在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小鳥(niǎo)季節(jié)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小鳥(niǎo)季節(jié)作文1
今天學(xué)校召開(kāi)表彰會(huì)，我榮獲“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀小記者獎(jiǎng)”，心里甭提有多高興了。
放學(xué)回到家里，剛想對(duì)爸爸媽媽宣布這一重大事情，卻被爸爸的動(dòng)作打住。他蒙住我的眼睛說(shuō)：“小慧，猜一猜，我給你買(mǎi)了什么禮物�！薄斑@個(gè)時(shí)候給我買(mǎi)的哪門(mén)子禮物？又不是我過(guò)生日。”我心里想。但我還是非常高興的猜了好幾種，但都沒(méi)猜對(duì)。爸爸把我領(lǐng)到我的臥室，一臺(tái)嶄新的電腦擺在我的面前，我高興的一蹦三尺高。這可是我夢(mèng)寐以求的禮物。爸爸對(duì)我說(shuō)：“小慧，爸爸過(guò)年的時(shí)候答應(yīng)過(guò)你，只要拿到獎(jiǎng)，年后給你買(mǎi)電腦，今天爸爸就實(shí)現(xiàn)對(duì)你的承諾�！�
我隨即打開(kāi)電腦，熟練的打了幾個(gè)字。爸爸為了我的學(xué)習(xí)，在買(mǎi)電腦的同時(shí)安裝了很多學(xué)習(xí)方面的軟件。我隨便打開(kāi)幾個(gè)，全部是我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容，真是太好了！簡(jiǎn)直就是給我請(qǐng)了一位家庭教師。
在以后的時(shí)間里，我遇到不會(huì)的問(wèn)題總是上網(wǎng)去查閱資料、觀看一些課外書(shū)籍、練習(xí)英語(yǔ)對(duì)話、找一部分?jǐn)?shù)學(xué)練習(xí)題，在老師的幫助下，現(xiàn)在我正學(xué)習(xí)怎樣在網(wǎng)上進(jìn)行在線交流，隨時(shí)提問(wèn)一些學(xué)習(xí)方面感到困惑的問(wèn)題。
有了電腦這個(gè)伙伴，使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更濃厚的興趣，讓我感到了學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情。
但我也要?jiǎng)窀嫖业耐瑢W(xué)：現(xiàn)在用電腦是為了幫助我們學(xué)習(xí)的，不是天天用來(lái)打游戲的，正確使用電腦，對(duì)我們有利，反之，則會(huì)使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越后退。
小鳥(niǎo)季節(jié)作文2
五月初的時(shí)節(jié)，剛破殼的小鳥(niǎo)最多。
校園里的樹(shù)上，常會(huì)有幾個(gè)圓圓的樹(shù)洞。那是大斑啄木鳥(niǎo)的家。當(dāng)周?chē)辉儆性胍�，只能�?tīng)見(jiàn)風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的'聲響的時(shí)候，幼鳥(niǎo)就會(huì)探出頭來(lái)，用它那黑亮的眼睛觀察這樹(shù)洞外不熟悉的世界。它的頭上頂著一撮紅毛，想一定鮮艷的貝雷帽。身上披著一件黑白斑點(diǎn)的大衣。它時(shí)而張望，時(shí)而將頭倚在樹(shù)洞的邊緣上，等待爸爸媽媽帶回鮮嫩的肉蟲(chóng)。
房屋旁的電線上，這時(shí)候也時(shí)常會(huì)見(jiàn)到身著禮服的小家燕。它們都還是“黃口小兒”，只能靜靜地站在原地，癡癡地抬頭，望向天空中那些飛舞著的大家燕�？蠢哿耍蜕陨詡�(cè)過(guò)身去，舉起尚未豐滿(mǎn)的翅膀，梳理一下雜亂的羽毛。
躲藏在樹(shù)林中的烏鶇幼鳥(niǎo)個(gè)頭算是大的。盡管這樣，它還是習(xí)慣于等著成鳥(niǎo)帶來(lái)飯菜。身上深褐色的斑點(diǎn)使它在茂密的樹(shù)葉間十分隱蔽，但細(xì)心的父母總是能夠發(fā)現(xiàn)它，為它送上美味的食物。只見(jiàn)它三口兩口吞下，又貪婪地張大嘴巴，向父母乞食……
小河邊，有鴛鴦媽媽帶著她的寶寶們。小家伙們都是灰色的，但臉上那道白色的眉紋，已經(jīng)有了點(diǎn)爸爸媽媽的影子。當(dāng)媽媽縱身躍入河中，想躲進(jìn)荷葉下享受蔭涼的時(shí)候，小鴛鴦們也一個(gè)接一個(gè)“撲通撲通”地蹦進(jìn)水里，跟在媽媽身后，排成一列，游向遠(yuǎn)方。
六月初，小鳥(niǎo)們紛紛離開(kāi)巢，開(kāi)始出遠(yuǎn)門(mén)了。不知明年春天的這個(gè)地方，是否還能再見(jiàn)到它們的身影？
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