在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的護(hù)鳥(niǎo)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
護(hù)鳥(niǎo)作文 篇1
同學(xué)們，你們知道嗎?世界上有成千上萬(wàn)種的鳥(niǎo)兒已經(jīng)滅絕，也有成千上萬(wàn)種鳥(niǎo)兒瀕臨滅絕。鳥(niǎo)是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀兺耆辛x務(wù)去愛(ài)護(hù)保護(hù)它們。
可是世界上的鳥(niǎo)怎么會(huì)越來(lái)越少呢?因?yàn)槿藗優(yōu)榱说玫剿鼈兤G麗的羽毛，將它們作為盤中餐。還有人們大肆地砍伐樹(shù)木，使它們的家園遭到嚴(yán)重的破壞，使它們無(wú)家可歸，被迫離家------鳥(niǎo)兒似乎在痛苦的呻吟，失去父母的小鳥(niǎo)在拼命的哭喊，失去孩子的鳥(niǎo)兒在孤苦的哀鳴，失去家園的鳥(niǎo)兒------我們不能讓朋友哭泣。
你們可曾知道，鳥(niǎo)類也是我們的祖先，我們?nèi)祟愂怯啥喾N簡(jiǎn)單的生命進(jìn)化而來(lái)的，鳥(niǎo)就是其中的一種。所以傷害鳥(niǎo)類也是在傷害我們的祖先。
為了防止蟲(chóng)害，人們就往樹(shù)上噴灑農(nóng)藥。但是人們不知道鳥(niǎo)才是防治蟲(chóng)害的一把好手兒，噴灑農(nóng)藥不但污染土壤，還減少了鳥(niǎo)兒的食物來(lái)源。因?yàn)闆](méi)有了食物，這一把好手就被迫離開(kāi)了。
每種鳥(niǎo)都有各自的用處。就說(shuō)麻雀吧，它是再普通不過(guò)的鳥(niǎo)了，可是沒(méi)有它可不行。舉一個(gè)例子吧：從前，有一個(gè)地方，那里盛產(chǎn)米，麻雀總是在田地里吃谷子。于是人們?yōu)榱粟s走麻雀，就放炮、拿火燒、拿竹竿打------麻雀走了，因?yàn)檫@次趕鳥(niǎo)活動(dòng)死了許多麻雀，所以麻雀再也不敢來(lái)了�？墒堑诙昃桶l(fā)生了蝗災(zāi)，人們顆粒無(wú)收。所以說(shuō)就是一只不起眼的小鳥(niǎo)，有時(shí)也能發(fā)揮巨大的作用，為我們?nèi)祟愖鞒鲐暙I(xiàn)。
同學(xué)們，鳥(niǎo)是我們?nèi)祟惖呐笥�，讓我們一起�?ài)護(hù)它，珍惜它，讓我們?cè)谕黄{(lán)天下共同享受美好的生活!唱著各自動(dòng)聽(tīng)的歌兒!
