小鳥(niǎo)小學(xué)作文

2021-09-12 鳥(niǎo)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小鳥(niǎo)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

小鳥(niǎo)小學(xué)作文 1

　　當(dāng)一只小鳥(niǎo)好不好？我的伙伴們都說(shuō)：“當(dāng)一只小鳥(niǎo)一點(diǎn)都不好。”

　　我們?cè)谔焐巷w的時(shí)候一定要小心，不然就會(huì)出事的，一不留神，我們會(huì)撞到很高的樓房上，被撞的昏頭昏腦。

　　不過(guò)我覺(jué)得，當(dāng)一只小鳥(niǎo)還真不錯(cuò)。

　　早上醒來(lái)在溫暖的鳥(niǎo)巢里伸個(gè)懶腰，用小溪里的水，洗把臉，把嘴尖察的亮亮的。我有很多小伙伴，每一個(gè)都特別有意思。在外面的時(shí)候一定的小心，別被小貓抓到，因?yàn)樗麄儠?huì)把我們當(dāng)成美味，總想吃掉我們，但真幸運(yùn)，她不會(huì)像我們一樣飛。有些鳥(niǎo)的脾氣不太好，比如鸚鵡，每次我說(shuō)“鸚鵡姐姐，早上好”，她總想罵我一頓。

　　我喜歡當(dāng)一只小鳥(niǎo)，當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)使勁叫哇叫，所以，如果你在清晨聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝上的歌聲———你就一定能找到我。

小鳥(niǎo)小學(xué)作文 2

　　老貓頭鷹對(duì)小貓頭鷹說(shuō)：“你長(zhǎng)這么大了，也該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了。學(xué)本領(lǐng)要認(rèn)真，一心一意的去做，這樣才能學(xué)好本領(lǐng)�！崩县堫^鷹接著說(shuō)：“我們就從抓田鼠開(kāi)始吧！田鼠有一對(duì)尖尖的耳朵，一張尖嘴……”小貓頭鷹沒(méi)聽(tīng)完，就躺在大石頭上呼呼睡覺(jué)，老貓頭鷹長(zhǎng)嘆了一口氣。

　　有一次老貓頭鷹帶著小貓頭鷹到田里抓田鼠，寧?kù)o的夜晚傳來(lái)小貓頭鷹的叫喊聲：“媽媽媽媽，我抓到田鼠了！”老貓頭鷹過(guò)去一看，說(shuō)：“這不是田鼠，是蝙蝠。雖然它有尖尖的耳朵，尖嘴，但它還有翅膀，田鼠沒(méi)有翅膀，它不會(huì)飛，小貓頭鷹聽(tīng)了，傷心的哭了起來(lái)。老貓頭鷹安慰并鼓勵(lì)它說(shuō)：“這次雖然抓錯(cuò)了，下次努力就行。”

　　從此，小貓頭鷹天天呆在田里，白天觀察田鼠的動(dòng)靜，晚上就抓。沒(méi)幾個(gè)月，莊稼里的田鼠都快被抓完了。

　　秋天，稻桿微笑著搖搖頭，好像在表示感謝呢！

小鳥(niǎo)小學(xué)作文 3

　　當(dāng)一只小鳥(niǎo)好不好？大家都說(shuō)“當(dāng)一只小鳥(niǎo)，一點(diǎn)都不好”。

　　我們飛翔的時(shí)候一定要注意，因?yàn)槔销検裁磿r(shí)候都會(huì)來(lái)咬們。還要注意有些獵人總會(huì)拿箭射我們。

　　但是我覺(jué)得當(dāng)一只小鳥(niǎo)還是很不錯(cuò)的，因?yàn)榭梢栽谔炜罩凶杂砂肯瑁€能在樹(shù)上睡覺(jué)那。

　　我有很多小伙伴，每個(gè)都很有意思。有的小鳥(niǎo)從來(lái)不看路，比如鴿子，每次我讓它來(lái)做客，他都先頂一下我的窩，哈哈真有趣。

　　我喜歡當(dāng)一只小鳥(niǎo)，早上你要是出來(lái)了就一定能找到我。

小鳥(niǎo)小學(xué)作文 4

　　一天，森林里忽然刮起了大風(fēng)，樹(shù)枝被吹得東搖西晃，一只剛出生不久的小鳥(niǎo)被風(fēng)刮到地上。小鳥(niǎo)撲著嫩黃的翅膀，怎么也飛不起來(lái)。

