心中的偶像作文

2022-03-13 偶像

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的心中的偶像作文9篇，歡迎大家分享。

心中的偶像作文篇1

　　偶像是一盞明燈，指引方向。

　　偶像是天上之日，明媚天空。

　　偶像即是榜樣。

　　我心目中真正的偶像不是人類也不是動(dòng)物，而是微不足道的小草，它們是我的偶像。

　　我從小喜歡畫畫，熱愛(ài)美術(shù)，心中一直有顆萌發(fā)成長(zhǎng)的種子，媽媽在我小的時(shí)候就將我送進(jìn)了培訓(xùn)班，希望我能學(xué)好繪畫。

　　有一次，我接到了老師給的一個(gè)任務(wù)，近期全國(guó)有一個(gè)美術(shù)大賽，老師希望我嘗試去參加一下。這瞬間，我摩拳擦掌，躍躍欲試，開(kāi)始思考和構(gòu)思我的作品。

　　但是，隨著學(xué)業(yè)的日漸繁重，父親給我施加了很多的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓我好好學(xué)習(xí)，有空的時(shí)候再去完成參賽作品。眼看作品送稿截止時(shí)間日漸臨近，作品還沒(méi)有出爐，需要抓緊時(shí)間趕工，焦灼的情緒油然而生，我對(duì)生活的種種美好開(kāi)始麻木，心情開(kāi)始變得煩悶，甚至想過(guò)要放棄比賽。

　　一天晚上，我打開(kāi)窗戶，微風(fēng)吹來(lái)，如冷水沐浴，我透過(guò)窗戶，看著窗外，嘆了口氣，打算到院子里去散散步。

　　我來(lái)到一條野徑上漫步尋幽，走著走著，看著道路兩旁的梔子花，心想，原來(lái)這樣一條樸質(zhì)的小徑也有如此美好的東西，頓時(shí)，心情舒暢了許多。

　　忽然，狂風(fēng)大作，暴雨傾盆而下，我趕緊拉起來(lái)衣服上的帽子，急急忙忙往家跑，不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了道路兩旁那綠色的小草，它們毅然而然地任憑這狂風(fēng)暴雨的吹打，毫不退卻地挺立著，有一種“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)忍，雨水滴在它們身上，它們只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭，一副毫不屈服的模樣。在這狂風(fēng)暴雨中，它們顯得非常突兀和顯眼。

　　回到家后，那一幕令我刻骨銘心，我心想：小草就是我的偶像，我也要像它們一樣堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。想到這，我立刻振奮精神，理清煩亂的思緒，投入美術(shù)作品的創(chuàng)作中，最終我的作品在大賽中獲得了金獎(jiǎng)。

　　自那以后，每當(dāng)我做事情遇到困難想要放棄的時(shí)候，我都會(huì)躺在草地上，讓那小草的芳香裊裊升起，任憑清香沁入我的心脾，染碧我的肺葉，激發(fā)我的斗志。

　　啊，小草，你是我的偶像，我心目中永遠(yuǎn)的偶像，你能給我力量，助我成長(zhǎng)。

心中的偶像作文篇2

　　說(shuō)起偶像，有人認(rèn)為無(wú)非就是歌星，明星什么的，但是我心中的偶像可不是他們，而是我最親愛(ài)的朋友一一吉浩然。

　　雖然他只是我們班普通的一員，沒(méi)有高大的身材，也沒(méi)有光鮮的外表，但只要說(shuō)起他的學(xué)習(xí)就是鶴立雞群了。當(dāng)初我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，以為他就是一個(gè)中等生，和我差不多。但是一學(xué)期下來(lái)，他的成績(jī)突飛猛進(jìn),令人刮目相看。后來(lái)我才漸漸發(fā)現(xiàn)，每次我們?cè)谕娴臅r(shí)候，他總是瞇著眼睛，嘴唇不停地動(dòng)著，你仔細(xì)聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他其實(shí)正在小聲地背誦著詩(shī)詞和課文。

