在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我和小鳥作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和小鳥作文1
我和小鳥的對(duì)話傍晚，我在樹林間散步。
猛然間，我看見一顆大樹上停著一只鳥兒。它頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的春裝，腹部的羽毛則像赤褐色的襯衫。哦！那是翠鳥！它那雙寶石般的眼睛不停地東張西望，像是在尋找什么似的。
看到這情景，我高興地走上前去打了個(gè)招呼：“你好，翠鳥！”“你好，小朋友！你叫什么名字？”翠鳥一邊說(shuō)，一邊從樹上飛下來(lái)，停在灌木叢上�！拔医卸检`荷，我有件高興的事想與你分享：我考圍棋一級(jí)考了三次，這次終于通過(guò)了！”我興高采烈地說(shuō)�！白ＹR你！都靈荷。我很想與你分享成功的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀 贝澍B笑瞇瞇地說(shuō)�！芭叮瑳](méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，就是多下棋，多思考�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)，“暑假中，我每天堅(jiān)持下棋、復(fù)盤，總結(jié)哪些棋走得好，哪些棋是‘臭棋’，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，慢慢的，我的棋藝就增長(zhǎng)了。
另外，告訴你，不怕失敗也很重要，我下棋輸過(guò)很多盤，但是我都沒(méi)有放棄�！贝澍B連連點(diǎn)頭說(shuō)：“我明白了，我要像你一樣，刻苦練習(xí)唱歌，我想當(dāng)森林歌唱家呢。�！薄爸灰闩Γ阋欢艹晒Φ�！”我鼓勵(lì)著翠鳥�！拔抑懒�，我們一起努力吧！來(lái)，握個(gè)手吧！”翠鳥說(shuō)著，伸出了它的翅膀。我握住了翠鳥的翅膀，說(shuō)：“天色已經(jīng)黑了，我們得說(shuō)再見了�！薄昂冒�，再見！和你談話真愉快�！贝澍B依依不舍地說(shuō)。然后，翠鳥唱起了一首告別朋友的歌……歌聲飄向夜空，星星眨著眼睛，好像在聆聽。月亮婆婆也露出了慈祥的微笑。
我和小鳥作文2
春天來(lái)了，鳥兒飛呀飛，來(lái)到了我的家。
我對(duì)鳥兒說(shuō)：“你好！鳥兒，歡迎你來(lái)我家！”
鳥兒笑了一下，我又說(shuō)：“你的朋友--“樹“被人砍了，做成了火柴，變成了燈火，你不傷心嗎？”
“這也沒(méi)辦法呀！它變成了火柴，變成了燈火，不是為人們做出了貢獻(xiàn)嘛！”小鳥兒嘆了口氣，說(shuō)，“它雖然早已在西天了，但是，我也經(jīng)常想它，為它自豪！”
“那你當(dāng)時(shí)幾經(jīng)周折找到已經(jīng)變成燈火的樹，你就沒(méi)想些什么嗎？”
“因?yàn)槲腋s定了：一定要回來(lái)給它唱歌。我當(dāng)時(shí)就想：我一定要遵守約定給它唱歌，唱給燈火聽難道不一樣嗎？”
“對(duì)了！”小鳥拿出了一顆種子，對(duì)我說(shuō)，“小朋友，這是樹留下的種子，你把它拿好，種起來(lái)，好嗎！”
“好！我一定幫你種起來(lái)！”我說(shuō)道。
小鳥對(duì)我揮了揮翅膀，對(duì)我說(shuō)：“再見！小朋友！再見！”說(shuō)完，鳥兒撲了撲翅膀，飛走了，我在后面搖了搖手……
我和小鳥作文3
一天，學(xué)校放學(xué)了，我高興的跑出校園，但是因?yàn)槭切瞧谖辶耍魈祚R上就要上興趣班，而且還有兩節(jié)課，我一想到這件事馬上從高興變得垂頭喪氣了。