　　小鳥(niǎo)被風(fēng)刮到了地上的時(shí)候，心里想，不會(huì)真的沒(méi)有人來(lái)救我了吧。它想著想著，突然一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)，她連忙跑過(guò)去，仔細(xì)的看，看這只小鳥(niǎo)受傷了沒(méi)有，看著看著，發(fā)現(xiàn)這只小鳥(niǎo)受傷了，就把它帶回家，回到家以后，她就找一個(gè)盒子，在盒子里面放了一些柔軟的棉花，作為小鳥(niǎo)的窩。然后在喂它一些米飯。在小女孩的照顧下，小鳥(niǎo)的傷慢慢的好了，它說(shuō)：“我要回家。”小女孩就把小鳥(niǎo)放走了。小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你�！毙∨⒄f(shuō)：“不用謝。”說(shuō)著，小鳥(niǎo)就飛走了。

小鳥(niǎo)小學(xué)作文 5

　　上個(gè)星期六，爸爸媽媽帶我去爬山。

　　我們爬到半山腰，走著走著，聽(tīng)見(jiàn)前面有“吱吱”叫的聲音，我走過(guò)去看看，原來(lái)是一只受傷的小鳥(niǎo)。我不敢碰它，于是趕緊去叫爸爸。爸爸來(lái)了，問(wèn)我：“什么事呢？”我說(shuō)：“這里有只小鳥(niǎo)，我走過(guò)去，它為什么不飛呢？”爸爸看了看，告訴我說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)可能受傷了，飛不起來(lái)了”。我就把它帶回家，爸爸在路上給我買了一個(gè)籠子。

　　回家我就把小鳥(niǎo)養(yǎng)在籠子里。我問(wèn)媽媽它要吃什么？媽媽告訴我它要吃蟲(chóng)子，于是我就到樓下草地找了找，我終于找到了幾條蟲(chóng)子。我很高興的回家，把蟲(chóng)子喂給小鳥(niǎo)，它吃得津津有味。它吃完以后，好像說(shuō)謝謝你小朋友。養(yǎng)了幾天，小鳥(niǎo)的傷好了。于是我就把小鳥(niǎo)放了，讓它回到自己的家里。它要飛走前，對(duì)我“吱吱”叫了幾聲，好像跟我說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)”。小鳥(niǎo)高高興興的飛回家了。

小鳥(niǎo)小學(xué)作文 6

　　大家好，我是一只長(zhǎng)著五彩繽紛羽毛的小小鳥(niǎo)，我住在一棵又大又茂盛的榕樹(shù)上。

　　我住的這棵榕樹(shù)位于天馬村的一個(gè)小島上，這棵榕樹(shù)枝繁葉茂，枝葉一簇堆在一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，我就住在這棵大樹(shù)枝干中間的一個(gè)鳥(niǎo)巢上，在旁邊住著我的親戚，朋友，每天我們有說(shuō)有笑，有時(shí)我和小伙伴們一起唱歌，玩耍，有時(shí)到樹(shù)下洗澡，有時(shí)讓媽媽給我講故事聽(tīng)，晚上我和小伙伴們一起玩捉迷藏的游戲。這里衣食充足，有吃有喝，這里的人心地善良，不會(huì)捕捉我們，有時(shí)他們還會(huì)給我們送來(lái)稻谷和蟲(chóng)子，他們不準(zhǔn)有人來(lái)捉我們，還和我們建立友誼。前很多年，聽(tīng)我的祖先說(shuō)，他們還見(jiàn)過(guò)著名作家巴金爺爺。我真希望我也能見(jiàn)過(guò)巴金爺爺。我們非常喜歡這鳥(niǎo)的基地，我們把這里稱為鳥(niǎo)的天堂，我們喜歡在這歡樂(lè)的世界里。

小鳥(niǎo)小學(xué)作文 7

　　我有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，紅色的羽毛，黃色的嘴巴，兩只眼睛一閃一閃的，非�？蓯�(ài)。

　　我給它食吃，給它水喝，但是，它動(dòng)也不動(dòng)，我很著急，不知道怎么辦？突然，小鳥(niǎo)看著窗外，真奇怪！原來(lái)窗外也有一只鳥(niǎo)在叫，我想：“一定是它的媽媽來(lái)找它了。我想了想便把小鳥(niǎo)放出去了，小鳥(niǎo)對(duì)著我拍拍翅膀，然后就跟著媽媽回家了。有一天，我聽(tīng)見(jiàn)窗外有鳥(niǎo)的叫聲，我打開(kāi)窗子，哇，我的小鳥(niǎo)來(lái)看我了，我和西歐啊鳥(niǎo)一起玩耍，玩得非常開(kāi)心。

