在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的努力的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
努力的作文 篇1
一路上，望著遠(yuǎn)處的陽(yáng)光燦爛，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來(lái)的疼痛；一路上，面對(duì)困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達(dá)山頂。
不止一次，我們努力嘗試�！}記
周六這天，我們學(xué)校的學(xué)員開(kāi)展了一次拓展訓(xùn)練活動(dòng)。在“挑戰(zhàn)120”時(shí)，面對(duì)“諾亞方舟”，看著那60乘60CM的板子，我們也曾無(wú)措，10個(gè)人怎么才能一起站上那豆大一點(diǎn)兒的位置，還要堅(jiān)持八秒？五六個(gè)人圍在一塊，遲遲不敢行動(dòng)，目光緊緊的盯著那塊板子，似要把它看穿�！耙�，中間站一個(gè)人，周?chē)揪艂�(gè)，單腳立在板子上，互相抱成一團(tuán)把握平衡？”咦？這個(gè)點(diǎn)子好像挺靠譜的，況且好不容易來(lái)了個(gè)點(diǎn)子，怎么可能放它走。(原創(chuàng)投稿 )
把中間選定好的瘦人羅芝眉叫來(lái)，再組織幾個(gè)女生，便先開(kāi)始試一試。我和張紫晗幾個(gè)女生一起，把一只腳放在板子的一邊上，隨著“一、二、三，起！”的口號(hào)聲，抬起一只腳來(lái)，還頗有種“金雞獨(dú)立”的架勢(shì)。但隨著時(shí)間的慢慢流逝，我們也搖搖晃晃起來(lái)，才剛數(shù)到“四”，我們的腳便落了下來(lái)……盡管后面又試了幾次，可都是是以失敗告終。
當(dāng)我們手足無(wú)措時(shí)，山貓教練走了過(guò)來(lái)，給我們出點(diǎn)子。“九個(gè)人伸一只腳踩在一個(gè)人的腳背上。”但經(jīng)過(guò)試驗(yàn)后，可悲的是只有教練一個(gè)人能夠支撐起“整個(gè)地球”，我們的政委在第四個(gè)人上的時(shí)候便光榮“犧牲”了，于是，這個(gè)計(jì)劃，我們果斷棄之。準(zhǔn)備展開(kāi)教練提出的第二個(gè)計(jì)劃——背著一個(gè)人獨(dú)腳站立。
看著那小小板子上緊咬牙關(guān)堅(jiān)持練習(xí)的十個(gè)人，看著他們額頭上因?yàn)閳?jiān)持而凝結(jié)出的汗珠，看著他們明明堅(jiān)持不了卻還在咬牙的身影，我看到他們一次次努力的嘗試，連接起一滴滴汗水，把咬牙變成了微笑。
就這樣，我們不止一次努力嘗試，我相信，總有一天我們會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的地方。那時(shí)，一路上的荊棘化成了鮮花，一路上的寒風(fēng)會(huì)溢滿(mǎn)笑意。
不止一次，我們努力嘗試，我堅(jiān)信，我們會(huì)把汗水變成微笑！
努力的作文 篇2
夢(mèng)想，就在努力的背后
凡事欲其成功，必要付出代價(jià)：奮斗�！}記
對(duì)于夢(mèng)想，努力是基石，基石愈多，我們離夢(mèng)想就愈近。
有一個(gè)真實(shí)的案例：一個(gè)攝影家在博客發(fā)給世人照片，世人給出的'評(píng)價(jià)是把世界上的鄉(xiāng)愁留給我們，把大千世界留給我們。
從這個(gè)案例中可以看出，攝影家在經(jīng)過(guò)許多努力之后，周游了世界各國(guó)之后，遍嘗了千辛萬(wàn)苦之后，體驗(yàn)了人生百味之后，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，把大千世界和世界上的鄉(xiāng)愁留給了世人。
可見(jiàn)，夢(mèng)想就在努力的背后，就在我們堅(jiān)持了之后。
有人說(shuō)：我努力了很久，還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)夢(mèng)想的渴望越來(lái)越淡，甚至兒時(shí)的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后便忘掉了。