這時(shí)，我看到兩只小鳥自由自在地飛，還能做自己想做的事，要是我也能像小鳥一樣自由自在就好了。這時(shí)，小鳥飛上樹枝，探出腦袋好奇地對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？”我難過(guò)地說(shuō)：“我每個(gè)星期的興趣班都排得很滿，一點(diǎn)休息時(shí)間都沒(méi)有，我也想像你們一樣自由自在呀！”小鳥聽完，飛到我的肩膀上，用翅膀拍拍我，說(shuō)道：“父母給你們報(bào)這么多興趣班都是為了你們好，父母想讓你們以后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人�！蔽衣犕暧肿兊酶吲d了，我對(duì)小鳥說(shuō)：“謝謝你，小鳥！”小鳥對(duì)我說(shuō)：“不用謝�！�
到了下一個(gè)星期五，我去森林找小鳥玩，突然在地上撿到一只臟兮兮的小鳥，我猜它是之前那只小鳥的朋友，于是我趕緊把它撿起來(lái)，帶回我家了。回家我?guī)退戳艘粋�(gè)澡，等它醒了我問(wèn)它怎么回事，小鳥說(shuō)：“我們的家鄉(xiāng)被一群人破壞了�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“我一定要讓他們不要再破壞了！”小鳥說(shuō)：“真的嗎？謝謝你！”
通過(guò)與小鳥的對(duì)話，我知道了上興趣班都是對(duì)我們好。
我和小鳥作文4
，我正坐在書桌前做作業(yè)。，我聽見天空中悲傷地聲音：＂人類，為要破壞我們的家。＂我抬頭一看，是一只棕色的、可愛(ài)的小麻雀在憂傷的飛著。
我走到窗臺(tái)邊，親切地問(wèn)：＂小麻雀，你了，心事重重的？你有煩惱和？＂
＂最近，砍伐樹木，建造高樓大廈。使兄弟姐妹都無(wú)家可歸。＂小麻雀?jìng)牡卣f(shuō)，＂今天，我剛剛把鳥巢造好，樹木就被又砍伐了。嗚嗚……＂
�。⑧牛媸翘蓯毫�!竟然這樣破壞環(huán)境!難道不知道鳥兒是人類的好朋友嗎？＂我怒氣沖沖地說(shuō)。
�。�!真不知道，為要砍伐植物。植物不僅可以把呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為所需要的氧氣；還可以阻止沙塵暴和龍卷風(fēng)的來(lái)襲。＂
�。⑹前 Ｒ敲總�(gè)人都能愛(ài)護(hù)大，那就好了。＂我惋惜地說(shuō)。
�。⑽乙フ倚碌臈⒌亓恕＃⑿÷槿刚f(shuō)，＂再見。小朋友。＂
說(shuō)著，小麻雀就撲撲翅膀，向一望無(wú)際的天空飛去。望著小麻雀的身影，我心想：真是太不應(yīng)該了!
我和小鳥作文5
有一天晚上，我已經(jīng)沉入夢(mèng)鄉(xiāng)了，我夢(mèng)到了一件令人驚訝的事。
在夢(mèng)里，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我非常的空閑，我突然發(fā)現(xiàn)一只可愛(ài)的小鳥從空中掉了下來(lái)，我大吃一驚，連忙飛奔直撞地跑了過(guò)去。走近一看，我發(fā)現(xiàn)這只小鳥的兩只小腿受傷了，眼睛里也充滿了哀傷，我趕緊把它帶到家，幫它敷了藥，也幫她洗了澡。等它醒了，我輕輕地問(wèn)：“小鳥，你是怎么受傷的？”
“是這樣的。”小鳥可憐的說(shuō)，“我本來(lái)是在天空自由自在地飛翔著的，突然一只白羽箭飛快地射中了我漂亮的翅膀，所以我才掉下來(lái)的。”
“哦，原來(lái)是這樣啊，但你為什么不躲在家里呢？家里又溫暖又安全�！蔽矣H切地說(shuō)。
“可是我沒(méi)家，我也只是一只流浪鳥，根本就無(wú)家可歸。”小鳥眼眶里閃動(dòng)著淚花。
