露出的是一種失望和傷心。我知道你是不會(huì)想到自己的好朋友竟會(huì)做出這種事的。我狠狠地將信扔在你身上，憤憤地回到了自己的位子上。你沒(méi)有說(shuō)什么只是將信撿起撕掉，然后扔到垃圾桶里。
沒(méi)多久，你便轉(zhuǎn)走了。后來(lái)，蘭蘭來(lái)信說(shuō)，她只是想讓我?guī)退涯闵砩系拿「囊桓模∫环N深深的內(nèi)疚、自責(zé)，油然而生。
今天，你來(lái)信，原諒了我所做的一切，而我卻不能原諒我自己。
樂(lè)樂(lè)，你的信我看到了，謝謝你原諒我，最后，我要真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一句：朋友，對(duì)不起！
朋友對(duì)不起_650字_高中作文8
朋友，有一句話我一直窩藏于心底�，F(xiàn)在，我要對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起！”
記得有一天我非常難過(guò)，就是因?yàn)榍纺阋痪鋵?duì)不起。那天，我的一桿心愛(ài)的鋼筆丟了，那可是新買的呀！不過(guò)，我并不傷心，因?yàn)槲医?jīng)常丟東西。午覺(jué)起床后，到了教室，看到了一大堆同學(xué)圍著你――我的同桌身邊，我也好奇地圍了上去。接下來(lái)的一幕讓我頗為震驚，我剛丟的鋼筆居然在你的手中，我當(dāng)時(shí)怒發(fā)沖冠，不管三七二十一沖了上去，怒氣沖天地說(shuō)：“東西丟了我不怕，就怕有人將我的東西拿走，還占為私有�！蹦愕拿济查g扭成了“川”字的樣子，一臉納悶地望著我，一副什么情況的表情。我又怒吼道：“你還裝無(wú)辜，大家都看看，他偷別人東西可不可惡？”
“我什么時(shí)候拿你東西了，這明明是我新買的鋼筆�！蹦銦o(wú)比委屈地看著我。此時(shí)，我心想：此人竟如此厚顏無(wú)恥，不行，我今天要為民除害！
我仗著自己在班中人緣好，霸道的宣布道：“以后不要和某些盜賊在一起玩兒，除非你要和他同流合污。”
“好！”
“好，我們支持你！”
我心滿意足地瞟了一眼你，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的你正以淚洗面。但我不后悔，心想：讓你拿我東西，活該！
到了放學(xué)，我在收拾書(shū)包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只鋼筆。“咦，不對(duì)，我的鋼筆明明是在筆袋里，怎么會(huì)在書(shū)包中呢？”我打開(kāi)筆袋，發(fā)現(xiàn)又是一桿。此時(shí)，我整個(gè)人都懵了。“完了，我錯(cuò)怪了他！”我又想起中午“威風(fēng)”的言語(yǔ)，心中愧疚不已�？墒�，三個(gè)小時(shí)前當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)過(guò)的話，現(xiàn)在再收回豈不是很沒(méi)面子？因?yàn)槊孀訂?wèn)題，我并沒(méi)有向你道歉。可是，我的心中卻增添了一個(gè)抹不去的心病。
今天，我要在此向你鄭重道歉：“朋友，對(duì)不起！真的很對(duì)不起！”
朋友對(duì)不起_650字_高中作文9
朋友是下雨時(shí)為你擋雨的傘，朋友是你跌倒時(shí)把你扶起的手，朋友是你受傷時(shí)為你包扎的紗布。
有一次，媽媽給我買了一個(gè)生日禮物，是一個(gè)小熊貓，我非常喜歡它！
