初升六年級(jí)時(shí)，我們就有了新的老師。自初中一年級(jí)到現(xiàn)在，一直給我們上語(yǔ)文課，始終是我的班主任。她就是我的朋友——胡老師。
剛開始我還是的一次面對(duì)著這樣一位年輕的老師，初次見到她，就給了我一種特別的親切感。
我仔細(xì)地打量著這位女老師，她不但年輕，而且也很亮麗�？∏味饲f的臉龐，從那黑色眼睛里射出一縷從不失溫柔而又嚴(yán)肅的光，烏黑亮麗的頭發(fā)盤在腦后是那樣精神。平時(shí)不拘言笑，走起路來(lái)總是低頭在深思著什么。
記得她講的課，總是讓人有一種進(jìn)入另一個(gè)世界的感覺。
上課時(shí)，她總是滔滔不絕，聲情并茂，一直陶醉在情感的世界里，如果有同學(xué)開小差在私下竊竊私語(yǔ)時(shí)，“誰(shuí)在討論問題呢？不行說(shuō)出來(lái)聽聽，咱們一起討論�！币痪鋰�(yán)厲而又不失溫柔的聲音帶來(lái)的批評(píng)，立刻讓教室里變得鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上也能聽到。那張俊俏的.臉上還掛著笑，并看不出她在批評(píng)誰(shuí)。于是，讓我們知道錯(cuò)了，還給我們留了自尊。溫柔的話還在繼續(xù)，和藹的表情還在臉上�！耙菦]有問題了，你不講該我講了�！庇谑俏覀兌继卣J(rèn)真聽老師再接著講課，又身臨其境了。
在課堂上，在講到重點(diǎn)時(shí)，她就會(huì)習(xí)慣的拿著粉筆在黑板上寫著，揮灑自如，那一筆一劃，有的剛勁有力，有的流暢輕快。大有當(dāng)年文天祥考舉一氣寫千字文之氣勢(shì)。這并不算什么，最厲害的是——“她的作文課”我們老師的作文水平，可算是出口成章，千載難逢。凡是老師的作文課，誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，說(shuō)道傷感之處，必定會(huì)低沉緩和，而講到興極之處時(shí)，必定會(huì)心花怒放，感情激昂。凡是聽過(guò)我們老師授課的人，無(wú)不為之贊嘆。所以聽我們老師講課，那就是一種享受，一節(jié)課下來(lái)呀！總會(huì)感到“余音不絕”。
這就是我的語(yǔ)文老師，也是我們敬愛的班主任，更是我們最親愛的“胡姐”。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用無(wú)聲的贊美詩(shī)表達(dá)我們的愛——我的朋友。
- 相關(guān)推薦
【老師我的朋友作文】相關(guān)文章：
我的老師,我的朋友作文05-20
我的朋友老師作文04-19
我的老師,我的朋友優(yōu)秀作文05-21
朋友也是我的老師作文12-06
我的“朋友”和“老師”作文10-03
夢(mèng)老師是我的好朋友作文03-11
老師是我的朋友人物作文04-11
感恩我的父母老師朋友作文10-19
感恩我的父母，老師，朋友作文05-24