“那你先在我家呆著吧，反正你也受傷了，我以后會(huì)讓大家保護(hù)小鳥的�！�
“謝謝你，真的是謝謝你！”
這件事告訴我們：千萬(wàn)不要隨便傷害小動(dòng)物，也要保護(hù)好大自然，為它們留一個(gè)美好的家園。
我和小鳥作文6
又是一個(gè)漫長(zhǎng)的假期。一天，爸媽都去上班了，臨走前吩咐我：“在家要好好做作業(yè)，不能看電視，不能玩電腦。”我嘆了一聲，不外乎就是這么幾樣兒。
由于我這幾天的辛勤勞動(dòng)，我寒假的作業(yè)也完成的差不多了。這不，一會(huì)兒的時(shí)間里，我就把作業(yè)給做完了。
做完作業(yè)后，我就顯得無(wú)聊極了，畢竟還不能玩電子產(chǎn)品，我心中回響著爸爸的嚴(yán)聲呵斥，不能玩電腦，不能看電視。
我只好出神的盯著窗外看，想找一些消遣時(shí)光的閑情逸致。陽(yáng)臺(tái)上的小鳥吸引著我的目光。小鳥在籠子里的樹枝上跳上跳下，仿佛十分快活。但又有誰(shuí)能清楚地明白小鳥是渴望自由的，當(dāng)它看到天空中飛過(guò)一大群鳥時(shí)，它內(nèi)心是多么的向往�。�
也許我能體會(huì)小鳥的這種心情，向往自由的情感。所以，我走到陽(yáng)臺(tái)那里，把鳥籠子帶進(jìn)了客廳，我細(xì)細(xì)的注視著小鳥，它的眼神也好像在反映著它渴望自由，它的小嘴向前伸著，好像是有話想和我說(shuō)。
“小鳥，此時(shí)你是不是和我一樣覺(jué)得很無(wú)聊，很孤獨(dú)？我們兩個(gè)一樣的吧，因?yàn)槲覀兌际潜蝗岁P(guān)在多么狹小的空間里，又被放出來(lái)，又將被關(guān)進(jìn)去。我也是被關(guān)進(jìn)來(lái)的。我們都很孤獨(dú)�。 �
小鳥似乎明白我的心情，它有時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭，是在認(rèn)真地當(dāng)我的傾聽者吧！
我也有點(diǎn)詫異的是，為什么要把鳥兒關(guān)在籠子里，為什么就不能讓它在天空自由的翱翔，這是何等自由限制？
和小鳥聊聊天，并不是我生活的一部分，但我也確實(shí)有時(shí)候會(huì)這樣，因?yàn)檫@樣我會(huì)覺(jué)得我多了一個(gè)朋友。
我和小鳥作文7
放學(xué)了，我走到家里，剛剛拉開窗簾，突然看見了一只小鳥。羽毛想雪一樣潔白無(wú)暇，長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的小腦袋，腦袋上嵌著一對(duì)小巧玲瓏的眼睛，眼睛下長(zhǎng)著一張鋒利的嘴，顯得它長(zhǎng)得十分可愛(ài)！我不由自主的對(duì)小鳥說(shuō)：你好呀小鳥。小鳥兇巴巴地回答我說(shuō)：你們這幫人類不要再假惺惺的對(duì)我們好了。我們做了什么是讓你如此生氣？我疑惑不解的問(wèn)道。你還不承認(rèn)！那我就把事請(qǐng)一一告訴你們，有一天，一幫人帶著一把把槍，來(lái)到森林打獵，我親眼看見我的親人一個(gè)接一個(gè)的摔倒倒在地，爸爸媽媽為了保護(hù)我，中了彈，我?guī)е瘋恿顺鰜?lái)。都是你們，害我的家人離散喪生。小鳥火冒三丈的對(duì)我說(shuō)。
我解釋道：對(duì)不起小鳥，我替那些人向你道歉，可是這只是一小部份的人為了自己的利息才做出的事，而大部份的人是很愛(ài)護(hù)鳥類的。要不然我給你搭個(gè)窩，你就住在我給你搭的窩里吧！這樣子我也可以常常跟你在一在起玩。好呀好呀！那你愿不愿意做我的好朋友呢？小鳥爽快地回答道我的問(wèn)題。當(dāng)然可以。我回答道小鳥。說(shuō)完，我就開始幫小鳥建起了新窩。給小鳥建好了窩，快將近10點(diǎn)了。我躺在床上，過(guò)了一會(huì)我就睡著了。