　　每次與他談話的時(shí)候都要說(shuō)一些高深的問(wèn)題，否則他就不會(huì)回答。慢慢地我也改掉說(shuō)閑話的習(xí)慣，若要與他交談一些高深的問(wèn)題，那就要多讀一些書，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。與他談話，也讓我喜歡上了讀書。

　　我有的時(shí)候叫他“吉他吉”，是因?yàn)樗麑?duì)于吉他實(shí)在是太癡迷了。我就住在他家的樓下，中午在讀書的時(shí)候總能聽(tīng)到他彈吉他的聲音。疫情期間他一直堅(jiān)持練習(xí)著。

　　去年藝術(shù)節(jié)時(shí)，吉浩然積極報(bào)名。他一上場(chǎng)，深吸一口氣，開(kāi)始了他的表演，他的左手在吉他線上上下下地游動(dòng)，右手很有節(jié)奏地?fù)軇?dòng)著琴弦，美妙的聲音就從那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六根弦里飄出來(lái)，輕柔婉轉(zhuǎn)，像微風(fēng)，像細(xì)雨把我們帶到了夢(mèng)幻般的童話世界，聽(tīng)著他彈出來(lái)的優(yōu)美的旋律，我羨慕不已，于是我也喜歡上了吉他。

　　他的字也可以是我們班里數(shù)一數(shù)二的了。他的字是有體的，有一次我和他在一起寫詞語(yǔ)。同樣的時(shí)間，同樣的內(nèi)容，而我卻寫得比他慢得多，而他呢，一行字寫下來(lái)就像是打印出來(lái)的一樣，方方正正的。

　　這就是我心目中的偶像，一個(gè)長(zhǎng)相雖然普通，但學(xué)習(xí)水平極高的人；一個(gè)吉他技術(shù)高超的人，一個(gè)擁有仿宋字體的人。我要向著他不斷地去奮斗。

心中的偶像作文篇3

　　2100年前的牢房里，坐著一位頭發(fā)蒼白的老人。腳上的鐐銬顯得愈發(fā)沉重，金屬的撞擊聲回蕩在整個(gè)牢房之中�；馉T跳躍的燈焰帶出顫抖的影子。牢房外傳入獄卒的獰笑。一名讀書人失魂落魄的坐在地上，那就是我的偶像——司馬遷。

　　我自小對(duì)歷史故事就非常感興趣，其中最敬佩的就是司馬遷先生，他犧牲了自己，換取歷史的記載，使得現(xiàn)在，人們能夠讀到準(zhǔn)確無(wú)誤的歷史故事。這種犧牲精神是我最尊敬的。而他最觸動(dòng)我內(nèi)心的，便是這個(gè)尊嚴(yán)盡失，顏面全無(wú)的選擇。

　　寒風(fēng)凜冽，屋外漆黑，不見(jiàn)星，不見(jiàn)月。冷風(fēng)順著鐵欄溜進(jìn)牢房，肆虐著，

　　摧殘著這個(gè)讀書人的心。他是否應(yīng)該活下去？他不斷在自己內(nèi)心思考這個(gè)問(wèn)題。是用一死了之換取清白，還是忍辱負(fù)重，屈辱的活下去。他怒目圓睜，像一頭發(fā)怒的猛獸，不斷咆哮著。在天亮之前，他必須做出抉擇。

　　還是死了最好，這樣就能證明自己的清白，用滿腔熱血?jiǎng)裰G君王，換得一個(gè)更好的王國(guó)。想到古代的屈原，為了證明自己的清白，投江自殺，留下英明。自己杵逆皇上，堅(jiān)守自己心中的正義，為李陵辯護(hù)，招來(lái)殺身之禍，這種情況，不如死了算了。留在這世上，只會(huì)表現(xiàn)自己的懦弱。這樣，如何洗清自己的罪過(guò)？他咬咬牙，看著窗外的蕭條景色，雙眼充斥著決絕。