護(hù)鳥(niǎo)作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，我與爸爸媽媽在公園里散步。突然，一聲?shū)B(niǎo)鳴打破了公園的寧?kù)o。我尋著聲音往公園深處走去，只見(jiàn)一個(gè)獵人射中了一只長(zhǎng)著鮮艷羽毛的小鳥(niǎo)。我頓時(shí)驚呆了！看著那只奄奄一息的小鳥(niǎo)，我的心都快碎了！就從那時(shí)起，我暗暗想，如果能設(shè)計(jì)一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)，日期就定在3月13日——因?yàn)?月12日是植樹(shù)節(jié)，樹(shù)種下，小鳥(niǎo)就能在樹(shù)上搭窩啦。
我希望在這一天，全國(guó)各地，男男女女、老老少少都來(lái)為保護(hù)鳥(niǎo)兒這個(gè)舉措歡呼、慶祝。森林里樹(shù)木蔥蘢，空氣新鮮。鳥(niǎo)兒們非�？旎睿鼈冇械脑谧龈C，有的在捉蟲(chóng)，還有的在樹(shù)枝間唱歌。少先隊(duì)員們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著整齊的衣服，臉上洋溢著燦爛的笑容。他們手中拿著給鳥(niǎo)兒住的精致小房子。還有些人帶來(lái)許多小蟲(chóng)子送給小鳥(niǎo)們，希望它們能吃飽，天天開(kāi)心快樂(lè)！
廣場(chǎng)上也熱鬧非凡，老大媽們跳起了《我是一只小小鳥(niǎo)》的廣場(chǎng)舞，老爺爺們?cè)诮o小朋友講鳥(niǎo)兒的故事，還有幾群幼兒園小朋友在表演關(guān)于鳥(niǎo)兒的節(jié)目。廣場(chǎng)上的大電視上都放起了鳥(niǎo)兒的視頻。還有些青年舉著鳥(niǎo)兒的標(biāo)牌，上面寫(xiě)著“鳥(niǎo)兒是大自然的精靈，請(qǐng)讓我們來(lái)保護(hù)它們”、“保護(hù)鳥(niǎo)兒，人人有責(zé)”、“鳥(niǎo)兒是我們的朋友”。
如果設(shè)立這樣一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)，那可真是有意義��！我期待這一天的到來(lái)！
護(hù)鳥(niǎo)作文 篇3
廣袤無(wú)垠的大草原上，藍(lán)天白云之下，綠草如茵，茫茫無(wú)際。蒼穹之下，常常此起彼伏地演奏著連音樂(lè)家都難以譜成的美妙樂(lè)曲，那就是鳥(niǎo)兒們高唱的情歌。百靈鳥(niǎo)從平地飛起時(shí)，往往邊飛邊鳴，由于飛得很高，人們往往只聞其聲，不見(jiàn)其蹤。
鳥(niǎo)兒們和草原一起經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年的共同演化，獲得了適于開(kāi)闊草原生存的各種特征。它們一般在三月末開(kāi)始配偶成對(duì)，在地面上鳴叫，并選擇巢區(qū)。雌雄鳥(niǎo)雙雙飛舞，常常凌空直上，直插云霄，在幾十米以上的天空懸飛停留。歌聲中止，驟然垂直下落，待接近地面時(shí)再向上飛起，又重新唱起歌來(lái)。
鳥(niǎo)的巢筑在地面草叢中或高大樹(shù)木上，巢呈杯狀。每窩產(chǎn)卵大多為2—5枚。它們的卵很好看，底色棕白，上面散綴淡褐色的斑點(diǎn)，接近鈍端有一個(gè)暗褐色的圓圈。大約經(jīng)過(guò)15天孵化，雛鳥(niǎo)破殼而出。剛出殼的雛鳥(niǎo)赤身裸體，只在一些部位長(zhǎng)有絨羽，7天后才睜開(kāi)雙眼，審視它們美麗的家園。
草原上的各種草籽、嫩葉、漿果以及昆蟲(chóng)為雜食性地面取食的鳥(niǎo)兒們提供了取之不盡的食物。鳥(niǎo)兒們繁殖的季節(jié)，正是昆蟲(chóng)大量繁衍的時(shí)候，以高能量的昆蟲(chóng)飼喂雛鳥(niǎo)，雛鳥(niǎo)就能快速成長(zhǎng)，有些種類的親鳥(niǎo)便可以進(jìn)行第二次繁殖。
