母�；貞涀魑�

2023-11-29 母校

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的母�；貞涀魑�，歡迎大家分享。

母�；貞涀魑�1

　　轉(zhuǎn)眼間，五年就要過(guò)去了，再經(jīng)過(guò)短短幾個(gè)月的時(shí)間，就畢業(yè)升初中了。馬上與朝夕相處的同學(xué)分離，想一想，感覺(jué)很是傷感。

　　曾記否，操場(chǎng)上我們的歡聲笑語(yǔ)；曾記否，大家一起經(jīng)歷風(fēng)雨、戰(zhàn)勝困難、分享快樂(lè)；曾記否，當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們伸出的一雙雙熱情的手；曾記否，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，老師嚴(yán)厲的教導(dǎo)……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校的恩情，它像我的父母一樣哺育了我五年，現(xiàn)在即將離開母校，真有太多留戀和不舍。

　　忘不了母校，是您給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。春天，百花齊放，鳥語(yǔ)花香；夏天，我們?cè)谥Ψ比~茂的大樹下乘涼；秋天，漫步在金色的校園，享受徐徐涼風(fēng)、天高云淡，我們收獲累累；冬天，梅花，在冰天雪地之中不畏嚴(yán)寒、愈開愈旺，我們也學(xué)習(xí)梅花，頂著鵝毛大雪，按時(shí)到校，從來(lái)也不遲到。在學(xué)校里，我們有微機(jī)室、音樂(lè)室、綜合室、體育室等等，教室里都有空調(diào)，讓我們冬暖夏涼，安心學(xué)習(xí)，再也不用為溫度變化而擔(dān)憂了。

　　忘不了，與我們朝夕相處的`老師和那份恩情，老師把他們一生所學(xué)的知識(shí)，都毫無(wú)保留的傳授給我們。李商隱說(shuō)過(guò)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！本褪菍懙睦蠋煹姆瞰I(xiàn)精神。記得有一次老師對(duì)我們說(shuō)，他當(dāng)年從師范學(xué)院畢業(yè)，可以安排進(jìn)醫(yī)院工作，工資相當(dāng)高。但薪水雖高，卻不如和你們這些天真可愛(ài)的孩子一起成長(zhǎng)好��！是你們讓我有了激情，是你們讓我感到了純真，天天和你們?cè)谝黄�，我知足了！我們頓時(shí)被感動(dòng)，忍不住流下熱淚。

　　忘不了同學(xué)情深，每當(dāng)有人遇到困難時(shí)，熱情的同學(xué)們都會(huì)出手相助。記得有一次考試，大家都信心滿滿，唯有我很著急，因?yàn)槲野岩褱?zhǔn)備的筆落在家里了。有一位同學(xué)看我到的樣子，跑來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)筆落家了。“嘿！這有什么事呀？我借給你一支�！闭f(shuō)完，他很快拿來(lái)了一支水筆�？荚嚂r(shí)，我信心大增，考得很順利。我來(lái)到那位同學(xué)面前，感激的說(shuō)謝謝你，卻發(fā)現(xiàn)他有些不高興，于是我安慰他，“沒(méi)關(guān)系，這次考差了，吸取一下教訓(xùn)，沒(méi)準(zhǔn)下次就能名列前茅�！彼c(diǎn)著頭暗暗下決心的樣子也讓我感受到了一股力量。

　　我愛(ài)您，我的母校！是您用知識(shí)哺育我長(zhǎng)大，是您教會(huì)我做人的道理，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，一定要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的恩情。

母�；貞涀魑�2

　　雖說(shuō)今天不是教師節(jié)，但是我卻無(wú)法抑制住心中對(duì)母校的思念，下午一放學(xué)，我就回到了母�！焙礁叫�。

　　我慢慢地走進(jìn)了校門。不知為什么，我的腳竟有些顫抖，是激動(dòng)？是緊張？大概都有吧。望著眼前熟悉的景物，我的心仿佛回到了幾年前的小學(xué)時(shí)代。看著一群群在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲的學(xué)生們，誰(shuí)又知道，我曾經(jīng)也是他們中的一員。我走進(jìn)了操場(chǎng)，這個(gè)面積不到正規(guī)賽場(chǎng)的1/4的足球場(chǎng)，喚起了我太多太多的回憶。想當(dāng)初，我就是在這里與同學(xué)們把網(wǎng)球當(dāng)足球踢，就是在這里與同學(xué)們談天說(shuō)地，就是在這里摔傷了腿……我來(lái)到了排球場(chǎng)，這里十分簡(jiǎn)陋，裝球的球車都少了一個(gè)輪子。然而，我卻無(wú)論如何也不會(huì)忘記這里，因?yàn)槲以谶@里打排球已有3年之久，曾作為隊(duì)長(zhǎng)多次帶領(lǐng)隊(duì)員獲市、區(qū)級(jí)比賽的冠、亞軍。這個(gè)排球場(chǎng)上灑滿了我訓(xùn)練時(shí)流下的汗水。突然，一聲“辛雷”打破了我的沉思。哦，原來(lái)是排球隊(duì)的小隊(duì)員們，他們把我圍成了個(gè)圈，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的。之后，教練也走了過(guò)來(lái)，問(wèn)了我許多中學(xué)的.情況，我們談了良久，當(dāng)我離開時(shí)，天色也已經(jīng)暗了下來(lái)。