　　忽然，他眼中閃過(guò)一絲柔情，血紅色也淡了下去。想起洛陽(yáng)父親離開(kāi)時(shí)對(duì)他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)話，求他延續(xù)家業(yè)，書寫最準(zhǔn)確地歷史。想起父親眼中的那種無(wú)望，想起自己當(dāng)時(shí)的鄭重圣諾，他的心又軟了下來(lái)。如果他就這么死了，誰(shuí)來(lái)繼承父親的手稿和工作，誰(shuí)來(lái)延續(xù)歷史的記載。堂堂司馬家族，難道就要亡在我這一輩了么？

　　他舉頭望向窗外，天蒙蒙亮，遠(yuǎn)方泛起了魚(yú)肚白，身后丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暡粩嗫拷��！跋牒昧藛幔俊豹z卒不屑的問(wèn)。他再也無(wú)法抑制住心中的悲憤，兩行清淚沿著瘦削的臉頰流下。半天才支吾出一句：“想好了，我選擇腐刑。”

　　真正的勇敢不是為某件事壯烈地死去，而是為某件事卑賤地活著。我翻著泛黃的書頁(yè)，輕輕嘆息著，如此的勇敢，如此的奉獻(xiàn)。用血淚鑄成一本屬于我們自己的史書。我翻過(guò)這一本無(wú)比沉重的書，一遍又一遍。心中默念著這個(gè)名字——司馬子長(zhǎng)。這是世上最偉大的史學(xué)家，最勇敢的史學(xué)家，也是我最敬佩的人——我的偶像。

　　那種為了使命忍辱負(fù)重，不因?yàn)閭€(gè)人情緒而影響自己，為了祖國(guó)的事業(yè)不斷奮斗的精神，值得我銘記，學(xué)習(xí)，用一輩子去領(lǐng)悟。

心中的偶像作文篇4

　　對(duì)于正值青春的孩子們來(lái)說(shuō)，他們都會(huì)有自己內(nèi)心中的偶像，大部分人都喜歡電視上有著光鮮外表的明星，但是我的`偶像卻是實(shí)際生活中的榜樣——張書華。他總是一副沉著冷靜從不冒失的樣子，他在我的心里遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個(gè)13歲的毛頭小子，他的智慧與習(xí)慣也仿佛超過(guò)了這個(gè)年齡的限制。

　　他無(wú)論面對(duì)什么事，都是一副云淡風(fēng)輕無(wú)關(guān)緊要的樣子。他的學(xué)習(xí)是被全班公認(rèn)的學(xué)霸，無(wú)論哪個(gè)科目，他都樣樣精通，老師提的問(wèn)題，他總是能很輕松地回答上來(lái)，就仿佛是他預(yù)料好了似的。他雖然看起來(lái)很隨意，但他的功課卻從來(lái)沒(méi)有落下來(lái)過(guò)一點(diǎn)。在學(xué)習(xí)方面上他喜歡做了再說(shuō)，一切講究實(shí)際，從不弄虛作假。他說(shuō)一是一，說(shuō)到會(huì)做到，他常常會(huì)浸沉在自己的學(xué)習(xí)的世界中無(wú)法自拔。微微皺起眉頭，手中揮舞著筆桿子，一臉?biāo)妓髡J(rèn)真的樣子，讓看著就知道他正專心致志地想題做題，認(rèn)真到一種“可怕”的境界。而且雖然說(shuō)他學(xué)習(xí)很好，但是他從來(lái)不會(huì)跟別人炫耀自己的成績(jī)，只是安安分分地做好自己，也沒(méi)有人不服氣他的，這也是他的厲害之處。他善于思考，思考他人不管想的，思考他人不會(huì)做的，做他人不會(huì)做的，這是他作為學(xué)生的方面。

