無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小鳥大風(fēng)波作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小鳥大風(fēng)波作文1
早晨，做完了早操，我們回到教室，同學(xué)們還沒坐穩(wěn)，
就有人大叫起來：“快看，快看，有只小鳥!”大家都不約而同地問道：“在哪兒?”那個人有手指向窗檐：“它在窗檐上呢!”同學(xué)們紛紛仰起頭來，看著窗檐，我驚呀極了，還真有只小鳥站在那兒呢，調(diào)皮的小鳥，怎么飛到教室里來了呢?這只小鳥真是可愛，它那淺棕色的羽毛，被太陽照得閃閃發(fā)亮，它的眼睛小小的、黝黑黝黑，它的小嘴巴又長又尖，紅紅的，微微開張。這時老師走了進來，打消了我們看鳥的`念頭，一開始我們心里老惦記著小鳥，可不過一會兒就忘了。下課了，老師一走同學(xué)們便一齊擁到了窗前，好熱鬧呀，我也擠了進來，小鳥驚嚇得不停撲赤撲赤飛起來，使勁地撞玻璃，但是它怎么也飛不出去，同學(xué)們焦急地看著小鳥，但小鳥并沒有因為同學(xué)們的焦急而很快飛出去。我們班高個子王樂天出馬了，他站在椅子上抓住了小鳥，將它放出了窗外，同學(xué)們那顆焦急的心終于平靜了下來，都情不自禁地鼓起掌來。
大家看，這是不是一次小鳥大風(fēng)波呢?
小鳥大風(fēng)波作文2
早晨，做完了早操，我們回到教室，同學(xué)們還沒坐穩(wěn)，就有人大叫起來：“快看，快看，有只小鳥！”大家都不約而同地問道：“在哪兒？”那個人有手指向窗檐：“它在窗檐上呢！”同學(xué)們紛紛仰起頭來，看著窗檐，我驚呀極了，還真有只小鳥站在那兒呢，調(diào)皮的小鳥，怎么飛到教室里來了呢？這只小鳥真是可愛，它那淺棕色的羽毛，被太陽照得閃閃發(fā)亮，它的眼睛小小的、黝黑黝黑，它的小嘴巴又長又尖，紅紅的，微微開張。這時老師走了進來，打消了我們看鳥的念頭，一開始我們心里老惦記著小鳥，可不過一會兒就忘了。下課了，老師一走同學(xué)們便一齊擁到了窗前，好熱鬧呀，我也擠了進來，小鳥驚嚇得不停撲赤撲赤飛起來，使勁地撞玻璃，但是它怎么也飛不出去，同學(xué)們焦急地看著小鳥，但小鳥并沒有因為同學(xué)們的焦急而很快飛出去。我們班高個子王樂天出馬了，他站在椅子上抓住了小鳥，將它放出了窗外，同學(xué)們那顆焦急的心終于平靜了下來，都情不自禁地鼓起掌來。
大家看，這是不是一次小鳥大風(fēng)波呢？
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