以前，鳥的家園都是在樹林乃至森林里面，可是近些年來，我們對樹林以及森林的破壞，已經(jīng)在一定程度上破壞了鳥的家園。今天小編就來分享五年級優(yōu)秀作文：鳥的家園，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
五年級優(yōu)秀作文：鳥的家園(一)
從前，我們村里生活著各種各樣的鳥，數(shù)都數(shù)不完，鳥在我們那快活的生活著，自由自在、無憂無慮的�？墒呛髞恚藗冎励B肉好吃能賺錢，就帶著兒女一起去捕鳥。我的好朋友小東，他也喜歡捕鳥。
有一次，我因?yàn)闊o聊出來散步，就在我前方的樹上有一窩小鳥，鳥媽媽在給它們找食物，可能已經(jīng)找到了吧，正在往回飛。這時(shí)突然從別處飛來一個(gè)東西，把窩中的一只小鳥給打落了下來，鳥媽媽在空中焦躁不安的飛著，怎么也不落地。我心想，鳥媽媽為什么不飛下去呢?它在空中干什么?莫非，小鳥身旁有什么東西使鳥媽媽不敢下去。我急忙跑過去，我一進(jìn)草叢，讓我大吃一驚，原來是我的好友小東，他正拿著一根樹枝玩弄著小鳥，怪不得鳥媽媽不敢下來了，原來罪魁禍?zhǔn)资撬�。我就帶著指�?zé)的語氣說：“小東，你怎么又在打鳥呀?”而他卻漫不經(jīng)心的回答：“你又不是不知，我的愛好就是打鳥，我只是玩玩而已，這鳥不是還活著嗎?你就別管了。”聽他這么一說，我就更生氣了，心想他竟然把打鳥當(dāng)成了愛好，這怎么得了，一定要幫他改過來。我嚴(yán)厲的回答：“不行!小鳥它們也有生命，也有親人，也有情感，如果你把它們玩弄死了，它的父母怎么辦呢?”我說完后，他沒有直接回答，而是想了很久才回答我說：“好吧!被你打敗了，聽你的，不再打鳥了，行了吧!”我興高采烈的說：“好啊，這才像哥們呀!”
后來，他再也沒打鳥了，不僅如此，他還經(jīng)常勸別人不要打鳥，他不只勸小孩，甚至連大人們也勸，讓他們以后再也不要打鳥了，要保護(hù)鳥兒，因?yàn)轼B兒是對我們有幫助的。
最后，經(jīng)過我們的勸導(dǎo)，我們的村莊又有了各種各樣的鳥，而且還得到了當(dāng)?shù)卣墓膭?lì)，使我們這兒又變成了鳥的家園。
五年級優(yōu)秀作文：鳥的家園(二)
大森林里，聳立著一棵棵郁郁蔥蔥的大樹。五彩繽紛的鮮花布滿了山坡;小溪在歡快地流淌著，好像在唱歌。有一群活潑可愛的小鳥和動(dòng)物居住在這美麗的大森林里。
百靈鳥有一副好嗓子，能唱出許多優(yōu)美動(dòng)聽的歌，她天天站在枝頭上不停地唱啊唱，被大家稱為“森林歌手”。啄木鳥整天“篤篤篤”地敲打樹干，為大樹治病，非常忙碌，是森林里有名的醫(yī)生。小燕子在森林里飛來飛去，為大家傳遞信息，是森林里的郵遞員。小兔子、小松鼠、小猴子是小鳥們的好朋友，一起和小鳥們快樂地生活著。
有一天，雨后小兔子拿著小籃子出去采蘑菇，天黑了，小兔子還沒有回家，小鳥們非常擔(dān)心，到處去找小兔子，但還沒有找到。第二天中午，小燕子傷心地告訴大家，小兔子被獵人抓到，賣到了SARS酒家，大家都傷心地哭了，但他們無能為力。
又過了幾天，安靜的森林變得喧鬧起來。原來，一些男男女女的人在森林搭起了帳篷。小燕子說：“我們要沒有家了!”小鳥們和動(dòng)物們一開始還不相信，說小燕子胡說。但幾天后，龐然大物開到了森林里，把一棵棵郁郁蔥蔥的大樹砍倒了，河流變得混濁了，鮮花也枯萎了，小鳥們沒有家了，只好各奔東西，到處流浪。