　　他還有另一個(gè)方面——學(xué)習(xí)舞蹈方面。我和他同為一家街舞班的學(xué)習(xí)生，他比我早“入行”一年，那時(shí)有三個(gè)班級(jí)分別對(duì)應(yīng)三種水平，小班，中班，大班。而我“入行”時(shí)，他就已經(jīng)進(jìn)入大班學(xué)習(xí)了不知道有多久�？赡苁俏覍W(xué)得用心吧，僅僅兩三天就從小班跳進(jìn)了中班學(xué)習(xí)，而進(jìn)入中班學(xué)習(xí)的內(nèi)容變得更加困難了，可他卻在大班里“混”得風(fēng)生水起，可是他卻自己選擇降級(jí)來(lái)到中班，學(xué)習(xí)那他早就練得滾瓜爛熟熟的動(dòng)作了。我可能能是受到他的感染，進(jìn)步飛快，一天一天的練習(xí)，使我的感官越來(lái)越敏感。一個(gè)個(gè)新的動(dòng)作映入眼簾，難得我想哭，想放棄，午夜十二點(diǎn)鐘的我常常還沒(méi)有入睡，我知道我在街舞要學(xué)習(xí)上已經(jīng)到達(dá)了瓶頸�？蔁o(wú)論怎樣沖刺，總無(wú)法突破，甚至我已經(jīng)不想再學(xué)習(xí)下去了，畢竟之前的學(xué)習(xí)，我總是完成得很好，突然有一些我無(wú)法做到的，難免心態(tài)有些崩潰。

　　可第二天，當(dāng)我不情愿地走進(jìn)教室時(shí)，張書華已經(jīng)走了上來(lái)問(wèn)我怎么這么沮喪，我表示真的太難，做不到。緊接著，他給我講述了許許多多的道理，如果不難，豈不是人人都能像比爾·蓋茨、馬云那樣的優(yōu)秀。如果不難，那豈不是人人都會(huì)，還學(xué)它干嘛？聽(tīng)了他的話后，我懂得了并不是優(yōu)秀的背后是悠然，而是更加緊張的練習(xí)。人生可以有失敗，但絕不允許回頭放棄。他可能是看到了我斗志的火焰，他一個(gè)一個(gè)動(dòng)作而耐心地教給我。盡管還是太難，但是他仍舊繼續(xù)一個(gè)個(gè)的示范，告訴我動(dòng)作要領(lǐng)。吃得苦中苦，方為成功人。自那之后的時(shí)間里，一有空閑時(shí)間，我就練習(xí)。每當(dāng)我成功get到一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我都會(huì)欣喜苦狂。他越來(lái)越沉穩(wěn)，可這樣的日子沒(méi)有幾天了，老師看他那么優(yōu)秀，就讓他又一次起升入大班深造了，我仿佛失去了骨干。但我們就記著他的話加強(qiáng)練習(xí)，升中班一個(gè)多月時(shí)間以后終于被老師升入大班了。中間雖受過(guò)許多傷，流過(guò)血和流過(guò)淚，但是也讓我明白一切的努力不會(huì)白費(fèi)。只要比昨天更努力，幸運(yùn)就會(huì)降臨在你身邊——他教會(huì)了我許多道理，讓我受益匪淺。他就像一塊海綿，每當(dāng)你累了渴了，他總是能壓縮自身竭盡全力來(lái)幫你。在你高興快樂(lè)時(shí)，他會(huì)祝福你，建議你；當(dāng)你落入低谷，他會(huì)安慰你，刺激你，“譏諷你”。他無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)用自己的方式影響你讓你變得更優(yōu)秀，總是在一些特定的場(chǎng)景時(shí)刻時(shí)告誡你道理，讓你銘記于心。

　　他做的一切，他可能都只會(huì)當(dāng)作小插曲經(jīng)過(guò)，或是一些微不足道的事，而我卻會(huì)牢記于心。他既是我的同學(xué)也是我的“老師”，而他也會(huì)是我一直努力學(xué)習(xí)榜樣，向他站齊的偶像，張書華——我心中的偶像。

