我心中偶像的作文

2021-05-25 偶像

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我心中偶像的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我心中偶像的作文篇1

　　我們班級(jí)里面有人喜歡少年歌手——“TFboys”，有人喜歡演藝明星——鹿晗......等等�？傊�，追星在我們的班級(jí)里還算是非常普遍的。但是，我的偶像卻和他們的偶像不同。我的偶像，只是一位一心為公益服務(wù)，一心傳承上海說唱這門已經(jīng)屬于“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的技藝的老藝人。他就是我們上海說唱班里面那位和藹可親的徐世利老師。

　　我們的徐老師身材瘦長(zhǎng)，戴著一副眼鏡，臉上總是一副笑嘻嘻的`樣子。他仿佛有使不完的勁，給我們上課的時(shí)候，他的聲音永遠(yuǎn)都是洪亮的。他活像一個(gè)老頑童，每次課前，他總是用各種奇怪的音調(diào)來給大家打招呼，還讓大家模仿這個(gè)音調(diào)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，大家都會(huì)樂不可支。我把這個(gè)奇怪的打招呼方式稱為“徐氏招呼”。

　　徐老師上課總是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又有耐心。有一次，徐老師剛剛教了我們一首新的滬劇——《蘆葦療養(yǎng)院》，老師看我們唱的都不大熟，就讓我們一個(gè)一個(gè)輪流唱，要知道，我們班級(jí)里面可有四十幾位同學(xué)呢！然后，老師還要再給我們每個(gè)人悉心指導(dǎo)，不過他一點(diǎn)也沒有不耐煩。沒過多久，我們就都在徐老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了滬劇《蘆葦療養(yǎng)院》。

　　徐老師今年已經(jīng)六十八歲了，但他仍然活躍在公益事業(yè)的舞臺(tái)上。他說他有兩個(gè)愿望，一個(gè)是要把上海說唱傳承下去，另外一個(gè)則是要多為老百姓表演，把笑聲帶給大家。這是一位多么令人敬佩的藝術(shù)家呀！我現(xiàn)在也有一個(gè)愿望，就是一定要好好學(xué)上海說唱，將來也要上臺(tái)表演，把這門藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

我心中偶像的作文篇2

　　只要是對(duì)現(xiàn)代音樂有興趣，都應(yīng)該知道，華人“嘻哈王子”——王力宏，怎么樣？夠酷吧！

　　我的偶像就是他，每當(dāng)聽到他的歌，我便像置身于天堂的天使，會(huì)感覺到自己的身體很輕。也許就是這種感覺，讓他成為我的音樂偶像吧！

　　王力宏不僅是一位偶像明星，縱觀今日的歌壇，有誰會(huì)為了歌曲的完美，用心制作兩年，到世界各地去尋找靈感。

　　每當(dāng)在電視里看到他，或是聽到他的歌，我便總是非常的高興、激動(dòng)。

　　為什么會(huì)說他是“嘻哈王子”呢？

　　近年來他引領(lǐng)著“華人嘻哈”的音樂，把中國國粹京劇的元素、嘻哈音樂與中國的傳統(tǒng)五聲音階融合在一起。小提琴、鋼琴、架子鼓、二胡等樂器，在王力宏手中，與他就像默契的伙伴一般。

　　在周末，打開電視，中央六套播放娛樂新聞，支持人曾說：“為了打造《蓋世英雄》力宏廣發(fā)英雄帖，邀來他心目中的英雄們，召開了‘英雄大會(huì)’，為了《改變自己》，他勇于創(chuàng)新，展現(xiàn)出了一名游子想要安家的打算，《落葉歸根》總該有個(gè)落腳之處�！�

　　可見，王力宏是用音樂來造就他的人生。

　　唱而優(yōu)則演并沒有阻礙他的音樂道路，奧運(yùn)歌曲《OneWorldOneDream》，為了賑災(zāi)他還與陶喆合唱了《手牽手》，事實(shí)證明，他的歌聲，還在繼續(xù)……

　　我的夢(mèng)想，就是希望自己成為一個(gè)令人崇拜的歌手，當(dāng)聽到他的歌，似乎夢(mèng)想就在面前。

我心中偶像的作文篇3

　　我心中的偶像是偉大的作曲家、鋼琴家——貝多芬。

　　貝多芬他知道：音樂歌頌美德、痛斥邪惡；它給我們帶來了溫暖、幸福、安慰和同情；真正的音樂家是不會(huì)為了金錢、名利而喪失人格的。貝多芬這一生從不隨波逐流，從不向任何邪惡、困難、挫折低頭。作為一名小學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)他遇到困難不低頭、堅(jiān)持不懈和刻苦學(xué)習(xí)的精神。想到我平時(shí)做作業(yè)時(shí)不專心、不用心，就覺得自己簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間。

　　我要向貝多芬學(xué)習(xí)，他是我學(xué)習(xí)的榜樣！

我心中偶像的作文篇4

　　偶像是什么？

　　“是木頭，泥土等雕塑的供迷信的人敬奉的人像�！痹~典中解釋道。

　　而我認(rèn)為，偶像是有血有肉的，是我最崇拜的，她只是十四億星光中的渺小一顆，卻給了我生活學(xué)習(xí)上的無限動(dòng)力。

　　返校期間，為了避免疫情大規(guī)模傳染，每位同學(xué)都需要測(cè)量體溫，于是她便為我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)測(cè)量過去，記錄在表格上。學(xué)校要求八點(diǎn)前上交健康碼，她便將沒有上交的人的電話一個(gè)個(gè)打過去，督促他們上交。她是這么的一絲不茍。

　　上課時(shí)，她總會(huì)講一些課外延伸的知識(shí)，并總是說：“初三的內(nèi)容大部分是初二的，只要初二多拓展，將基礎(chǔ)打扎實(shí)，初三就不會(huì)差�！辈恢皇侵v課，她還會(huì)在課上講一些自己的小故事，并常常伴隨著一些大道理。

　　“我從前和奶奶住在一起，我爸是初中語文老師，我媽是個(gè)工人。”有一次，她在課上向我們?cè)V說，“我奶奶每次都把好吃的端給叔叔家吃，因?yàn)樗麄兗矣绣X，我們家窮，當(dāng)時(shí)我們心里有些難受。”說到這里她流下了眼淚，這里這是我第一次見到她哭�！暗俏胰杂X得自己很幸福，我父母都很愛我�！阅銈円惨嘈�，你們的父母也是愛你們的。”講到這里，她的目光又堅(jiān)定起來，繼續(xù)講課。她是這么的和藹可親，又堅(jiān)強(qiáng)理智。

　　她只是個(gè)教英語的班主任，卻關(guān)心我們除英語外的其他方面。

　　回頭考，她精準(zhǔn)地說出了我們班的退步和進(jìn)步，并同時(shí)要求我們找他單獨(dú)談話。她還規(guī)定我們每天必須體育打卡。一開始我很反感這么做，為什么不能讓體育老師來管？但是當(dāng)我拍第一個(gè)視頻時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己仰臥起坐的個(gè)數(shù)從50多個(gè)，掉到了40多個(gè)時(shí)，我才明白老師的用心良苦。

　　她是那么的平凡，卻又像一顆太陽一樣懸掛在我的心上，使我溫暖，讓我崇拜。

　　雖然她只是一個(gè)普通的班主任。

　　她，是我心中的偶像——我親愛的班主任，龐秀華老師。

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