鳥(niǎo)適應(yīng)干旱的能力很強(qiáng)。它們或快速飛行到遠(yuǎn)處取水，或以一定的生理生化特性減少對(duì)水的需求。冬季，鳥(niǎo)兒們大多集群生活，幾十只甚至上百只為一群，作為一個(gè)整體，發(fā)揮眾多感官的功能，增加在惡劣環(huán)境下集體防御的能力。
鳥(niǎo)兒們既是森林的“歌手”，又是“舞蹈家”。它的歌不光是單個(gè)的音節(jié)，而是把許多音節(jié)，串連成章。它在歌唱時(shí)，又常常張開(kāi)翅膀，跳起各種舞姿，仿佛蝴蝶在翩翩飛舞。不但以其美妙的歌喉，優(yōu)美的舞姿，令人嘆服的飛翔技巧美化了環(huán)境，也給人類生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，更以其自身的存在維持著生態(tài)系統(tǒng)的平衡。遺憾的是嘹亮悅耳的歌聲也給自己帶來(lái)了惡運(yùn)。由于在北方，它是人們飼養(yǎng)的一種名貴的籠養(yǎng)鳥(niǎo)。一些唯利是圖的人在鳥(niǎo)兒們的繁殖季節(jié)，潛入美麗的草原，不論雌雄，大量捕獲幼鳥(niǎo)，運(yùn)往外地銷售。那些可憐的小鳥(niǎo)們還沒(méi)來(lái)得及享受大草原清新的空氣和晶瑩的晨露，就被關(guān)入牢籠，很多死于非命。
希望大家愛(ài)鳥(niǎo)，護(hù)鳥(niǎo)，讓我們的生活更加美好！
護(hù)鳥(niǎo)作文 篇4
放學(xué)了，我高高興興地走在回家的路上。忽然我發(fā)現(xiàn)一位頭戴鴨舌帽、手拿彈弓的叔叔站在一棵大樹(shù)下，望著樹(shù)上一個(gè)東西，是什么呢？我定睛一看，原來(lái)樹(shù)梢上有一只。不好！樹(shù)上的小鳥(niǎo)會(huì)被射中的！果然，那位叔叔手拿彈弓、瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo)，一射，“嗖”的一聲，小石子像一支離弦的箭一樣向小鳥(niǎo)飛去，只聽(tīng)一聲慘叫，小鳥(niǎo)哀嚎著倒在血泊中，它扇動(dòng)著翅膀，想要飛起來(lái)，卻已由不得它。我頓時(shí)火冒三丈，三步并作兩步?jīng)_向小鳥(niǎo)，將它捧在手心里，對(duì)在一旁的叔叔說(shuō)道：“你怎么能傷害一只無(wú)辜的小鳥(niǎo)呢？”那位叔叔卻滿不在乎地說(shuō)：“不就是一只小鳥(niǎo)嗎，有什么了不起的�！蔽彝▲B(niǎo)，呀！小鳥(niǎo)的翅膀受傷了，鮮血直流。我趕緊將小鳥(niǎo)送往最近的寵物醫(yī)院，醫(yī)院里的醫(yī)生見(jiàn)我著急的樣子，急忙將小鳥(niǎo)送進(jìn)手術(shù)室，給它進(jìn)行包扎。包扎以后，我準(zhǔn)備將小鳥(niǎo)帶回家養(yǎng)傷。
路上，我望著這只可憐的小鳥(niǎo)，心想：要是世界上能創(chuàng)立一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)那該有多好哇。這一天我會(huì)給小鳥(niǎo)做窩，讓它們不再受到烈日暴雨的折磨，我還會(huì)做一張海報(bào)，告訴大家不要傷害小鳥(niǎo)。
是啊，鳥(niǎo)兒和我們一樣生活在這片藍(lán)天里，它們有權(quán)受到保護(hù)。
護(hù)鳥(niǎo)作文 篇5
當(dāng)你無(wú)意中抬頭，看見(jiàn)天空中掠過(guò)鳥(niǎo)的身影，總會(huì)給你帶來(lái)一陣莫名的驚喜；當(dāng)你漫步在樹(shù)林間，殘陽(yáng)映襯著樹(shù)梢，林中的鳥(niǎo)兒歡快地叫著，這樣的畫(huà)面充滿了詩(shī)情畫(huà)意……鳥(niǎo)在我們的生活中無(wú)處不在，他們是我們的朋友。
