在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小鳥又唱歌了-童話作文，歡迎大家分享。
有一天，川川在公園里面玩，看見幾只小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的唱歌，川川想：“如果我有一只小鳥那該多好啊，這樣，它就能天天給我唱歌了。”于是，川川靈機一動，想出了一個好辦法。
川川從家里找來了一根繩子，一個籃子，還有一根木棒，他把繩子綁在木棒上，把木棒插在地上，又把籃子扣在上面，在籃子的下面還撒了一些小米，然后就拿著繩子的另一頭躲在了樹的后面。
過了一會兒，有一只小鳥看見了地上有吃的東西，就高興的飛了下來，邊吃邊高興的唱歌。川川一看小鳥走到籃子的下面了，就猛地一拉繩子，一下子就把小鳥扣在了籃子的下面。小鳥嚇壞了，在籃子下面嘰嘰喳喳的大聲叫著：“救命呀！救命呀！快放我出去，快放我出去！”川川說：“小鳥小鳥別害怕，我?guī)闳ヒ粋�好地方。”
川川把小鳥帶回家，放在一個漂亮的鳥籠里，又給小鳥拿來了吃的、喝的�？墒�，小鳥不吃也不喝，也不唱歌了，還傷心地流下了眼淚。川川很奇怪，就說：“小鳥小鳥，你怎么不吃東西��？你在這里多好啊�！毙▲B說：“這里雖然有很多吃的，但是這里不自由，這里也沒有我的爸爸媽媽，沒有我的小伙伴，我當然傷心了。我想我的家了！”
川川一聽，不好意思了，心里想：“我真是太自私了，為了自己能夠天天聽到小鳥的歌聲，就把它關在了籠子里。如果是我被別人關了起來，我肯定也會又害怕又傷心的，哪里還會有心情唱歌��！”于是，川川拎著鳥籠子，來到了抓到小鳥的地方，打開鳥籠，對小鳥說：“小鳥小鳥，你快飛吧，快去找你的爸爸媽媽和小伙伴去吧！”
小鳥高興地飛上了枝頭，找到了自己的爸爸媽媽和小伙伴，又嘰嘰喳喳地唱起了歌：“謝謝你，川川，我以后會記住你的�！贝ùǹ吹叫▲B在空中自由的飛翔，心里也很高興，在心里默默地對小鳥說：“自由的飛吧，小鳥，自由地唱吧，小鳥。我以后再也不會把你關起來了，我要和你做好朋友！”
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