在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的杜鵑鳥(niǎo)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
杜鵑鳥(niǎo)作文 篇1
我最喜歡的就是了。
一張尖尖的小嘴；一雙水靈靈的眼睛；細(xì)細(xì)的小爪子；長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。頭部是藍(lán)顏色的，而下巴部分卻是黑顏色的，身子全部都是金燦燦的黃色，看著它，就像一個(gè)美得無(wú)與倫比的小姑娘。
它的聲音不像百靈的聲音那么好聽(tīng)，也不像喜鵲的聲音可以報(bào)喜，但我就是喜歡杜鵑的叫聲。聽(tīng)，那就是杜鵑的鳴叫聲“咕咕，咕咕……”那么有節(jié)奏感，叫兩聲停一下，叫兩聲停一下……就感覺(jué)像在打擊著什么樂(lè)器，但也不像樂(lè)器那么刺耳，細(xì)細(xì)柔柔的，讓人聽(tīng)了，頓時(shí)感到心曠神怡。
杜鵑鳥(niǎo)作文 篇2
一天，一只杜鵑鳥(niǎo)歡歡和一只喜鵲喜喜成了好朋友。有一次杜鵑鳥(niǎo)趁喜鵲不在家把自己的蛋放到了喜喜得窩里，讓她替自己把蛋孵出來(lái)，而喜喜卻沒(méi)有注意。她一到家就開(kāi)始孵蛋，等過(guò)了好幾個(gè)月的時(shí)候，蛋孵出來(lái)了，但是有好幾只鳥(niǎo)比自己的孩子要大了很多，她一眼就認(rèn)了出來(lái)這不是她的孩子而是自己朋友杜鵑鳥(niǎo)的孩子。她非常生氣，于是她立刻找到了喜鵲喜喜并十分生氣地指責(zé)她說(shuō)：“你為什么要把自己的蛋交給我呢。”而杜鵑鳥(niǎo)歡歡卻說(shuō)：“既然我們是好朋友，你蚌我孵了蛋，那就幫忙幫到底，就幫我把他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大了吧。”喜鵲喜喜都被氣得連話都說(shuō)不出來(lái)了。她看著小杜鵑非常的可憐，就決定把他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大了。
過(guò)了幾年后，杜鵑鳥(niǎo)歡歡變老了，捉不到蟲(chóng)子了，要?jiǎng)e人幫忙，這時(shí)想起放在朋友家的孩子們。她來(lái)到喜喜家對(duì)小杜鵑們說(shuō)：“我是你們的.媽媽，和我一起走吧�！薄拔覀儧](méi)見(jiàn)過(guò)你，你不是我們的媽媽�！毙《霹N說(shuō)完就拍拍翅膀飛走了。
這個(gè)故事告訴我們不負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)到最后是自食其果，怪不了別人。
杜鵑鳥(niǎo)作文 篇3
我很喜歡杜鵑鳥(niǎo)，它有一雙棕紅色的小爪子，羽毛的顏色非常鮮艷：頭上的羽毛像紅里透白的雞冠，背上披了一件淺綠色的外衣，胸脯淡紅色的像穿著一件紅襯衫。它透亮靈活的眼睛下面長(zhǎng)著一張又尖又短的小嘴，可愛(ài)極了！
我和杜鵑還有個(gè)有趣的故事呢！有一天，我在房間里彈琴，忽然傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲，我往窗外一看，只見(jiàn)一只小巧玲瓏的杜鵑鳥(niǎo)停在窗臺(tái)上，我看了一眼后，馬上坐好了，又彈了一首曲子。只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在我彈琴的時(shí)候不叫了，但在彈完后又叫了起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“你彈得真好！”這么一想，我彈得越來(lái)越起勁了，曲子也越彈越熟練了。漸漸地小鳥(niǎo)的叫聲也越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)了。
杜鵑不僅愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，而且還很頑皮呢！我彈琴要翻頁(yè)，小杜鵑在那里“嘰嘰嘰”地亂叫，好像在說(shuō)：“別休息，別休息！快給我往下彈。”看樣子，這只小杜鵑也和我媽媽一樣，一刻不停地讓我練琴。
哈哈！多有趣的杜鵑鳥(niǎo)，你喜歡嗎？
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