在這個(gè)世界上，有九千多種鳥(niǎo)，幾乎每種鳥(niǎo)都是人類的好幫手。比如，一只大山雀1天可捕食害蟲(chóng)200多條；1只喜鵲1年消滅松毛蟲(chóng)15000條；1對(duì)杜鵑1天可吃掉柳毒蛾幼蟲(chóng)180條；1只啄木鳥(niǎo)1天能消滅蛀干害蟲(chóng)300多條；1只燕子1個(gè)夏天可捕食蚊、蠅等害蟲(chóng)100多萬(wàn)只；1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多只，相當(dāng)于保住了1000公斤糧食；1只土燕子僅在育雛期，每月就能消滅蝗蟲(chóng)16000只……除了能消滅害蟲(chóng)，除此而外，有的鳥(niǎo)類嗜食腐爛尸體，能清潔環(huán)境；啄花鳥(niǎo)和太陽(yáng)鳥(niǎo)以花蜜為食，從而能為花木傳播花粉。鳥(niǎo)類就是這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日地為我們?nèi)祟愖龀霾豢赡绲墓?jī)。
鳥(niǎo)兒不僅是害蟲(chóng)的天敵，還是人類的醫(yī)生呢！它們能調(diào)節(jié)人的神經(jīng)系統(tǒng)的功能，讓我們緊張的情緒松弛下來(lái)；它們的語(yǔ)言還有防病健身作用呢！因此，集中精力聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)啼就能使我們疲勞的大腦得以休息，還能驅(qū)散肉體的疲勞，忘掉精神上的痛苦，使我們快樂(lè)起來(lái)；凝視?shū)B(niǎo)的動(dòng)作，不僅可以預(yù)防青少年近視眼、提高視力，還可以直接對(duì)多種疾病的治療起輔助作用。鳥(niǎo)兒對(duì)人類有這么多好處，難道我們不應(yīng)該把它當(dāng)朋友嗎？
是的，我們應(yīng)該把鳥(niǎo)類當(dāng)自己的朋友。有一次，大伯伯給我抓了一只鳥(niǎo)，把它關(guān)在了籠子里。那鳥(niǎo)身上的羽毛雖然是褐色的，但是排列得錯(cuò)落有致，十分漂亮。它的眼睛又大又亮，目光十分地靈動(dòng)，機(jī)靈地看著你，真是可愛(ài)！我們都十分地喜歡它，很想把它留下來(lái)，養(yǎng)在家里。但轉(zhuǎn)念一想，如果把它留下來(lái)，它的親人一定會(huì)很擔(dān)心的！說(shuō)不定它還有幾個(gè)孩子等著它回家呢！還是把它放了吧！這時(shí)，鳥(niǎo)兒仿佛也看出了我的心思，在籠子里焦急不安地飛來(lái)飛去，于是我毫不猶豫地把它給放了。它歡快地叫了幾聲，在空中盤旋了幾圈，然后快樂(lè)地飛走了。
鳥(niǎo)兒與我們的生活息息相關(guān)，保護(hù)它們，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约�。讓我們一起行�?dòng)起來(lái)，保護(hù)鳥(niǎo)兒，維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)物種多樣性！
護(hù)鳥(niǎo)作文 篇6
清晨，我在石頭小路上跑步，跑到小松林，不禁被眼前的景象嚇的停下了腳步，天哪！這是怎么回事啊，地上散落的好多的鳥(niǎo)巢，有些還不會(huì)飛的小鳥(niǎo)在地上痛苦的叫著，鳥(niǎo)媽媽們?cè)谒麄兊呐赃呌眉饧獾淖彀洼p輕的啄著小鳥(niǎo)的羽毛，好像在跟她的寶貝說(shuō)：“孩子們不要怕，不要怕，媽媽在呢”，看著眼前的一切，我的眼淚流了下來(lái)。我跑到樹(shù)林深處，聽(tīng)到一些說(shuō)話聲和打鬧聲，走近一看，原來(lái)是一些大哥哥在用彈弓打鳥(niǎo)巢，我上前讓他們不要這樣了，可他們不聽(tīng)。
