無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我努力讀懂經(jīng)典作文700字，歡迎大家分享。
我努力讀懂經(jīng)典作文700字1
包容是一顆萌芽的種子，它在我們的心中悄然綻放。
——題記
在雨水的滋潤(rùn)中，包容破芽而出，深入云層，化作一片潔白無(wú)瑕的彩云，在陽(yáng)光的照射下茁壯成長(zhǎng)，我們也要在別人的誤解中成長(zhǎng)，包容他人。
風(fēng)還是以往的風(fēng)，雨還是以往的雨，我們一群野孩子還在風(fēng)雨之中闖蕩著，一陣陣歡笑聲充滿著濃濃暖意，風(fēng)兒更加肆虐，雨兒更加狂妄，他們發(fā)出了雷鳴般的咆哮聲，我們也只好停止，失落的回到宿舍。
回到宿舍后我發(fā)現(xiàn)室友躺在床上看書，因?yàn)橄掠晁炎约旱囊路樟诉M(jìn)來(lái)，但我發(fā)現(xiàn)他卻沒(méi)有幫我們收，原本疲倦的我一下子有了精神，氣沖沖的走到了他的跟前，指著他就是一頓痛罵，他疑惑的盯著我，但心里又十分委屈，問(wèn)道：“你憑什么罵我？第一：我沒(méi)惹你，第二：我沒(méi)罵你，請(qǐng)你尊重我，第三：我不像某些人那樣在背后說(shuō)你壞話！”于是他惡狠狠的盯著我旁邊的室友。只見(jiàn)他臉一陣紅，一陣白，話已經(jīng)到了嘴邊又咽了下去，我撇了撇嘴，又帶著警官的語(yǔ)調(diào)說(shuō)到：“還有什么要說(shuō)的嗎？沒(méi)有的話我就睡！”一陣?yán)坐Q又緊跟著他的咆哮聲：“還有！你不是說(shuō)我是你好朋友嗎？”我心里麻麻的，痛痛的，又一陣?yán)坐Q，我努力讓自己頭腦清晰，我盯著他，他盯著我，她的眼淚在燈光的照耀下發(fā)出了亮光。
我毫不留情面的說(shuō)道：“那你怎么不幫我們收下衣服？你腦子壞了？”他看著晾在上面的衣服，又吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我忘了�！�
就這樣我們僵持了整整一周，又是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，因?yàn)槟_疼我只能待在宿舍，其他人還在外面，我收下了我和室友的衣服，不過(guò)他的衣服我沒(méi)有收，心想；“他上次都沒(méi)有幫我們收，害的沒(méi)校服穿埃了一頓批。這次我讓他加倍奉還！”可我不知怎的，還是把他的衣服收了進(jìn)來(lái)，不一會(huì)兒，他回到宿舍，看到了他已被我收好的衣服，對(duì)我說(shuō)道：“謝謝！你能原諒我嗎？”“當(dāng)然”這兩個(gè)字我脫口而出，他微笑著，笑得是那樣燦爛！
包容的萌芽已經(jīng)生長(zhǎng)，它促進(jìn)我的進(jìn)步與成長(zhǎng)。
我努力讀懂經(jīng)典作文700字2
夏日的清晨，一縷陽(yáng)光灑下，照在一棵小樹(shù)上，也溫暖了一旁靜靜的我。手捧一本經(jīng)典，我沉醉其中，無(wú)法自拔。
夏，讓人庸懶，書便成了我最好的朋友。
我沉醉于黛玉和寶玉的唯美愛(ài)情中，可也不忘封建社會(huì)給人們帶來(lái)的沉重打擊。黛玉的每一次流淚，我的心總會(huì)一震。黛玉葬花的凄涼更讓我潸然淚下。這是經(jīng)典的魅力，我希望沉迷于其中，讓時(shí)間永遠(yuǎn)停止。
戰(zhàn)火紛飛的三國(guó)，曹操的豪情，劉備的謙讓，諸葛的智慧，無(wú)一不讓我欽佩。當(dāng)曹操?zèng)Q定要一統(tǒng)天下，便注定他會(huì)成功。一生在烽火中度過(guò)，飽含豪情壯志，寫下“日月星辰，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，如此豪情壯志，不愧為一代梟雄！大雪中三顧茅廬‘身為皇帝的他為了國(guó)家的安寧，屈尊上山請(qǐng)諸葛亮，可謂明君也。諸葛先生的一生平淡，只為蜀國(guó)鞠躬盡瘁，死而后已。最后留給他兒子的只有一首《出師表》，“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。多么高尚的情操，就連他的對(duì)手也不禁哀嘆：“既生瑜，何生亮？”讀完此書，激動(dòng)的心情難以平復(fù)。這是書籍的力量，更是經(jīng)典的力量。
經(jīng)典是古人智慧的結(jié)晶。讀經(jīng)典，我們感悟了屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！钡拇罅x凜然；體驗(yàn)了于謙“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間�！钡囊曀廊鐨w；觀賞了“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝�！钡某啾诒啊！皾M招損，謙受益”教會(huì)我們謙讓：“為山九仞，功虧一簣”教會(huì)我們堅(jiān)持：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”教會(huì)我們好學(xué)。讀經(jīng)典，讓我們除弊見(jiàn)，得新知。
讀經(jīng)典，讓我們?cè)诠诺涞难障拢瑢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正如《孟子》中的一段話：“股天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍住，曾益其所不能�！�
一陣清風(fēng)吹來(lái)，已是繁星滿天。在現(xiàn)代流行風(fēng)的影響下，我們逐漸迷失了自我，不妨讓經(jīng)典沐浴我們的心靈，在內(nèi)心深處扎下經(jīng)典的“根”。
我努力讀懂經(jīng)典作文700字3
小時(shí)候，父母的懷抱便是溫馨的港灣；懂事后，父母的憂愁便是我的憂愁；長(zhǎng)大后，父母便成了一個(gè)嘮嘮叨叨的老婆婆；現(xiàn)在，父母成了自己心里最不理解的對(duì)象。
秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，樹(shù)葉散下一地的斑駁。又到了這個(gè)秋風(fēng)送爽，好不愜意的日子。氣溫也一天天降下來(lái)，沒(méi)有了露出來(lái)的白皙的皮膚，只剩下那一個(gè)個(gè)穿著棉襖，厚實(shí)的背影……似乎，已經(jīng)很久沒(méi)有看到你們了，你們過(guò)得還好嗎？雖然心里時(shí)常埋怨你們，但總會(huì)情不自禁的想念你們。你們呢？有沒(méi)有想我和弟弟？
20xx年2月，你們離開(kāi)了家，去了外地，把弟弟丟給我，你們知不知道，當(dāng)我們放學(xué)回家打開(kāi)門的那一瞬間，一股涼風(fēng)會(huì)從屋里吹來(lái)，明明外面還是艷陽(yáng)高照，屋里卻死寂一般的沉默。我討厭這種感覺(jué)，我更喜歡家里熙熙攘攘的，更喜歡家里有你們的嘮叨聲。
其實(shí)，我還是不習(xí)慣家里沒(méi)有你們的聲音，卻也理解你們是生活所迫，不得不背井離鄉(xiāng)，尋找一片新的天地，這也是為我們的將來(lái)做打算。你們的離開(kāi)我也抱怨過(guò)，可還是無(wú)濟(jì)于事，我也曾想過(guò)如果我不是你們的孩子，是不是可以享受父母陪伴的快樂(lè)？但，那也只是想想。我應(yīng)該適應(yīng)沒(méi)有親人的陪伴吧，畢竟，我不可能永遠(yuǎn)依靠你們。你們?yōu)榱诉@個(gè)家，離開(kāi)自己的孩子，想必也是十分痛苦的吧？我還這么埋怨你們，真不懂事。
放心，如今，我已是一個(gè)15歲的初中生，不再是過(guò)去那個(gè)調(diào)皮的小女孩，身上也有了很多的責(zé)任……從今天開(kāi)始，我一定會(huì)照顧好弟弟，照顧好這個(gè)家，也照顧好你們的心，我不會(huì)再埋怨了，不會(huì)不理解你們的苦衷。
寒風(fēng)開(kāi)始進(jìn)入人類世界，散落的樹(shù)葉，混著泥土，默默的奉獻(xiàn)著自己。寒菊的花香，似在歡迎久別的故人，期盼著故人的到來(lái)，也似在告訴自己：不需要溫暖的懷抱，自己也可以努力的長(zhǎng)大。
我努力讀懂經(jīng)典作文700字4
在時(shí)間淙淙流過(guò)的罅隙里，我再一次想起爺爺勝似煙花般的笑大靨，奶奶那溫柔的眼神。這無(wú)與倫比的美讓我認(rèn)為這就是關(guān)懷，可漸漸的我發(fā)現(xiàn)關(guān)懷遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
已是深秋，天高霧濃。落葉像斷了魂的金蝴蝶搖擺著生命最后的舞姿，遍地枯黃。路邊的樹(shù)枝冰冷的擅抖著，正如我此刻的心情一般。因被老師數(shù)落而一個(gè)人埋頭走在路上，心里悶悶地想：老師怎么就那么冷血無(wú)情？就是一點(diǎn)小錯(cuò)為什么要對(duì)我如此嚴(yán)厲？心里抱怨著，抱怨著老師不關(guān)心我，心里產(chǎn)生了一股憤憤不滿。第二天翻開(kāi)作業(yè)本看見(jiàn)老師在本上寫的那一行鼓勵(lì)的話語(yǔ)……。于是我讀懂了，讀懂了老師的關(guān)懷，簡(jiǎn)單而又深刻。
初三的日子不像前輩們形容的那般駭人聽(tīng)聞，也不像初一初二那樣云淡風(fēng)輕。它平靜的腳步讓人明白什么叫“流年似水”，似流水，平靜但甘甜。已是晚上十一點(diǎn)，此時(shí)正在與月亮相伴的我仍有一張?jiān)嚲砦醋鐾�，焦急的心與沉重的眼皮讓我?guī)锥认敕畔虏蛔隽�，只想爬去溫暖的被窩里睡大覺(jué)。此時(shí)母親進(jìn)來(lái)了本以為她會(huì)送上一句貼心的鼓勵(lì)或是一杯熱騰騰的牛奶，誰(shuí)知她是來(lái)催促我提高作業(yè)效率；我難過(guò)的想：母親怎么這么不理解我？就不能鼓勵(lì)我一下？心里抱怨著，抱怨著母親不懂關(guān)心我，不像別人母親那給予他們動(dòng)力。匆匆將作業(yè)做完走出房間心想母親應(yīng)該已經(jīng)睡了……。微弱的燈光下操勞了一天的母親坐在沙發(fā)上昏昏欲睡，于是我讀懂了，讀懂了母親的關(guān)懷，平常而又溫暖。
進(jìn)入初三緊張的學(xué)習(xí)之余我莫明的感覺(jué)到了孤獨(dú)。當(dāng)我完成習(xí)題慵懶地吃著零食時(shí)，感覺(jué)少了同學(xué)那喋喋不休與我胡扯的短信；當(dāng)我手中有兩張電影票想邀約好友觀影時(shí)，感覺(jué)少了同學(xué)那爭(zhēng)先恐后搶票的場(chǎng)景。我無(wú)奈地想：緊張的學(xué)習(xí)讓我們的友誼不那么親密？讓我們的交流不那么溫馨？細(xì)細(xì)觀察我卻發(fā)現(xiàn)課間休息時(shí)分同學(xué)正相互請(qǐng)教，你告訴我一元二次方程如何解，我告訴你分解反應(yīng)怎樣進(jìn)行，當(dāng)每個(gè)人臉上都是會(huì)心一笑時(shí)我發(fā)覺(jué)我們的友誼更加堅(jiān)固，團(tuán)結(jié)、關(guān)懷依然在……。于是我讀懂了讀懂了同學(xué)間關(guān)懷，理性而又動(dòng)人。
