在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的愛鳥護(hù)鳥作文4篇,歡迎大家分享。
愛鳥護(hù)鳥作文 篇1
每當(dāng)聽到燕子的啁啾聲,我就會(huì)想起那次為燕子搭糞池的事。
“春天在哪里呀,春天在哪里……”一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和李欣怡哼著小曲兒向廣場(chǎng)走去。剛走在樓道口時(shí),我忽然感到頭上一熱,用手一摸,“哎呀!是鳥屎!”我尖叫起來(lái)。李欣怡見狀,捧著肚子“咯咯咯”直笑。我氣急敗壞:“這般恥辱我哪能忍受?此仇不報(bào)非我也!”
回到家洗完了頭和手,我便氣沖沖地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我家的梯子在哪里?”
“你要梯子干什么?”
“捅燕子窩!”
“你膽子也太大了吧,燕子是益鳥,吃害蟲的……”語(yǔ)言炸彈和唾沫星子朝我轟炸過(guò)來(lái)。
“可是它們拉屎拉在我的頭上呀!甭犃藡寢尩脑挘易兊脹](méi)底氣了,聲音也低了八度。
“那還能想別的辦法呀,你可以給它們搭一個(gè)糞池,既傷害不到燕子,也不會(huì)讓別的人淋到鳥屎。喏,給你榔頭,把還有釘子,拿去!”
聽了媽媽的話,我和李欣怡拖著梯子,拿著材料“哼哧哼哧”地來(lái)到樓道口。李欣怡在下面替我扶著梯子,我在上面敲敲打打,沒(méi)多久,我就拍拍手上的灰對(duì)李欣怡說(shuō):“大功告成了!”我們給燕子做好了一個(gè)糞池。
這時(shí)燕子?jì)寢尰貋?lái)了,“嘰嘰嘰”地叫著,仿佛是在向我們道謝。我覺(jué)得我做的不只是給燕子搭了一個(gè)普通的糞池,這是一種對(duì)鳥的愛!
是呀,只有人人都能夠愛護(hù)鳥類,我們才會(huì)擁有這么美好的家園。
我又哼著歌,開心地跟李心怡去玩啦!
愛鳥護(hù)鳥作文 篇2
早晨,走進(jìn)風(fēng)景如畫的校園,一股清香撲面而來(lái),花圃里經(jīng)過(guò)雨露滋潤(rùn)的花開得那么鮮艷,那么嬌嫩。我欣欣然朝教室的方向走去。
教室門口的走廊上站著兩三位同學(xué),有位同學(xué)正把臉貼在門上,透過(guò)玻璃好奇地向內(nèi)張望。“快來(lái)看,快來(lái)看,教室里有小烏!”我們都好奇地圍了過(guò)去!霸谀膬?”“那!”我順著他指的方向望去,呀!居然還是兩只褐色的小烏!它們不時(shí)用身子撞擊密閉的窗戶。門外的林文、姚旭杰等幾個(gè)男生個(gè)個(gè)早已摩拳擦掌、躍躍欲試了,他們想“大顯身手”,將烏兒“緝拿歸案”。
林文飛起一腳,只聽“啪”的一聲巨響,前幾天剛修好的門板應(yīng)聲掉下,露出一個(gè)黑漆漆的大洞。林文貓下腰,敏捷地從洞里溜進(jìn)教室。其他幾位男生也不甘示弱,爭(zhēng)先恐后地從洞中鉆進(jìn)去。他們一進(jìn)教室,就飛一般地向小烏撲去,兩只小鳥被他們嚇得驚慌失措,四處亂飛。林文趁小鳥停在角落的時(shí)機(jī),將雙手迅速一合,小鳥就落入他的“魔爪”中。他從洞里伸出手來(lái),像撿到稀世珍寶似的向大家展示他的“戰(zhàn)利品”。這時(shí),我才看清小烏的“廬山真面目”,它長(zhǎng)著一對(duì)綠豆大小烏溜溜的小眼睛,眼眶周圍有一圈白色的花紋,長(zhǎng)著一張黃色的、小巧玲瓏的尖嘴,身上覆蓋著一層棕褐色的羽毛,是那么惹人憐愛。小烏拼命扭動(dòng)著脖子,眼里流露出一絲憤怒,一絲無(wú)奈,一絲絕望……似乎在責(zé)怪人類的冷漠。它多么想回到森林里,回到大自然。
這時(shí),管鑰匙的同學(xué)開了門,何老師快步走進(jìn)教室,同學(xué)們跟著蜂擁而入。何老師下令:“把窗戶打開,讓小鳥飛出去!”原先的“捉鳥行動(dòng)”轉(zhuǎn)眼變成“趕鳥行動(dòng)”。許多圍觀的同學(xué)也紛紛行動(dòng)起來(lái)。真是“八仙過(guò)海,各顯神通”:他們有的揮舞著雙手,嘴里發(fā)出各種驅(qū)趕的聲音;有的舞著書本,當(dāng)起鐵扇公主:還有的拉著窗起風(fēng)來(lái)。全班上下亂成一鍋粥。我們成功地將一只小烏趕出教室,可是有一只小鳥卻死活不肯離開。我們費(fèi)了九牛二虎之力才把這個(gè)“頑固分子”趕下窗戶。然后蹣跚著在地上奔跑到教室門口,展開翅膀,飛離教學(xué)樓。
望著天空中越來(lái)越小的鳥影,我默默地祝福它在自由的藍(lán)天上快樂(lè)生活……
愛鳥護(hù)鳥作文 篇3
春天來(lái)了,萬(wàn)木復(fù)蘇,百鳥爭(zhēng)鳴,又是一個(gè)生機(jī)勃發(fā)的好時(shí)節(jié),又到了一年一度的愛鳥周(4月23-27日)。本屆“愛鳥周”活動(dòng)的主題是“科學(xué)愛鳥護(hù)鳥,維護(hù)生物多樣性”。 “愛鳥周”是國(guó)家法定的生態(tài)保護(hù)宣傳活動(dòng),目前已成為保護(hù)野生動(dòng)物的品牌活動(dòng)之一。 愛鳥護(hù)鳥不光是林業(yè)系統(tǒng)的事情,全社會(huì)都要?jiǎng)訂T起來(lái),增強(qiáng)愛鳥意識(shí),在人類的關(guān)愛下,讓鳥兒不再逃避。