我和小鳥作文8
我最近看了一本書是、《我和小鳥有個(gè)約定》，我非常喜歡這本書，有人會(huì)認(rèn)為"小鳥"是指會(huì)飛的鳥，在這本書里小鳥喜歡一個(gè)鈴鐺，這個(gè)鈴鐺叫它"金嗓子鈴鐺"。
我和小鳥商量讓金嗓子鈴鐺執(zhí)行一個(gè)任務(wù)，每當(dāng)重要時(shí)刻到來(lái)，我不出聲，由金嗓子全權(quán)代理。每個(gè)人都不喜歡煩躁的催促聲，而鈴鐺的聲音會(huì)悅耳許多。小鳥答應(yīng)了，那之后每晚九點(diǎn)半到了小鳥改就寢的時(shí)候蝸一言不發(fā)，輕搖鈴鐺。金嗓子鈴鐺毫不含糊，發(fā)出一串悅耳的聲音，聽到清脆的鈴聲，小鳥笑笑，心領(lǐng)神會(huì)。又有一天，小鳥打了一座城堡，想要討一點(diǎn)時(shí)間，金嗓子鈴鐺答應(yīng)了延緩十五分鐘，小鳥很滿足，因?yàn)橘嵉搅送娴臅r(shí)間到了時(shí)間我輕輕搖鈴他側(cè)耳一聽站起來(lái)去臥室讓我謝謝鈴鐺，作為媽媽，我沒(méi)有急躁不安，培養(yǎng)好的生活習(xí)慣是長(zhǎng)期的過(guò)程，不是完全剛性的。從此以后，小鳥不管做什么事情，都會(huì)遵守約定。直到今天，小鈴鐺還放在家里最醒目的地方，像一個(gè)傳寶，我們都喜歡它的金嗓子，習(xí)慣它的存在了。
看到小鳥這么遵守約定，我以后也要像小鳥一樣遵守約定，遵守時(shí)間，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我和小鳥作文9
小鳥，我和你終于成了好朋友，我好開心啊！
我家門前有一棵銀杏樹，樹上每天都會(huì)飛來(lái)一群小鳥。小鳥穿著淡黃色的外衣，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著兩個(gè)尖耳朵，一雙腳丫像皇冠一樣，短短的尾巴圓圓的，黃黃的，真好看！
一天，那群小鳥又飛來(lái)了，它們“嘰－喳－，嘰－喳－”唱個(gè)不停。我好想和它們玩玩！于是，我把一些米放在窗臺(tái)前，想：小鳥肯定會(huì)喜歡的！可是，小鳥一見我的身影一下子飛得無(wú)影無(wú)蹤了，它們不吃我的米，它們不買我的帳。我很傷心，跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，我喂小鳥，為什么小鳥一見我就飛了呢？”媽媽撫摸著我的頭親切地說(shuō)：“傻孩子，小鳥一定以為你要捉它呢！”“哦―”我這才明白。走到樓上，我躺在小床上冥思苦想：怎樣才能接近小鳥？啊，終于想出來(lái)了！
第二天，我早早來(lái)到窗前，趁小鳥沒(méi)來(lái)把一大把香米放在那里，自己卻躲在窗簾后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著小鳥。開始，小鳥小心翼翼的，吃幾口，抬頭望望四周，漸漸地，小鳥的 膽子越來(lái)越大了，它們開開心心把所有的米粒吃光了。就這樣，一天，兩天，一周，一個(gè)月……現(xiàn)在，小鳥已經(jīng)常停在我家窗前讓我給他們吃米粒。我們終于成了形影不離的好朋友，有時(shí)候，我在彈琴，小鳥還會(huì)給我唱歌呢！
小鳥，小鳥，你真可愛(ài)！我和你的故事將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)繼續(xù)……
我和小鳥作文10
每天，看著快活的小鳥們?cè)谖邓{(lán)的天空中自由自在地飛翔。我十分羨慕它們，真想自己也變成鳥兒在天上自由翱翔，無(wú)憂無(wú)慮地生活。
