在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的拯救小鳥(niǎo)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拯救小鳥(niǎo)作文1
暑假的一天，明明正在家里看書(shū)，忽然聽(tīng)見(jiàn)冬冬在樓下喊：“明明，快走啊，我們到森林里玩去！”明明聽(tīng)了，放下手中的書(shū)高興地去了。
森林里的小鳥(niǎo)可真多，“嘰嘰喳喳”好不熱鬧��！明明聽(tīng)著聲聲?shū)B(niǎo)叫，不由自主地陶醉了�！懊髅�，愣著干嗎，捉幾只回家聽(tīng)去！”冬冬叫道。冬冬從背包里拿出一個(gè)彈弓，對(duì)準(zhǔn)一棵樹(shù)上的小鳥(niǎo)放彈，“唧——”小鳥(niǎo)掉了下來(lái)，明明聽(tīng)到這聲心不由自主地緊了一下。隨后，又有幾只小鳥(niǎo)接二連三栽了下來(lái)。明明覺(jué)得小鳥(niǎo)好可憐，他勸阻冬冬：“冬冬，小鳥(niǎo)好可憐哦，你別再傷害它們了吧�！倍f(shuō)：“好吧，今天就到此為止�！闭f(shuō)完，把地上的幾只小鳥(niǎo)放進(jìn)籠子里，回家的路上，幾只小鳥(niǎo)一言不發(fā)，用憂(yōu)傷的眼神仰望著天空。好像在說(shuō)：“藍(lán)天，是我們的家，可是我們馬上就要告別天空了……”明明的心一軟，對(duì)冬冬說(shuō)：“冬冬，你看這幾只小鳥(niǎo)傷的這么厲害，有幾只都奄奄一息了，你還忍心抓它們來(lái)玩嗎？
不論多小的動(dòng)物都是有生命的啊！它們同樣會(huì)哭，會(huì)疼，會(huì)傷心，你應(yīng)該用愛(ài)心去關(guān)愛(ài)它們��！”冬冬還是倔強(qiáng)的說(shuō)：“我才不管呢！”“冬冬，如果你被壞人抓了，你的爸爸媽媽會(huì)多么著急��！冬冬，你放了它們吧�！倍坪踹�在猶豫中，其中的一只小鳥(niǎo)發(fā)出了慘烈的叫聲，明明一看，血從它的頭上一滴一滴的滲了出來(lái)。明明趕緊帶著那一籠小鳥(niǎo)一路小跑到家，冬冬趕緊找出藥水和紗布給小鳥(niǎo)包扎傷口。包扎完了傷口，明明又拿來(lái)了一些小米，給小鳥(niǎo)吃，看著小鳥(niǎo)吃的津津有味，他倆舒心的笑了。冬冬說(shuō)：“等小鳥(niǎo)好了，我們一起把小鳥(niǎo)放飛吧。我保證，以后再也不會(huì)捉小鳥(niǎo)了，不，不止是小鳥(niǎo)還包括一切小動(dòng)物�！泵髅髡f(shuō)：“一言為定，駟馬難追！”以后的幾天，明明都聽(tīng)到了悅耳的鳥(niǎo)叫聲，那是小鳥(niǎo)用動(dòng)聽(tīng)的歌喉伴隨他，和他交了朋友。你仔細(xì)聽(tīng)，小鳥(niǎo)唱的`是：“找呀找呀找朋友……”
拯救小鳥(niǎo)作文2
今天是外婆的生日，在飯店吃過(guò)午飯后，我和媽媽哼著小調(diào)愉快地走在回家的路上。
路過(guò)家門(mén)前的小溪時(shí)，“嘰嘰嘰……”的鳥(niǎo)叫聲傳入耳畔，我好奇地上前觀察，卻并沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。這時(shí)媽媽也快步來(lái)到了河邊，突然她好像有了重大發(fā)現(xiàn)，大聲地對(duì)我喊道：“樂(lè)樂(lè)，快來(lái)看呀，一只小鳥(niǎo)落水了�！甭�(tīng)到媽媽的喊聲，我迅速來(lái)了個(gè)180度大旋轉(zhuǎn)，以百米沖刺的速度向媽媽身邊跑去。
到了河邊，我定睛一看，原來(lái)是只小鳥(niǎo)掉進(jìn)了水里，它正用翅膀使勁兒拍打著水面，好像在說(shuō)：“救命啊，救命啊�！蔽乙�(jiàn)此情景，猛地蹲下來(lái)，快速伸手把小鳥(niǎo)從水中救了出來(lái)，輕輕放在了河岸上。
