在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的最后一只小鳥作文，歡迎大家分享。
最后一只小鳥作文1
我是一只小小小小鳥，生活在茂密的大森林中。每天，和煦的微風(fēng)吹拂大地，我常和伙伴們在空中翱翔。在溫暖的陽光下，在朵朵白云中，我們的生活多么愉快。
但是漸漸地，只要我一飛上枝頭，就會成為獵人的目標，伙伴們?nèi)荚缭绲仉x去，而我是世界上最后一只鳥兒，我艱難地生活著！
我永遠記得那一天，人類無情地砍掉樹木，整個森林面目全非，我美麗的加家園也由此而毀滅�？粗藗円淮筌囈淮筌嚨貙⒛绢^運走，我孤獨地坐在草叢邊，無能為力地看著我失去的家園，淚水像斷了線的珠子。從此，刮風(fēng)下雨，我只能用一雙柔弱的'翅膀來抵擋風(fēng)雨，輔助我前進。天泠可，我只能坐在朽木枯黃的樹洞中。這樣的夜，我再次想起了以往的快樂。
當(dāng)我再飛上天空，發(fā)現(xiàn)白云不再那么白，陽光不再那么柔軟。空中烏云層層，空氣受到極大的污染，小溪也到處是垃圾，已經(jīng)停止了流息……冬天，很快就來了，我冷得直發(fā)抖。不行啦，我快要不行啦！但我依然渴望人類知途忘返，能再讓樹木拔地而起，山河驟然復(fù)原，不要再讓它們受到傷害......
“我是一只小小小小鳥，怎么飛啊飛，卻飛啊飛不高。我尋尋覓覓尋尋覓覓，一個溫暖的懷抱，這樣的要求算不算太高？”我懷怨在寒風(fēng)中死去，那一刻，我不是因為這而心痛，我只是在想，下一個將離開這個世界的有會是誰呢？
最后一只小鳥作文2
最后一只鳥孟曉，四川省德陽市德陽外國語學(xué)校六年級一班，我是一只小鳥，生活在一片茂密的森林里。每天微風(fēng)吹著大地，我經(jīng)常和朋友一起在空中翱翔。在溫暖的陽光和白云中，我們的生活是多么幸福。但是漸漸的，我一飛在樹枝上，就成了獵人的目標，所有的朋友都早早離開，我是世界上最后一只鳥，我努力的活著！
我會永遠記得那一天，人們無情地砍樹，整片森林面目全非，我美麗的家園被毀�？粗藗冇靡惠v大轎車和一輛大轎車運走木頭，我獨自坐在草地上，無法看著我失去的家，眼淚像碎珠子一樣。從此，刮風(fēng)下雨的時候，我只能用一雙無力的翅膀來抵擋風(fēng)雨，幫助我前行。我只能坐在一個死樹洞里。在這樣的.夜晚，我又一次想起了過去的幸福。
當(dāng)我再次飛上天空時，我發(fā)現(xiàn)白云不再那么白，陽光也不再那么柔和。天空烏云密布，空氣受到極大污染，小溪里滿是垃圾，已經(jīng)停止流動。冬天快到了，我冷得瑟瑟發(fā)抖。不行，我要死了！但是，我還是渴望人類知路忘歸，讓樹木重新長起來，山河突然恢復(fù)，不要再讓它們受到傷害。
“我是一只小鳥，怎么飛，但是飛不高。我在尋找，一個溫暖的擁抱，這個要求是不是太高了？”我?guī)е购拊诤L(fēng)中死去。那一刻，我并沒有因為這個心碎。我就在想，誰會是下一個離開這個世界的人？教官：舒小蓮能用第一人稱講述鳥類的故事，語言簡單，動人，感人。
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