在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的不努力的`小猴吉吉作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
星期六的早上，陽光明媚，鳥語花香，萬里無云，小熊嘟嘟、小兔蹦蹦、梅花鹿美美，一早就來到了草地上干自己的事情，小兔蹦蹦寫作業(yè)、小熊嘟嘟吹他自己的小喇叭、梅花鹿美美正在鍛煉跑步。小熊嘟嘟、小兔蹦蹦、梅花鹿美美，他們幾個(gè)正在做自己的事情的時(shí)候，小猴吉吉蹦蹦跳跳的跑到了他們身邊，說：“伙伴們我們一起玩吧！”小熊嘟嘟、小兔蹦蹦、梅花鹿美美，異口同聲的說：“好呀！好呀！我們一起練習(xí)特長(zhǎng)吧！”
小猴吉吉拿出彩筆和紙準(zhǔn)備開始畫畫，小熊嘟嘟、小兔蹦蹦、梅花鹿美美，都在認(rèn)真的練習(xí)特長(zhǎng)，可是小猴吉吉?jiǎng)偖嬐暌粡埉嬀湍筒蛔×�，他伸了伸懶腰，小兔蹦蹦說：“小猴吉吉你要不要試試和我一起讀書�！毙『锛f：“好呀！好呀！反正畫畫也沒有意思，那我就跟你一起讀書吧！”小猴吉吉讀了一會(huì)兒覺得讀書也沒意思！
小熊嘟嘟說：“那你跟我一起吹喇叭吧！”小猴吉吉說：“可以呀！我真想吹小喇叭！”小猴吉吉吹呀，吹呀，可吹小號(hào)很費(fèi)力，所以拿來了一個(gè)籃球玩。
梅花鹿美美說：“要不你跟著我一起跑步吧！”小猴吉吉說：“好呀！好呀！跑步我最擅長(zhǎng)了！”小猴吉吉跑了幾圈之后說：“跑步太累了，我要回家玩游戲！”。
小熊嘟嘟、小兔蹦蹦、梅花鹿美美、小猴吉吉，過了幾天他們又相約在了一起，小兔蹦蹦得到了讀書小博士的稱號(hào)；梅花鹿美美得到了跑步健將的稱號(hào)；小熊嘟嘟得到了樂器之王的稱號(hào)；只有小猴吉吉什么也沒得到。小猴吉吉說：“都怪我，不專心地練習(xí)一個(gè)項(xiàng)目，以后再也不三心二意了！”
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