我的好朋友小美后天就要離開(kāi)這里了，她是我最好的朋友，我心想：在她走之前，一定要送她一個(gè)特別的禮物。我左挑右選：我的玩具小貓？不行，太小了；我的玩具小狗？不行，太大了；小美最喜歡熊貓了！那就我的玩具小熊貓吧？——��！玩具熊貓，就是我的玩具熊貓吧！我一邊想著，一邊往小美家跑。
到了她家，我把我的玩具小熊貓給了小美，小美也送了我一件禮物——一個(gè)會(huì)唱歌的小鳥(niǎo)。
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)小熊貓不見(jiàn)了，就問(wèn)我：“我送給你的生日禮物呢？”我說(shuō)我送給小美了，媽媽氣憤的說(shuō)：“你怎么能送人呢？那是我送你的生日禮物，怎么能說(shuō)送人就送人呢？你馬上給我要回來(lái)�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“送出去的禮物怎么能再要回來(lái)呢？”但是看到媽媽氣憤的樣子，我還是去了小美家。
我一步一步地走向她家，每走一步就像讓繩子拴住了一樣，特別沉重，每當(dāng)想起和小美在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我淚流滿面。有一次，我摔倒了，是她把我扶起，為我包扎，和我說(shuō)笑！她是多么無(wú)私啊！
我不再想了，又加快了腳步，跪下到了她家，我一直默默地不說(shuō)話。可能是我太沉默了，小美發(fā)現(xiàn)了我有心事。她對(duì)我說(shuō)：“你有什么心事，對(duì)我說(shuō)吧�！蔽彝掏掏峦掳咽虑榈膩�(lái)龍去脈和她說(shuō)了一番。她很理解我，就把我的小熊貓還給了我。
這件事平靜了下來(lái)，小美也走了，小熊貓回到了我家，但我心里難受，像刀割了一樣地疼！
朋友，在這里，我想對(duì)你說(shuō)：“朋友，對(duì)——不——起！”
朋友對(duì)不起_650字_高中作文10
“叮鈴鈴"上課了，老師剛進(jìn)教室，就大發(fā)雷霆道：“小立，小浩，你們下課到我辦公室來(lái)一趟。”聽(tīng)著老師說(shuō)話的口氣，我們倆的心立刻涼了大半。你想知道這是為什么嗎？請(qǐng)耐心聽(tīng)我講一講吧！
上午的一節(jié)課下課時(shí)，小可把她從家里帶來(lái)的精美的工藝品拿給大伙兒欣賞。她拿了一個(gè)最漂亮的，自己最喜歡的讓我欣賞，并一再吩咐我：“好朋友，這個(gè)你拿去欣賞，但要小心，別弄壞了，放學(xué)還給我就是了�！薄昂玫��！蔽译S口就答應(yīng)了。我把那個(gè)精美的工藝品拿在手心上，把它當(dāng)寶貝似的捧著，絲毫不敢粗心。因?yàn)槲倚南耄盒】�，是我的好朋友，她最信任的就是我，如果我把工藝品摔壞了，小可豈不是會(huì)很傷心……可我正欣賞著，突然，我一不小心去失手把工藝品掉了，我連忙拾起來(lái)，一看，不好！摔壞了一角。因?yàn)檫@時(shí)還沒(méi)上課，所以教室里到處都是吵鬧聲，小可聽(tīng)不見(jiàn)，同學(xué)們也沒(méi)注意我。我看著著缺了一角的工藝品，心想：我該怎么辦呢？如果我跟小可說(shuō)，她會(huì)不會(huì)生我的氣，從此不理我了呢？一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里。我忐忑不安的拿著那讓我摔破一角的工藝品。我在教室里走來(lái)走去，不小心一頭撞到了好朋友小浩，我把事情向她傾訴，并問(wèn)她我給怎么辦。“你應(yīng)該去想小可說(shuō)出真相的�！毙『茡狭藫项^，說(shuō)道。水質(zhì)，我們講的太入神，竟沒(méi)有看到老師已經(jīng)走進(jìn)教室了，這就是老師叫我們倆去辦公室的原因。