糖果和餅干，這可是許多小朋友喜愛的食物。如巧克力餅干、芝麻餅干、蔥油餅干、小熊餅干、棒棒餅干，這些好吃的餅干小朋友們都吃過�！昂门笥扬灨伞毕嘈判∨笥褌円欢]有吃過。到底“好朋友餅干”是什么樣子的呢？“好朋友餅干”好吃么？商場里有的買么？對于小朋友的好奇，我并沒有急于給予小朋友們答案，而是在活動中讓小朋友們去感受“好朋友餅干”的“味道”。
我在教室的桌子上擺放了一束姜花，“Miss陳，這些花好香�。 薄鞍装椎暮闷��！薄拔壹依镆灿羞@些花�！薄斑@是什么花？”“姜花很辣的�！毙∨笥褌円贿呑h論一邊吸著鼻子聞著芬芳的花香。這時，我拿出小朋友們喜愛的糖果。
哇！太開心了！優(yōu)雅的音樂響起來了。整個教室的氣氛浪漫極了�！澳銈儸F在開心么？”“開心！”“為什么？”泓泓說：“有糖吃�！陛x輝說：“這些花好漂亮哦！”
我又問：“你們喜歡這個音樂么？”溜溜說：“好好聽�！蔽揖o接著說：“能和這么多好朋友在一起，聽著音樂、聞著花香、吃著甜甜的糖果，Miss陳也好開心，不如我們一起來做一種‘好朋友餅干’吧�！币驗橛辛饲懊娴匿亯|，小朋友們似乎隱隱約約體會到“好朋友餅干”的“味道”了。
在我的引導下，小朋友們開始小心翼翼地制作自身的“好朋友餅干”了：在裝有沙拉醬、番茄醬的保鮮袋用牙簽扎一個小洞；將醬擠在餅干上造型；用小粒的糖果和小饅頭在上面裝飾，果醬干后便完成了。也
許是這個活動的操作性強，所以小朋友們的注意力都非常集中。
在制作的過程中，陳思睿小朋友的舉動真是可愛極了，只見她拿起一顆小星星形狀的糖果，仔細的看了看，又用舌頭舔了舔，然后才將糖果裝飾在餅干上。
俊穎的“好朋友餅干”則是最美觀、工整的。活動結束的第三天，餅干上的果醬干了，于是大家一起將“好朋友餅干”打包，裝在保鮮袋里
并扎上漂亮的蝴蝶結，相互之間贈送。在這樣的氣氛中，相信小朋友們已經體會到那種甜蜜蜜的感覺，相互之間的友誼也得到了升華。
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