在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的書是我的好朋友五年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書是我的好朋友五年級(jí)作文1
如果你問我:“你最好的朋友是誰?”我就會(huì)毫不猶豫地說“是書!”書不僅是我的好朋友,還是我的好幫手、好老師,我非常喜歡他。
書是我最好的朋友,他能給我?guī)順啡。?dāng)我快樂時(shí),他能讓我更快活,如同一個(gè)無憂無慮的小神仙;當(dāng)我憂郁、難過時(shí),他能讓我放下一切包袱,放開心靈遨游在書的海洋里,變得心曠神怡、自由自在、快樂無比……他不會(huì)沖我發(fā)火,也不會(huì)埋怨我,更不會(huì)和我鬧矛盾,是一位忠誠的朋友,也是我的傾訴對(duì)象。當(dāng)我看漫畫書時(shí),書里面的搞笑故事便能讓我笑得前仰后合,狂笑不止;當(dāng)我童話故事時(shí),我便會(huì)被跌宕起伏的故事情節(jié)所打動(dòng),仿佛真的進(jìn)入了童話世界,與故事主角們一起探險(xiǎn)。
書,給我?guī)砹藷o限的樂趣。書是我的好幫手,他能把幫我解決很多事情。有一次,老師布置了一篇作文讓我們帶回家寫,可我不知道該寫什么好,急得抓耳撓腮。忽然我想到了書,便馬上來到書柜前,取下一本厚厚的作文書,翻開看了起來。過了一會(huì)兒,我從一篇作文中得到靈感,寫了一篇出色的文章。還有一次,我在一個(gè)地方看見一道題目,要求填幾個(gè)含有意思相反的字的成語。這道題目比
較難,但是,我在一本名叫“趣味漢語詞典”的書中找出了十幾個(gè)這樣的成語,輕輕松松地解決了問題。書,幫我解決了難題。書是我的'好老師,他讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。什么歷史書、地理書、化學(xué)書、物理書、《十萬個(gè)為什么》等等,都是我喜愛的好老師,他們能讓我知道很多有用的知識(shí)。每次我考媽媽幾個(gè)問題時(shí),媽媽總是不知道,這時(shí),我會(huì)一邊暗暗得意,一邊說:“媽媽,告訴你吧,是……這都不知道,媽媽,你平時(shí)該多讀點(diǎn)書呀!”每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)有一種成就感。
我喜歡我的好朋友、好幫手、好老師——書。
書是我的好朋友五年級(jí)作文2
書是我的好朋友書籍,既是我們的良師,也是我們的益友。它每天都在我們的身邊,時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的身邊。
《假如給我三天光明》告訴我要珍惜時(shí)間;《三國演義》使我了解了古代的戰(zhàn)爭(zhēng)有多么的可怕。
我小的時(shí)候,愛看一些只有圖,沒有多少字的書,可是現(xiàn)在不同了,長(zhǎng)大的我,愛看一些全是字的文章,如癡如醉,津津有味。
我喜歡讀書,但我讀書的方法卻大大的不相同,我先看有意思的故事,最后再回到頭來,看剩下的故事。這是多么美好的一件事!
我媽媽給我買了一個(gè)小書柜,里面放的全是漫畫,故事書。記得有一次,我下午在家里看書,一直看一直看,都快扎到書里了。我媽媽過來跟我說:“你朋友問你下午玩,你去嗎!蔽叶紱]有聽見,媽媽連續(xù)說了三遍,我還是沒有聽見,媽媽只好把書抽走了,我才把神收回來,下去玩了,回來以后,媽媽把我的書藏起來了,最后我竟然在床下找到了,又如饑似渴的讀了起來。媽媽回來了,我趕緊把書藏起來,開開電視,看了起來,這回真是有驚無險(xiǎn)啊!
晚上睡覺,我夢(mèng)見了故事中的主人公都向我涌來,嘰嘰喳喳地說了起來,害的我一句也沒聽懂。早上起床,我把故事說給媽媽聽,媽媽說:“你真是小書蟲!庇鴤ゴ蟮淖骷疑勘葋喸(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在我眼里,書是指指引我方向的指南針,也是一位可以傾心交談的朋友。
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