每個(gè)人都會(huì)有偶像，每個(gè)人的偶像都不一樣，因?yàn)槲覀兂绨�，或者喜歡他的某種作為，才會(huì)把他視為自己的偶像，也會(huì)把它設(shè)為自己成長(zhǎng)的目標(biāo)，偶像，就好比是我們前方的出口，而我的偶像，就是在前不久剛剛離世的偉大科學(xué)家----霍金。

　　前幾天我觀看了一部紀(jì)錄片，講的.便是霍金的一生:霍金從小便是自命不凡的孩子，或者說(shuō)，這就是上天賜予大地的一個(gè)天才，在小學(xué)時(shí)霍金就比同齡的孩子學(xué)問(wèn)要懂的多，成績(jī)也是一很拔尖，十分輕松的考試了，名牌大學(xué)，在學(xué)校里，霍金十分喜歡探索天空，他對(duì)天體里的星球，或結(jié)構(gòu)都十分感興趣，這位天才，本應(yīng)可以為國(guó)家作出更多奉獻(xiàn)卻在20歲左右時(shí)，得了一種可怕的疾病---漸凍癥。這個(gè)癥狀會(huì)漸漸的讓霍金失去控制身體部位的能力，這讓霍金十分苦惱，他不相信他年輕茂盛的生命，就因?yàn)檫@個(gè)疾病而失去光彩，在霍金反復(fù)思考之后，霍金還是接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，開(kāi)始啟航了輪椅上的生活，在輪椅上的霍金，并沒(méi)有對(duì)生活失去信心，他反而更加努力去研究自己所好奇的問(wèn)題，并取得了，很大成就。但隨著漸凍癥的慢慢發(fā)作，霍金最后只剩下三根手指可以活動(dòng)，在霍金剛剛得漸凍癥這個(gè)癥狀時(shí)，醫(yī)生便說(shuō)霍金活不久了，可是霍金很頑強(qiáng)他十分輕松的超過(guò)了醫(yī)生說(shuō)的期限!

　　同時(shí)國(guó)家十分照應(yīng)霍金，為他做了比較方便的寫(xiě)作方式，用手指敲擊出字母，用眼球的左右活動(dòng)來(lái)挑選漢字，就這樣，這個(gè)曾經(jīng)充滿陽(yáng)光的天才在得病之后，依然快活自在的活著，并且為文學(xué)史創(chuàng)造出一個(gè)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》!這也給文學(xué)史上又做出一個(gè)震驚的收獲!

　　在前幾天，霍金離開(kāi)人世，們?yōu)檫@偉大的科學(xué)家不幸的遭遇而惋惜，為他年年輕時(shí)就遭受漸凍癥的摧殘的遭遇暴雨同情，但這位科學(xué)家依然不怕這些風(fēng)吹雨打，自在逍遙，反而更加偉大。

　　反過(guò)頭來(lái)思考，霍金這樣得了漸凍癥，這個(gè)可怕癥狀的人都沒(méi)有對(duì)生活失去信息，都沒(méi)有自暴自棄我們又為什么要自暴自棄呢？我們?yōu)槭裁匆�失去信心呢？我們的情況并沒(méi)有霍金如此糟糕，或許我們并不是霍金那樣的天才，可是我們?cè)谂�力，努力就�?huì)成功。

　　因?yàn)榛艚鸩恍业脑庥�，因�(yàn)榛艚鸩磺�的品格，所以他是我的偶�?

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