心中的偶像作文篇5

　　我心中的偶像是祖沖之，他從小愛(ài)數(shù)學(xué)，他和他的兒子孜孜不倦，不放過(guò)一分一秒的時(shí)間，最終算出了圓周率。

　　祖沖之算出了圓周率，因?yàn)樗袕?qiáng)烈的好奇心，他覺(jué)得老師講的圓的周長(zhǎng)是本圓的3倍不對(duì)，他做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，在路上攔下好幾輛馬車，量了量輪子的周長(zhǎng)與直徑，最終都不是三倍。于是他就日思夜想，研究了劉輝的割圓術(shù)，所謂“割圓術(shù)”就是在圓內(nèi)畫個(gè)正6邊形，其邊長(zhǎng)正好等于半徑，再分12邊形，用勾股定理求出每邊的長(zhǎng)，然后再分24、48邊形，一直分下去，所得多邊形各邊長(zhǎng)之和就是圓的周長(zhǎng)。祖沖之非常佩服劉輝這個(gè)科學(xué)方法，但劉輝的圓周率只得到96邊，得出3。14的結(jié)果后就沒(méi)有再算下去，祖沖之決心按劉徽開(kāi)創(chuàng)的路繼續(xù)走下去，一步一步地計(jì)算出192邊形、384邊形？以求得更精確的結(jié)果。

　　我們也要像祖沖之那樣，這樣才可以圓滿地辦成一件事。

心中的偶像作文篇6

　　一提起偶像這兩個(gè)字，我的腦海中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)身影——一個(gè)樸實(shí)憨厚的修路工叔叔。

　　放學(xué)回家的路上，剛剛拿到發(fā)表了我文章的報(bào)紙的我心里美滋滋的，我一邊騎著車，一邊在心里琢磨著怎么向爸媽報(bào)告這件喜事。風(fēng)兒輕拂臉龐，路邊的草兒手拉著手織成了一塊塊柔軟的綠地毯，田間的小秧苗扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢跳起了美麗的舞蹈，我快樂(lè)地哼起了歌兒，離家越來(lái)越近了，我加快了騎車的速度，很快我拐進(jìn)了村口那條正在施工的馬路，哼著歌兒，騎著車快速前進(jìn)的我，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)路旁有一塊石頭，很快自行車撞上了石頭，自行車向著右邊倒了下去，我從車上摔到了地上，膝蓋磕破了皮，我努力想要從地上站起來(lái)，可是卻怎么也站起來(lái)，膝蓋非常疼，我整個(gè)人都慒了，無(wú)助的我向四周望了望，希望有人能幫我，就在這我最無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)身穿藍(lán)色工作服，頭戴黃色安全帽，臉龐黝黑，眼睛明亮的修路工叔叔把我扶了起來(lái)，他溫柔地說(shuō)：“小妹妹你沒(méi)事吧，有沒(méi)有受傷，來(lái)讓我看看�！闭f(shuō)著他幫我把褲腿卷了起來(lái)，見(jiàn)到我的膝蓋摔破了，他趕忙拿來(lái)了一瓶礦泉水，叔叔用礦泉水幫我清洗傷口，礦泉水一碰到傷口，疼痛感更加厲害了，火辣辣的感覺(jué)竄上我的膝蓋，疼得我差點(diǎn)哭出來(lái)，叔叔輕輕地拍著我的背，安慰我說(shuō)：“你再忍耐一下，很快就好�！鼻謇砗脗冢迨逵终襾�(lái)了止血貼，他細(xì)心地幫我貼上了止血貼�！靶∶妹茫瑐谝呀�(jīng)處理好了，回家再上點(diǎn)藥就可以了，你的膝蓋摔破了，我送你回家吧�！闭f(shuō)完他幫我把自行車扶了起來(lái)，一只手扶著自行車，一只手扶著我，把我送回了家。一個(gè)與我素不相識(shí)的叔叔竟對(duì)我這么關(guān)心，我感動(dòng)極了。