　　“這么晚了，我的班主任還會(huì)在嗎？”懷著一絲僥幸心理，我走進(jìn)了那個(gè)滿載著我小學(xué)六年回憶的教學(xué)樓，踏著熟悉的鈴聲，我來(lái)到了四層教師辦公室門前。咦？里面還真亮著！我透過(guò)門縫往里面瞧，只見(jiàn)班主任譚老師正在辦公室里判作業(yè)。燈光是那么明亮，我甚至連她手上的繭子都能看清楚，當(dāng)然，她頭上那一顆顆細(xì)小的汗珠也不例外。我突然感到有一種鼻子酸酸的感覺(jué)，老師給學(xué)生判作業(yè)是再平常不過(guò)的事了，可正是這種再平常不過(guò)的事深深地打動(dòng)著我們。我不想打攪?yán)蠋�，只又看了她一眼，把門輕輕合上，便緩步走了出去。如今，回憶的碎片已逐漸變得清晰，可就在它清晰的同時(shí)，我也即將離去。我回頭看了這個(gè)與我朝夕相處六年的母校最后一眼，我期盼著下次再來(lái)時(shí)，帶來(lái)的不光是對(duì)母校的思念，而是思念加上一顆裝滿著新知識(shí)的大腦以及優(yōu)秀的成績(jī)，懷著這樣的期盼，我走出了校園。

　　這一個(gè)小時(shí)的母校旅程結(jié)束了，可母校卻永遠(yuǎn)不會(huì)在我記憶中消失。這所小學(xué)雖沒(méi)101中學(xué)那么大、那么美，可它卻將永遠(yuǎn)成為我童年時(shí)代的一份珍貴的回憶。

母校回憶作文3

　　在我的記憶中，始終有那么一個(gè)學(xué)�！蔷褪俏业哪感�。那里的一年四季是那么美麗，楊樹是那么高大，哪里的老師和同學(xué)們是那么可愛(ài)可親，還有那一片片蒲公英……

　　春姑娘來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇迎接她的到來(lái)。我的學(xué)校也是生機(jī)勃勃的景象�？�！小草弟弟悄悄地從土地里冒出了頭。操場(chǎng)上，小路邊，嫩綠一片，那么可愛(ài)。就連校門口和操場(chǎng)上一向樸素的大樹也穿上了綠色的新衣。小燕子從南方回來(lái)，穿著隆重的黑色燕尾服站在大樹的手臂上唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，樹下，同學(xué)們跑著，跳著，鬧著，一陣陣歡笑聲從操場(chǎng)傳來(lái)，與小鳥的歌聲共同譜成一曲春的贊歌。

　　送走了春姑娘，夏哥哥又來(lái)了。瞧！碧綠的大楊樹上結(jié)滿了樹籽。樹籽就像害羞的姑娘藏在樹枝深處。幾個(gè)調(diào)皮淘氣的男同學(xué)在打樹籽呢！有兩個(gè)同學(xué)抓住樹枝的一端，用力的搖，樹籽好像下雨一般灑落下來(lái)，兩個(gè)同學(xué)撿起地上的石頭，看準(zhǔn)一串樹籽就扔上去，只見(jiàn)一串樹籽就這樣掉落下來(lái)了。蒲公英花開出了金黃色的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片金色的海洋。兩個(gè)姑娘正在金色的海洋里采花呢！一個(gè)姑娘還戴上了一朵蒲公英花，真好看!

　　秋婆婆從遠(yuǎn)方而來(lái)，給校園帶來(lái)了許多禮物。樹葉如黃色的蝴蝶一樣飄落下來(lái)，在地上鋪了厚厚的地毯。草叢中蟋蟀還在叫著，有許多同學(xué)正在捉蟋蟀呢！蒲公英也結(jié)出了小絨球。一個(gè)同學(xué)抓下一根絨球，對(duì)著另一個(gè)同學(xué)輕輕吹，種子一下子就全吹到了那個(gè)同學(xué)的臉上，接著，就是一片笑聲。微風(fēng)一吹蒲公英吹滿校園。

　　悄悄來(lái)到教學(xué)樓下，窗戶旁。聽(tīng)！一陣讀書聲傳來(lái)，清脆的讀書聲不是那么整齊，可稚嫩的聲音透出童年的天真可愛(ài)。過(guò)了一會(huì)，又傳來(lái)了悅耳的歌聲“小小少年，很少煩惱”這是同學(xué)們正在上音樂(lè)課呢！

　　冬爺爺帶著小雪花也來(lái)了。土地蓋上了厚厚的'棉被，大楊樹也穿上了暖和的冬裝。校園里銀裝素裹。“加油！加油！…..”加油的吶喊聲從操場(chǎng)傳來(lái)，同學(xué)們正在踢雪地足球賽呢！

　　我愛(ài)母校的大楊樹和小草，它也永遠(yuǎn)存于我的記憶中！

　　我愛(ài)母校的蒲公英和蟋蟀，它永遠(yuǎn)存于我的記憶中！

　　我愛(ài)母校的清脆讀書聲，它永遠(yuǎn)存于我的記憶中！

母�；貞涀魑�4

　　母校，是我成長(zhǎng)的搖籃，而我就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是我幸福的港灣，而我就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我對(duì)您的感情。母校的老槐樹啊，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”

　　母校的一草一木，到現(xiàn)在還清晰的記在我的腦海。學(xué)校有兩棟高大明亮的教學(xué)樓，教學(xué)樓的西邊是300米長(zhǎng)的跑到，中間是足球場(chǎng)。教學(xué)樓的北面是我們每個(gè)星期一升國(guó)旗的地方，老師會(huì)在國(guó)旗下宣布這個(gè)星期衛(wèi)生紀(jì)律最好的班級(jí)。兩個(gè)教學(xué)樓的中間就是我們的大操場(chǎng)，我們天天在那里玩耍和做操。國(guó)旗旁種滿了花花草草，顯得國(guó)旗旁是個(gè)很神圣的地方，這應(yīng)該是對(duì)祖國(guó)的敬意。教學(xué)樓的兩旁種著兩排郁郁蔥蔥的大樹，一片綠色，顯得特別顯眼。

　　你聽(tīng)，這歡快的嬉戲聲，一定是小朋友在快樂(lè)玩耍呢！母校里的每一個(gè)角落都充滿了歡聲笑語(yǔ)。在課堂上，同學(xué)們都積極回答問(wèn)題，老師開心得合不攏嘴。下課了，大家便一窩蜂的沖出教師，開始了無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。