回到家，我決定幫小鳥(niǎo)們做點(diǎn)什么，于是我跟外公商量了下，用小木板先給小鳥(niǎo)做幾個(gè)鳥(niǎo)巢放到樹(shù)上，讓他們先有個(gè)家。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，有植樹(shù)節(jié)勞動(dòng)節(jié)，為什么不能發(fā)明一個(gè)護(hù)鳥(niǎo)節(jié)呢？說(shuō)干就干，我跟幾個(gè)小伙伴商量了下，把3月10日定為護(hù)鳥(niǎo)節(jié)，那天我們一起給小鳥(niǎo)做了好多漂亮的小房子，還在里面鋪了一些軟軟的棉花，這樣小鳥(niǎo)就會(huì)更暖和了。
看到樹(shù)上的小房子我們可開(kāi)心了，最后我們?cè)跇?shù)枝上還掛了一個(gè)牌子“請(qǐng)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒，不要破壞他們的家園”。
自從我們創(chuàng)造了護(hù)鳥(niǎo)節(jié)之后，那些調(diào)皮的大哥哥看到我們?yōu)樾▲B(niǎo)們做的這一些，也深受感動(dòng)，定期去看那些小鳥(niǎo)，還給他們喂食呢！請(qǐng)大家一定要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，記住我們的護(hù)鳥(niǎo)節(jié)3月10日哦！
護(hù)鳥(niǎo)作文 篇7
早晨，走進(jìn)風(fēng)景如畫(huà)的校園，一股清香撲面而來(lái)，花圃里經(jīng)過(guò)雨露滋潤(rùn)的花開(kāi)得那么鮮艷，那么嬌嫩。我欣欣然朝教室的方向走去。
教室門口的走廊上站著兩三位同學(xué)，有位同學(xué)正把臉貼在門上，透過(guò)玻璃好奇地向內(nèi)張望�！翱靵�(lái)看，快來(lái)看，教室里有小烏！”我們都好奇地圍了過(guò)去�！霸谀膬�？”“那！”我順著他指的方向望去，呀！居然還是兩只褐色的小烏！它們不時(shí)用身子撞擊密閉的窗戶。門外的'林文、姚旭杰等幾個(gè)男生個(gè)個(gè)早已摩拳擦掌、躍躍欲試了，他們想“大顯身手”，將烏兒“緝拿歸案”。
林文飛起一腳，只聽(tīng)“啪”的一聲巨響，前幾天剛修好的門板應(yīng)聲掉下，露出一個(gè)黑漆漆的大洞。林文貓下腰，敏捷地從洞里溜進(jìn)教室。其他幾位男生也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地從洞中鉆進(jìn)去。他們一進(jìn)教室，就飛一般地向小烏撲去，兩只小鳥(niǎo)被他們嚇得驚慌失措，四處亂飛。林文趁小鳥(niǎo)停在角落的時(shí)機(jī)，將雙手迅速一合，小鳥(niǎo)就落入他的“魔爪”中。他從洞里伸出手來(lái)，像撿到稀世珍寶似的向大家展示他的“戰(zhàn)利品”。這時(shí)，我才看清小烏的“廬山真面目”，它長(zhǎng)著一對(duì)綠豆大小烏溜溜的小眼睛，眼眶周圍有一圈白色的花紋，長(zhǎng)著一張黃色的、小巧玲瓏的尖嘴，身上覆蓋著一層棕褐色的羽毛，是那么惹人憐愛(ài)。小烏拼命扭動(dòng)著脖子，眼里流露出一絲憤怒，一絲無(wú)奈，一絲絕望……似乎在責(zé)怪人類的冷漠。它多么想回到森林里，回到大自然。
這時(shí)，管鑰匙的同學(xué)開(kāi)了門，何老師快步走進(jìn)教室，同學(xué)們跟著蜂擁而入。何老師下令：“把窗戶打開(kāi)，讓小鳥(niǎo)飛出去！”原先的“捉鳥(niǎo)行動(dòng)”轉(zhuǎn)眼變成“趕鳥(niǎo)行動(dòng)”。許多圍觀的同學(xué)也紛紛行動(dòng)起來(lái)。真是“八仙過(guò)海，各顯神通”：他們有的揮舞著雙手，嘴里發(fā)出各種驅(qū)趕的聲音；有的舞著書(shū)本，當(dāng)起鐵扇公主：還有的拉著窗起風(fēng)來(lái)。全班上下亂成一鍋粥。我們成功地將一只小烏趕出教室，可是有一只小鳥(niǎo)卻死活不肯離開(kāi)。我們費(fèi)了九牛二虎之力才把這個(gè)“頑固分子”趕下窗戶。然后蹣跚著在地上奔跑到教室門口，展開(kāi)翅膀，飛離教學(xué)樓。