　　幾天后的一個(gè)中午，上學(xué)路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見(jiàn)幫助過(guò)我的修路工叔叔，他頭戴安全帽，滿臉通紅，汗珠順著面頰往下流，那身藍(lán)色的工作服上沾滿了灰塵，手戴帆布手套的他正不停地把一塊一塊散落在馬路周圍的石頭搬走。我停下自行車，走了過(guò)去，向修路工叔叔道謝，叔叔抬起頭來(lái)，扯下搭在肩上的舊毛巾擦了擦汗，對(duì)我說(shuō)：“不用謝，我只是做了應(yīng)該做的事，這些石頭是修路時(shí)弄過(guò)來(lái)的，害你摔倒了，真是對(duì)不起�！笔迨宀灰馑嫉匦α诵Α６嗝春┖�，多么樸實(shí)的修路工叔叔啊！

　　這就是我心中的偶像，一個(gè)的憨厚善良勤勞的修路工。

心中的偶像作文篇7

　　默默無(wú)聞是他的性格，無(wú)私奉獻(xiàn)是他的品質(zhì)，勤奮好學(xué)是他的精神，他就是我的偶像。

　　有一次，老師講了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們都沒(méi)有聽(tīng)懂，可又不敢去問(wèn)老師，感覺(jué)這樣做很丟臉。唯獨(dú)他拿著課本奔出教室，去找老師給他進(jìn)解，大約五分鐘后，他回到了教室，并用通俗的語(yǔ)言給我們講解了一遍，我們恍然大悟。使得我明白了一個(gè)道理:在困惑之時(shí)，我們應(yīng)虛心求助于他人，這樣，才能進(jìn)步。如果一味地不懂裝懂，只會(huì)適得其反。

　　還有一次，老師看我們紀(jì)律不好，便在黑板上出了一道奧數(shù)題，這時(shí)，班上瞬間安靜下來(lái)，仿佛連空氣都凝固了。猛然，熟悉的下課鈴聲響起，全班高呼一聲“耶”，老師沒(méi)有說(shuō)什么，只是輕嘆了一口氣，就走出教室了。由于下一節(jié)是體育課，所以同學(xué)們都一窩蜂地跑到操場(chǎng)上自由活動(dòng)去了。可他卻“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。他靜靜地坐在座位上，只見(jiàn)筆尖在潔白的稿紙上快速地舞動(dòng)著，緊蹙的眉頭上滲出了豆大的汗滴，表情也越來(lái)凝重。就在“山重水復(fù)疑無(wú)路”之時(shí)，“柳暗花明又一村”，他找到了此題的突破口，隨后，他又在稿紙上進(jìn)行驗(yàn)算，最終證實(shí)了他的想法是正確的。他仰天長(zhǎng)舒了一口氣，此時(shí)，原本潔白無(wú)瑕的稿紙已經(jīng)被密密麻麻的數(shù)學(xué)符號(hào)擠得滿滿當(dāng)當(dāng)了。這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)上課五六分鐘了，他三步并為兩步，向操場(chǎng)跑去。老師為了讓他不再遲到，便讓他做40個(gè)俯臥撐作為教訓(xùn)，并警告他下不為例。在他做俯臥撐時(shí)，同學(xué)們都笑了，而他自己也笑了，笑得是那樣自然、親切而舒暢。

　　偶像不僅是一面鏡子，還是一面旗幟。他昭示著做人、做事的基本態(tài)度；他激發(fā)了我們對(duì)人生道路和人生理想的思考；他能讓我們見(jiàn)賢思齊，不斷地完善自我。我的偶像雖然在學(xué)校遠(yuǎn)近聞名，但他卻從不張揚(yáng)，只是默默地將自己應(yīng)做的事盡量做到完美，他就是我的同學(xué)——張書華。