一天，我坐在書桌前寫作業(yè)�？匆娪袔字宦槿刚驹诖芭_(tái)上“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停。
我對(duì)著它們自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真羨慕你們，長(zhǎng)著翅膀能自由地飛翔，想到哪兒就飛到哪兒，生活無(wú)憂無(wú)慮的。而我呢，卻要天天上學(xué)，每天又有這么多的作業(yè)，真苦悶�！�
忽然間，我好像聽到它們?cè)趯?duì)我說(shuō)：“小朋友，你苦悶什么呀！你現(xiàn)在是最幸福的時(shí)候。你的父母給你創(chuàng)造了這么好的條件，你只要天天把書讀好就行了。不像我們，其實(shí)我們也有苦惱。前天，我的一個(gè)朋友在樹上玩，只聽到一聲‘砰’的槍響，我的朋友就離我們而去。我們過(guò)著提心吊膽的.生活�！�
“還有你們?nèi)祟悾瑸榱俗陨淼睦�，不斷地砍伐樹木，使我們無(wú)家可歸�！甭槿�?jìng)冊(cè)秸f(shuō)越生氣，不停地在窗臺(tái)上跳來(lái)跳去。
“沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在有些人實(shí)在是太可惡了。為了自己的利益就不顧一切，什么事都可以干得出來(lái)。”我也為小鳥們打抱不平。
“還有，到了莊稼收獲的季節(jié)，我們確實(shí)會(huì)吃掉一些糧食。人類只看到我們壞的一面沒(méi)有看到好的一面。其實(shí)，我們一年能吃掉許多害蟲，也算是益鳥吧！”
“叮鈴鈴”，一陣急促的鬧鐘聲把我從夢(mèng)中驚醒。啊！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，我如夢(mèng)初醒。我和麻雀比起來(lái)我是幸福的。我生活在一個(gè)充滿幸福快樂(lè)的家庭中，我有疼我的爸爸媽媽。所以，我要更加努力地學(xué)習(xí)！
我和小鳥作文11
星期天，我走到陽(yáng)臺(tái)上，溫暖的陽(yáng)光照耀在我的身上，我瞇著眼睛看著屋后的那片小樹林，那些忙碌的工人叔叔們，他們正將那一棵棵大樹砍倒裝到車上，聽媽媽說(shuō)，這是要運(yùn)到工廠里做家具。
忽然，我聽到頭頂傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲，我抬頭一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的小鳥，它不停地在小樹林上空盤旋著，發(fā)出一陣陣悲鳴聲。
我端起水杯問(wèn)小鳥：“小鳥小鳥，你為什么哭��？是不是口渴了？下來(lái)喝口水吧！”小鳥搖搖頭，還是叫個(gè)不停。我又拿起一個(gè)面包，問(wèn)它：“小鳥小鳥，你是不是餓了呀？下來(lái)吃點(diǎn)面包吧！”可是小鳥還是搖搖頭。我對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，你究竟怎么了？你下來(lái)吧，我看看能不能幫到你�！毙▲B看我說(shuō)得這么懇切，就拍拍翅膀飛到了陽(yáng)臺(tái)上。
小鳥重重地嘆了口氣：“唉，我本來(lái)就生活在你家屋后的那片小樹林里，我在一棵大樹上搭了一個(gè)窩，我和我的伙伴們?cè)谶@里安居樂(lè)業(yè)，我們給大樹唱歌，給大樹捉蟲，大樹給我們講故事，保護(hù)我們，可是這次我從南方過(guò)冬回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的窩不見了，不光是這棵樹不見了，它周圍的樹也不見了，我的伙伴們都飛到別處去找新家了�！�
我聽了很難過(guò)，想安慰小鳥，可卻不知該怎么說(shuō)：是啊，這都怪我們?nèi)祟悾瑸榱俗约旱睦�，害得可憐的小鳥失去了幸福的家園。
想了想，我對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，你放心，我一定會(huì)呼吁大家，讓大家不要亂砍樹木，還你一個(gè)寧?kù)o的家園�！�
我和小鳥作文12
��！我渴望飛翔，但我更想有小鳥那樣的翅膀。
有了翅膀，我就可以自由自在的飛翔玩耍。我要飛向祖國(guó)的大好河山，看祖國(guó)的美麗風(fēng)光，鳥語(yǔ)花香�？醋鎳�(guó)的瀑布，看彎曲的河流，小魚在那里玩耍跳躍，多美的景色啊！
蜜蜂嗡嗡地鬧著，采著花粉，飛向了巢�？吹胶利惖某岚蛟谔炜诊w舞，我是多么羨慕�。∪绻艺娴挠幸浑p美麗的翅膀，我要好好她感受大自然的氣息，我會(huì)跟著小鳥飛向大自然里。我要飛向大海，看大海的波瀾壯闊，看波浪一圈跟著一圈，真美好！
可這個(gè)理想離我太遙遠(yuǎn)了，是不可能實(shí)現(xiàn)的，我的夢(mèng)想破碎了。
可有一天，我在窗臺(tái)下看書，題目是《假如我有一又翅膀》。看著看著，就睡著了。夢(mèng)里，我突然長(zhǎng)出了一對(duì)五顏六色的翅膀，像彩虹，真美麗。我終于可以飛了，我飛向藍(lán)藍(lán)的天空，看到了祖國(guó)的山青水秀，百花齊放，也同時(shí)看到了農(nóng)民伯伯不辭勞苦地在地里干活……
天空中出現(xiàn)了一群小鳥，喳喳地叫著，我跟它們打招呼：“你們好！”小鳥也說(shuō)了，你好。原來(lái)我還懂鳥語(yǔ)呢！我跟著小鳥飛過(guò)了山河，穿過(guò)了山川，微風(fēng)輕輕地吹著，吹進(jìn)了我的心田，真涼�。〈笞匀坏臍庀⒄媸巧鷻C(jī)勃勃�。∥液托▲B在天空中飛翔……
早晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗臺(tái)，照射進(jìn)來(lái)，我醒了。早晨的空氣真清新，我真高興，因?yàn)樽蛲韺?shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想——我和小鳥一起飛翔。
我和小鳥作文13
上一次，我在放學(xué)回家的路上，撿到了一只小鳥，他的翅膀受了傷。我想：這一只小鳥實(shí)在太可憐了，我把它收養(yǎng)起來(lái)！于是，我把它收養(yǎng)了起來(lái)。我給它取了一個(gè)名字，叫小春。我發(fā)現(xiàn)了小春十分通人性，每當(dāng)我放學(xué)回家，小春就嘰嘰喳喳叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“我餓了，要吃東西！”我便給了它一點(diǎn)米，但它不吃，要吃蟲子，我就只好下樓去找蟲子。好不容易找了幾條蟲，但它一下子就吃完了。嘰嘰喳喳叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“吃飽了！”有一天，我剛要上床休息，聽見鳥籠傳來(lái)了一個(gè)叫聲，我馬上去看怎么回事，我看見了一只野貓正在和小春搏斗。那一只野貓先發(fā)動(dòng)攻擊，它先把爪子伸進(jìn)了鳥籠，但小春輕而易舉地躲開了，又狠狠地啄了野貓幾下，那野貓就馬上溜走了。我立刻跑過(guò)去，看見小春沒(méi)受傷，想：真是不幸中的萬(wàn)幸。小春在嘰嘰喳喳地說(shuō)了起來(lái)，好像在說(shuō)自己激戰(zhàn)的經(jīng)過(guò)呢！今天，小春好像心情不好，應(yīng)該想家了，我想：小春的傷已經(jīng)好了，應(yīng)該把它放了，在離別的時(shí)候小春也依依不舍，但它必須走，小春便依依不舍地飛走了就這樣，我把小春送回了大自然。