　　母校里也裝了許多動(dòng)人事跡。記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在課間時(shí)間玩陀螺，我們玩的正高興的時(shí)候，突然有一個(gè)同學(xué)哎呀一聲，我們順著聲音看去，有一個(gè)同學(xué)左手握這右手的手指，非常痛苦的表情，我們趕緊圍過(guò)去，只見(jiàn)他的`手不停地向下滴血，我們都很著急，一起把他扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。通過(guò)這件事，班主任并沒(méi)有過(guò)多的責(zé)怪我們，還給我們上了一堂安全課，至今在我的腦海里留下了深刻的印象。

　　我的母校不僅寓教于樂(lè)，而且還有一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們臺(tái)上是對(duì)手，臺(tái)下是朋友。同學(xué)們斬荊棘，破巨浪，終于得到了努力的碩果，為班級(jí)爭(zhēng)光！有機(jī)會(huì)還回去市里參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)校爭(zhēng)光！

　　時(shí)代在變，科技在變，我的母校也在變。現(xiàn)在，隨著人們的物質(zhì)生活的提高，我們的母校也在越來(lái)越好�，F(xiàn)在又新進(jìn)了許多體育材料，還增加了微機(jī)室和教學(xué)器材。我們的學(xué)校正在改提高教學(xué)方案，讓學(xué)生在德智體方面得到更好的發(fā)展。我深信，我的母校一定會(huì)成為信陽(yáng)市最好的小學(xué)！

母�；貞涀魑�5

　　不知不覺(jué)，我已渡過(guò)了僑中的三年高中生活。如今，我將離別母校，心中留下的，是一份不舍，一份感激。

　　回憶起我的母校，心中總有一種莫名的親切。這是一所溫馨舒適的學(xué)校，是一所學(xué)風(fēng)淳樸的學(xué)校，是一所激情蕩漾的學(xué)校……

　　還記得剛進(jìn)入僑中，一直在家中嬌生慣養(yǎng)的我面對(duì)全新的生活近乎崩潰。一切似乎變得一塌糊涂，與室友間的矛盾不斷，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下滑。一直受到家庭庇護(hù)的我第一次受到如此沉重的打擊，而這打擊，卻是僑中寶貴的饋贈(zèng)。伴隨著這沉重的打擊，僑中教給我的，是一份堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立。

　　僑中教會(huì)我的，是面對(duì)困難時(shí)的執(zhí)著，是對(duì)待紀(jì)律時(shí)的'嚴(yán)肅，是與人共處時(shí)的包容，是遨游學(xué)海時(shí)的不倦……

　　仍記得老師教導(dǎo)我時(shí)語(yǔ)氣中充斥的溫和與耐心，仍記得老師與我談心時(shí)臉上洋溢的愉快與慈愛(ài)。老師的無(wú)私讓離家住校的我感受著如家一般的溫暖。

　　記得高考前夕的晚上，我的喉嚨有一點(diǎn)發(fā)炎。當(dāng)時(shí)老師到宿舍里關(guān)心我們，知道我生病了，二話不說(shuō)，把手背放在我的額頭，良久，才說(shuō)：還好，沒(méi)發(fā)燒，但要去校醫(yī)那里開點(diǎn)藥。或許老師已經(jīng)無(wú)數(shù)次對(duì)學(xué)生說(shuō)過(guò)這樣的話，做過(guò)這樣的動(dòng)作，但老師給我的溫暖，我將終生難忘。

　　鐵一般的紀(jì)律與老師那無(wú)私的愛(ài)，給了我一份歸屬感。讓我深刻地感受到，我是華僑中學(xué)這個(gè)大家庭的一員。

　　在這個(gè)大家庭里，我與同學(xué)們一起享受著僑中給與我們的快樂(lè)。我們一起在學(xué)校的花圃邊讀書，一起在操場(chǎng)上打球，一起在宿舍里唱歌，沉浸在這和諧的氣氛之中，我們茁壯成長(zhǎng)。

　　漸漸地，我們消除了那一份未經(jīng)風(fēng)雨的稚氣；漸漸地，我們學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度來(lái)看待身邊的人與事；漸漸地，我們掌握了武裝自己的知識(shí)武器；漸漸地，我們積蓄了邁向人生下一個(gè)旅程的力量……

　　三年的生活，僑中給了我太多太多。而今，我將踏上人生的另一段旅途，耳邊還回響著入學(xué)時(shí)的誓言：今日我以僑中為豪，他日僑中以我為傲。

　　是的，唯有奮發(fā)向上，學(xué)有所成，回報(bào)社會(huì)，才能報(bào)答僑中給予我的一切。

　　在這臨行之際，請(qǐng)讓我說(shuō)一句：感謝你，我的母校！

母�；貞涀魑�6

　　母校，是我成長(zhǎng)的搖籃，而我就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校，是我幸福的港灣，而我就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完我對(duì)您的感情。母校的老槐樹啊，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校!”