　　我喜歡可愛(ài)的小鳥(niǎo)。

小鳥(niǎo)小學(xué)作文 8

　　我是小鳥(niǎo)，

　　苦惱的小鳥(niǎo)，

　　我的家已被破壞，

　　我的同伴已被打死。

　　我是小鳥(niǎo)，

　　傷心的小鳥(niǎo)，

　　有很多蟲(chóng)子，

　　卻只有我一只小鳥(niǎo)。

　　我是小鳥(niǎo)，

　　逃難的小鳥(niǎo)，

　　很多人正在打我，

　　幸好躲過(guò)一次又一次。

　　我是小鳥(niǎo)，

　　沒(méi)有時(shí)間玩的小鳥(niǎo)，

　　正在拼命地捉蟲(chóng)子，

　　肚子早就受不了！

　　終于有一天，

　　我找到我的同伴，

　　我們一起保護(hù)樹(shù)木

　　踏上了尋找樹(shù)木的旅行。

　　找到一棵樹(shù)苗，

　　我們高興一次，

　　馬上為它們治病，

　　讓地球有更多的氧氣！

小鳥(niǎo)小學(xué)作文 9

　　風(fēng)箏在天上飛，它一邊飛一邊看見(jiàn)小鳥(niǎo)還在吃力的在練飛，風(fēng)箏嘲笑小鳥(niǎo)說(shuō)：“你這只又笨又傻的鳥(niǎo)，你就不用學(xué)飛了，你再練個(gè)十年也飛不起來(lái)，你看我，飛的多高多漂亮�！�

　　小鳥(niǎo)說(shuō)：“你還不是要靠風(fēng)婆婆和小朋友才能飛起來(lái)嗎�！蓖蝗�，吹來(lái)一陣大風(fēng)，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏在空中轉(zhuǎn)了幾圈，掉到了樹(shù)枝上，它在那里喊“救命啊，救命啊�！毙▲B(niǎo)連忙過(guò)去把風(fēng)箏救了出來(lái)。風(fēng)箏慚愧地說(shuō)：“剛才都是我不好，不應(yīng)該說(shuō)你的�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要能改正就好�！�

　　從此，它們做了好朋友，每天都在一起玩耍。

　　從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理：人不能在得意的時(shí)候而忽視周圍的一切，驕傲是自已最大的'敵人，我們要像小鳥(niǎo)一樣相互關(guān)心，一起飛翔。

小鳥(niǎo)小學(xué)作文 10

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，我愿飛上藍(lán)天，洗凈憂傷和煩惱，拋開(kāi)一天的功課，迎接新的朝陽(yáng)打開(kāi)活潑之窗，去陪伴孤單的藍(lán)天和無(wú)語(yǔ)的白云，用我的快樂(lè)，溶化它們心中的悲傷。

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，我愿飛去北京�？纯醋鎳�(guó)繁榮昌盛的容貌，看看雄偉的長(zhǎng)城，領(lǐng)略故官的美妙，更要翻開(kāi)歷史課本，看看它的蒼桑與輝煌。

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，我愿飛去北京，飛去上�？纯词啦⿻�(huì)的美麗，擦擦清純的眼淚，為我們中國(guó)的現(xiàn)在而自豪。

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，我愿飛去玉樹(shù)，含著橄欖枝為玉樹(shù)人民禱告，哀悼、呼喚平安，為可憐的孩子們唱歌，給年邁的老人擦擦淚。

　　淚水的洗刷，困苦的煎熬，世界和歷史的版圖上，書寫著中國(guó)的燦爛與輝煌，失敗與曲折，如果我是一只小鳥(niǎo)，我愿帶走困苦帶走傷悲，讓世界多一點(diǎn)歡笑，少一點(diǎn)哭泣，為世界禱求和平。

　　如果，我是一只小鳥(niǎo)·····

小鳥(niǎo)小學(xué)作文 11

　　當(dāng)一只小鳥(niǎo)好不好？我的朋友們都說(shuō)“：就當(dāng)一只小鳥(niǎo)，一點(diǎn)都不好。”

　　我們每天都要飛出去，一定要仔仔細(xì)細(xì)地看路，不然頭就會(huì)撞到什么鬼東西。一不留神，我們會(huì)和朋友們一路，小男孩們都很喜歡兇猛的野獸，可我們小鳥(niǎo)沒(méi)有人會(huì)喜歡野獸。

　　但是，我覺(jué)得當(dāng)一只小鳥(niǎo)還不錯(cuò)。

　　早上醒來(lái)，我們可以在一碧如洗的天空中翱翔，還可以飛到世界各地去旅行，飛過(guò)茂盛的森林，飛過(guò)無(wú)邊的海洋，飛過(guò)綠油油的田野，好開(kāi)心啊！