我和小鳥作文14
難得哪一天媽媽允許我獨(dú)自去小公園游玩，今天終于等到了這個(gè)時(shí)刻，我高興地邊蹦邊唱地跳了出去。
在公園的一角，我發(fā)現(xiàn)了一只小鳥。在這個(gè)春暖花開、鳥語(yǔ)花香的春季里，天并不冷，可那只小鳥卻在簌簌發(fā)抖。
我小心翼翼地捧起小鳥，好奇地問(wèn)：“小鳥，在這桃紅柳綠的春季里，天不冷，你為什么在發(fā)抖哇？”
“我……我既生氣又害怕呀！”小鳥邊說(shuō)邊微微顫抖。
“不會(huì)吧，小鳥，”我半信半疑地問(wèn)：“你向往自由，每天能在天空中快樂(lè)的飛翔，我都羨慕你，你應(yīng)該高興，怎么會(huì)既生氣又害怕呢？”
“唉，難道你還不知道嗎？你們?nèi)祟惗紩r(shí)常去捉我們，不就是為了錢嘛！錢錢錢，我恨死錢了！”小鳥越說(shuō)越生氣。
“你就是為了這個(gè)才生氣害怕的嗎？”
“不，你們這兒的環(huán)境和素質(zhì)也很差。有時(shí)摧毀我的家園，砍伐大樹，使我歇息的地方都沒(méi)有；有時(shí)破壞環(huán)境：隨地吐痰、亂丟垃圾、破壞公物……難道不是自私而不顧大自然其他生物的感受嗎？”
我聽了，不禁火冒三丈，說(shuō)：“對(duì)，這些人都是黑心人，眼里只想自己。小鳥，你是我們的好朋友，我真同情你的不幸遭遇�？�，飛往植物園或森林公園吧，那兒環(huán)境舒適，空氣新鮮，沒(méi)人會(huì)干擾到你們，快去吧！祝你好運(yùn)！”
“嗯，謝謝！”小鳥說(shuō)完后，就往森林公園飛去。作文
我和小鳥作文15
看完《神筆馬良》的故事，真希望自己有這樣一支神奇的筆！就在我凝視窗外的時(shí)候，一只鳥飛到了窗前，停在了我的面前。
小鳥好奇地問(wèn)：你在想什么？
我問(wèn)它：你聽過(guò)《神筆馬良》的故事嗎？
小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：是的。
我問(wèn)：如果你有一支魔筆，你想畫什么？
小鳥說(shuō)：“我想畫一個(gè)涼棚，保護(hù)在十字路口指揮交通的警察叔叔免受風(fēng)雨�！�。
有道理，這樣警察叔叔就不會(huì)曬傷了。我非常贊同這只鳥的想法。然后，我迫不及待地講述自己的故事。我想為那些因森林砍伐而失去家園的鳥畫許多木制的房子形狀的鳥巢。
太棒了！也希望你的愿望成真。其實(shí)我來(lái)這里是因?yàn)槿祟惼茐牧锁B的家園，離開了家鄉(xiāng)。說(shuō)著，小鳥似乎有點(diǎn)沮喪。
我抬著下巴問(wèn)：你還想畫什么？
小鳥想了一下，說(shuō)：“我想用魔筆畫一個(gè)游泳池，送給你們學(xué)校。”。
這是個(gè)好主意。最近四年級(jí)學(xué)生每周出去學(xué)兩次游泳。如果我們學(xué)校有自己的游泳池，明年就輪到我們學(xué)習(xí)游泳了。
小鳥很高興，說(shuō)：“真有趣。你為小鳥許愿，我為孩子們?cè)S愿�！�。
我真誠(chéng)地說(shuō)，如果我們都關(guān)心別人，即使我們沒(méi)有一支神奇的筆，我們也可以為別人做更多有益的事情。
你說(shuō)的真有道理。
我要做一個(gè)木制的鳥巢，把它放在我家前面的一棵大樹上。如果你喜歡，你可以把它作為你的新家。我搓搓手說(shuō)。
太好了。謝謝！
照我說(shuō)的做。我在家里用幾塊木頭做了一個(gè)簡(jiǎn)單的木制鳥巢，里面放了棉花，固定在一棵大樹上。那天，這只鳥住在這個(gè)溫暖的新家。我希望人類和鳥類能夠和平共處，因?yàn)槲覀兌际堑厍蚰赣H的孩子，應(yīng)該相愛(ài)。
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