生活中關(guān)懷伴著善意的指責(zé)，伴著甜蜜的歡笑在我腦海里演繹著，如春風(fēng)般滋潤(rùn)我的心，伴我一路成長(zhǎng)……
我努力讀懂經(jīng)典作文700字5
走過(guò)陽(yáng)臺(tái)，無(wú)意間瞥見(jiàn)那一株株的草，已長(zhǎng)有我一般高的個(gè)頭，猛然想起有些日子沒(méi)有除草了。提起鏟子的一瞬間，眼前浮現(xiàn)的，卻是一個(gè)老人的身影。
她就是我的奶奶。那一天，我們請(qǐng)了很多客人來(lái)家里做客，大家都在聊天玩耍。我走出陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)了一個(gè)正在工作著的身影。奶奶在拔草！我呆呆地看著，很困惑，為什么大家都在玩，而奶奶在辛勤地拔草呢？
于是，我就跑去問(wèn)爸爸。爸爸告訴我，因?yàn)槟棠唐綍r(shí)沒(méi)什么事做，就會(huì)種菜，她看到這些草就想拔掉，而且屋里又沒(méi)有人陪她聊天，所以大熱天都在這拔草。可我覺(jué)得這不是一個(gè)重要的理由，我想這身影背后一定還有什么。
我偷偷地跑去奶奶家的小院，偷偷地看著奶奶一天的生活。只見(jiàn)她吃完飯，坐在椅子上靜靜地不說(shuō)話，拿著一把扇子扇風(fēng)，接著就睡著了。醒來(lái)后，走到農(nóng)場(chǎng)干活。我眼前一亮，在黃昏下的身影！一樣的身影！她彎著腰滿頭大汗，陽(yáng)光一照，白頭發(fā)像會(huì)發(fā)光似的。奶奶小心翼翼地扶著腰，站起來(lái)，好像腰很痛。不知不覺(jué)，已到黑夜，奶奶一個(gè)人靜靜地坐在椅子上，扇著扇子，抬起頭望著明月，像在思念親人。我看到了她孤獨(dú)的影子。
回到家中，我模仿著奶奶做事。我彎下腰，拿起鏟子，把一棵棵草除掉，突然，眼前就好像看見(jiàn)了那滿頭的白發(fā)與那個(gè)孤獨(dú)的身影。我的眼眶濕潤(rùn)了……
我讀懂了，我讀懂了那個(gè)身影！奶奶在我家拔草是孤獨(dú)的身影；奶奶在農(nóng)場(chǎng)里辛苦地干活，是孤獨(dú)的身影；奶奶坐在椅子上仰望明月，是孤獨(dú)的身影。老人一天天地老去，心頭只有想念著自己的親人，奶奶沒(méi)有親人的陪伴，便感到孤獨(dú)。
放下鏟子，望著鏟子鏟過(guò)土壤的輪廓，仿佛能看見(jiàn)奶奶艱辛的影子。我們不能忽視老人，應(yīng)多去陪陪他們。因?yàn)樗麄兪Ｏ聲r(shí)光不多，我們不能讓他們留下遺憾。
我努力讀懂經(jīng)典作文700字6
包容為何物，也許是諒解，也許是寬宏。生活中處處都有他的影子，那樣美麗，那樣炫彩給人快樂(lè)。在生活中我努力的讀懂她
包容像飛奔的馬到處都能見(jiàn)他的蹤影，但他有選擇性：容易發(fā)怒的人很難駕馭它，而心平氣和的.人隨呼隨到。包容人的人會(huì)獲得很多：也許包容了別人不小心的動(dòng)作而獲得了友誼也許包容了別人出狠的嘲笑而獲得了成功。這告訴我們懂得包容是有多么重要，我也一直在努力的讀懂她
齊桓公對(duì)管仲一箭之仇的包容，才有了齊國(guó)春秋第一霸的偉跡；藺相如包容了廉頗的詆毀，使二人齊心合力，讓趙國(guó)在群雄之中有一席之地；共產(chǎn)黨正因?yàn)榘莸氖Y先生所犯的罪惡才能使日本屈膝下跪。包容真神奇��！
包容就是一種忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤若。若是揭去，必定舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，包容別人對(duì)自己的指責(zé)和謾罵，生活才會(huì)有陽(yáng)光。同學(xué)不小心打掉了你的墨水，不必指橫相對(duì)，只需一聲沒(méi)關(guān)系一切都便化解了。這就是包容吧。
包容是一種堅(jiān)強(qiáng)。是以退為進(jìn)的積極的防御，無(wú)奈和迫不得已并不算真正的包容。必須心懷的是對(duì)眾生憐憫。陌生的一個(gè)小男孩不小心撞了你，正要發(fā)火時(shí)看見(jiàn)他身后的哥哥，便連忙說(shuō)沒(méi)關(guān)系，轉(zhuǎn)身就走。這就不算真正的包容了，因?yàn)橐呀?jīng)失去了它的顏色
包容就是忍耐。朋友的誤解、同伴的爭(zhēng)執(zhí)、父母的批評(píng)，當(dāng)遇到這些情況你會(huì)怎么做呢？只有忍耐、諒解、冷靜最重要。如果父母錯(cuò)怪了你，千萬(wàn)不要責(zé)怪父母，而是要挺起一個(gè)做子女的責(zé)任，用心去諒解他們。這就是包容吧！
包容在我心中打下了堅(jiān)固的根，我慢慢去了解他，感觸很多，他也帶給我很多。
在生活中我覺(jué)得我已經(jīng)能夠掌握包容了。它就像一只在天遨翔的風(fēng)箏，風(fēng)箏線一直在我手上。包容就像一把雨傘，撐著它，在雨中漫步。包容就像……
我揉揉雙眼，那好像就是它！
我努力讀懂經(jīng)典作文700字7