世界上的生物,沒(méi)有比鳥更俊俏的。多少樣不知名的小鳥,在枝頭跳躍,有的曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,有的翹著尖尖的長(zhǎng)啄,有的.是胸襟上帶著一塊照眼的顏色,有的是飛起來(lái)的時(shí)候才閃露一下斑爛的花彩...它們美麗鮮艷的羽毛、宛轉(zhuǎn)動(dòng)人的鳴聲為我們?cè)鎏砹撕芏喙獠,是它們,讓我們這個(gè)世界更加充滿了生機(jī)和活力。
然而,總有些人為了個(gè)人的私欲,在鳥兒遷飛的途中張開無(wú)情的大網(wǎng),殘酷地將它們殺害。有些人無(wú)視國(guó)家法律亂砍盜伐、亂占林地,破壞了鳥兒的家。美國(guó)科學(xué)家一項(xiàng)最新預(yù)測(cè)結(jié)果稱,10%的鳥類物種有可能在本世紀(jì)內(nèi)滅絕?茖W(xué)家指出,鳥類可進(jìn)行授粉、傳播種子及分解動(dòng)物腐尸等活動(dòng),越來(lái)越多的鳥類物種滅絕將對(duì)環(huán)境、農(nóng)業(yè)及人類社會(huì)產(chǎn)生廣泛影響,引發(fā)一系列生態(tài)問(wèn)題。
為了讓人們都來(lái)關(guān)心、愛護(hù)我們的朋友——鳥兒,為了給它們創(chuàng)造一個(gè)安樂(lè)、祥和的家,希望我們從我做起,從現(xiàn)在做起,為此我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
1、愛護(hù)我們身邊的一草一木,保護(hù)鳥兒的生存環(huán)境,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
2、不把鳥兒當(dāng)作自己手中的玩偶,讓它們擁有一個(gè)自由的天空。
3、在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時(shí)候,要積極勸阻或及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。
4、向社會(huì)廣泛宣傳鳥類的知識(shí),讓更多的人了解鳥類,知道鳥類對(duì)大自然、對(duì)人類的重要意義。
5、不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋,不驅(qū)趕、不捕殺鳥類,為鳥類等野生動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o和諧的生存環(huán)境。
親愛的同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái)為鳥兒做點(diǎn)事吧。我們要從我做起,愛護(hù)鳥類,保護(hù)環(huán)境,積極學(xué)習(xí)鳥類知識(shí),參加愛鳥護(hù)鳥活動(dòng)。爭(zhēng)當(dāng)護(hù)鳥小衛(wèi)士。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)鳥兒與我們和諧相處的綠色家園。
愛鳥護(hù)鳥作文 篇4
我們地球從古到今自從有了人類以后都有愛鳥護(hù)鳥這個(gè)精神,可是人們一點(diǎn)不理會(huì)這個(gè)道理,一直在獵殺鳥,所以鳥類一直在減少,我們?cè)诳茖W(xué)課上老師說(shuō)鳥類一直在減少,以前有很多種鳥類,可是現(xiàn)在有好多鳥已經(jīng)絕種了。所以我們?cè)俨槐Wo(hù)鳥類的話終有一天,地球上的鳥類會(huì)全部滅絕的。鳥類絕對(duì)不能滅絕的,有很多人是會(huì)獵殺鳥類的,不過(guò)有人也是會(huì)保護(hù)鳥類的,如果世界上有一半的人愛鳥護(hù)鳥,那也有一半的人不愛鳥,我來(lái)介紹一下我見過(guò)的愛鳥和護(hù)鳥的事情吧。
先是不愛鳥的事情;有一次,我和爸爸媽媽到外面郊游,到了森林里以后,我看見了一個(gè)人在獵殺鳥,是因?yàn)槲以谡覗|西的時(shí)候看見一只鳥在天上飛得好好的突然就掉下來(lái)了,我過(guò)去看見了是有一個(gè)大人在打鳥,“太可惡了,現(xiàn)在明明在提倡愛鳥護(hù)鳥,可是他不顧法律,只為了自己的私利,不顧大家的生活,如果所有的鳥都滅絕了樹木沒(méi)了啄木鳥就會(huì)被蟲子給吃完的,樹木就會(huì)因此滅絕,我們也會(huì)因?yàn)闆](méi)有樹木而活不下去,空氣都污染了,我們就會(huì)因?yàn)槲宋廴竞蟮目諝舛懒恕?/p>
然后是愛鳥的事情;有一次,我和同學(xué)們?nèi)ネ饷嫱,看見了一個(gè)人在貼小廣告,貼小廣告可是很無(wú)恥的行為呀,我們就上去阻止他,可是這個(gè)人竟然在貼愛鳥護(hù)鳥的廣告,我們很感動(dòng)呀。然后這個(gè)人看見了一只鳥被打下來(lái)了,就跑過(guò)去看看怎么回事,原來(lái)是有人在打鳥,這個(gè)人就立刻阻止他,讓他別再干這種事了,可是這個(gè)人就是不改,他就是不讓他再繼續(xù)打鳥,他立刻阻止他,最后終于好了。
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