　　母校的一草一木，到現(xiàn)在還清晰的記在我的腦海。學(xué)校有兩棟高大明亮的教學(xué)樓，教學(xué)樓的西邊是300米長(zhǎng)的跑道，中間是足球場(chǎng)。教學(xué)樓的北面是我們每個(gè)星期一升國(guó)旗的地方，老師會(huì)在國(guó)旗下宣布這個(gè)星期衛(wèi)生紀(jì)律最好的班級(jí)。兩個(gè)教學(xué)樓的中間就是我們的`大操場(chǎng)，我們天天在那里玩耍和做操。國(guó)旗旁種滿了花花草草，顯得國(guó)旗旁是個(gè)很神圣的地方，這應(yīng)該是對(duì)祖國(guó)的敬意。教學(xué)樓的兩旁種著兩排郁郁蔥蔥的大樹，一片綠色，顯得特別顯眼。

　　你聽(tīng)，這歡快的嬉戲聲，一定是小朋友在快樂(lè)玩耍呢!母校里的每一個(gè)角落都充滿了歡聲笑語(yǔ)。在課堂上，同學(xué)們都積極回答問(wèn)題，老師開心得合不攏嘴。下課了，大家便一窩蜂的沖出教室，開始了無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。

　　母校里也裝了許多動(dòng)人事跡。記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在課間時(shí)間玩陀螺，我們玩的正高興的時(shí)候，突然有一個(gè)同學(xué)哎呀一聲，我們順著聲音看去，有一個(gè)同學(xué)左手握著右手的手指，非常痛苦的表情，我們趕緊圍過(guò)去，只見(jiàn)他的手不停地向下滴血，我們都很著急，一起把他扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。通過(guò)這件事，班主任并沒(méi)有過(guò)多的責(zé)怪我們，還給我們上了一堂安全課，至今在我的腦海里留下了深刻的印象。

　　我的母校不僅寓教于樂(lè)，而且還有一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們臺(tái)上是對(duì)手，臺(tái)下是朋友。同學(xué)們斬荊棘，破巨浪，終于得到了努力的碩果，為班級(jí)爭(zhēng)光!有機(jī)會(huì)還會(huì)去市里參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)校爭(zhēng)光!

　　時(shí)代在變，科技在變，我的母校也在變�，F(xiàn)在，隨著人們的物質(zhì)生活的提高，我們的母校也在越來(lái)越好�，F(xiàn)在又新進(jìn)了許多體育材料，還增加了微機(jī)室和教學(xué)器材。我們的學(xué)校正在改提高教學(xué)方案，讓學(xué)生在德智體方面得到更好的發(fā)展。我深信，我的母校一定會(huì)成為信陽(yáng)市最好的小學(xué)!

母校回憶作文7

　　我在將軍二校上學(xué)。從家里走出只幾分鐘便來(lái)到我們可愛(ài)的母校。

　　我們的母校南臨車水馬龍的新城路，北面和西面是八廠社區(qū)住宅樓。東面是新建成的金鳳春城小區(qū)，再往東就是沈撫輕軌鐵路了。

　　一棟只有三層的粉紅色教學(xué)樓坐北朝南，是我們每天學(xué)習(xí)的地方。每到星期一，全校師生都要在寬廣的操場(chǎng)上舉行升旗儀式。升旗儀式由六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們主持，他們對(duì)待國(guó)旗的莊重神態(tài)，令我們低年級(jí)的同學(xué)肅然起敬。我心里想，什么時(shí)候自己能親手升一次國(guó)旗，那該有多幸福。隨著高昂的國(guó)歌聲，五星紅旗冉冉升起。同學(xué)們高高舉起右手，雙眼緊緊盯著國(guó)旗，向國(guó)旗敬少先隊(duì)禮。每到這個(gè)時(shí)候，我的`心都會(huì)蹦蹦地跳，只有升國(guó)旗才會(huì)使我有這樣的激動(dòng)。

　　我們的母校一年四季都很美。當(dāng)春姑娘悄然來(lái)到母校時(shí)，鵝黃色的小草就會(huì)把它的頭探出來(lái)，偷偷地看著春姑娘的倩影，隨后和春姑娘熱情地打著招呼。

　　操場(chǎng)北邊一排排柳樹也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地抽青轉(zhuǎn)綠，不幾天嫩綠的柳芽拱出來(lái)，柳枝也隨之變軟，輕盈地舞動(dòng)自己柔美的身姿，春天真的來(lái)了。

　　春姑娘帶著它那婀娜多姿的倩影剛剛離去，熱情奔放的夏天就急沖沖地跑進(jìn)母校里。母校周邊的小草早已長(zhǎng)得碧綠碧綠的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一條條綠毯鋪在地上，讓人踩上去好舒服�。≌n余時(shí)間，老師和同學(xué)們?cè)诜N植園里侍弄各種蔬菜和瓜果，盡情享受田園生活的樂(lè)趣。

　　春花秋實(shí)，收獲的季節(jié)到了。條直粒飽的架豆王掛在豆架上，綠得招人喜愛(ài)；西紅柿搶著露出秧外曬太陽(yáng)，紅得似火；大蘿卜撣去自己上半身的泥土，頂著綠色的遮陽(yáng)帽，袒露自己粉白色的身軀，躍躍欲試的要跳出壟臺(tái)。母校里處處洋溢著豐收的喜悅。

　　母校里的冬天，是我們最活躍的季節(jié)。暖暖的教室里，老師的諄諄教誨聲、同學(xué)們的朗朗讀書聲、行筆翻書的刷刷聲、課間同學(xué)間的嬉戲調(diào)侃聲，處處充滿著生機(jī)，處處充滿著希望。趕上下雪，同學(xué)們走出教室，沖出樓外。堆雪人、打雪仗、吸納幾口雪后清新的空氣，從心眼里希望明天還是這樣！

　　這就是我們的母校，讓我們盡情享受童年歡樂(lè)的母校。

母�；貞涀魑�8

　　我坐在草地上，不怕被弄臟了褲子，總是想靜靜地看著這供我學(xué)習(xí)、歡笑、打鬧的搖籃。操場(chǎng)邊的梧桐樹上，不知何時(shí)，葉子已布滿了枝頭。我們不也是這樣嗎，羽翼也會(huì)漸漸豐滿，又將開辟新的環(huán)境。是啊，轉(zhuǎn)眼間就要離開母校了。天天生活在其中，第一次感到如此的不舍。我不由地曲起膝蓋，將頭埋入臂膀中，陷入了沉思-------

　　已五年級(jí)的我們卻仍舊保持著一顆充滿童真的心。有時(shí)，一下課，便翻欄桿，鉆草叢，找新鮮，其實(shí)，一塊奇特的石頭便可被看作新鮮，更何況------