下課了，我把小可拉到一邊，說(shuō)：“對(duì)不起，小可，我對(duì)不起你�！毙】梢荒樅�。我又說(shuō)：“其一，是因?yàn)槲也坏涯阆矏?ài)的工藝品摔了一角，還沒(méi)告訴你，對(duì)不起。其二，我不但沒(méi)把你的東西還給你，還連累小浩也要被老師叫到辦公室去，這下子可能還會(huì)連累你也被叫到辦公室去，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)別把玩具帶到學(xué)校來(lái)，實(shí)在對(duì)不起�！闭f(shuō)著，我向她鞠了個(gè)躬。
這時(shí)，老師又不知什么時(shí)候來(lái)到了我和小可的面前，她鼓起掌來(lái)，笑著說(shuō)：“看來(lái)，是不用我批評(píng)，你能知錯(cuò)就改了，這件事你的解決方法不錯(cuò)，我這次就饒了你吧！” 但是，我還想對(duì)朋友說(shuō)：“小可，我的好朋友，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我吧！”
朋友對(duì)不起_650字_高中作文11
朋友，是兩座相依相扶的山；朋友，是兩股一同匯入江河的山泉；朋友，是天上兩顆遙遙相望的星星……可是，唇齒再怎樣親密無(wú)間，也有摩擦的瞬間。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，就有這樣一件事，讓我至今久久不能忘懷。
可以說(shuō)，我是在上學(xué)期認(rèn)識(shí)圓圓的，在課外的英語(yǔ)班里，我們是一對(duì)認(rèn)識(shí)時(shí)間最短，但相處得最融洽的朋友。我總喜歡將她當(dāng)做知心姐姐，與她傾吐種種不快；她也喜歡給我講些笑話和校園里有趣的事情。因此，對(duì)我而言，星期六的下午總是稍縱即逝。
在學(xué)期快到尾聲的時(shí)候，葉老師心血來(lái)潮地舉行了一次考試。試卷一發(fā)下來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)兩張英語(yǔ)試卷雖然難度很小，但暗藏陷阱。正當(dāng)我在試卷上大顯身手時(shí)，一個(gè)小小的紙團(tuán)頓時(shí)打亂了我的思路。
“哪來(lái)的紙團(tuán)？”我不滿地小聲嘀咕，一面小小心翼翼地打開(kāi)紙團(tuán)。里面的內(nèi)容令我嚇出了一身冷汗：第三題的第二小題怎么做？天哪，作弊！怎么可能？我難以置信地抬起頭，見(jiàn)圓圓滿不在乎地看著我，指了指被我扔在地上的紙團(tuán)，努努嘴，似笑非笑地示意我告訴她答案。我從來(lái)沒(méi)有作過(guò)弊，我裝作沒(méi)看懂，若無(wú)其事地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，圓圓又用筆敲了敲我的手。我不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，她向我做口型：試卷借我看看。我堅(jiān)定地把頭轉(zhuǎn)了回來(lái)，不再理她。
終于考完了，我伸了個(gè)懶腰，正要走出教室，圓圓卻滿臉憤怒地走向我，不等我開(kāi)口解釋，她便憤怒地疾步走開(kāi)了。
圓圓，對(duì)不起，我不能幫你，因?yàn)椋瞬荒芤簧伎縿e人幫助，特別是不正當(dāng)?shù)膸椭�。�?duì)不起，不是我不幫你，是真的不能幫你呀！
圓圓，不知我這聲“對(duì)不起”你是否聽(tīng)得見(jiàn)呢？對(duì)不起，朋友……