鳥(niǎo)靜靜地躺著，已經(jīng)奄奄一息。它努力地想睜開(kāi)眼睛，可是試了幾次后，終于因?yàn)榱獠蛔泐澪⑽⒌赜謱⒀劬﹂]上了。它也想張開(kāi)雙翅，但是因?yàn)橛鹈珓倓傇谒锱葸^(guò)，濕漉漉地貼在身上，所以很難張開(kāi)。媽媽見(jiàn)了，趕緊遞給我一張紙巾，讓我替小鳥(niǎo)擦干身子。
之后，媽媽將它捧到了“安全地帶”，放在溫暖的陽(yáng)光下�？尚▲B(niǎo)卻還是瑟瑟發(fā)抖，我猜測(cè)一定是河水太冷了，再加上驚嚇，才會(huì)這般模樣吧！過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)終于顫抖著站了起來(lái)，它緩緩扭過(guò)頭來(lái)，一雙小眼睛看著我和媽媽?zhuān)孟袷且兄x我們的救命之恩。
正當(dāng)我們沉浸在欣喜之中的時(shí)候，突然，不知從哪里跑來(lái)一只野貓。它緊緊地盯著小鳥(niǎo)，臉上露出一絲令人難以察覺(jué)的奸笑，仿佛在盯著一頓美味的大餐。為了小鳥(niǎo)的安全，我和媽媽決定把小鳥(niǎo)帶回家，并用盒子給它做了一個(gè)溫暖的小窩，還給它準(zhǔn)備了好吃的食物，然后我們才安心地去睡午覺(jué)。
一覺(jué)醒來(lái)，我迫不及待地跑去看望小鳥(niǎo)。咦？奇跡發(fā)生了。小鳥(niǎo)竟然完全恢復(fù)了健康，還和我們玩起了捉迷藏，我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把它捉住，并把它放回了大自然的懷抱�？粗淇祜w翔的樣子，我的心里別提多高興了。
噢，原來(lái)做一件小事，竟能讓自己如此快樂(lè)。
拯救小鳥(niǎo)作文3
人們總想自己能自由，不要整天悶在屋里；可鳥(niǎo)類(lèi)，人們卻從沒(méi)想過(guò)讓它們獲取自由，整天把它們關(guān)在籠子里，死死地盯住它們。各位親愛(ài)的朋友們，你們可曾想過(guò)小鳥(niǎo)的痛苦呢？你們可否想過(guò)鳥(niǎo)兒是我們的朋友呢？難道"愛(ài)屋及鳥(niǎo)"，就不能把他們放回大自然，享受家的溫暖嗎？
在一個(gè)山清水秀的小山村里，住著幾十戶(hù)人家。村里的亮亮是個(gè)聰明活潑的孩子，通稱(chēng)為"順風(fēng)耳"。聽(tīng)說(shuō)鄰居家的王爺爺剛買(mǎi)來(lái)了一只小鳥(niǎo)，他一知道這個(gè)消息，"立馬當(dāng)先"，風(fēng)一吹，就把他給吹來(lái)了。瞧！亮亮正在研究者這只小鳥(niǎo)呢！只見(jiàn)王爺爺走了過(guò)來(lái)，笑呵呵地說(shuō)："亮亮，你來(lái)得正好，我買(mǎi)了一只小鳥(niǎo)，現(xiàn)在可好了，可以陪你玩啦！"亮亮聽(tīng)了，一跳三尺高，興奮勁兒涌遍了全身�？墒撬涯抗馔断蚰侵豢蓯�(ài)的小鳥(niǎo)，它正愁眉苦臉地"以淚洗面"，"奇怪，小鳥(niǎo)為什么不開(kāi)心呢？"盡管他為了這個(gè)問(wèn)題絞盡了腦汁，可就是弄不明白為什么。
一天放學(xué)后，亮亮邊走邊思考這個(gè)問(wèn)題。不知走了多長(zhǎng)時(shí)間，他抬頭望了望四周，發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一片森林，森林里生氣勃勃：樹(shù)木茂盛，鳥(niǎo)兒歡叫。哦！他想到了，關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)它最需要自由，它最喜歡和同伴們一起自由的翱翔！
他又跑到老爺爺家，對(duì)他說(shuō)："老爺爺，鳥(niǎo)兒之所以不開(kāi)心，是因?yàn)樗胍玫阶杂砂。?老爺爺聽(tīng)了，立刻恍然大悟："是啊！"