　　“貓！”小丁丁的一聲驚呼，幾乎把我們所有人的目光都吸引了過(guò)去，卻將俯臥在草叢中的一只貓嚇了個(gè)激靈，它募得抬起頭，甩甩毛，似箭一般地竄出了草叢，毫無(wú)方向的逃走了。我們則一擁而上，早已顧不得什么形象，心里幾乎都響著一個(gè)聲音：“comeon！抓住它！”被這個(gè)聲音“鼓舞”著，我們發(fā)瘋一般的往前跑著，要是體育張老師在的話，怕他都來(lái)不及摁秒表呢！于是，便出現(xiàn)了這樣一幕：一只驚恐萬(wàn)分的`貓?jiān)谇懊媛浠亩�，一群“瘋子”則在后面緊追不舍，大家推著搡著笑著，誰(shuí)都想成為那個(gè)抓住貓咪的“大功臣”，哪怕跑的快要斷了氣�？上�，那只貓的毅力及體力都比我們好得多，同時(shí)也充分體現(xiàn)了貓的精明，只一收腹，一偏頭，一抬爪，眼眨也不眨便穿過(guò)了鐵門，朝我們驕傲地一搖尾巴，就鉆到車底下去了，使我們的努力全都“付諸東流”�？晌覀�?nèi)栽谛�，笑自己傻、自己天真，明知道只�?％的可能追上貓，可仍愿意在追逐歡笑中度過(guò)這短短的十分鐘。我們笑著喘著靠在柱子上，倒在朋友身上，累得蹲在地上------最后竟笑著抱怨起對(duì)方：“唉，為什么不把它逼到死角里！”“啊，還說(shuō)我，還不是你跑得最慢？”“哪有！”“哈哈”于是便在笑聲中走進(jìn)教室。

　　想到這兒，不禁再次笑出聲來(lái)。緩緩站起身，拍拍褲子，漫步在若大的校園中。耳邊縈繞著我們的笑聲，那是多么清脆的笑聲��！在我心中足可以繞梁三日而不絕，因?yàn)槟鞘俏覀冏钋宄旱母星椤?/p>

　　或許，我以后會(huì)去各種地方。我閉上眼，汽車在轟鳴，飛機(jī)的呼嘯絡(luò)繹不絕，猛然睜開眼，耳邊一片清凈，卻發(fā)現(xiàn)自己只是站在母校中，我即將離開的母校，我全心愛(ài)著的母校。

　　別了，母校！

母�；貞涀魑�9

　　在十三中這一年中，我們一起走過(guò)了最為難忘的時(shí)光。我們痛并快樂(lè)著。也從幼稚逐漸走向成熟。

　　曾經(jīng)每天打飯時(shí)大聲背誦英語(yǔ)單詞，操前背成語(yǔ)，操后飛哥動(dòng)員都成了最美好的回憶。也許，這是我一生中最美好的高中回憶啦。老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，嚴(yán)格的時(shí)間管理讓我對(duì)以前的生活充滿愧疚，我對(duì)學(xué)校的制度也質(zhì)疑過(guò)，但是當(dāng)我看到別人都可以承受時(shí)我明白啦，我必須要在這所學(xué)校磨礪自己讓自己強(qiáng)大起來(lái)，為自己以后的生活負(fù)責(zé)。

　　每天的課前動(dòng)員讓我們激情四射，上課效率提高了很多。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的巡視讓我們感到學(xué)校無(wú)微不至的關(guān)懷。老師的諄諄教誨，對(duì)每個(gè)同學(xué)的不舍不棄更是鑄造了我們十三中教師的精魂。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與老師為了我們付出了太多太多，他們不是父母卻勝似父母。正是因?yàn)橛辛怂麄兊臒o(wú)私付出才有了今天的'我們。班主任每天早出晚歸。生活上就像爸媽無(wú)微不至，記得有一次晚上我沒(méi)蓋好被子，班主任輕輕的給我蓋上被子，那一刻我的心里是滿滿的感動(dòng)，我從未遇到過(guò)如此細(xì)致體貼的老師。在學(xué)習(xí)上，班主任對(duì)我們是嚴(yán)格要求，但是他從不強(qiáng)迫要求我們必須第一。他只要求我們盡自己最大的努力把實(shí)力發(fā)揮出來(lái)。他對(duì)自己的工作也是嚴(yán)格要求，一絲不茍，從不拖沓，懶散。在學(xué)習(xí)上他不僅是良師更是益友，大家都知道高三壓力大，他總是在心理上給與我們極大的安慰。

　　學(xué)校管的確實(shí)有點(diǎn)嚴(yán)，但是要明白嚴(yán)師出高徒。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：只有盡力地獄般的磨練才能有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈奏出人間的絕唱。我想十三中也恰恰是是這么一個(gè)地方。也正是我們的嚴(yán)加管理造就那么多成功的莘莘學(xué)子。當(dāng)你成功后回憶起你在學(xué)校吃過(guò)的苦，方知吃得苦中苦，方為人上人的真理。這樣你也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥，不因虛度年華而悔恨，感謝母校教會(huì)了我這么多做人的道理。

　　雖然離開母校啦，但老師們的諄諄教誨，校園的一草一木都深深地刻在我的腦海中。離開母校，我萬(wàn)分不舍，在此祝愿學(xué)校向社會(huì)輸出更多人才，貢獻(xiàn)越來(lái)越大，名聲越響亮。

母�；貞涀魑�10

　　歲月匆匆，花開花落。小學(xué)的生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了，而今，我們即將畢業(yè)，在即將離開母校的時(shí)刻，我的心情非常激動(dòng)，心中充滿了留戀之情。

　　母校的一草一木，我都?xì)v歷在目，我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上玩耍、比賽。那熟悉的教學(xué)樓，那美麗的花壇，那莊嚴(yán)的升旗臺(tái)……都將成為我永不磨滅的記憶。