對(duì)于雛鷹來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)就是學(xué)會(huì)飛翔；對(duì)于魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)就是遨游大海；對(duì)于小草來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)就是沖破泥土仰望天空。對(duì)于我而言，成長(zhǎng)到底是什么呢？
教室里一直放著一盆植物，在每天的學(xué)習(xí)生活中，壓力很大，幾乎沒(méi)有閑暇時(shí)間去打理它。而它僅剩下一點(diǎn)點(diǎn)的綠了。這天我坐在窗邊，便把植物搬到窗臺(tái)邊，算作是在它死之前最后的補(bǔ)償吧。因?yàn)槎Y拜五中午不睡覺(jué)，吃完飯就開(kāi)始上課，上完第二節(jié)課就開(kāi)始昏昏沉沉的，為了調(diào)整狀態(tài)就往窗外望了望，那一株小小的植物便吸引了我的目光，我把視線落在了它身上，它的葉子幾乎已經(jīng)全部枯黃但是莖還是綠的，似乎在訴說(shuō)著它并不想離開(kāi)這個(gè)世界。我用杯中的水小心翼翼的澆灌在它的根部，沒(méi)有放過(guò)一處小角落。這時(shí)上課鈴聲叮咚叮咚的響起來(lái)了，我又立馬投入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。
接下來(lái)的一個(gè)禮拜我過(guò)得非常的糟糕，想放松一下，于是又把目光投到了那株植物上，它的姿態(tài)震懾到了我！它居然全部活過(guò)來(lái)了！在燦爛的陽(yáng)光下，獨(dú)自散發(fā)著絲絲生氣，綠的像一顆晶瑩剔透的翡翠。在那一刻把所有的婀娜多姿釋放的淋漓盡致。它的莖變得粗壯，流動(dòng)著充滿活力的血液。顯得是如此的綠意盎然。
這種生命力震撼了我，之前它奄奄一息的模樣我還記憶猶新，可現(xiàn)在，它只是多了一點(diǎn)水分和陽(yáng)光，就死而復(fù)生，這種力量足以讓我為感到驕傲。與之相比我也有一絲絲的羞愧，這是為什么呢？從小到大，我好像從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么困難，一路走來(lái)都算順暢，一直受到家人的呵護(hù)、同學(xué)的關(guān)心。這讓我一直認(rèn)為社會(huì)充滿了友愛(ài)和快樂(lè)，沒(méi)有悲傷沒(méi)有煩惱。每次遇到不喜歡的事就又打又鬧，還真是“嬌公主”呢。我這么大了，每次遇到一點(diǎn)困難就束手無(wú)措等著父母幫我解決。我到底是什么呢？小孩？不！我該長(zhǎng)大了，為什么還要一直依賴父母？植物沒(méi)有親人卻堅(jiān)強(qiáng)的活著，我也應(yīng)該獨(dú)立了。
如今，我終于明白成長(zhǎng)的意義。成長(zhǎng)就像是一杯咖啡，剛?cè)肟跁r(shí)很苦，但當(dāng)你細(xì)細(xì)品味后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的絲絲回甜。我也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)自去面對(duì)成長(zhǎng)中的困難，成長(zhǎng)就是教會(huì)我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中解決困難的老師，給我們一個(gè)又一個(gè)的難題然后又教會(huì)我們?cè)鯓尤タ朔?/p>
我努力讀懂經(jīng)典作文700字8
成長(zhǎng)是一場(chǎng)必經(jīng)的苦旅，成長(zhǎng)的道路布滿荊棘，會(huì)讓你遍體鱗傷，但這一切都值得，因?yàn)檫@趟路程的終點(diǎn)站，將會(huì)一片光明。
——題記
成長(zhǎng)就像在沙漠中行走，一步一個(gè)腳��；成長(zhǎng)就像剝蒜，一片片剝落一點(diǎn)點(diǎn)積累那些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的磨難成了一道道清晰的紋理，刻在我們心頭難以消抹，難以忘懷�；叵雰簳r(shí)，那個(gè)還是個(gè)孩子的我，生活得多么輕松，多么自在，多么地?zé)o優(yōu)無(wú)慮，身邊幾乎沒(méi)有煩惱。但隨著歲月的流逝，前方的海浪更大了，波折更多了。如今成為一個(gè)初二的學(xué)生。往日的我蕩然無(wú)存，我的個(gè)子更高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)多了，任務(wù)重了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也更加巨大。
如果是從前，無(wú)論我做錯(cuò)什么事，都不會(huì)有人責(zé)怪我。因?yàn)槲疫�小，不懂事，而且還有父母為我坐“向?qū)А笨涩F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂事了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立了，凡事都要小心翼翼，三思而后行，這與那時(shí)相比可真是懂事許多。
有一陣，我的成績(jī)一天不如一天，學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越淡。面對(duì)更難的問(wèn)題，我竟不想解答。那時(shí)，我仿佛看不到自己的明天。