　　我有很多小伙伴，每一個(gè)都很有趣。

　　大雁飛得很快，總想跟我比賽，但真幸運(yùn)，他不會(huì)剎車。有些小鳥(niǎo)很可愛(ài)，比如剛剛出生的小鳥(niǎo)寶寶，我總是想摸摸它。

　　我喜歡當(dāng)小鳥(niǎo)，當(dāng)我很開(kāi)心的時(shí)候，嘰嘰喳喳地在枝頭叫，所以，如果你在其他地方聽(tīng)見(jiàn)叫聲——你就一定能找到我！

小鳥(niǎo)小學(xué)作文 12

　　我是一只生命垂危的小鳥(niǎo)，因?yàn)槿祟愄嗟目撤?shù)木，我們無(wú)家可歸，去尋找另一個(gè)歸宿。

　　一路上，我們有說(shuō)有笑，“你們看，那是什么呀？”一個(gè)伙伴驚叫道，大家聞聲望去，發(fā)現(xiàn)一股黃色的暖暖的氣流，直往上升，此刻的我是多么想用它烘烘自己那冰涼潮濕的身體，眼見(jiàn)伙伴們興高采烈地沖上去，又紛紛墜落于地上，我憂心忡忡地呼喚著伙伴們，而回答我的卻只有我自己的回音。我傷心地往前飛著，我心中想：要是有條河讓我洗洗骯臟的身體那該有多好！我想著，隱約聽(tīng)到絲絲流水聲，往下一看，有條小河，真是天助我也，還沒(méi)見(jiàn)小河的樣子我直往前沖。這哪是河呀，這么粘粘、骯臟，我掙扎著，終于爬上了岸，我?guī)е＞氲纳碜�，繼續(xù)飛行�！芭椋　币活w子彈直朝我飛來(lái)，我驚慌失措，一閃身，子彈擦破了羽毛，好險(xiǎn)！我長(zhǎng)嘆一口氣“砰，砰，砰……”我在這一顆又一顆子彈地追逐下，最后還是躲不過(guò)獵人的魔爪，倒在血泊中。

　　血在不停地流淌，人類，覺(jué)悟吧！

小鳥(niǎo)小學(xué)作文 13

　　今天晚上，小明高高興興地從學(xué)校走回家。

　　在家里，小明正要寫作業(yè)，忽然，小明發(fā)現(xiàn)了窗外受傷的小鳥(niǎo)。它腿上的血一滴一滴地流著，眼看小鳥(niǎo)就要堅(jiān)持不住了，小明趕緊把小鳥(niǎo)抱進(jìn)屋里，給小鳥(niǎo)包扎傷口，嘴里還說(shuō)著：“小鳥(niǎo)，別怕，傷很快就會(huì)好的！”一天，兩天……小鳥(niǎo)的傷終于好了，它歡快地叫著，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……

　　小明高興地（慢慢地，表示小明不愿意放走小鳥(niǎo)，所以動(dòng)作很慢）打開(kāi)窗戶，放小鳥(niǎo)回家，雖然他舍不得，但是，小明還是高興地（含著眼淚，表示小明的舍不得）把小鳥(niǎo)放走了。看著小鳥(niǎo)越飛越高，小明心里有說(shuō)不出的高興。

小鳥(niǎo)小學(xué)作文 14

　　后來(lái)，著急的老鳥(niǎo)請(qǐng)來(lái)了森林醫(yī)生――啄木鳥(niǎo)先生去給小鳥(niǎo)看傷。它們飛到了家里，小鳥(niǎo)正痛苦地呻吟著呢！老鳥(niǎo)看了，傷心地流下了淚。啄木鳥(niǎo)搖搖頭，說(shuō)：“哎，這小鳥(niǎo)也傷的太嚴(yán)重了吧？我也無(wú)能為力呀！”老鳥(niǎo)絕望了，淚珠像雨水一樣落到地上，“啪嗒啪嗒”。

　　就在這時(shí)，樹(shù)下的三個(gè)小朋友很后悔，為此感到羞愧。于是，他們爬上了樹(shù)，向老鳥(niǎo)和小鳥(niǎo)道歉：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�，為了彌補(bǔ)我們的過(guò)失，我們來(lái)給小鳥(niǎo)治傷吧！”兩只老鳥(niǎo)猶豫不決，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭。孩子們來(lái)到動(dòng)物醫(yī)院，在醫(yī)生的指導(dǎo)下，孩子們把小鳥(niǎo)照顧地很好。日子一天天過(guò)去了，小鳥(niǎo)的傷口終于康復(fù)了，孩子們把它送回了家。老鳥(niǎo)開(kāi)心地啁啾著，那歌聲也回蕩在林間。從此，小鳥(niǎo)回歸了大自然，又成為那只幸福�？鞓�(lè)、愛(ài)歌唱的小鳥(niǎo)。

　　小鳥(niǎo)是我們的朋友，要愛(ài)護(hù)它們，而不是傷害它們。