　　別了，敬愛(ài)的老師，我要離開您了，不能再看到您為我們上課了，您在講臺(tái)上奮戰(zhàn)了三十多個(gè)春秋，教出了許多優(yōu)秀的學(xué)生，你的功勞是難以形容的。您從不為自己著想，總是無(wú)私地奉獻(xiàn)光和熱，把全部的心血傾注在我們身上，日夜為我們操勞，不僅教我們知識(shí)，還教我們做人的道理。記的有一次，我剛轉(zhuǎn)入這所學(xué)校時(shí)，學(xué)校舉行普通話比賽，您就推薦我參加，在您的指導(dǎo)下我終于得了一等獎(jiǎng)。那次比賽，我會(huì)牢記一輩子，因?yàn)樵谶@項(xiàng)榮譽(yù)里，也有您的一份心血。還記得有一次，我上課走了神，不能回答你的提問(wèn)。下課了，您把我叫到辦公室，我以為這下可慘了，但結(jié)果完全出乎我的意料。只見(jiàn)您翻開書本，耐心地給我講解，講著講著您的`聲音沙啞了，我猛地一抬頭，只見(jiàn)您的鼻尖上閃著汗珠，我被深深地打動(dòng)了，我相信這份珍貴的師生情是不會(huì)隨著時(shí)光的消逝而消逝的。

　　別了，親愛(ài)的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們的深厚友誼，忘不了這五年里我們一起度過(guò)的美好歲月。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋里努力拼搏，曾經(jīng)在平整的操場(chǎng)上玩耍，那寬廣的操場(chǎng)上處處留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住與你們相處的美好時(shí)光。你們的一舉一動(dòng)、一唱一笑在我的記憶里深深地扎根，我相信深刻的記憶是任何東西都無(wú)法洗滌的。五年了，轉(zhuǎn)瞬間就要分別，我的心中怎能平靜呢？記得我生病的時(shí)候，同學(xué)們都來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖，有的同學(xué)帶一些我課堂落下的作業(yè)來(lái)給我補(bǔ)習(xí)，感動(dòng)得我熱淚盈眶。

　　別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校。你就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(zhǎng)，使我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講文明、講禮貌守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)，懂得了做人的道理。

　　別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校！我們會(huì)把對(duì)你濃濃的依戀，化作一股動(dòng)力，去攀登更高的知識(shí)高峰。

母�；貞涀魑�11

　　光陰似箭，日月如梭。彈指一揮間，不知不覺(jué)我已由一名無(wú)知幼稚的小孩子變成了一名知書達(dá)理的初中生了。我告別了豐富多彩的小學(xué)生涯，告別了朝夕相處了六年的同學(xué)們，告別了哺育我六年之久的母校，告別了和藹可親的老師們……踏上了艱辛的學(xué)習(xí)征程，向更深?yuàn)W的知識(shí)挺進(jìn)，進(jìn)入了中學(xué)的大門。如今寒風(fēng)又起，漸漸的，我內(nèi)心的依戀之情與日俱增……母校的每一塊磚、每一塊瓦、每一棵樹、每一根草，每一朵花，每一片綠葉……都凝聚著我的愛(ài)，我深深的愛(ài)！

　　歲月正如東逝水，一去不返。回首那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，歷歷在目。昔日的校園似乎還能尋覓到我們的足跡。你聽(tīng)！那課堂里仿佛還有我們瑯瑯的讀書聲；你看！那操場(chǎng)上似乎還有同學(xué)們追逐嬉戲的身影，那爽朗的.笑聲在空中久久的回蕩；你聞！那沁人心脾的花香仿佛還在空氣中彌漫，飄蕩……一切的一切都是那么美好，盡管我千般不舍，萬(wàn)般不愿；盡管我不忍心和母校，和老師，和同學(xué)說(shuō)分別、道再見(jiàn)……

　　天上最美的是星星，人間最美的是老師的恩情。俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煵徽襁@春蠶、這蠟燭、這太陽(yáng)、這園丁……嗎？老師為我們傾注了多少心血，多少汗水��！他我們嘔心瀝血，付出了他的全部！遙想當(dāng)初，老師為我們付出的實(shí)在是太多太多了，而我們對(duì)老師的回報(bào)卻太少太少了。多少次，老師為我們熬夜備課；多少回，老師為我們累倒在辦公桌上！我想我們更不能忘記老師在燈下專心為我們批改作業(yè)的神情！老師這比山還高，比海還深的深情厚誼我們?cè)跄芡鼞�？不曾忘卻，是誰(shuí)在我們懦弱時(shí)給我們力量？是誰(shuí)在我們絕望時(shí)給我們希望？是誰(shuí)在我們驕傲?xí)r讓我們?cè)俳釉賲�？……是老師！是老師�?/p>

　　再見(jiàn)了，母校和老師，我們決不辜負(fù)你們的期望。畢業(yè)后，無(wú)論遇到再大的風(fēng)，再大的浪，我們都將記住您的教誨。在不久的將來(lái)我們一定帶上更優(yōu)異的成績(jī)，再來(lái)向您匯報(bào)！我會(huì)記住我的老師、同學(xué)、母校，我一定會(huì)把他們放在我心底最純潔的地方，和童年一起永久保存，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

母�；貞涀魑�12

　　不知不覺(jué)之中，小學(xué)生或即將離去，迎接我的是一個(gè)嶄新的生活——中學(xué)。母校，您可知道，我有多想對(duì)你說(shuō)？

　　母校，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您教會(huì)了我寬容。從進(jìn)入小學(xué)開始，我不能無(wú)理取鬧、自私自利，周圍有了同學(xué)們、老師們，您教會(huì)我要為別人著想，“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。尊重他人，成為了我的原則，讓我有自己的朋友圈。您教我“己所不欲，勿施于人”，有時(shí)盡管有些事讓我很生氣，我也時(shí)刻牢記要克制自己。