在這期間，我想過(guò)我不要長(zhǎng)大，也想過(guò)退縮。但心中總有一個(gè)聲音在呼喚我，在召喚我。在召喚我回到那熟悉的房間。如此，我終于沒(méi)放棄我自己，這時(shí)我的成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)了許多，讓我對(duì)成長(zhǎng)充滿了憧憬。
但是，成長(zhǎng)的路上，會(huì)遇到更大的困難等著我去挑戰(zhàn)。
天空下著蒙蒙細(xì)雨，一聲慘叫沖出窗外，父母闖進(jìn)房間，看著我躺在地上。一個(gè)茶壺在我身旁，腿上漸漸腫起了一個(gè)泡，父母才明白我被開(kāi)水燙了。
當(dāng)我醒來(lái)后，看著我的腿纏起應(yīng)急一圈又一圈的白紗布，在幾個(gè)月里，我度日如年，雖然我的燙傷好了，但我的腿留下了一個(gè)傷疤。我始終不能接受這個(gè)事實(shí)，經(jīng)過(guò)這次我不敢穿裙子，短褲，我怕同學(xué)嘲笑我。經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，我漸漸接受了這個(gè)事實(shí)，但這在我心中留下了一個(gè)疤，始終無(wú)法痊愈。
成長(zhǎng)是一次奇妙的旅行，是一個(gè)一步步把你推向成熟的旅行，但同時(shí)它也會(huì)為你烙上時(shí)間的印記，在成長(zhǎng)道路上，并不是一帆風(fēng)順，總會(huì)有挫折，如果你能坦然面對(duì)，那將走上一片光明之路。
成長(zhǎng)就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣皆備。
在成長(zhǎng)中有煩惱，也有喜悅。
我努力讀懂經(jīng)典作文700字9
一面亮晶晶的鏡子里，不知何時(shí)進(jìn)入了一個(gè)穿著休閑服，盯著遮陽(yáng)帽，滿臉堆笑的一個(gè)女孩。仔細(xì)瞧去，咦？那不是我嗎？
直到進(jìn)入了中學(xué)，我才從問(wèn)媽媽要糖吃的幼稚兒童成長(zhǎng)為“翩翩少年”。這時(shí)候我才知道自己是獨(dú)一無(wú)二的，去模仿一些自己敬佩的人并沒(méi)有意義。
投入學(xué)習(xí)后，我獲得了幾個(gè)綽號(hào)：學(xué)霸、花心大蘿卜、自戀狂、芭比娃娃和女漢子。這些綽號(hào)都是根據(jù)我的行為習(xí)慣來(lái)送的。而學(xué)霸是一個(gè)只相處了一個(gè)多月的朋友認(rèn)為我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，才送的，其實(shí)他哪里知道，我如果和真正的學(xué)霸們比，那就是個(gè)學(xué)渣嘛。
每天上下學(xué)，我都會(huì)和同樓的“小魚(yú)“走在一起。”小魚(yú)“和”西瓜“是我現(xiàn)在最要好的朋友。我和”小魚(yú)“離開(kāi)學(xué)校，而順路的也有好幾位同學(xué)，而我每次都忽略掉”小魚(yú)“，自顧自見(jiàn)到一個(gè)朋友就上前打招呼，全然不顧身后那張一直嘟囔的嘴：“花心大蘿卜！看到朋友就忘記了還有另一個(gè)朋友在旁邊呢！”從此，“花心大蘿卜”這個(gè)稱號(hào)就一直尾隨與我。不過(guò)，我還是蠻有朋友緣的哦。
而“芭比”則是剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的劉意見(jiàn)到我微黃的發(fā)絲，總愛(ài)掛著一張笑臉，穿著那一身休閑裝，再配一雙板鞋，那不就是劉意同學(xué)說(shuō)的“芭比”嗎？
說(shuō)到“女漢子”這可是我的真實(shí)性格喲！我和西瓜身后的兩位男生——包桂帆和李樂(lè)欽的力氣真是大唉。別看包桂帆白白的，好像不是經(jīng)常鍛煉，可他的左手的力氣可以瞬間秒殺耶，好厲害。而李樂(lè)欽別看他瘦得像只猴子，但他的皮膚黑黑的，一定是經(jīng)過(guò)了陽(yáng)光的強(qiáng)烈照射，力氣也很大。我雖然自認(rèn)為是女漢子的力氣終究不如男生��！
“自戀狂”是發(fā)生在數(shù)學(xué)課上。每次我做完數(shù)學(xué)題，與黑板上老師的答案一樣時(shí)，我總會(huì)高興的說(shuō)：“我就是個(gè)天才�！�
經(jīng)過(guò)這些，我讀懂了自己。我就是個(gè)可愛(ài)、豪爽、聰明、自戀的人。面對(duì)站在鏡子前的自己，我露出了一個(gè)大大的微笑。
我努力讀懂經(jīng)典作文700字10
我哼著小曲兒，蹦蹦跳跳地走入電梯，因?yàn)榻裉彀职只貋?lái)了……“咣當(dāng)……”突然電梯的門關(guān)上又打開(kāi)，我心想，這個(gè)電梯都?jí)牧撕脦滋炝藳](méi)有人來(lái)修，算了，爸爸今天回來(lái)了，先不想這件事情�！斑诉诉诉诉诉恕�，“來(lái)嘍！”“爸——爸”一開(kāi)始開(kāi)心的我失落了下來(lái)，只看見(jiàn)爸爸和弟弟玩的很開(kāi)心，完全沒(méi)有理會(huì)我的意思，我失落的低下了頭，要知道以前爸爸多疼我。
吃飯的時(shí)候我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天晚上你來(lái)接我好不，那個(gè)電梯的門太嚇人了……”“怕？有什么好害怕的，下面不是有燈嗎？”爸爸打斷我的話，淡淡的說(shuō)，“那個(gè)燈都不是聲控的，有時(shí)按還會(huì)失靈……”我皺著眉頭說(shuō)�！皠e理她，長(zhǎng)大以后，誰(shuí)接她”爸爸無(wú)視我的話，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)，我心想：?jiǎn)琛职植辉偬畚伊恕臏I水，在我進(jìn)房間后流出…