可是，老爺爺丈二和尚——摸不著頭腦，東張西望：該上哪兒去呢？聰明的亮亮一下子想起來(lái)了，對(duì)！把它放到森林里去，讓它和其他同伴一樣，自由飛翔在藍(lán)天。
他們來(lái)到一片茂密的森林里，打開(kāi)鳥(niǎo)籠，只見(jiàn)小鳥(niǎo)開(kāi)心地叫著，拍拍翅膀，飛向藍(lán)天，老爺爺和亮亮看了，高興地笑了。因此，他們從此也很開(kāi)心。
是的，如果每個(gè)人都能像亮亮一樣將心比心，使世界上多一份歡樂(lè)，使整個(gè)世界變得更加和諧！
拯救小鳥(niǎo)作文4
一天傍晚，風(fēng)和日麗，我和幾個(gè)同學(xué)在休閑廣場(chǎng)上玩耍。忽然，我們看到楊華在草場(chǎng)上玩弄著什么，大家非常好奇，于是跑過(guò)去定睛一看，原來(lái)是一只不會(huì)飛的的幼鳥(niǎo)。
這只幼鳥(niǎo)的毛非常零亂，它非常害怕，不停地顫動(dòng)著羽毛，“嘰嘰”地叫著，好象在說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙獘寢專(zhuān) ?/p>
我們目不轉(zhuǎn)睛地望著這只可憐的幼鳥(niǎo)大家沉默不語(yǔ)；過(guò)了許久，王金說(shuō)話了：“老師經(jīng)常教育我們要保護(hù)小鳥(niǎo)，現(xiàn)在它沒(méi)吃的，會(huì)餓死的！”陳志遠(yuǎn)也說(shuō)：“是啊，我們必須幫它找到它的媽媽?zhuān) 笨墒�，怎么找呢？這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“有辦法了，我們搭一個(gè)鳥(niǎo)巢，把幼鳥(niǎo)放進(jìn)巢里，再把鳥(niǎo)巢放在一棵有許多小鳥(niǎo)的樹(shù)上，這樣，鳥(niǎo)媽媽就會(huì)把它接走的！”
大家都同意我的辦法，并說(shuō)干就干，我們找來(lái)一些樹(shù)枝和稻草桿，扎成一個(gè)結(jié)實(shí)的巢，接著小心翼翼地放進(jìn)巢里。不料巢太小了，小鳥(niǎo)很容易摔下來(lái)。沒(méi)辦法，我們只好重新做了一個(gè)鳥(niǎo)巢；我們吸取了上次的教訓(xùn)，測(cè)量了一下幼鳥(niǎo)的大小，給幼鳥(niǎo)做了一個(gè)溫暖的家。
接著，我們又開(kāi)始給小鳥(niǎo)找巢位了。我們仔細(xì)地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)在廣場(chǎng)旁邊的我家院子里的一棵參天大樹(shù)上有許多嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。于是我們跑進(jìn)院子，讓爬樹(shù)高手陳斌爬上樹(shù)，把鳥(niǎo)巢放在樹(shù)叉中間。放好后已近黃昏，我們依依不舍地回家去了。
第二天，我們?cè)賮?lái)看幼鳥(niǎo)的時(shí)候，它已經(jīng)不見(jiàn)了，剩下的只是一個(gè)空巢。不知是誰(shuí)先說(shuō)了一句，“小鳥(niǎo)一定是給媽媽接走了！”我們都紛紛贊成，大家高興地歡呼起來(lái)，“小鳥(niǎo)給媽媽接走了，小鳥(niǎo)給媽媽接走了！”
晚上回到家里，我想起了這件事，在欣慰的同時(shí)，又產(chǎn)生了一絲憂(yōu)慮。我想：我們雖然拯救了一只小鳥(niǎo)，可是，有一些人卻任意捕殺小鳥(niǎo)，結(jié)果使許多鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕，害蟲(chóng)卻在逐漸增加。這樣一件事應(yīng)該引起全人類(lèi)的重視才對(duì)。
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