朋友對(duì)不起_650字_高中作文12
人生的旅途中總是會(huì)遇到一些人，經(jīng)歷一些事，我也總是深信人的相遇也是在為離別做準(zhǔn)備�？僧�(dāng)我翻開(kāi)那本子時(shí)，心卻猛然攥緊，曾經(jīng)的回憶久久地牽絆住了我的心。朋友，對(duì)不起。
那是陪伴了我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的英語(yǔ)班，我和她的友誼也就是如此，在時(shí)間的打磨中慢慢堅(jiān)固起來(lái)，熠熠生輝，本看時(shí)光可以一直這樣換換流淌，卻迎來(lái)了我們的分離。
最后的一節(jié)課的我沉默寡言，細(xì)心的她仿佛看出了我的異常，湊過(guò)來(lái)笑盈盈的把她新買的本子擺在我桌前，“這是我新買的兩個(gè)本子，你喜歡嗎？送你這個(gè)好啦！”我無(wú)法直視她的眼睛，淡淡的答應(yīng)，掩飾心中的矛盾。
時(shí)間流淌著，就這樣離開(kāi)了那里，直到瞥見(jiàn)了那條消息。
“孩子怎么不學(xué)了？時(shí)間可以改哩！小律還說(shuō)和你家孩子一起上課學(xué)習(xí)，相處的可好哩，她還挺舍不得她的，還說(shuō)什么時(shí)候有時(shí)間一起玩嘞，讓兩個(gè)孩子把微信加上，好好聊聊……不要讓時(shí)間淡了感情哩！”
屏幕漸漸暗淡下去，只有臺(tái)燈下那個(gè)本子還熠熠生輝，我才太開(kāi)始仔細(xì)端詳它。
郁郁蔥蔥的老樹(shù)旁有兩個(gè)小女孩，她們一個(gè)澆水，一個(gè)施肥，穿著相同的連衣裙。相視，嫣然一笑。
翻開(kāi)本子，心頭一顫，映入眼簾的竟是她靚麗的文字。
“阿姨早就告訴我你要走的消息了，我并不怨恨你的不告而別，我知道我們之間的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)別離的，只要我們都堅(jiān)信�！�
她永遠(yuǎn)都能理解我。
她每次都把最快樂(lè)的一面展現(xiàn)給我，在我悶悶不樂(lè)時(shí)給我講笑話，在我糾結(jié)時(shí)為我在黑暗中指路，在我失落中為我喊加油。
那常青樹(shù)是我們友誼的結(jié)晶，用盡真心的呵護(hù)使它如此的繁茂，謝謝你把它定格在這個(gè)本子上，留給我時(shí)間快樂(lè)的定格，希望我們不再后，老樹(shù)還能在偌大的世界里有它的小小一隅，深吸一口氣，我仿佛嗅到了友誼的芳香。希望等我們都成了大女孩，還能為你捧一抹青翠，為你歌唱。
而現(xiàn)在，我也想為我的匆匆而別給你一個(gè)解釋，還給你一個(gè)結(jié)局，為你祝福，對(duì)你說(shuō)一聲對(duì)不起。
朋友對(duì)不起_650字_高中作文13
夜間，出奇的寂靜。我躺在床上，在回憶著往事。漸漸的，一種愧疚涌到了心頭。
記得在小學(xué)六年級(jí)前，我有一個(gè)非常要好的朋友，我們每天上學(xué)放學(xué)一塊走，每逢假期，有時(shí)間還會(huì)去他家。可是，我們的友誼卻在六年級(jí)上學(xué)期出現(xiàn)了裂痕……
那是一個(gè)冬天的中午，天氣十分寒冷。我和他正在路上談的投入。忽然間，我想到了期中考試，便隨口問(wèn)問(wèn)他的成績(jī)。不只是什么原因，他似乎不樂(lè)意回答這個(gè)問(wèn)題。我十分想知道他的成績(jī)，便一直糾纏下去，可他一直拒絕回答。我生氣了，正在氣頭上的我想起了手里拿這的水杯，里面還有很多水。我在想：哼，不告訴我是吧，看我不給你淋成個(gè)落湯雞。便擰開(kāi)水杯，就朝他倒�？墒撬磻�(yīng)更快，一溜煙跑開(kāi)了。他這么一跑，我后悔了，我愧疚了，自己不該這么沖動(dòng)。我一邊追，一邊呼喊著他的名字�？伤^也不回，只給我留下了一個(gè)冷漠的背影。