　　母校，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您教會(huì)了我獨(dú)立。剛剛進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)晚上我躲在被窩里哭，那是我第一個(gè)離開家人的夜晚，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)、老師，也是我的家人，學(xué)校，也是一個(gè)大家庭。您教會(huì)我“自己動(dòng)手，豐衣足食”動(dòng)手能力是非常重要也是絕對(duì)離不開的，所以我常常和同學(xué)們一起動(dòng)手實(shí)踐，因?yàn)槟涛覀儭凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。

　　母校，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您教會(huì)了我勤奮。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”您教我們勤能補(bǔ)拙，再聰明，不勤奮，也無(wú)濟(jì)于事。只有勤奮才能笨鳥先飛。您教我們不要做龜兔賽跑中的兔子，因?yàn)樗m然跑得快，可卻懶惰，烏龜不及兔子快，卻堅(jiān)持不懈，不照樣贏了嗎？您告訴我們，在實(shí)際生活中，兔子就相當(dāng)于聰明的人，烏龜就相當(dāng)于愚笨的人，可如果“兔子”不勤奮，“烏龜”勤奮，那么聰明就變成了愚笨，愚笨就變成了聰明。

　　母校，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您教會(huì)了我欣賞。您告訴我們“欣賞是一種美德”，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，要學(xué)會(huì)看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，更要發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。您告訴我們列夫·托爾斯泰是因?yàn)橥栏衲虻男蕾p才一發(fā)不可收拾的`寫下去，告訴我們欣賞的力量多么大。您說(shuō)，既然我們每一個(gè)人都希望得到別人的欣賞，那么我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。您說(shuō)欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴和祝福。

　　母校，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您教會(huì)了我聽(tīng)難聽(tīng)的話。你說(shuō)“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”凡事不要只聽(tīng)好話，有時(shí)，難聽(tīng)的話指不定就是好話�！靶叛圆幻溃姥圆恍拧边@便是您教我們?yōu)槿颂幨碌牡览�。那些只說(shuō)好話，而不會(huì)說(shuō)難聽(tīng)話的人，絕對(duì)不會(huì)對(duì)自己好。

　　母校，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，母校，我要大聲的讓全世界都聽(tīng)到這句話：“母校，謝謝您！”

母校回憶作文13

　　時(shí)間在飛速的流逝，一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間，五年就快過(guò)去了。我現(xiàn)在五年級(jí)了，時(shí)間老人不會(huì)給我們多留一分一秒。美好的小學(xué)時(shí)光，將給我們留下深刻的記憶。

　　同學(xué)們，曾記否，我們剛?cè)胄@時(shí)候的情景？我的爸爸媽媽把我送到實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，同學(xué)們之間都很陌生，不認(rèn)識(shí)對(duì)方，因?yàn)楹ε�，有的同學(xué)還不想上學(xué)了。是老師的教導(dǎo)、是時(shí)間的潤(rùn)澤，讓我們成為了不再陌生的好朋友。

　　同學(xué)們，曾記否，母校那迷人的環(huán)境讓我們舒心、快樂(lè)的學(xué)習(xí)？我們學(xué)校有排列整齊的大樹，像軍人一樣守護(hù)著我們。我們學(xué)校還有一個(gè)小花園，里面有涼亭，可以讓我們休息，校園里的花花草草也笑著，因?yàn)樽鎳?guó)的花朵收獲了知識(shí)�；▓@里還有噴泉，像一把小傘一樣把水灑在假山上，也灑在了我們身上，我們心里……最讓我關(guān)注的就是那默默無(wú)聞的爬山虎，它奮力向上攀登，它堅(jiān)持不懈的精神值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，讓我忘不了這位偉大的啟示者給予我的“獎(jiǎng)勵(lì)”。

　　同學(xué)們，曾記否，我們老師做的讓我們感動(dòng)的事情呢？我記得四年級(jí)時(shí)，我們的班主任高老師，他教數(shù)學(xué)。我一至三年級(jí)數(shù)學(xué)起伏不定，成績(jī)97分，有時(shí)就是80多分。到了四年級(jí)，因?yàn)槲疑险n不專心，愛(ài)開小差，我們的高老師讓我“坐”了一節(jié)課。這個(gè)坐可是挺直腰板坐，坐的.我這腰酸背痛��！所以我上課改掉了愛(ài)說(shuō)話的毛病。第一單元是很有意思的一個(gè)單元，這讓我加深了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，從此我上課更專心了。高老師就是這樣，像《西游記》中的太上老君用煉丹爐燒孫悟空一樣，讓我有了洞察數(shù)學(xué)奧妙的“火眼金睛”。

　　同學(xué)們，曾記否，我們同學(xué)之間的爭(zhēng)吵……我記起來(lái)五年級(jí)，我為同學(xué)抄我的作業(yè)和他吵架：“你不許抄我作業(yè)，自己寫！”“抄抄怎么啦？！”他反駁�；叵肫饋�(lái)那時(shí)候有點(diǎn)傻，他的學(xué)習(xí)我不用管太多，何必這樣傷感情呢？但是想想，我也是為了他好，最終他明白了我的良苦用心，我們成了最好的朋友。

　　再有幾個(gè)月，我將要離開母校了，真是戀戀不舍。求求你了，時(shí)間老人，多給我們點(diǎn)時(shí)間吧。哪怕能讓我們?cè)俎k一個(gè)派對(duì)；哪怕再讓我們?cè)偻嬉粓?chǎng)游戲；哪怕能讓我們?cè)俣嗾f(shuō)幾句話，哪怕再讓我們多看一眼對(duì)方……

　　母校，我是如此愛(ài)您!