望著天空中越來(lái)越小的鳥(niǎo)影，我默默地祝福它在自由的藍(lán)天上快樂(lè)生活……
護(hù)鳥(niǎo)作文 篇8
鳥(niǎo)類是人類的朋友，是天空飛翔的精靈，鳥(niǎo)類以它特有的鮮艷羽色、優(yōu)雅動(dòng)人的體態(tài)和婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳴聲，為人類帶來(lái)了多彩的春天、歡樂(lè)的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏得了人們由衷的喜愛(ài)。鳥(niǎo)類是自然生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的重要組成部分，在人與自然和諧日趨受到關(guān)注和重視的今天，我們應(yīng)該倍加愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類。
我區(qū)周邊有著面積遼闊的濕地資源，優(yōu)良的濕地環(huán)境吸引了大量野生鳥(niǎo)類棲息、駐足，特別是春秋候鳥(niǎo)遷徙季節(jié)，大批野生鳥(niǎo)類過(guò)境停留，鳥(niǎo)類保護(hù)面臨的形勢(shì)非常嚴(yán)峻。為了有效保護(hù)鳥(niǎo)類資源，我們向全區(qū)發(fā)出倡議：
一、主動(dòng)學(xué)習(xí)保護(hù)鳥(niǎo)類的科學(xué)知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)，牢固樹(shù)立保護(hù)鳥(niǎo)類光榮，破壞鳥(niǎo)類違法的理念，養(yǎng)成愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的良好習(xí)慣。
二、從我做起，摒棄陋習(xí)，拒食野鳥(niǎo)等野生動(dòng)物，勸誡親朋不食用野鳥(niǎo)等野生動(dòng)物，樹(shù)立健康、科學(xué)的飲食觀念和文明的生活風(fēng)尚。
三、“勸君莫打三春鳥(niǎo)，兒在巢中盼母歸”。不傷害、不籠養(yǎng)、不捕殺野生鳥(niǎo)類，保護(hù)鳥(niǎo)類的棲息環(huán)境，為其取食、飲水和隱蔽創(chuàng)造良好的條件。
四、自覺(jué)遵守野生動(dòng)物保護(hù)法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，不非法出售、收購(gòu)、加工、運(yùn)輸鳥(niǎo)類或其產(chǎn)品。
五、對(duì)傷害鳥(niǎo)類者主動(dòng)勸說(shuō)，發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、傷害、販賣鳥(niǎo)類等野生動(dòng)物的不法行為，及時(shí)檢舉和控告；發(fā)現(xiàn)受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的鳥(niǎo)類，及時(shí)報(bào)告野生動(dòng)物保護(hù)部門，確保鳥(niǎo)類得到及時(shí)救護(hù)。
保護(hù)鳥(niǎo)類資源，是建設(shè)生態(tài)文明的重要內(nèi)容，關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。希望廣大群眾行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，為野生鳥(niǎo)類撐起全民保護(hù)傘。
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