“臭電梯，臭小區(qū)，物業(yè)太差了，看我到時(shí)不不舉報(bào)你，爸爸不再疼我了……”只要一想到爸爸，我就十分失望……“咔嚓”隨著電梯門慢慢的打開(kāi)，燈光一點(diǎn)一點(diǎn)照到我身上“嗯？聲控?zé)�？一定是媽媽安上的�！蔽殷@喜地說(shuō)，“咚咚咚，咚咚咚”“吱嘎”門一打開(kāi)，我就開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽，你知道嗎？電梯門一打開(kāi)，燈就了，不用再躡手躡腳的去安那個(gè)燈了！媽媽，我就知道你是最好的”“哈哈”媽媽笑著說(shuō)：“那是你爸爸安裝的，你爸本來(lái)還有事，硬是要幫你安裝上聲控?zé)�，說(shuō)你害怕，現(xiàn)在應(yīng)該到飛機(jī)場(chǎng)了……”我崩潰了，爸爸，爸爸，我跑到房間，在手機(jī)中找到那個(gè)久違既熟悉又陌生的電話號(hào)碼，“嘟嘟嘟……”沒(méi)打通，再打一個(gè)，“您……”“爸——”“好，您撥打的電話已關(guān)機(jī)，請(qǐng)稍后再撥……”“爸”隨著悔恨的淚水滑落臉頰，爸爸二字顫抖說(shuō)出……
父親我想說(shuō)對(duì)不起，我知道您還是疼我的，您只是想讓我快點(diǎn)長(zhǎng)大……
我就這樣懂得了父親的愛(ài)，不善言辭，總是默默付出，父親這便是你表達(dá)愛(ài)的方式。
我終于懂得了父愛(ài)……
我努力讀懂經(jīng)典作文700字11
“我走得很慢，但是我從不倒退�！薄}記
那時(shí)的我，已經(jīng)在人生的道路上迷失了方向，走向成功的指示牌已被我無(wú)情的打亂。這好比個(gè)八卦陣，你所選擇的道路將決定你的成敗。在這個(gè)云霧繚繞的世界里，我已不知去向，在迷茫與彷徨中，試問(wèn)路在何方？我不由得癱倒在地上……
我揉了揉疲倦的眼角，突然地發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)非常小的褐色小點(diǎn)。我將頭湊近了一點(diǎn)兒，才發(fā)現(xiàn)那是一只稚嫩的小蝸牛：它頭頂上的觸角們正有規(guī)律的輕輕擺動(dòng)著，這好似天線寶寶頭頂上的天線，這不禁讓我來(lái)了興趣。我看見(jiàn)它背負(fù)著透明貝殼，看上去非常柔軟，如一顆軟糖，這讓我好奇的捏了捏它的貝殼，我發(fā)現(xiàn)它是堅(jiān)不可摧的。再瞧瞧它那有彈性的身軀，正配合真全身爬動(dòng)著。它爬得很慢，但沒(méi)有一刻是停歇著的，一直沖著前方爬去。調(diào)皮的我便欺負(fù)它爬得太慢，將許多樹(shù)枝，石頭這類的“障礙物”檔在了它的前方，但無(wú)論前方是有多么的坎坷艱難，背著如城堡般沉重貝殼的蝸牛卻一如既往的繞過(guò)了我設(shè)定的一重重關(guān)卡，堅(jiān)定不疑地爬向前方。
我頓時(shí)恍然大悟：連蝸牛都懂的道理，我怎么就不懂呢？在蝸牛的世界里，它的世界比我們的世界大上一百倍，一千倍，要走的路是那么的遙遠(yuǎn)，但它仍然能找到前進(jìn)的方向永不后退，勇往直前。“該不該擱下重重的殼，尋找哪里有藍(lán)天”，小小的身軀還承受著那么大的包袱，前方的路那樣曲折，崎嶇不平。是的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的困難和險(xiǎn)灘，只要你擁有一顆樂(lè)觀積極的心加上永不放棄的信念，你就有信心繼續(xù)向前。
“小小的天留過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天”。這只小小的蝸牛讓那時(shí)的我茅塞頓開(kāi)，久違的舒暢心情又回歸到我身上來(lái)了。我堅(jiān)定地站了起來(lái)女，拍了拍衣服上的灰塵，便繼續(xù)走向成長(zhǎng)之路。
我努力讀懂經(jīng)典作文700字12
包容，如春天第一縷陽(yáng)光，讓人向往，敞開(kāi)心懷去接受；如夏天的一塊甜西瓜，含在口中，甜在心里，如秋天遠(yuǎn)方飄來(lái)的一片火紅的楓葉，勾起無(wú)限牽掛；如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)那么純潔。
思緒又飛回到了那時(shí)。
那年我讀小學(xué)正面臨著升學(xué)的壓力，心中往往會(huì)對(duì)一些普通的事發(fā)一通火。
烈日灼烤著大地，使人熱得喘不過(guò)氣來(lái)。揮汗如雨的我正趕緊走回教為了能喝一口清涼的水。
左腳一踏入教室門口，耳邊就響起了一陣爽朗的笑聲，我急忙伸出來(lái)，向教室里張望。我看見(jiàn)一群同學(xué)正圍在我鄰桌旁，臉上掛滿了笑意。我不禁又加快了腳步。
坐到座位上，心中感到莫大的放心，我瞟了一眼鄰桌的同學(xué)，他們?cè)谕嬉环N游戲。
我開(kāi)始拿我的水杯――在干渴的喉嚨的驅(qū)使下，手一摸卻摸了個(gè)空，我不禁皺起了眉，站起身來(lái)尋找，余光中突然瞟到了它。它隨意地倒在臨近那桌人的地上，平靜的躺著，無(wú)人問(wèn)津。