母�；貞涀魑�14

　　時(shí)光匆匆，五年校園生涯很快就要過(guò)去了，再過(guò)不到一個(gè)月，我就要向我親愛(ài)的母校揮手告別了，我心中充滿了依依不舍。我舍不得那如巨人般的杉樹；舍不得那姹紫嫣紅的鮮花；更舍不得我天天學(xué)習(xí)生活的母校。

　　我漫步在莊嚴(yán)肅穆的教學(xué)大樓里，仔細(xì)端詳著一間間明亮整潔的教室，每個(gè)地方都曾留下過(guò)我們忙碌快樂(lè)的身影。我彷佛嘗到了和小伙伴們一起在教室里歡聲笑語(yǔ)的喜悅；彷佛嘗到了老師對(duì)我那些語(yǔ)重心長(zhǎng)的.諄諄教誨。我撫摸著樓梯的扶手，似乎看到了清脆悅耳下課鈴響起后，同學(xué)們像開閘后歡騰的潮水一樣涌出了教學(xué)大樓，沖向操場(chǎng)的畫面……

　　信步間，我又沿著走廊來(lái)到了廣闊的操場(chǎng)上。操場(chǎng)邊種滿了香樟樹、槐樹、杜鵑花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠色的天地。每到下課鈴響起時(shí)，同學(xué)們紛紛拿著繩子，捧著籃球呼朋喚友，不約而同地來(lái)到這里玩耍。只見(jiàn)有的正熱火朝天地打著籃球，有的興高采烈地玩造房子、跳繩子，好一幅欣欣向榮的景象！我目不轉(zhuǎn)睛地看著這一切，母校的操場(chǎng)猶如一片蔚藍(lán)天空的，讓我們這些朝氣蓬勃的小鳥自由翱翔。別了，這片充滿青春活力的操場(chǎng)！

　　我?guī)е膽n傷來(lái)到了學(xué)校的街心花園，只見(jiàn)雛菊傲放，松柏常青，淡淡的清香沁人心脾，使人神清氣爽。我輕輕摩挲著一尊尊充滿藝術(shù)氣質(zhì)的白色雕塑，他們靜靜地佇立在那里看著我每天上學(xué)、放學(xué)五年了，他們見(jiàn)證了我五年的喜怒哀樂(lè)�，F(xiàn)在，我即將踏入中學(xué)的大門，讓我再好好看看你們，再看看你們……

　　謝謝您，母校！您給我提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們盡情吮吸著知識(shí)的甘露，我們好像一艘艘小帆船，在您海闊天空的懷抱里快樂(lè)遨游；在您濃濃的學(xué)習(xí)氣息中，我們茁壯成長(zhǎng)，成為了一名對(duì)未來(lái)充滿夢(mèng)想的安順少年。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠��！再見(jiàn)了，母校，是您把我從一個(gè)懵懂娃娃培養(yǎng)成如今的一名光榮少先隊(duì)員。再見(jiàn)了，老師，您不僅教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)了我們做人的道理！再見(jiàn)了，同學(xué)們，愿友誼天長(zhǎng)地久！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！

母�；貞涀魑�15

　　世界上有什么比夢(mèng)更美？是高聳入云的山峰？是浩瀚無(wú)際的天空？是深藍(lán)透明的大海？還是獨(dú)一無(wú)二的著名建筑？

　　我說(shuō)，有什么比夢(mèng)更美呢？——題記

　　我仍舊清楚地記得，一年前的我是懷著怎樣的心情踏入母校中學(xué)的校門的——激動(dòng)，好奇，一點(diǎn)兒恐懼。不管怎樣，我如愿以償?shù)某蔀榱艘幻袑W(xué)生。此后的生活是快節(jié)奏的，每天家、學(xué)校兩點(diǎn)一線，為大大小小的考試而準(zhǔn)備，為考試排名而惆悵，在外人看來(lái)，這似乎是最正常不過(guò)了，可我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。

　　爸爸的夢(mèng)想我不知道是什么，但他對(duì)夢(mèng)想的規(guī)劃似乎是從大學(xué)開始，可意外的失敗使他的夢(mèng)想擱淺，在生活的`壓力下，他只能去做另一件事，即使現(xiàn)在生活得很好，但在他的心底，總有那么一處不能碰觸的小小傷痕。所以我時(shí)常會(huì)想，我的夢(mèng)想是什么？這似乎有許多答案讓你無(wú)從思考。處于青春年少的我們，對(duì)人生可以有天馬行空的幻想和抱負(fù)，每個(gè)人都有美好的遐想。或許真的長(zhǎng)大了，就在我加入母校的第二個(gè)月，我有了答案。

　　此后的日子，便煥然一新了，乘著夢(mèng)想的翅膀，一切都變得絢麗。原本枯燥無(wú)味的考試成了每天的必需品，原本單調(diào)的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)幸福。在母校，我正努力著，努力完成我的夢(mèng)想，努力使自己綻放，完成父親的夢(mèng)想便成了我的夢(mèng)想，我不需要什么宏大志向，我只想傳遞著我最愛(ài)的人的夢(mèng)想，默默地使那埋在他心底的傷疤不再使他疼痛，而母校似乎也正傳遞著我的夢(mèng)想。從開始的迷茫到找到出路，從找到出路到為夢(mèng)而戰(zhàn)，星星之火一直在傳遞，雖不成燎原之勢(shì)，但在一次次傳遞中，那星火會(huì)追隨著母校，一點(diǎn)一點(diǎn)漫延。

　　命運(yùn)真是如此，從母校傳遞我的夢(mèng)想，再到我傳遞著父親的夢(mèng)想，看似這一切不可思議，但實(shí)際卻絢爛無(wú)比，生活就是這樣在無(wú)形中教會(huì)我們一點(diǎn)一滴，而母校，則成為我人生路上永遠(yuǎn)的引導(dǎo)者，支持者。

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀著大地，當(dāng)旭日從東方緩緩升起，一切都約定好，在母校的陪伴下傳遞著我的夢(mèng)想，在母校的指引下實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，世界上最美的，正在悄悄來(lái)到我的身邊。