心中的偶像作文篇8

　　謝娜是著名的主持人，歌手。演員。我夢(mèng)想著有一天可以成像她那樣多才多藝的藝人，多方面發(fā)展的她或許就是我動(dòng)力的目標(biāo)吧！

　　謝娜是個(gè)敢于拼搏，為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)的女孩。16歲時(shí)，她憑借著自己的勇敢與執(zhí)著，在四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院留下來(lái)做跟班。95年時(shí)，她參加全國(guó)第二屆影視表演推新人大賽，卻在初賽被淘汰。三年后，她再次參賽，獲得全國(guó)影視表演十佳金獎(jiǎng)，為她日后的表演事業(yè)打開(kāi)了一扇新的大門。

　　娜娜總是在舞臺(tái)上把快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人，讓大家都快樂(lè)，自己卻把眼淚往肚子里咽，也是她這種精神，讓我在電視機(jī)前收看她的節(jié)目，在心里對(duì)她說(shuō)一句：“你是好樣的！”快樂(lè)精靈——謝娜總是帶給我們意想不到的快樂(lè)與感動(dòng)，我知道這背后，她付出了太多的努力與堅(jiān)持。

　　一切東西從無(wú)到有，都是人們靠自己的智慧和力量創(chuàng)造出來(lái)的。只要努力，每個(gè)人都可以做到。謝娜就憑著自己的努力，為自己創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)機(jī)遇，我們又為何為可以呢？張開(kāi)想象的翅膀，給自己一支馬良的神筆，明天就在我們手中。

心中的偶像作文篇9

　　我的偶像不是大牌明星，也不是著名作家，而是我的爸爸。他個(gè)子不高，但也不矮，他一天到晚就知道下象棋，一下就忘了時(shí)間。下輸了破口大罵，氣得把鼠標(biāo)在電腦桌上扔兩下，下贏了高興得哼幾首歌。

　　我的爸爸在我心中幾乎是萬(wàn)能的，只要家里東西壞了，他幾乎都有修好的可能。

　　記得有一次我不小計(jì)算器摔壞了，這計(jì)算器立馬被我五馬分尸了，摔得連里面的顯示屏都出來(lái)了，我正要給計(jì)算器埋尸體（準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶），爸爸卻過(guò)來(lái)問(wèn)：“你把什么摔倒地上了？我在大廳都聽(tīng)到了。”說(shuō)完便看到我腳邊摔壞的計(jì)算器，又說(shuō)：“你個(gè)臭小子，干啥啥不行，闖禍第一名！”我便說(shuō)：“不小心的嘛，有不是故意的�！彼厯炱鹩�(jì)算器邊說(shuō)：“摔得可真有技術(shù)啊，不虧是經(jīng)常闖禍的人。”我又接著說(shuō)：“舊的不去，新的不來(lái)嘛�！卑职终f(shuō)：“你先去寫作業(yè)，我來(lái)修�！�

　　當(dāng)我作業(yè)快寫完時(shí)，只聽(tīng)到電腦桌前撕膠帶的聲，還有拿剪刀剪東西的聲，我的心思便全跑到爸爸那里去了。走到那里，便看到爸爸一把剪刀一卷膠布和一把螺絲刀，就像給計(jì)算器做手術(shù)那樣一會(huì)用螺絲刀擰一下，一會(huì)用膠布補(bǔ)一下，因?yàn)橛?jì)算器多處“骨折”所以把爸爸修的滿頭大汗。但是通過(guò)很多次修理東西的經(jīng)驗(yàn)，還是難不倒他。

　　最后的手術(shù)階段，只見(jiàn)爸爸撕下膠帶，給計(jì)算器做最后一次縫補(bǔ)。哇！一個(gè)嶄新的計(jì)算器出現(xiàn)在我的眼前，這個(gè)計(jì)算器來(lái)了一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)換身，因?yàn)閯倓傋鐾辍笆中g(shù)”，所以計(jì)算器還在“重癥監(jiān)護(hù)室”里，用的時(shí)候不能太用力去按。雖然這個(gè)計(jì)算器沒(méi)以前才買的時(shí)候好，但是很精致，也很溫暖。

　　我崇敬我的爸爸，他永遠(yuǎn)都是我的偶像。

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