我抬起頭盯了盯，臨近他的那個(gè)人。心中暗暗涌起了怒火。我認(rèn)定那人把我的杯子給弄在地上的。我二話不說(shuō)沖上前去將她硬生生地拽了過(guò)來(lái)，我的眼睛直瞪著他，我問(wèn)他：“為什么你把我的杯子弄在地上卻不管它？”
那位同學(xué)奇怪的看著我：“沒(méi)有�。课覜](méi)有把你的杯子……”我心中怒火中燒，不等他再說(shuō)完，我不由分說(shuō)地?fù)]起拳頭狠狠的砸在了他的臉上。
我們之間出現(xiàn)了爭(zhēng)執(zhí)。盡管有同學(xué)努力拉住我們，可我們倆還是無(wú)止境的拉扯著，絲毫不想服輸�！皦蛄耍《冀o我住手！”一身強(qiáng)硬的聲音沖入耳中，帶一股不可抵抗的威懾力。抬頭一看，是班主任來(lái)了，我們索性也不敢再鬧了，紛紛停了下手。都跟著老師進(jìn)了辦公室，一五一十的將事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了出來(lái)。
后來(lái)經(jīng)眾多同學(xué)反映，他們都不知道是誰(shuí)弄倒了我的水杯，這事兒不了了之。后來(lái)老師對(duì)我說(shuō)：“對(duì)同學(xué)，你可千萬(wàn)不能以懷疑來(lái)肯定他的做法，退一萬(wàn)步來(lái)講，即使是這樣，你也應(yīng)該學(xué)會(huì)去包容�！忍炜崭鼘拸V的是人的心胸�！阋欢ㄒ涀∵@句話！”
我心中深深刻下了這句話。如今，通過(guò)不斷的實(shí)踐，我也越來(lái)越，懂得了這句話的含義，使我受益不斷。
包容是一種高尚的人生態(tài)度。我想，我學(xué)會(huì)了怎樣讀懂他了！
我努力讀懂經(jīng)典作文700字13
包容是荒漠里一片綠洲，可以使人清新；包容是寒冬里一縷陽(yáng)光，可以讓人溫暖。包容是一門藝術(shù)，懂得包容的人，就獲得快樂(lè)。
可是，之前的我并不懂得包容是什么，不懂得包容有什么意義。但那件事讓我明白了包容的必要和價(jià)值。
那天，我和我最要好的同學(xué)在一起聊天玩耍，不知怎的，她把我的文具盒弄跌了，里面的文具散落一地。我便不由分說(shuō)地對(duì)她吼道：“你怎么把我的文具盒弄跌了？”她正要張嘴申辯，但沒(méi)等第一個(gè)字說(shuō)完，就又被我鋪天蓋地的吼叫給擊退了。
她一下子傻了，瞪大眼珠子愣愣地望著我，眼眶里噙滿了淚水，接著，晶瑩的淚順流而下。我本來(lái)就很生氣，她這一哭，我不但沒(méi)有憐憫她，反而更生氣了。因?yàn)樗龥](méi)給我撿文具，就知道哭！我頓時(shí)火冒三丈，氣不打一處來(lái)，便大聲喝道：“我們絕交！”我這一吼，她立即停止了哭泣，把淚一抹，牙關(guān)一咬，默默地走開(kāi)了，那意思就好像說(shuō)：“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)�。亢�！”
幾天后，她就主動(dòng)來(lái)向我示好，我卻沒(méi)有理睬她，繼續(xù)昂頭向前走。她迅速追了上來(lái)，說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起！上次是我的錯(cuò)，把你的文具盒弄跌了，也沒(méi)有撿起來(lái)，惹你生氣了，對(duì)不起！”
我沒(méi)跟她說(shuō)話，連看她一眼也沒(méi)有，繼續(xù)往前走。
我分明地感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，好像在說(shuō)我太過(guò)分了。
我在心里默默地想：我是不是做錯(cuò)了？
下午放學(xué)回家，我把發(fā)生的這些事情原原本本的跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這件事情你也有錯(cuò)，因?yàn)槟氵B解釋的機(jī)會(huì)都不給人家，就一口咬定全是她的錯(cuò)，很明顯她不是故意的嘛，是她在和你玩的時(shí)候不小心弄跌的吧。你應(yīng)該學(xué)會(huì)包容！要學(xué)會(huì)換位思考，將心比心，想想人家的感受。”
聽(tīng)完媽媽的一番話，想想那天發(fā)生的事情，我突然發(fā)現(xiàn)自己真的錯(cuò)了。我不好意思地向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：“快去道歉吧！”
一會(huì)兒我來(lái)到她家，跟她說(shuō)：“對(duì)不起！是我對(duì)不起你，我沒(méi)有聽(tīng)你的解釋！”她高興地回答道：“沒(méi)事兒！”就牽著我的手出了門來(lái)。
就這樣，我們又和好如初了！
就是這件事讓我明白了：包容就像春風(fēng)，讓我們溫馨；包容就像航標(biāo)，讓我們清醒；包容就像冬天里一把火，讓友誼充滿希望！
我努力讀懂經(jīng)典作文700字14
茫茫光陰，歲月如歌，看似見(jiàn)長(zhǎng)，一眨眼又恍若隔世�？嗫鄮资d，妄想讀懂他人，到頭來(lái)，連自己也未曾看清，空留一世罷了。我不斷思索，向以前望去，在曾經(jīng)尋覓自我。
我記當(dāng)初，仍在孩童時(shí)，我渴望的是如今。想長(zhǎng)大，去放縱的操控自我，卻不知，代價(jià)是那般大。在我最美好的時(shí)光，我用幻想填滿了它。至今，我仍存一絲回憶，在那充滿光明的年華，一個(gè)女孩，最純真的夢(mèng)，是世間，最真最善的心。那時(shí)的我，純凈的雙眼，怎么看懂時(shí)間？有一層霧，蒙上了她通向未來(lái)的道路，她想看見(jiàn)未來(lái)，于是慢慢走進(jìn)，她找到了未來(lái)，卻又思念起曾經(jīng)，卻發(fā)現(xiàn)她走不回去，也看不見(jiàn)曾經(jīng)了。