還有人說(shuō)：夢(mèng)想和努力的關(guān)系不大，和與生俱來(lái)的物質(zhì)環(huán)境、成年后的際遇密切相關(guān)。
我并不否認(rèn)影響夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的因素很多，可是我們有沒(méi)有想過(guò)，在這些因素之中，影響我們最大、程度最深的往往就是我們努力的多少。
有很多人之所以沒(méi)有達(dá)成夢(mèng)想和既定目標(biāo)，就是因?yàn)楦冻龅呐�不夠，他們會(huì)找到種種借口來(lái)說(shuō)服自己、安慰自己，強(qiáng)調(diào)并夸大其他因素的影響作用。
事實(shí)上，關(guān)于前人告誡我們努力的名言警句有很多，我們有很多成功的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。除了我們耳熟能詳?shù)摹吧賶巡慌�，老大徒傷悲”可以佐證外，還有偉大的哲學(xué)家、政治家馬克思也曾有“只有在那崎嶇的小路上不畏艱險(xiǎn)奮勇攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！边@樣的名言。
網(wǎng)絡(luò)上一直流傳著這樣的名言：人生是一座可以采掘開(kāi)拓的金礦，但總是因?yàn)槿藗兊呐Τ潭炔煌o予人們的回報(bào)也不相同。
有人說(shuō)：“努力向上的開(kāi)拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹�！币灿腥苏f(shuō)：“年輕是本錢(qián)，但不努力就不值錢(qián)。”
是��！我們只有努力了，青春才無(wú)悔，人生才精彩，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻才格外珍貴。
努力，它是我們達(dá)成夢(mèng)想必不可少的因素，也是影響我們?nèi)松|(zhì)量的砝碼。它的輕重直接影響了我們，在思想上、精神上、物質(zhì)生活上。
在這里，我以一個(gè)長(zhǎng)者的身份告誡正值青春年華的莘莘學(xué)子，努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石，我們要不斷累積、加大它的份量，在時(shí)間長(zhǎng)度上，在用心程度上。
請(qǐng)深記：夢(mèng)想，就在努力的背后。
努力的作文 篇3
一開(kāi)始的時(shí)候他們想的也不是那么簡(jiǎn)單。每天都努力一點(diǎn)，每天都得自己分擔(dān)一些任務(wù)，照的話(huà)不吃魚(yú)，讓自己每天都過(guò)得那么勞累，也不會(huì)太過(guò)清閑。
因?yàn)橹挥泻侠戆才诺玫降娜松攀亲钣幸饬x的。只可惜當(dāng)時(shí)和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候沒(méi)有想清楚這一點(diǎn)。只是覺(jué)得帶我去果間照有酒今朝醉。到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并非這樣才是最好的結(jié)果。
他們一直都在努力鍛煉著自己的能力提高著自己的水平�？墒窃谖覀兛床坏降臅r(shí)候，他們的努力也在艱苦奮斗著，他們始終都在嘗試突破和挑戰(zhàn)最厲害的那個(gè)自己。
也許有一天你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這樣的時(shí)候，你看到了最美的風(fēng)景，其實(shí)都來(lái)自于你自己。
從來(lái)就沒(méi)有什么別人的幫助，可以讓你升，得過(guò)且過(guò)，一帆風(fēng)順。