之后，他就一直躲著我。一連好幾天，我的心充滿了深深的愧疚。朋友也有他自己的隱私，或許成績(jī)是他的隱私。而我當(dāng)時(shí)卻不屈不饒的問(wèn)。雖然這么愧疚，可我一直沒(méi)有勇氣，向他真誠(chéng)的說(shuō)聲：對(duì)不起，我錯(cuò)了。直至有一天，我又遇見(jiàn)了他，我終于鼓足勇氣，便加快步伐，追上了他，想向他真誠(chéng)的道聲歉�？闪钗覜](méi)想到的是，他又跑遠(yuǎn)了。
你還是一直不理我，而我道歉的勇氣又消失了，盡管我很愧疚，很……
就這樣，一直到了小學(xué)畢業(yè)，還是沒(méi)能向你道一聲歉。我曾想，通過(guò)QQ和你道歉，可惜，你的頭像一直是暗的。
現(xiàn)在，這件事已經(jīng)過(guò)去了一年多的時(shí)間了�？赡�，我和你不在同一所中學(xué)，一直沒(méi)有見(jiàn)到你。盡管初中學(xué)業(yè)很忙，可這件事，一直在我記憶深處。每次外出，我多么想偶然遇見(jiàn)你，向你當(dāng)面你說(shuō)聲對(duì)不起。
我愧疚，我后悔。朋友，對(duì)不起！
朋友對(duì)不起_650字_高中作文14
每當(dāng)想起當(dāng)年的事情，我的內(nèi)心總是會(huì)有一陣慚愧感，無(wú)論是多久，我都無(wú)法原諒我自己，居然會(huì)這樣對(duì)她�；叵肫饋�(lái)，如今能說(shuō)的只有一句:朋友，對(duì)不起。
每個(gè)人都會(huì)有和朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和矛盾的事情，但是事情一旦發(fā)生了，就要看你自己如何抉擇，去面對(duì)。記得那一次，是上美術(shù)課，上課鈴聲響了，老師把畫(huà)畫(huà)本發(fā)了下來(lái)。在班上，我畫(huà)畫(huà)是極優(yōu)的，而我的朋友，確實(shí)班上極差的。那時(shí)候，老師將畫(huà)畫(huà)本發(fā)到我們手上。我興奮地拿起畫(huà)畫(huà)本，看著那紅色的墨筆畫(huà)著一個(gè)極高，讓我十分滿意的分?jǐn)?shù)，九十八，不錯(cuò)不錯(cuò)。
我自信滿滿的把頭撇到了我朋友的畫(huà)畫(huà)本上，看到了她畫(huà)得極差，分?jǐn)?shù)低得慘不忍睹。我頓時(shí)捂住嘴巴開(kāi)始嘲笑她了，“小玲，你的分?jǐn)?shù)也太低了吧！還不及我分?jǐn)?shù)的一半。”我的話說(shuō)了出去，小玲頓時(shí)收了收眼孔，眼睛緊緊地盯著那刺紅醒目的分?jǐn)?shù)，她的臉色一下子差了，變得十分失落。她垂頭喪氣，頓時(shí)把畫(huà)畫(huà)本放了起來(lái)。
我見(jiàn)到她的舉動(dòng)，頓時(shí)問(wèn)道:“你是怕被別人看到多少分嗎？其實(shí)你沒(méi)必要這么做的，畢竟全班人都知道，你的美術(shù)極差�！蔽业脑拏鞯剿亩�，她頓時(shí)睜大眼睛瞪著我說(shuō):“是啊，我的分?jǐn)?shù)確實(shí)很差，但你也不能這么數(shù)落我吧！你還是不是我的好朋友了？”她的話中帶著一絲腔音，看樣子是差點(diǎn)哭出來(lái)了。
