在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的鳥藝表演作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節(jié)假日，我們一家人來(lái)到安吉竹博園游玩，聽說(shuō)今天園里有鳥藝表演，我們放快了腳步。走進(jìn)竹博園，來(lái)到演藝大廳，我只見舞臺(tái)上停放著許多不同色彩的鸚鵡，紅色、黃色、藍(lán)色、白色、彩色……有的伸長(zhǎng)脖子看著來(lái)來(lái)去去的游客，有的'低頭沉思，還有的相互打鬧追逐。
不一會(huì)兒，工作人員手提一只白色的鸚鵡上場(chǎng)了，這只鸚鵡要為大家表演的節(jié)目是“環(huán)保小衛(wèi)士”。工作人員拿出一只微型垃圾車放到展示臺(tái)上，又在展示臺(tái)上撒下一些“垃圾”――空易拉罐，接著請(qǐng)“小主人”出場(chǎng)了。只見這只鸚鵡推著垃圾車搖搖擺擺地走到靠近垃圾的地方，伸長(zhǎng)脖子用嘴銜起空易拉罐扔進(jìn)垃圾車?yán)�，然后又推著小車去撿另外的垃圾……“哈哈哈……”我和觀眾們都捧腹大笑，動(dòng)物都知道環(huán)保呢，更何況是我們?nèi)祟�。我也要做“環(huán)保小衛(wèi)士”！
第二個(gè)節(jié)目是鸚鵡認(rèn)錢。工作人員先示范給我們看：他在距鸚鵡五米左右的地方拿出一張十元的紙幣放在手里，鸚鵡的眼睛一瞟，張開翅膀撲哧一聲飛到工作人員的肩上，銜起紙幣，又飛回去了。媽媽給我五元紙幣，我舉在手里向鸚鵡召喚，當(dāng)鸚鵡的眼睛要瞟向我的時(shí)候，我的手又害怕的縮了回來(lái)，爸爸告訴我：“這些鳥都是訓(xùn)練過(guò)的，不會(huì)傷害人的”。這時(shí)我才放心地把手又舉起來(lái)，鸚鵡的眼睛終于看到我手里的錢，馬上飛到我手臂上，把紙幣銜在嘴里，停了好一會(huì)兒才飛走。旁邊有一位叔叔也拿出一張五元紙幣，當(dāng)鸚鵡飛來(lái)的時(shí)候，叔叔把五元錢遞給它，可這只鸚鵡銜在嘴里又吐出來(lái)，叔叔再給它，它又吐出來(lái)，原來(lái)，它是嫌錢少了，沒辦法，叔叔只得拿出一張二十元的紙幣，鸚鵡銜在嘴里馬上飛走了。接著，別的鸚鵡又為我們表演了“走鋼絲”、“玩滑滑梯”、“投籃”等節(jié)目。
在回家的路上，我想：這些工作人員真有辦法，能把這些鸚鵡訓(xùn)練得這么聰明，太了不起了！
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