一整只因?yàn)橛心阕约旱呐�。你自己給自己留了后路。失業(yè)之后才能收回的那么幸福。即便是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中。經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨很多挫折和毛楠可是到最后結(jié)局還是一樣的，這就已經(jīng)很幸運(yùn)了。
千萬(wàn)不要到最后也還是像他們一樣，什么都沒(méi)有。無(wú)論情況怎樣，那種地還是竹籃打水一場(chǎng)空。
努力的作文 篇4
《沒(méi)傘的孩子必須努力奔跑》是一本書(shū)，這本書(shū)不像長(zhǎng)篇小說(shuō)那樣情節(jié)跌宕起伏，不像歷史傳記那樣血戰(zhàn)沙場(chǎng)，也不像科普讀物那樣豐富有趣，更不像散文集那樣語(yǔ)句優(yōu)美，但它在我成長(zhǎng)的過(guò)程中不僅給了我思想上的啟發(fā)，更觸動(dòng)了我幼小的心靈。
要競(jìng)選了，班主任讓同學(xué)們投票，黑板上的競(jìng)選結(jié)果令我吃驚，瞬間滿(mǎn)臉通紅，羞愧無(wú)比——因?yàn)槿嘀挥幸晃煌瑢W(xué)為我投票了�；丶液笪沂曂纯抟粓�(chǎng)，心里就像打翻了五味瓶，很不是滋味兒，什么都不想干，隨手從書(shū)架上抽出一本書(shū)，沒(méi)精打采地翻了起來(lái)。
不料這本書(shū)的書(shū)名《沒(méi)傘的孩子必須努力奔跑》吸引了我，我一口氣讀完了這本書(shū)，里面有好多讓我受益匪淺的小故事，每一個(gè)故事都用一兩個(gè)事例來(lái)說(shuō)明。例如，小軒從一個(gè)普通員工天天抱怨環(huán)境太差，又慢慢的改變自己，成為經(jīng)理的故事，講給我不能改變環(huán)境，那就改變自己的道理�？吹絽渭骄实幕灞硌�，我以為他就是一位滑板天才，天生那么優(yōu)秀。再往后看才得知，他為了提高滑板技能，每天至少堅(jiān)持四小時(shí)的滑板練習(xí)。這個(gè)故事告訴我，不是你比誰(shuí)差多少，只是你努力的程度還不夠的道理。山田本一努力實(shí)現(xiàn)自己世界冠軍的夢(mèng)想，啟發(fā)我夢(mèng)想雖好，但也要接地氣的成長(zhǎng)哲理。
我想這也就是這本書(shū)的真正魅力所在，它讓我看到的不僅是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的故事，透過(guò)這些故事更讓我深刻的認(rèn)識(shí)到人的內(nèi)心深處的一些活動(dòng)：無(wú)論放在什么時(shí)候，什么社會(huì)，人的共性是始終存在的，人最容易做到的就是放棄，然而放棄就意味著被淘汰。難道我就要因?yàn)檫@一次的失敗而放棄自己?jiǎn)�？難道我就要這樣被同學(xué)們所淘汰嗎？……我捫心自問(wèn)。不！堅(jiān)決不可以！同學(xué)們之所以不給我投票，說(shuō)明我不夠優(yōu)秀，我必須得改變自己，努力讓自己優(yōu)秀！
半年后，又一次競(jìng)選開(kāi)始了，我心里緊張又害怕。終于有了結(jié)果，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，全班有12 名同學(xué)為我投票了，心底剎那間涌出一股暖流，我熱淚盈眶，激動(dòng)萬(wàn)分！努力就有收獲。
放學(xué)回家的路上下起了大雨，我看到一些人在雨中閑庭信步，因?yàn)樗麄冇袀銇?lái)遮擋風(fēng)雨，能夠自信地欣賞雨景；一些人在雨中拼命奔跑，因?yàn)樗麄儧](méi)有傘，沒(méi)有資格悠閑，所以要更加努力向前奔跑，我就是后者之一。如果能在前方找到一處避雨場(chǎng)所，那么我依然可以與雨中有傘的人一樣欣賞雨景，終于我找到了避雨的地方，這就是我努力奔跑的收獲！沒(méi)傘的孩子，只能靠自己的雙腿努力奔跑。
后來(lái)，當(dāng)我因挫折或失敗而感到茫然無(wú)助的時(shí)候，當(dāng)我因迷失方向而感到困惑不已的時(shí)候，都是這本書(shū)帶給我慰籍和力量，為我點(diǎn)亮生命中的燈塔，指引我繼續(xù)努力前行，因?yàn)�，我是沒(méi)傘的孩子，我必須努力奔跑！
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