百靈鳥再也不唱歌了，整天唉聲嘆氣。啄木鳥再不用給大樹治病了，閑了起來，但覺得非常沒意思了。小燕子只好到處飛來飛去，看不到好朋友，非常孤獨(dú)。他們非常想念森林，他們飛到了原來的森林，看到一幢幢高樓大廈拔地而起，各種各樣的車輛川流不息，但是人們的臉上都帶著口罩和紗巾，小燕子告訴大家：“沙塵暴不斷襲擊城市，SARS開始侵襲人們的生命，這是人類任意砍伐樹木，殺害野生動(dòng)物的結(jié)果。小鳥們異口同聲地說：“這是大自然對人類的懲罰。”小燕子又說：“人類已經(jīng)開始自己的錯(cuò)誤，開始植樹造林，制定了野生動(dòng)物保護(hù)法少先隊(duì)員用自己的零花錢買樹苗，建起了紅領(lǐng)巾林，我們可以到那里安家了。”小鳥們高興得又蹦又跳。
小鳥們在“紅領(lǐng)巾”林里，又開始了新的生活。
五年級優(yōu)秀作文：鳥的家園(三)
從前，在一個(gè)茂密的大森林里，住著一群可愛的小鳥，它們過著自由自在的生活，每天在枝頭唱歌，跳舞，好快樂。
一天早晨當(dāng)小鳥們起來時(shí)，看見一群伐木者拿著工具在砍樹，小鳥們覺得很好玩，唧唧喳喳說到：“樹那麼多，砍就砍了。”過了幾天他們又來了，樹又倒下了一片。小鳥們并不在意：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我們的家還大著呢?”
一天一天過去了，伐木者不斷的來，樹成片的到下。這時(shí)，小鳥們急了：“在這樣下去，樹沒了，我們的家也就沒了。”“那怎麼辦呢?”“我們要保衛(wèi)自己的家園。”“對，保衛(wèi)家園。”
伐木者來了，看到的是那起武器的小鳥。鳥兒們說：“鳥，人，森林都是地球媽媽的孩子，失去了那個(gè)孩子，媽媽會(huì)傷心的，我們作朋友吧!”聽了鳥兒的話伐木者羞愧的低下了頭。
五年級優(yōu)秀作文：鳥的家園(四)
多久沒有放下厚厚的書本，放下繁忙的課業(yè)，不去聽那粉筆和黑板打架的聲音了?真的，都已經(jīng)忘了那個(gè)大自然了。讓我們回去擁抱那個(gè)大自然，回到蔥籠的綠色里，回到露珠閃動(dòng)的清晨，回到那個(gè)鳥鳴聲不斷的世界……
沿著時(shí)間隧道往回走，回到那個(gè)“世外桃源”。那里生機(jī)勃勃，天空與陽光的氣息是那么的熟悉，一切欣欣然的，沒有城市的喧囂與紛擾，沒有汽車的吵聲。
一只只鳥在挺拔的綠色葉條上婉轉(zhuǎn)地歌唱，那歌聲美妙得無法用語言形容出來。
可從那里往外走，朝著今天的方向一路走來，一路的景色如同變了一個(gè)世紀(jì)似的。植物都半清醒半昏迷，就像人類沒有活力似的。鳥兒的歌聲不再那么美妙，象是在訴說什么的，那氣息也不再熟悉。這里，河水被污染變質(zhì)了，清新的空氣早已被工廠排出的“毒氣”擠走，鳥兒不再叫了。
我不禁悵然，那大自然原風(fēng)景，最樸質(zhì)最原始的風(fēng)景還有可能回來嗎?
人類，醒悟吧，失去了就回不來了!想想鳥兒，把自己比作鳥兒吧，一再失去家園的滋味不好受吧!
我在此呼吁：大家要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大家的“家”，保護(hù)人類的朋友——鳥兒。家對人很重要，鳥兒也需要一個(gè)家園。我們保護(hù)鳥兒的家園就是保護(hù)我們自己的家園。
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