導(dǎo)語(yǔ)：對(duì)南方的小朋友來(lái)說(shuō)，冬天沒(méi)有雪真是一大遺憾，好似冬天失去了它最突出的特點(diǎn)，下面我們來(lái)看看描寫(xiě)冬天的排比句有哪些。
1. 因?yàn)檠┗�，冬天讓大地素裹銀裝;因?yàn)楹�，冬天讓河川冰封千�?因?yàn)榭耧L(fēng)，冬天讓人們刻骨銘心。
2. 春，是一首歌，抑揚(yáng)頓挫，是一幅畫(huà)，生趣盎然，是永遠(yuǎn)奔跑的旋律;夏，是一支舞，熱情奔放，是一層紗，飄逸灑脫，是永遠(yuǎn)踴躍的精靈;秋，是一首詩(shī)，清高孤傲，是一縷泉，冷酷不羈，是永遠(yuǎn)飛翔的白鶴;冬，是一江雪，寒幽肅颯，是一頃湖，銀裝素裹，是永遠(yuǎn)垂釣的智者。
3. 一陣西北來(lái)的風(fēng)，吹走了幾乎所有的顏色，只剩下滿世界的黃：暗黃的石塊，裸露全身，在馬路邊打滾;褐黃的葦葉，只剩半截，在水溝里掙扎;青黃的雜草，孤苦伶仃，在園子里寂寞;枯黃的樹(shù)干，脫光葉子，在橋兩端打顫;橙黃的街燈，猶猶豫豫，在街道旁等待……
4. 雪花就像扇動(dòng)翅膀的白蝴蝶一樣在空中飛。雪花落在了屋頂上，仿佛給屋頂披上了一條紗巾;雪花落在大樹(shù)上，大樹(shù)仿佛開(kāi)滿了銀色的小花;雪花落在大地上，仿佛給大地蓋上了一層厚厚的棉被;雪花落在我的頭上，就像給我?jiàn)A上幾個(gè)小夾子。
5. 我們愛(ài)冬天 ，冬天是個(gè)時(shí)裝設(shè)計(jì)師，為大地披上了雪白的衣裳;我們愛(ài)冬天 ，冬天是個(gè)魔術(shù)師，送給每個(gè)人大大的棉花糖;冬天是是個(gè)音樂(lè)家，用各種各樣的風(fēng)譜寫(xiě)樂(lè)章;我們愛(ài)冬天 ，冬天是嚴(yán)厲的老師，用嚴(yán)寒與風(fēng)雪做教鞭，教育我們擁有頑強(qiáng)的意志。
6. 冬天像一位公主，舞動(dòng)神奇的面紗，送來(lái)陣陣寒風(fēng);冬天像一位巧匠，揮舞手中的刻刀，雕刻出最美麗的冰花;冬天像一位魔法師，旋轉(zhuǎn)著魔棒，幻化出飛揚(yáng)的雪花;冬天像一位時(shí)裝設(shè)計(jì)師，用獨(dú)具的眼光，為大地披上雪白的衣裳;冬天像一位音樂(lè)家，用靈巧的雙手，譜寫(xiě)著風(fēng)的樂(lè)章。
7. 冬像一位魔術(shù)師，因?yàn)橛辛硕�，大地才有�?ldquo;忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”;有了“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”;有了“秋月楊明暉，冬嶺秀寒松”。
8. 冬天，它是一個(gè)雪白的精靈，降臨在人間;它是一位優(yōu)雅的女士，漫步在大地;它是一位偉大的畫(huà)家，畫(huà)出了最美的華彩!
9. 冬天，雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美!
10. 冬天是個(gè)時(shí)裝設(shè)計(jì)師，為大地披上了雪白的衣裳;冬天是個(gè)魔術(shù)師，送給每個(gè)人大大的棉花糖;冬天是是個(gè)音樂(lè)家，用各種各樣的風(fēng)譜寫(xiě)樂(lè)章;冬天是嚴(yán)厲的老師，用嚴(yán)寒與風(fēng)雪做教鞭，教育我們擁有頑強(qiáng)的意志。
11. 冬天是殘酷的，它冷藏了太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒;冬天是無(wú)情的，它脫掉了草木的華美衣裳;冬天是寂靜的，它禁錮了江河的喧鬧奔放。
12. 下雪了，山坡白了，田野白了，松樹(shù)也白了，我們的眼睛里到處都是白色。
13. 冬日的清晨，初陽(yáng)半射的小巷里，有熱氣騰騰的豆?jié){油條;冬日的午后，暖陽(yáng)呵護(hù)的小街頭，有兩軍廝殺的象棋石盤;冬日的夜晚，寒月偷窺的小床邊，有輕盈夢(mèng)幻的搖籃小調(diào)。
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描寫(xiě)冬天的排比句有哪些
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