我聽(tīng)了她說(shuō)的話，頓時(shí)慚愧起來(lái)，小玲生氣了，這都是我因?yàn)槲疫@么說(shuō)才會(huì)這樣的，看著小玲不理我了，我才知道，小玲很在意我說(shuō)的話，而我卻說(shuō)了讓她傷心的話。我糾結(jié)地走到她的座位旁邊，低聲下氣地向她道歉:“對(duì)不起啊，小玲，我不知道這會(huì)讓你生氣，我真的不是出于真心數(shù)落你的……”我糾結(jié)地把目光放在小玲身上，直接小玲偷偷露出眼睛看著我，她的眼睛紅紅的，我知道她哭了�？粗@副樣子，我真的覺(jué)得我說(shuō)得過(guò)分了，無(wú)法原諒我自己。
小玲在當(dāng)然原諒了我的過(guò)錯(cuò)，然后我們還是像以前那樣和好快樂(lè)地玩著。但是那件事情卻深深地印在了我的心里，至今都無(wú)法忘記。每當(dāng)想起那件事，我就會(huì)無(wú)比地慚愧，心中只能用“朋友，對(duì)不起”來(lái)概括了。
朋友對(duì)不起_650字_高中作文15
在腦海中，有件事令我至今難忘，每當(dāng)想起這件事哦哦就會(huì)感到內(nèi)疚。那是我和朋友之間的誤會(huì)，我錯(cuò)怪了她，每當(dāng)想起這件事時(shí)，我多么想對(duì)她說(shuō)一聲“對(duì)不起”。
時(shí)間一天天過(guò)去了，我仍清楚地記得那件事。那天下午，爸爸剛從外地回來(lái)，還給我?guī)?lái)了一條精美的手鏈。我興奮極了，馬上把這個(gè)好消息告訴了我最要好的朋友歡歡，并請(qǐng)她到我家來(lái)。歡歡一到我家，我馬上拿出那條手鏈，歡歡看后羨慕地說(shuō)：“你爸爸真好!出門(mén)回來(lái)還給你帶來(lái)這么好的禮物。”看到歡歡那愛(ài)不釋手的樣子，我真為我有這么一個(gè)好爸爸而感到高興。
可是到了第二天，我卻發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的手鏈不見(jiàn)了，我傷心極了，一想起昨天歡歡的樣子，我馬上懷疑到她身上了。到了學(xué)校，我立刻跑去質(zhì)問(wèn)歡歡：“你是不是偷了我的手鏈?想不到我們這么要好的朋友，你也下得了手，你是一個(gè)小偷，我再也不理你了。”沒(méi)等歡歡解釋，我就跑開(kāi)了。從那天起，我便沒(méi)正眼看過(guò)她，同學(xué)們也常在背后悄悄議論他，這令她非常傷心。
后來(lái)，我在抽屜里的小盒子里發(fā)現(xiàn)了這條手鏈。原來(lái)，在爸爸送我手鏈之后，我一直舍不得戴，生怕在和同學(xué)玩耍時(shí)弄壞了，便一下子把它藏在這兒，一下又子藏在那兒，搞得自己都亂了，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的手鏈不見(jiàn)時(shí)，我簡(jiǎn)直是去了理智，才導(dǎo)致我會(huì)對(duì)自己最好的朋友說(shuō)出那么傷人的話。
朋友，真是對(duì)不起啊!我不該在沒(méi)弄清楚事實(shí)就斷定是你偷的，我不該質(zhì)疑你的人格，不該不相信我們之間的友誼。可是這又有什么用呢?我傷了你的心，在我想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起時(shí)，你卻已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。如果有一天，你出現(xiàn)在我的面前，我會(huì)對(duì)你說(shuō)的第一句話將是：“朋友，對(duì)不起!”
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