在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小鳥去哪兒了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小鳥去哪兒了作文1
我愛(ài)鳥，所以也愛(ài)養(yǎng)鳥。
可我還沒(méi)成為養(yǎng)鳥專家，因?yàn)闆](méi)有工夫去研究和試驗(yàn)，我只把養(yǎng)鳥當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣。
去年夏天的暑假，爸爸給我逮了兩只剛出生幾天的小斑鳩。它們的毛跟豹子皮很相似，羽毛稀稀落落的。兩只蹣跚的小腳呈金黃色，它們的眼睛特別大，瞪著我，好像在說(shuō)：你要干什么？它們的嘴很尖。這種鳥叫——虎斑。我把斑鳩放到陽(yáng)臺(tái)上的一個(gè)小盒子里。鋪了一層干草，每天都給它們清理糞便，并準(zhǔn)備食物。
小鳥改變了我的生活方式。小鳥的羽毛密起來(lái)后，我回家第一件事就是先喂小鳥吃東西。我從不把小鳥關(guān)在籠子里，這樣好讓它們?cè)陉?yáng)臺(tái)上散步。鳥和人一樣，也需要自由。我不知道小鳥受我的照顧感謝我不感謝，可我得感謝它們。喂完小鳥后去寫作業(yè)，然后再去看小鳥，然后再去寫作業(yè)。如此循環(huán)，有益身心，非常好。
一天天過(guò)去了，小鳥也到了學(xué)飛行的時(shí)候了。我把小鳥托在手上，又把手立即縮了回來(lái)。小鳥由于收到驚嚇，就使勁撲著自己的小翅膀，盡力讓自己飛起來(lái)。但又落在了地上，這怎么不是小鳥剛會(huì)飛的狀況呢？
又過(guò)了幾天，我還像往常一樣，去訓(xùn)練小鳥。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)小鳥正在對(duì)面的樹(shù)上，撲著自己的小翅膀，不停地沖我叫，好像在慶賀自己會(huì)飛了呢！我激動(dòng)得連話都說(shuō)不出來(lái)，小鳥的訓(xùn)練，練成了！我一蹦三尺高，高興間，小鳥飛了回來(lái)，向我要食物。我伸出手來(lái)，小鳥就自己啄起手中的食物吃起來(lái)。看著它們的樣子，我不禁欣慰的笑了。
小鳥的生活逐漸變得有規(guī)律起來(lái)，白天把它們放出去，晚上再飛回它們的窩里睡覺(jué)。
但喂養(yǎng)小鳥也有不開(kāi)心的時(shí)候。一次下雨，我看見(jiàn)小鳥在樹(shù)上，它們都淋成了“落湯雞”。我就回家拿一把掃把，想趕小鳥回家。小鳥嚇得居然飛到了屋頂上！小鳥回來(lái)后，生病了。
第二天，我照樣把食物放在陽(yáng)臺(tái)上，它們一只都沒(méi)飛回來(lái)吃食物。小鳥是不是死了？！是不是被捉了？是不是不回來(lái)了？還是它們找到新主人了？我想不下去了！但現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，必須接受。
一次偶然，我在網(wǎng)上看到了，我養(yǎng)的虎斑的簡(jiǎn)介，它具有一種野性，生下幾個(gè)星期后，就可以自己生活。我笑了！
有喜有憂，有笑有淚，即須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。這就是養(yǎng)鳥的樂(lè)趣。但小鳥去哪兒始終是個(gè)謎.....
小鳥去哪兒了作文2
我喜歡小鳥。
昨天早上，我在逛街的時(shí)候，看到有一棵樹(shù)上掛著一個(gè)精美的鳥籠，里面兩只小鳥一下就吸引住了我的注意力。我仔細(xì)的諦聽(tīng)這兩只小鳥在鳥籠里鳴叫。它們總是用五個(gè)不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接著。纏纏綿綿，重重復(fù)復(fù)，透明的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。我在小時(shí)候就很熟悉這種鳥了，綠背黃紋有一只小巧的紅喙。我喜歡它們靈活得身姿，在籠子里飛來(lái)飛去總停不下來(lái)。這兩只小鳥令我駐足久久不愿離去。
這讓我想起了老家的環(huán)境。那時(shí)屋后一片竹林，許多小鳥在這安家，也有許多像這樣的鳥兒，我和小伙伴經(jīng)常去掏鳥窩呢。旁邊是一個(gè)美麗的池塘，小鳥經(jīng)常去那里喝水。我經(jīng)�？吹叫▲B自由的飛翔，快樂(lè)的嬉戲，令我十分向往。
突然我覺(jué)得這兩只籠中之鳥或許并不快樂(lè)。人們把它們關(guān)在籠子里，認(rèn)為是善待它們，但它們好像在努力的，不停地努力的想要逃脫這個(gè)囚籠。它們閃光的眼睛里好像充滿了淚水，那一聲聲哀鳴仿佛是在控訴它們心中的不滿。我不忍心再聽(tīng)，也不忍心再看了。
我想離去，去尋找：“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)早早早”的愉悅畫面�？墒恰扒进B飛絕”，到哪兒能看見(jiàn)自由飛翔的小鳥？在哪里能看見(jiàn)快樂(lè)飛翔的小鳥呢？小鳥去呢了？
我只好再次把目光投向鳥籠，我忽然發(fā)現(xiàn)小鳥的'目光好像兩把利劍向我刺來(lái)。它們好像在厲聲的責(zé)問(wèn)我：“你們掏了我的鳥巢還關(guān)押了我。你們能和你們的爸爸媽媽團(tuán)聚，可我的孩子呢？你們是不是弒殺了我那可憐無(wú)辜的孩子并吃了它的肉？……它們邊問(wèn)邊在籠中的鐵架上磨礪著它們的利爪，仿佛要用它們的利爪掐死我一樣，于是我不寒而栗，兩股顫顫，急于逃脫。
我很內(nèi)疚，為什么要掏鳥窩呢？為什么要破壞它們的鳥巢呢？為什么不能做它們的朋友呢？它們?yōu)槿祟惓οx、奏樂(lè)曲、添靈氣，它們真的是無(wú)辜的！
于是，我想回家向爸爸媽媽要錢，買下這兩只小鳥，然后，把它們放歸到大自然。
想到這些，我不由得加快了腳步。
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