若有前世，我就初曉時(shí)事。沒(méi)了幻想，卻也做不到現(xiàn)實(shí)。驕縱蠻橫卻又懦弱怕事，徘徊在希望與現(xiàn)實(shí)間，找不到歸路。誰(shuí)會(huì)明白當(dāng)時(shí)的我，危機(jī)與彷徨真的留于血液，這是個(gè)過(guò)程，一個(gè)我記不住想不起也讀不懂的過(guò)程。我不明白當(dāng)時(shí)的思維，但我知道，我在后悔曾經(jīng)，像如今我后悔曾經(jīng)一樣無(wú)意義的去悔恨曾經(jīng)。
不知何時(shí)，我已略有滄桑，是現(xiàn)實(shí)講給我太多故事，還是我還在從前，未曾回過(guò)頭來(lái)。我記得如今發(fā)生的事，知道我思想的感情，卻仍舊讀不懂自己，我究竟是怎樣的人，我問(wèn)自己，在心中，久久沒(méi)有答案。于是，我試著去理解他人，從別人的眼睛去看出自己。一個(gè)平凡的女孩，黑黑的皮膚，大大的眼睛，可終究只看見(jiàn)了外表，從他人來(lái)看到自己始終太狹小，我能看見(jiàn)的只有一個(gè)軀體。
或許人本來(lái)就看不見(jiàn)自己，無(wú)論從他人還是自己。我像隔了層鏡子望自己，那又怎樣看清自己？我探索的原來(lái)一直是眼前的自己，一步步走在人生道路上，似乎自己離答案就越來(lái)越近，可不知，自己一直在自己里徘徊著，直到時(shí)間將這個(gè)永恒打破。
時(shí)間捉弄了所有人，它讓我們?cè)谒媲把葜[劇，一場(chǎng)又一場(chǎng)，卻無(wú)從回去�？床灰�(jiàn)盡頭的遠(yuǎn)方，快樂(lè)地走下去，那是我們唯一的路，笑著看向未來(lái)，不要將有限的時(shí)日留給過(guò)去，直到終點(diǎn)，也不要再去悔恨曾經(jīng)。讓時(shí)間放肆的磨去一切，它帶來(lái)了快樂(lè)與幸福，自當(dāng)留下更多的痛苦，莫回頭曾經(jīng)只剩苦億，人始終看不懂自己。
我努力讀懂經(jīng)典作文700字15
我常常望著天花板想象，今天我要做什么，明天我要做什么，等將來(lái)有了錢我又要做什么。而當(dāng)我低下頭時(shí)看見(jiàn)的卻是一本一本的作業(yè)，都已堆成了山。
想象是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但如果想要把殘酷的現(xiàn)實(shí)變成美好的往往貴在堅(jiān)持，而我卻是個(gè)半途而廢的人、懶惰的人。
在我的學(xué)習(xí)生活中，數(shù)學(xué)一直都是我喜愛(ài)而又頭疼的事，頭疼的是：看見(jiàn)那一道道的應(yīng)用題和奧數(shù)題我就不想去做，喜愛(ài)是出自內(nèi)心的，沒(méi)有任何原因。
在小學(xué)時(shí)，我最喜歡的就是課外的奧數(shù)，但現(xiàn)在不怎么感興趣，可能是因?yàn)榭颇刻鄶D不出時(shí)間的原因罷了。
小學(xué)時(shí)班上有個(gè)叫小鵬的男孩，我和他從小一起長(zhǎng)到大，稱得上鐵哥們，我倆的數(shù)學(xué)都差不多，可每次我都發(fā)現(xiàn)他比我高。
我們都很喜歡奧數(shù)，可每次做題我遇到困難就不做了，而他努力的思考，我就等著老師講，這樣的效果肯定不好，于是我下定決心，下次一定要比他先做完，一定要自己想出來(lái)。
可到了下次補(bǔ)習(xí)的前一天，我右手的大拇指卻被扭傷了，這已經(jīng)怪不了誰(shuí)，只能怪我太調(diào)皮，和同學(xué)瞎鬧扭傷了，但確實(shí)是動(dòng)都不能動(dòng)。
到了補(bǔ)習(xí)那天，我照樣來(lái)到數(shù)學(xué)老師家，他看到我的手包扎后那笨拙的樣兒，就說(shuō)：“你還是回去休息吧，不要在這浪費(fèi)時(shí)間了�！钡髲�(qiáng)的我，是不會(huì)回去的，我照常打開(kāi)書，翻到題，拿起筆來(lái)。
可這手也太笨拙了，用照常的方法寫字根本不行，我思索著，嘗試著各種方法，終于找到了一種適合我的方法，用食指夾住筆來(lái)寫，這樣還可以，只是字丑了點(diǎn)而已，但沒(méi)關(guān)系，數(shù)學(xué)不講究這些。
我們開(kāi)始做起題來(lái)，前三道倒是簡(jiǎn)單，第四道卻實(shí)在是沒(méi)什么頭緒，我瞟了一眼小鵬，看他也沒(méi)什么頭緒，愁眉苦臉的樣子，我心里暗暗自喜到：這回你輸嘍。
但我也高興得太早了，做了五種方法都是錯(cuò)的，當(dāng)我正要習(xí)慣性的放下筆時(shí)，想到我不能輸，我說(shuō)過(guò)我一定要比他先做完。
我又提起自信，去挑戰(zhàn)這道難題，恍惚間我想到了一種公式，老師才講幾天，但都沒(méi)經(jīng)常練過(guò)，我一套，是對(duì)的，我馬上交給劉老師，果然，做對(duì)了，劉老師說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)。”我終于超過(guò)了他，以致讓同學(xué)們刮目相看。
就這樣，我都懂了堅(jiān)持……
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